2026广东中山市民众锦标学校教师招聘备考必刷卷笔试题库附答案

2026广东中山市民众锦标学校教师招聘备考必刷卷笔试题库附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体最坚硬的部分是哪里？

A.头骨

B.牙齿

C.膝盖骨

D.肋骨

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。人体最坚硬的部分是牙齿（B正确），其牙釉质是人体最坚硬的天然物质，硬度接近金刚石。头骨虽坚硬，但主要由骨质构成，密度和硬度均低于牙齿；膝盖骨和肋骨为骨骼但硬度远不及牙齿。2、地球自转一周大约需要多长时间？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1年

答案:：A

解析：本题考察地球自转与公转的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（一天）。选项B的12小时是半天时长，不符合自转周期；选项C（365天）和D（1年）均为地球绕太阳公转的周期（恒星年约365.25天），因此正确答案为A。3、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是全球面积最大的国家；中国面积约960万平方公里（第三），加拿大约998万平方公里（第二），美国约937万平方公里（第四）。因此答案为B。4、世界上最长的河流是？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察地理常识。尼罗河（选项B）全长约6650公里，是世界公认最长河流；亚马逊河（A）是流量最大的河流；长江（C）是亚洲最长河流；密西西比河（D）是美国最长河流，均非世界最长。5、中国传统节日中，以赏月．吃月饼为主要习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五，因处于秋季中期得名，习俗包括赏月．吃月饼．团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联．吃饺子；选项B端午节为纪念屈原，习俗是吃粽子．赛龙舟；选项D重阳节习俗是登高．赏菊，均与题干描述不符。6、中国传统节日“七夕节”的核心习俗与别称是？

A.乞巧节

B.重阳节

C.上元节

D.中元节

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化。七夕节（农历七月初七）又称“乞巧节”，源于古代女子向织女星“乞巧”的习俗。B选项重阳节（农历九月初九）核心习俗为登高．敬老；C选项上元节（农历正月十五）即元宵节，习俗为赏灯．猜灯谜；D选项中元节（农历七月十五）俗称“鬼节”，有祭祖．放河灯等习俗。7、以下属于‘四书’的是？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《楚辞》

答案:：A

解析：本题考察中国古代经典文献分类知识点。‘四书’是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是科举考试的核心内容。《道德经》是道家经典（老子著），《诗经》是中国最早的诗歌总集（‘五经’之一），《楚辞》是战国时期屈原开创的诗歌体裁，均不属于‘四书’，故正确答案为A。8、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物？

A.屈原

B.伍子胥

C.曹娥

D.介子推

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原，他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区（如苏州）的纪念对象，但非主流；选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女，其事迹与端午节无关；选项D介子推是寒食节的纪念人物，与粽子无关。因此正确答案为A。9、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。10、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯（B）的国土面积约1709.82万平方公里，是全球面积最大的国家；中国（A）面积约960万平方公里，排名第三；加拿大（C）面积约998万平方公里，排名第二；美国（D）面积约937万平方公里，排名第四。11、人体哪个器官负责过滤血液中的废物，生成尿液？

A.心脏

B.肝脏

C.肾脏

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环的动力泵，负责将血液泵至全身；肝脏主要功能是代谢解毒．合成蛋白质等；肺是呼吸系统的核心，进行气体交换（吸入氧气．排出二氧化碳）；肾脏通过过滤血液中的代谢废物（如尿素）和多余水分，生成尿液排出体外，是人体的“过滤器”。因此正确答案为C。12、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球公转周期约365天（即一年），导致四季更替。A一天是地球自转周期（约24小时），B一个月是月球公转周期（约29.5天），D十年远短于实际周期。因此正确答案为C。13、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察中国古代历史典故知识。‘纸上谈兵’指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。该典故源自战国时期赵国将领赵括，他年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他，但实际指挥长平之战时只照搬兵书，不考虑实际情况，最终惨败。项羽是楚汉争霸时期人物，廉颇是赵国名将，白起是秦国名将，均与该典故无关。14、中国古代四大发明中，用于记录文字的是哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技成就。四大发明中，造纸术解决了文字记录的载体问题，使信息传播更便捷；B选项火药主要用于军事和爆破；C选项印刷术用于书籍批量复制；D选项指南针用于方向指引。因此用于记录文字的是造纸术，答案为A。15、植物进行光合作用的主要产物是？

