初二生物学(北京版)第十章生物的生殖和发育 第一节人的生殖和发育 人的发育 教学设计_第1页
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文档简介

教案教学基本信息课题人的生殖和发育（第2课时）人的发育学科生物学段：初中年级八年级教材书名：生物学出版社：北京出版社出版日期：2013年12月教学设计参与人员姓名单位设计者实施者指导者指导者课件制作者其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标：描述受精过程描述胚胎发育的过程说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期运用观察的方法，识别有关的插图和模型，逐步培养观察读图能力增强珍爱生命和尊敬父母的情感意识教学重点：描述受精作用场所、胚胎发育过程教学难点：描述胚胎的发育过程和营养的获得途径教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图新课导入回顾两种生殖细胞，并提出问题：这两类细胞将在哪里相遇呢？相遇后形成的受精卵，又是如何发育成一个成熟的个体的呢？回顾旧知设置疑问激发兴趣受精作用介绍女性卵细胞的形成和运输过程视频与图片结合讲解卵细胞会进入卵巢附近的输卵管中，输卵管内分布有大量粘膜纤毛和平滑肌，在输卵管的平滑肌的蠕动和纤毛的推送下，卵细胞被运送到较为宽敞的输卵管壶腹部位，并且卵细胞会释放一种化学信号，静静的等候精子的到来。介绍受精过程睾丸产生精子，当精子来到卵细胞周围时，会先接触到卵细胞外面包绕的“透明带”，精子需要利用其头部的溶解酶将胶质溶化，开辟出一条进入卵细胞的通路。当第一个精子进入卵细胞后，这个“透明带”很快分泌一种物质堵住缺口，卵细胞将阻挡其他精子进入，并释放出特有的酶，除掉残留的精子。保证了只能是一个精子与一个卵细胞结合认识受精作用的场所以及过程胚胎发育受精卵分裂形成胚泡受精卵分裂是胚胎开始发育的正式标志，数目增加到一定程度之后会形成胚泡，然后继续前移直至埋入子宫内膜，这是怀孕的开始。胚泡继续分裂分化形成胚胎和胎儿通过细胞分裂、分化胚泡进一步发育成为胚胎，到了第8周（第二个月末），重要的组织、器官基本形成，胚胎开始初具人形，从此时开始，胚胎正式更名为“胎儿”【介绍胎儿发育的环境以及羊膜穿刺技术】设置疑问：胚胎发育的营养从何而来?介绍胎盘和脐带，并且讲解母体和胎儿之间的物质交换过程。胎儿出生及母亲的感受胎儿在母体内进一步发育成熟从母体内产出的过程称为分娩。设置疑问：通常一位母亲，一次会分娩出一个新生儿，那有没有出现多个新生儿的情况呢？介绍同卵双胞胎和异卵双胞胎的形成原因认识怀孕的开始，胎儿的形成渗透科学技术教育认识胚胎发育过程中的营养供应感受母爱，理解母亲的辛苦和不易胚后发育人出生后的发育通常是指从婴儿期到成年期的发育阶段。大致可以分为婴儿期，幼儿期(，童年期(，青春期，成年期等并介绍各个时期的特点。引导学生分析图象分析：人体的生长发育过程中有两个明显的高峰：第一个高峰出现在胎儿到出生时，第二个高峰出现在青春期。青春期是人一生中重要的发育时期。青春期我们的身体又会有哪些明显的变化呢？又有什么典型的特点呢?培养读图能力为下节课做铺垫助生殖新技术——试管婴儿一个输卵管堵塞的妇女

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