初二生物学(北京版)-复习课 生物圈中的绿色植物-科学种莓（四）-3任务单

《生物圈中的绿色植物—科学种莓（四）》学习任务单【学习目标】1、知识目标：（1）概述光合作用与呼吸作用的关系。（2）举例说出影响光合作用的因素2、能力目标：（1）运用光合作用和呼吸作用原理，分析实验数据，归纳总结提高草莓产量和品质的措施，提高综合运用能力。（2）运用光合作用和生态系统的原理，分析草莓、蘑菇套种模式下黑白膜的应用，以及草莓、蘑菇、玉米混合种植模式下草莓棚内的物质循环过程，了解草莓棚创新发展的优势。（3）运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的原理，结合材料数据，解决阴雨天大棚内矮化苹果产量低的问题。【课前预习任务】1.概述光合作用的过程，举例说出影响光合作用的因素2.描述呼吸作用的过程，举例说出影响呼吸作用的因素【课上学习任务】一、用概念图的形式描述光合作用与呼吸作用的区别和联系二、描述农业生产中，提高草莓产量和品质的措施。（一）提高草莓植株的光合作用分析一：探究不同补光时长对草莓生长的影响。问题（1）：请同学们分析，实验的单一变量是什么？检测指标是什么？问题（2）：补光是否能提高草莓的产量与品质呢？为什么？分析二：光照颜色对草莓产量和品质的影响。材料1：探究叶绿素对不同颜色光的吸收量。问题:为什么种植人员选取红紫色植物生长灯进行补光呢？材料2：探究不同光源处理对草莓叶片光合作用速率以及叶片大小的影响。1组：红蓝光比例为3：1的植物生长灯2组：普通日光灯3组：不补光问题（1）：请同学们分析，实验的单一变量是什么？检测指标是什么？问题（2）：阅读图2、图3数据，你能得出什么结论？材料3：探究不同补光处理对草莓产量和品质的影响。表1:不同补光处理对草莓产量和品质的影响处理单果质量/g可溶性固形物质含量/%维生素C含量/(mg/kg)可溶性糖含量/%红光：蓝光3：113.3412.474.6944.7普通日光灯10.1311.4968.8840.1不补光9.6310.363.637.33问题（3）：补光措施是否真的可以提高草莓的产量和品质？降低草莓植株的呼吸作用分析三：温度对草莓产量和品质的影响。问题（1）：阅读图4数据，分析温度对草莓呼吸作用有什么影响？问题（2）：根据表2数据，分析夜间大棚温度是不是越低越好？图5：日间温度对草莓光合作用的影响。问题（3）：阅读图5数据，在夜间控温的基础上，白天温度控制在多少才能使有机物积累量达到最大值？三、农业生产中，提高草莓产量和品质的措施（一）草莓的创新种植分析四：1.从营养方式角度分析：选用黑白膜遮盖蘑菇时，黑面朝里，白面朝外的原理是什么？2.为什么黑白膜离地面的距离为15厘米？（二）草莓的传统种植1.分析五：草莓种植户在三个面积相等的大棚，以不同密度种植红颜草莓，其它环境条件均相同，记录当年的产量，如图所示。请选出最佳种植密度，并说明原因。2.分析六：草莓种植户在甲、乙两个面积相等的大棚种植红颜草莓。在开花期和盛果期，种植户适当摘除乙棚草莓的花蕾和幼果，与不做处理的比较，哪种效果好呢？表3：疏花疏果对草莓产量的影响大棚处理单果质量（g）总产量(g)甲不做处理16.1337.2乙疏花疏果23.8404.8解决问题为研究大棚内矮化苹果的光合作用，研究人员分别在夏季晴天和阴天条件下测量其光合速率，结果如图所示。问题（1）：二氧化碳吸收速率含义是什么？问题（2）：不同天气条件下，苹果光合速率分别呈现何种变化趋势？问题（3）：不同天气条件下，苹果光合作用有什么关系呢？问题（4）：为什么夏季晴天条件下，苹果会出现“午休”现象呢？【课后作业】1.在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的组织细胞是A.花生种子的种皮细胞B.绿豆根尖伸长区细胞C.天竺葵叶的叶肉细胞D.杨树叶脉的导管细胞2.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是A．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者B．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行C．①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡D．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程3.研究者以黄瓜为对象，探究高温、高CO2浓度对黄瓜光合速率的影响，结果见下图。下列相关说法不正确的是A．大气CO2浓度条件下高温抑制了黄瓜的光合速率B．高温、高CO2浓度提高了黄瓜的光合速率C．中午11:00时，黄瓜光合速率达到最大值D．对照组13:00时光合速率下降可能与气孔关闭有关4.在我国东北某林地，研究者测定了六月份某一天中，土壤二氧化碳释放速率与林内大气二氧化碳含量，结果如下图。下列叙述不正确的是A.土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用B.9—15点大气二氧化碳含量较低原因是土壤释放二氧化碳减少C.植物吸收林内二氧化碳，对维持生物圈碳-氧平衡起重要作用D.土壤微生物分解有机物，对生态系统的物质循环起重要作用5.昌平盛产草莓。草莓基地为了提高冬季草莓产量，所采取的措施中不恰当的是A.增加二氧化碳含量 B.适当增加光照时间C.保持昼夜温度相同 D.立体分层无土栽培6.向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。（1）由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。由图可知，浸种的最适条件是。（2）向日葵种子中的营养物质在细胞内通过______作用为种子的萌发提供能量。（3）幼苗生命活动所需的水