A.氧气和葡萄糖

B.二氧化碳和水

C.氧气和二氧化碳

D.二氧化碳和葡萄糖

答案:：A

解析：本题考察植物生理学基础，正确答案为A。光合作用的化学反应式为：6CO₂+6H₂O→（光能/叶绿体）C₆H₁₂O₆（葡萄糖）+6O₂，产物是有机物（葡萄糖）和氧气。B是光合作用的反应物；C中CO₂为反应物且非产物；D中CO₂错误且无氧气。16、人体最坚硬的结构是下列哪一项？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.眼球角膜

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质（主要成分为羟基磷灰石）是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石（莫氏硬度5-6级）；骨骼主要由骨密质构成，但硬度低于牙釉质；指甲和角膜硬度远低于牙釉质。因此最坚硬的部分是牙齿。17、光年是天文学中常用的单位，它主要用于衡量什么？

A.时间长短

B.天体间距离

C.天体运行速度

D.天体质量大小

答案:：B

解析：本题考察天文学中“光年”的基本概念。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此本质是距离单位。A选项错误，因为光年描述的是距离而非时间；C选项速度单位如“米/秒”“千米/小时”，与光年无关；D选项质量单位如“千克”“吨”，也不符合光年定义。故正确答案为B。18、下列哪部著作不属于儒家经典‘四书’？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《诗经》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典‘四书五经’的组成知识点。‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《诗经》属于‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，因此正确答案为C。19、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。20、下列关于光现象的描述，正确的是？

A.光在真空中无法传播

B.光在同种均匀介质中沿直线传播

C.光的反射定律是入射角大于反射角

D.光的折射现象只发生在水和空气之间

答案:：B

解析：本题考察光的基本传播规律。A选项错误，光在真空中的传播速度最快（约3×10^8m/s），真空是光传播的理想介质；B选项正确，光在同种均匀介质中沿直线传播，例如小孔成像．影子形成均是此原理；C选项错误，光的反射定律明确反射角等于入射角，而非入射角大于反射角；D选项错误，光的折射现象可发生在多种透明介质之间（如水与玻璃．空气与玻璃等），并非仅局限于水和空气。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]偶尔想起曾经听人说过，在中国，人人具有三种博士资格：拿筷子博士．吹煤头博士．嗑瓜子博士。至于吹煤头纸，现在早已销声匿迹了。半个多世纪前，丰子恺先生曾犀利地调侃国人嗑瓜子之劣迹。说把光阴耗费在“咯嘣”声中，这不是民族性的衰退吗？难怪老先生要痛心疾首地感慨自己一见瓜子就害怕，历史写到今天，这种悠闲的生活态度已被埋没在高效率快节奏的时代旋律里。唯有筷子，风风雨雨了两千多年，还是经久不衰，“民以食为天”，对于国人，筷子是进食的工具，少不得。

对本段文字的概括，准确的一项是：A．时代的发展进步，“吹煤头”已不复存在B．丰子恺先生痛恨“嗑瓜子”，因为他认为这是民族性的衰退C．用“吹煤头．嗑瓜子”的消失，衬托筷子在生活中经久不衰，不可或缺D．悠闲的生活态度被高效率快节奏的时代旋律取代是历史必然答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先点明曾经中国人有三种拿手的活：用筷子．吹煤头纸．嗑瓜子，然后指出吹煤头纸早已销声匿迹，嗑瓜子也逐渐被人遗弃，最后表述唯有用筷子在中国经久不衰。文段行文为“分—总”结构，主旨句是尾句，主要讲述筷子在中国经久不衰，文段核心话题为“筷子”。第二步，对比选项。C项是主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]“和谐”是什么？人人都有饭吃，人人都可以说话，就是一种最为朴素的“和谐”，这也是构建和谐社会的题中应有之义。

这段话是说：A．人人有饭吃．可以表达个人看法，是和谐社会的主要特征B．人人有饭吃．可以表达个人看法，是和谐社会的必要条件C．人人有饭吃．可以表达个人看法，是和谐社会的最高标准D．人人有饭吃．可以表达个人看法，是和谐社会的最终目标答案:B解析:第一步，分析文段。文段先提问什么是“和谐”，接下来通过对“和谐”的解释来阐明“和谐社会”的应有之义。文段重点句为最后一个分句。“应有之义”为必要条件的表述，指“应该含有的意义”。因此重点句强调的是：人人都有饭吃，人人都可以说话是和谐社会的必要条件。第二步，对比选项，B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]蝴蝶不是生下来就那么美丽的，只有经过不断的蠕行，日晒雨淋，它才能由一条奇丑无比的虫子，一点儿一点儿地蜕化成一只美丽的蝴蝶。

