初二生物学(北京版)-三江之源-生物的天堂（三）-3学习任务单

《三江之源——生物的天堂（三）》学习任务单【学习目标】1.知识目标：（1）能够列举不同的生态系统（2）能够概述生态系统的组成（3）能够描述食物链（网）是能量流动和物质循环的渠道（4）能够举例说出生物之间的关系（5）能够列举生态学调查法和观察法2.能力目标：（1）能够运用生态系统的组成原理分析文本资料中生态系统的各成分和种间关系（2）能够进行生态学研究方法的梳理3.情感态度价值观（1）认同生态系统的生物因素和非生物因素是一个统一的有机整体（2）认同保护生态系统的重要意义【课前预习任务】1.通过前面对“三江源保护区”的学习，写出其环境中的非生物因素：。2.“三江源”中哪些植物或动物呢？它们彼此之间有什么关系呢？举例关系例如:雪豹吃青藏苔草捕食…………3.你所列举的植物、动物，它们在生态系统中有什么作用呢？【课上学习任务】任务一：生态系统的组成资料1：紫花针茅是优良的牧草，其蛋白质含量高，纤维素含量少，是白藏羊、欧拉羊和黑牦牛等牲畜的重要食物。在紫花针茅根系内生活着真菌，紫花针茅为它们提供了营养物质，作为回报，真菌提高了紫花针茅对病原微生物和土壤线虫的抵御能力。甘肃马先蒿是一种毒杂草，在它的根部形成吸器结构，吸器的输导组织与紫花针茅的输导组织相通，进而摄取了紫花针茅的光合作用产物，提高了自身对贫瘠土壤生境的适应能力，可导致三江源形成“黑土滩”。问题1：资料中涉及了哪几种生物？生态系统的组成非生物部分阳光、温度、水、空气等生物部分生产者主要为绿色植物，通过作用制造有机物消费者绝大多数为动物，直接或间接地依靠来获得食物分解者主要是某些细菌、真菌和小型的食腐型动物，能将动植物的遗体或遗物最终分解为无机物，归还于非生物环境任务二：种间关系问题2：资料1中的生物，它们之间分别是什么种间关系？紫花针茅与白藏羊、欧拉羊和黑牦牛白藏羊与欧拉羊与黑牦牛紫花针茅与真菌紫花针茅与甘肃马先蒿任务三：实验探究这个实验的变量是：和。甘肃马先蒿对紫花针茅生长有什么影响？对比有共生真菌的和没有共生真菌的紫花针茅，你能得出什么结论？任务四：生物圈中的营养结构（1）此食物网中共条食物链，请写出其中一条食物链。①为起点，为终点。②食物链的箭头指向。（2）①食物网中的生物与生物之间的关系是：和。②食物网中没有表现出来的成分是：和。任务五:生态系统的功能 1.___________和___________是生态系统的主要功能，二者同时进行，互相依存。2.能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转换和散失的全过程，称为生态系统的能量流动。生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点是和。一个生态系统的能量最终来源于。3.物质循环①构成生物体的基本元素是在生态系统的生物与非生物之间反复循环的，物质循环具有。②绿色植物的为动物的生活提供了有机物和氧气，而动物的作用和分解者的作用产生的二氧化碳能为植物的光合作用提供原料。任务六：小试牛刀（2019中考3）在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害（2018中考16）北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。（1）元宝枫是生态系统成分中的。（2）黄刺蛾、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链：。（3）黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间的关系为。【课后作业】（）1.ABCD（）2.“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光（）3.生活在豆科植物根部的根瘤菌，可吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可以供给根瘤菌有机营养物质。根瘤菌和豆科植物之间的关系属于 A．竞争B．捕食C．共生D．寄生（）4.松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述不正确的是A.保护区内生物部分和非生物部分构成生态系统B.保护区内草→野兔→狐狸→金雕构成一条食物链C.不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高D.金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能（）5.如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是A.该生态系统共有3条食物链B.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统C.该生态系统的能量最终来源于植物D.若食虫鸟的数量锐减，短期内植物的数量会减少6.下图为新疆博斯腾湖示意图。湖水上层，浮游藻类的密度最大，湖水中层次之，湖水下层最小。湖中鲢鱼主要滤食浮游藻类，河鲈捕食鲢鱼等小型鱼类。（1）博斯腾湖内的所有生物和它们生活的非生物环境相互作用，组成一个______。（2）湖内的生产者是浮游藻类和_______，它们能够制造有机物，为消费者提供必需的食物。浮游藻类的密度与水深的关系体现出该生态系统中的生物受______因素的影响。（3）湖中鱼类生活的水层与其获取的食物分布密切相关，据此推测，鲢鱼主要生活在湖内水体的____层。水生藻类、鲢鱼和河鲈等生物之间通过________