这句话表现的观点是：A．美丽的事物都不是天生的B．任何时候都不能以貌取人C．美与丑是可以相互转化的D．成长需要经过苦难的磨砺答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲述“蝴蝶并非天生美丽”，然后通过“只有……才……”强调“不断的蠕行，日晒雨淋使它们由奇丑无比的虫子蜕变成美丽的蝴蝶”。文段主旨句是必要条件引导的内容，寓意是“人只有经过艰苦磨砺才能蜕变”。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换.因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]相比其他领域，加强社会主义意识形态对于文化产品市场的引领作用，这一工作在当下有着重要的现实意义和针对性。改革开放以来，我国文化产品市场繁荣发展，文化产品种类多样．形式多元．内容丰富。但也要看到，受到“资本导向”“投资逐利”等理念影响，一些文化行业从业者错误地认为产品有市场．有票房．有流量．有话题，就是对投资方的负责，却无视对文化产品本身的价值追求。由此，诸如“颜值即正义”“争当网红．实现财务自由”等非主流的．错误的价值观念有所蔓延。

这段文字主要说明：A．文化创作不能只追求“流量”B．错误的意识形态在社会蔓延C．加强社会主义意识形态对于文化产品市场的引领作用D．必须加强对青少年文化产品市场监管答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先指出“加强社会主义意识形态对文化产品市场的引领作用具有重要意义”。后通过论述改革开放以来存在的一些问题来论证首句对策的重要性。文段为“总—分”结构，首句为文段主旨。第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]随着科学技术．经济．社会的发展和人们认识能力的提高，软科学作为独立的学科开始受到普遍重视。在世界范围内，从当前的发展速度看，软科学必将在广泛的领域发挥越来越大的作用。

这段话强调了：A．人们对软科学重要性的认识在不断提高B．软科学应当受到重视C．软科学发展的原因及前景D．人们重视软科学的原因答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲随着各方面条件的发展，软科学开始受到重视，然后阐述软科学的作用将越来越大。文段结构为“分—分”，主要讲的是软科学发展的条件和发展前景。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]下面这段话的中心意思是：

环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂．发电厂和汽车生产线，政府更应当干的事情是保护环境，投资教育和建立健全社会保障体系等。众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿的财政窟窿等待填补。A．政府应该向公共服务型方向转变B．政府应投资环境．教育和社会保障事业C．政府应均衡投资，不应使一方面过剩，一方面出现窟窿D．处理好当务之急，政府应缓建钢铁厂．发电厂和汽车生产线答案:A解析:第一步，分析文段。首句用环保总局叫停环保违规项目这一例子证明了公共服务型政府的职能归位。然后通过“建设钢铁厂．发电厂和汽车生产线”“保护环境，投资教育和建立健全社会保障体系”等例子对主题句进一步解释说明。因此文段的主旨句应该是第一句的后半句，即“公共服务型政府的职能归位”。第三步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作流言的种子。至于此外的深的意义，我总是觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

这段文字的主要内容是：A．有限的几个生命在中国不算什么B．徒手的请愿并没有多大的意义C．人类血战前行的历史有如煤的形成D．闲人把请愿当作饭后的谈资或流言的种子答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句指出有限的几个生命，在中国不算什么，然后通过“我总是觉得”提出作者观点，即有限的几个生命只是徒手的请愿，没有深的意义，接着通过“煤的形成”进一步举例论证。故文段为“分—总—分”结构，重在强调徒手请愿并无太大意义。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]历史学家有责任把人物的原貌和事件的真相尽可能准确．完整地向读者讲清楚。说“尽可能”，是因为受史料的局限，有些人物和事件无法核实，难以还原事实真相，只能根据掌握的史料做出推断。历史不是自然科学，不能通过公式计算获得精确的数据和结论；对人物和事件的叙述，对动机和起因的推论，对结果和影响的分析，都需要历史学家做出主观的评判。

以上文字重点阐述的是：A．自然科学和历史学的研究方法大不相同B．历史研究常常因史料限制而无法还原史实C．历史学家进行推理判断必须依据史料D．历史研究需要以史料为基础进行主观评判答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲历史学家是在史料的基础上还原真相。接下来得出结论历史不是科学，需要历史学家做出主观的评判。文段为“分—总”结构，文段重点强调历史研究需要历史学家做出主观的评判。第二步，对比选项。D项是对重点内容的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]未来学家科克伦认为今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连。他说，到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接口问题，这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上。因此，人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。

这段文字的主旨是：A．今后五十年内，人脑将可能与电脑直接相连B．科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作C．电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美D．目前，制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出观点，指出今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连，之后对首句观点进行说明，并举了《大不列颠百科全书》的例子进行论证。文段是“总—分”结构。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]财产安全一直是人们忧虑的问题，如果人们无法保障其个人合法财产的安全，就不可能有积极性去创造财富，即使创造财富也会转移。个人财产的安全，既体现在保有环节，也体现在交易环节。为避免交易风险，需要通过国家机关的登记行为来确认其物权状态，从而保障其真实性。登记行为本身是以国家信用做担保的，而国家信用的背后又是法律信用。

这段文字的关键词是：A．交易风险物权登记法律信用B．财产安全保有环节交易环节C．财产安全物权登记国家信用D．物权登记国家担保法律信用答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出“财产安全”这一话题，并用反面论证“如果……就不可能”说明保障财产安全的重要性，然后用必要条件关键词“需要”提出对策，即通过“物权登记”规避财产风险，而“物权登记”又依赖国家信用。文段重点在“需要”之后，主要强调通过“物权登记”和“国家信用”来保证“财产安全”。第二步，对比选项。C项内容为文段重点的关键词。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。32、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。33、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。34、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。35、[单选题]－2，3，－5，8，－12，（）A．15B．17C．20D．23答案:B解析:解法一：第一步，数列正负交替变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列为1，－2，3，－4，则下一项为5，所求项为5－（－12）=17。因此，选择B选项。解法二：考虑做差。数列正负交替，奇数项为负，偶数项为正，所求项为偶数项，则所求项为正数，对数列取绝对值，发现新数列变化趋势平缓，考虑做差，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为12＋5＝17。因此，选择B选项。36、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。37、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。38、[单选题]60，30，20，15，12，（）A．6B．8C．9D．10答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻两项做商，后项除以前项得：，，，，观察规律，该数列分子．分母均是公差为1的等差数列，下一项应为。第三步，所求项为。因此，选择D选项。39、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。40、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。41、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。42、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。43、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。44、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。45、[单选题]32，48，40，44，42，（）A．43B．45C．47D．49答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，下一项为－2×（）＝1，则所求项为42＋1＝43。因此，选择A选项。解法二：观察数列发现40＝（32＋48）÷2，44＝（48＋40）÷2，42＝（40＋44）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（44＋42）÷2＝43。因此，选择A选项。46、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。47、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。48、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。49、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。50、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]裙子∶毛料裙子∶时装A．酒精∶食用酒精∶粮食B．手机∶5G手机∶通讯C．包子∶肉馅包子∶蒸笼D．小说∶历史小说∶名著答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“毛料裙子”是一种“裙子”，属于包容关系中的种属关系，有的“裙子”是“时装”，有的“时装”是“裙子”，二者属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“食用酒精”是一种“酒精”，二者属于包容关系中的种属关系，“酒精”由“粮食”酿造而成，二者属于对应关系，排除；B项：“5G手机”是一种“手机”，二者属于包容关系中的种属关系，“手机”用于“通讯”，二者属于功能对应关系，排除；C项：“肉馅包子”是一种“包子”，二者属于包容关系中的种属关系，“蒸笼”是蒸“包子”的工具，二者属于工具对应关系，排除；D项：“历史小说”是一种“小说”，二者属于包容关系中的种属关系，有的“小说”是“名著”，有的“名著”是“小说”，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]剃须刀∶刮胡子A．用电脑∶写文章B．计算机∶编程序C．新股民∶买股票D．图书室∶看报纸答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“剃须刀”是“刮胡子”的工具，二者属于工具与功能的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“用电脑”“写文章”，二者属于方式与目的的对应关系，排除；B项：“计算机”是“编程序”的工具，二者属于工具与功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“新股民”“买股票”，二者属于主谓宾关系，排除；D项：“图书室”是“看报纸”的场所，二者属于场所与活动的对应关系，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]信件∶E-mailA．电脑∶台式电脑B．教师∶女教师C．朋友∶老同学D．图书∶电子书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“E-mail”是电子形式的“信件”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“台式电脑”是“电脑”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“女教师”是“教师”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：有的“朋友”是“老同学”，有的“老同学”是“朋友”，二者属于交叉关系，排除；D项：“电子书”是电子形式的“图书”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]讨论对于（）相当于（）对于明白A．争吵；听B．过程；结果C．大家；我们D．清楚；弄答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“讨论”和“争吵”都是交流形式，二者属于并列关系，“明白”是“听”的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“讨论”与“过程”属于偏正关系，但“结果”和“明白”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大家”是“讨论”的主体，“我们”是“明白”的主体，但词语前后逻辑顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“清楚”是“讨论”的目的，二者属于目的对应关系，“明白”是“弄”的目的，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。55、[单选题]药品∶药房∶药方A．旅行∶飞机∶机票B．桌餐∶饭店∶菜单C．存款∶银行∶银行卡D．电影∶影院∶电影票答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。凭“药方”到“药房”购买“药品”，三者属于对应关系，“药方”是凭据，“药房”是地点，且属于消费行为。第二步，辨析选项。A项：凭“机票”可以乘坐“飞机”，“飞机”是“旅行”中会用到的工具，三者属于对应关系，但与题干对应方式不同，排除；B项：参考“菜单”在“饭店”点“桌餐”，“菜单”不是凭据，排除；C项：凭“银行卡”到“银行”可以“存款”，“银行”是地点，但“存款”不属于消费行为，排除；D项：凭“电影票”到“影院”观看“电影”，三者属于对应关系，“电影票”是凭据，“影院”是地点，且属于消费行为，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]锁具∶保安员∶安全A．日月∶星辰∶光明B．航母∶导弹∶战争C．手镯∶项链∶美观D．画框∶纽扣∶装饰答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锁具”与“保安员”的主要作用都是保障“安全”，前两词均与“安全”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“光明”并非是“日月”与“星辰”的作用，排除；B项：“航母”与“导弹”可用于“战争”，“航母”的作用是提供保护和供给，“导弹”的作用是摧毁目标，二者的作用均不是“战争”，排除；C项：“手镯”与“项链”的主要作用是实现“美观”，前两词均与“美观”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“纽扣”与“画框”都可以起到“装饰”的作用，但“纽扣”的主要作用把衣服连接起来，使其严密保温，“画框”的主要作用是保护和陈列画作，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]学生证∶学生A．驾驶证∶开车B．学位证∶学校C．结婚证∶夫妻D．身份证∶护照答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生证”可以证明“学生”的身份，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“驾驶证”可以证明驾驶资格，但不能证明“开车”，排除；B项：“学位证”可以证明“学位”，但不能证明“学校”，排除；C项：“结婚证”可以证明“夫妻”的身份，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“身份证”和“护照”都是证明持有人身份的一种法定证件，二者属于并列关系，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]（）对于拉萨相当于云冈石窟对于（）A．马王堆汉墓；开封B．布达拉宫；大同C．白马寺；冀州D．晋祠；洛阳答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“马王堆汉墓”位于长沙，与“拉萨”无明显逻辑关系，“云冈石窟”位于大同，与“开封”无明显逻辑关系，排除；B项：“布达拉宫”位于“拉萨”，二者属于地点对应关系，“云冈石窟”位于“大同”，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“白马寺”位于洛阳，与“拉萨”无明显逻辑关系，“云冈石窟”位于大同，与“冀州”无明显逻辑关系，排除；D项：“晋祠”位于太原，与“拉萨”无明显逻辑关系，“云冈石窟”位于大同，与“洛阳”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]民法∶法律∶法官A．榕树∶植物∶园丁B．母牛∶奶牛∶牧民C．太阳∶月亮∶银河系D．学生∶中学生∶教师答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“民法”是“法律”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“法官”是与“法律”相关的职业，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“榕树”是“植物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“园丁”是与“植物”相关的职业，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：有的“母牛”是“奶牛”，有的“奶牛”是“母牛”，二者属于交叉关系，排除；C项：“太阳”和“月亮”都是星球，二者属于并列关系，排除；D项：“中学生”是“学生”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]粮库之于（）相当于（）之于思想A．仓库；记忆B．粮田；认识C．金库；思维D．粮食；文章答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“粮库”是“仓库”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“记忆”与“思想”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“粮库”是储存粮食的，而“粮田”是生产粮食的，二者无明显逻辑关系，“思想”是“认识”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“粮库”和“金库”的功能都是储存，二者属于并列关系，“思想”是客观存在反映在人的意识中经过“思维”活动而产生的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“粮库”用来装“粮食”，二者属于对应关系，“文章”用来表达“思想”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]出征∶击鼓∶士气A．比赛∶呐喊∶信心B．生产∶监督∶效率C．喝酒∶谈判∶气氛D．宣传∶登报∶名气答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“出征”时“击鼓”可以鼓舞“士气”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“比赛”时“呐喊”可以增强“信心”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“生产”时“监督”可以保证质量，而不是“效率”，排除；C项：“谈判”时“喝酒”可以缓和“气氛”，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“登报”是“宣传”的一种方式，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]作家∶出版商A．售货员∶商店B．主持人∶广告C．菜农∶菜贩D．经理∶秘书答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作家”为“出版商”提供作品，二者属于合作供应的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“售货员”在“商店”工作，二者属于地点的对应关系，排除；B项：“主持人”与“广告”无明显逻辑关系，排除；C项：“菜农”为“菜贩”提供蔬菜，二者属于合作供应的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“经理”与“秘书”属于上下级的对应关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]ABO血型对于（）相当于（）对于原子核A．输血；中子B．抗原；物质C．化验；实验D．红细胞；同位素答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“输血”之前需要确定“ABO血型”，二者属于对应关系，“中子”是“原子核”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：根据红细胞表面“抗原”可以确定“ABO血型”，二者属于对应关系，物质由原子组成，“原子核”位于“原子”的核心部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：通过“化验”可以确定“ABO血型”，二者属于对应关系，“原子核”可以用于“实验”，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除；D项：血型实质上是不同的“红细胞”表面抗原，根据“红细胞”表面抗原可以确定“ABO血型”，二者属于对应关系，根据“原子核”中质子和中子的情况可以确定是否是“同位素”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]预约∶拜访∶礼貌A．刷卡∶签名∶密码B．评议∶考察∶廉政C．取证∶起诉∶公正D．实习∶入职∶晋升答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“预约”再“拜访”体现了“礼貌”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“刷卡”消费时需要输入“密码”，支付完成需要“签名”确认，与题干对应方式不同，排除；B项：先“考察”再“评议”，二者词语顺序与题干相反，且不能确定是否“廉政”，排除；C项：先“取证”再“起诉”体现了“公正”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：先“实习”，再“入职”，然后“晋升”，三者属于时间顺承的对应关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]药物∶治病A．滑板∶运动B．食物∶饥饿C．扫帚∶卫生D．新闻∶采访答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“药物”是用来“治病”的，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“滑板”是用来“运动”的，二者属于物品与功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“食物”可以消除“饥饿”，但“饥饿”不是“食物”的功能，排除；C项：“扫帚”可以打扫“卫生”，但“卫生”不是“扫帚”的功能，排除；D项：“采访”是记者为取得“新闻”材料而进行的活动，二者属于目的对应关系，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]蚕∶吐丝∶蚕茧A．虫∶感染∶虫草B．树木∶加工∶纸张C．黄豆∶发酵∶豆酱D．煤炭∶燃烧∶电能答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“蚕”经过“吐丝”形成“蚕茧”，三者属于对应关系，且“蚕”是动物，“吐丝”是“蚕”的自然行为，“蚕茧”是产物。第二步，辨析选项。A项：“虫”经过“感染”形成“虫草”，三者属于对应关系，且“虫”是动物，“感染”是“虫”的自然行为，“虫草”是产物，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“树木”经过“加工”形成“纸张”，但这一过程是需要人为干预的，排除；C项：“黄豆”经过“发酵”形成“豆酱”，但这一过程是需要人为干预的，排除；D项：“煤炭”经过“燃烧”转化成“电能”，但这一过程是需要人为干预的，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]证人∶出庭∶陈述A．军队∶排练∶阅兵B．医生∶查房∶出诊C．编导∶拍摄∶采访D．乘客∶购票∶乘车答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“证人”先“出庭”再“陈述”，第一个词语是后两个词语的主体，后两个词语属于时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：“军队”“排练”和“阅兵”之间没有必然的先后顺序。与题干逻辑关系不一致，排除。B项：“医生”“查房”和“出诊”没有必然的先后顺序。与题干逻辑关系不一致，排除。C项：“编导”“拍摄”和“采访”没有必然的先后顺序。与题干逻辑关系不一致，排除。D项：“乘客”先“购票”再“乘车”，第一个词语是后两个词语的主体，后两个词语属于时间顺承关系。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]哈维∶血液循环说A．人类从类人猿进化而来∶达尔文B．伽利略∶脉冲星发出脉冲C．康德∶太阳系构造及星际运动规律D．毛泽东∶抗日战争是持久战，最后胜利是中国的答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“哈维”是英国17世纪著名的生理学家和医生，创立了“血液循环说”，二者属于人物与理论的对应关系，且由“哈维”一人提出该理论。第二步，辨析选项。A项：“达尔文”提出了“人类从类人猿进化而来”，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“脉冲星发出脉冲”是贝尔提出的，而非“伽利略”，排除；C项：“太阳系构造及星际运动规律”是“康德”和拉普拉斯各自独立提出的，并非只有“康德”一人，“康德”是从哲学角度提出这一理论，而拉普拉斯则从数学．力学角度提出这一理论，排除；D项：“毛泽东”提出了“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的”，二者属于人物与理论的对应关系，且由“毛泽东”一人提出该理论，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]大海∶鱼A．天空∶小鸟B．大地∶高山C．猪∶森林D．果子∶核答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“大海”中有“鱼”，二者属于空间与动物的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天空”中有“小鸟”，二者属于空间与动物的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“高山”在“大地”表面，二者属于事物与位置的对应关系，排除；C项：“森林”中有“猪”，二者属于空间与动物的对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“核”是“果子”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]地膜覆盖∶增温保水A．田间管理∶霜冻虫害B．临床试验∶不良反应C．天气预报∶卫星云图D．整顿市场∶净化风气答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“地膜覆盖”的目的是“增温保水”，二者属于方式与目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“田间管理”的目的是防止“霜冻虫害”，对应方式与题干不一致，排除；B项：“临床试验”可能会有“不良反应”，对应方式与题干不一致，排除；C项：“卫星云图”可以为“天气预报”提供依据，对应方式与题干不一致，排除；D项：“整顿市场”的目的是“净化风气”，二者属于方式与目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]战争∶活动∶武器A．歌曲∶歌唱∶音乐B．比赛∶广播∶电台C．学习∶过程∶书本D．步行∶锻炼∶骑车答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“战争”是敌对双方为了一定的政治．经济目的而进行的具有一定规模的武装斗争“活动”，二者属于包容关系中的种属关系，“战争”需要使用“武器”作为工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“音乐”不是“歌曲”的工具，排除；B项：“电台”不是“比赛”的工具，排除；C项：“学习”是指通过阅读．听讲．思考．研究．实践等途径获得知识或技能的“过程”，二者属于包容关系中的种属关系，“学习”需要使用“书本”作为工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“骑车”不是“步行”的工具，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]教室∶教师∶教材A．法庭∶法官∶法警B．舞台∶演员∶演戏C．厨房∶厨师∶厨具D．军营∶士兵∶战场答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”的主要工作地点为“教室”，二者属于地点对应关系，“教师”使用“教材”上课，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“法官”的主要工作地点为“法庭”，二者属于地点对应关系，“法官”与“法警”属于并列关系，排除；B项：“演员”的主要工作地点为“舞台”，二者属于地点对应关系，“演员”的工作是“演戏”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“厨师”的主要工作地点为“厨房”，二者属于地点对应关系，“厨师”使用“厨具”烹饪，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“士兵”的主要工作地点为“军营”，二者属于地点对应关系，“士兵”在“战场”上战斗，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]冰∶水A．木∶炭B．桑田∶沧海C．犬∶獒D．火∶灰答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“冰”和“水”的状态不同，“冰”是固态,“水”是液态，二者的成分相同，都是水分子。第二步，辨析选项。A项：“炭”是把“木”材和空气隔绝，加高热烧成的一种黑色固体燃料，二者成分相同，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“桑田”泛指田畴，比喻世事变迁，“沧海”指大海，二者都是自然资源，属于并列关系，排除；C项：“獒”是“犬”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“火”会导致可燃物燃烧成“灰”，二者的成分不同，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]（）对于探月相当于北斗三号对于（）A．玉兔二号；通信B．嫦娥四号；导航C．长征五号；短信D．绕月卫星；授时答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“玉兔二号”是“嫦娥四号”的任务车，其主要功能是巡视和收集信息，不是承担“探月”任务的主体，“北斗三号”的主要功能包含“通信”，