2026-2027年四川省人教版一年级数学下册第4单元乘除法测试卷

2026-2027年四川省人教版一年级数学下册第4单元乘除法测试卷一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在人教版一年级数学下册第4单元中，小明用乘法口诀计算“6×3”，他想到的口诀是（）A.三六十八B.四六二十四C.五六三十D.二六十二解析：本题考查乘法口诀的掌握。人教版一年级下册第4单元重点学习1-9的乘法口诀，其中“6×3”对应的口诀是“三六十八”，选项A正确。选项B是“4×6”的口诀，选项C是“5×6”的口诀，选项D是“2×6”的口诀，均不符合题意。2.小红有8朵花，要平均分给4个小朋友，每个小朋友可以得到多少朵花？用乘法或除法都可以解决，但用除法更合适，因为（）A.乘法计算更简单B.除法可以验证乘法C.平均分配问题用除法更直观D.教材中除法优先讲解解析：本题考查乘除法的联系。平均分配问题属于除法范畴，用除法更直观，符合第4单元“用乘法解决除法问题”的教学目标。选项C正确，其他选项均错误。3.在第4单元中，老师教学生用“摆一摆”的方法理解乘法，例如“3个4相加”可以摆3行4个圆片，也可以用算式表示为（）A.3+4B.4+4+4C.3×4D.4×3解析：本题考查乘法的意义。用圆片摆出“3个4相加”对应乘法算式“3×4”或“4×3”，选项C正确。选项A是加法，选项B是加法算式，选项D虽然结果相同但不符合题意。4.小华看一本故事书，每天看6页，看了5天，一共看了多少页？这道题用乘法计算是因为（）A.总页数是已知条件B.每天看的页数相同C.乘法比加法快D.教材中强调乘法应用解析：本题考查乘法应用。每天看6页，5天就是“5个6相加”，用乘法计算更简洁，符合第4单元“用乘法解决实际问题”的教学内容。选项B正确。5.在第4单元的练习中，小明算出“7×2=14”，老师让他用除法验证，正确的验证方法是（）A.14÷2=7B.14÷7=2C.14÷2=5余1D.14÷7=3余1解析：本题考查乘除法互逆关系。乘法“7×2=14”的验证用除法“14÷7=2”或“14÷2=7”，选项B正确。选项A是另一个乘法算式，选项C和D计算错误。6.在课堂上，老师让学生用乘法解决“4个小朋友每人有5支铅笔，一共有多少支铅笔？”这个问题，列出的算式是（）A.4+5B.5+5+5+5C.4×5D.5×4解析：本题考查乘法应用。4个小朋友每人5支铅笔，是“4个5相加”，用乘法算式“4×5”或“5×4”，选项C正确。选项A是加法，选项B是加法算式，选项D虽然结果相同但不符合题意。7.在第4单元的“做一做”环节，小红用小棒摆了3个三角形，每个三角形用3根小棒，一共用了多少根小棒？这道题用乘法计算是因为（）A.小棒数量是整数B.三角形数量相同C.乘法比加法简单D.教材中强调动手操作解析：本题考查乘法应用。3个三角形，每个3根小棒，是“3个3相加”，用乘法计算更简洁，符合第4单元“用乘法解决实际问题”的教学内容。选项B正确。8.在练习册第4单元第5题中，题目要求“把12个苹果平均分成4盘，每盘有多少个？”用除法计算是因为（）A.苹果数量是偶数B.分成盘数是已知条件C.除法比乘法难D.教材中先讲除法解析：本题考查除法的意义。平均分配问题用除法，符合第4单元“用除法解决实际问题”的教学目标。选项B正确，其他选项均错误。9.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于24的卡片配对”，可以配对的卡片是（）A.3和8B.4和6C.2和12D.5和5解析：本题考查乘法口诀的应用。乘积等于24的卡片是“4×6”，选项B正确。选项A的乘积是24，但题目要求“找朋友”游戏，通常指乘法口诀的配对，选项C和D的乘积均不等于24。10.在第4单元的“生活中的数学”环节，小明看到商店里苹果每盒6个，他买了3盒，一共买了多少个苹果？这道题用乘法计算是因为（）A.苹果价格是已知的B.盒数相同C.乘法比加法复杂D.教材中强调购物场景解析：本题考查乘法应用。3盒苹果，每盒6个，是“3个6相加”，用乘法计算更简洁，符合第4单元“用乘法解决实际问题”的教学内容。选项B正确。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在人教版一年级数学下册第4单元中，“5×4”读作______，表示______个______相加。解析：本题考查乘法意义的理解。“5×4”读作“五乘四”，表示“4个5相加”。2.小红有10支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到______支铅笔，用除法算式表示是______。解析：本题考查除法的意义。10÷5=2，每个小朋友可以得到2支铅笔。3.在第4单元的“摆一摆”活动中，用小棒摆2个正方形，每个正方形用4根小棒，一共用了______根小棒，用乘法算式表示是______。解析：本题考查乘法应用。2个正方形，每个4根小棒，一共用了8根小棒，算式是“2×4”。4.小明看一本故事书，每天看7页，看了3天，一共看了______页，用乘法算式表示是______。解析：本题考查乘法应用。3天每天看7页，一共看了21页，算式是“3×7”。5.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆3个三角形，每个三角形用3根小棒，一共用了______根小棒，用除法算式表示是______。解析：本题考查除法的意义。3个三角形，每个3根小棒，一共用了9根小棒，算式是“9÷3”。6.在练习册第4单元第8题中，题目要求“把15个梨平均分成3篮，每篮有多少个？”用除法计算是因为______。解析：本题考查除法的意义。平均分配问题用除法，因为题目要求“平均分”。7.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于18的卡片配对”，可以配对的卡片是______和______。解析：本题考查乘法口诀的应用。乘积等于18的卡片是“3×6”或“6×3”。8.在第4单元的“生活中的数学”环节，小明看到商店里香蕉每串6根，他买了4串，一共买了______根香蕉，用乘法算式表示是______。解析：本题考查乘法应用。4串香蕉，每串6根，一共买了24根香蕉，算式是“4×6”。9.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆4个长方形，每个长方形用4根小棒，一共用了______根小棒，用除法算式表示是______。解析：本题考查除法的意义。4个长方形，每个4根小棒，一共用了16根小棒，算式是“16÷4”。10.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于12的卡片配对”，可以配对的卡片是______和______。解析：本题考查乘法口诀的应用。乘积等于12的卡片是“3×4”或“4×3”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在人教版一年级数学下册第4单元中，“6×2”和“2×6”的得数相同，因为乘法交换律成立。解析：本题考查乘法交换律。乘法交换律是“a×b=b×a”，选项正确。2.小红有8朵花，要平均分给4个小朋友，每个小朋友可以得到2朵花，用除法算式表示是8÷4=2。解析：本题考查除法的意义。平均分配问题用除法，选项正确。3.在第4单元的“摆一摆”活动中，用小棒摆3个正方形，每个正方形用4根小棒，一共用了12根小棒，用乘法算式表示是3×4。解析：本题考查乘法应用。3个正方形，每个4根小棒，一共用了12根小棒，选项正确。4.小明看一本故事书，每天看6页，看了5天，一共看了30页，用乘法算式表示是5×6。解析：本题考查乘法应用。5天每天看6页，一共看了30页，选项正确。5.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆4个三角形，每个三角形用3根小棒，一共用了12根小棒，用除法算式表示是12÷3。解析：本题考查除法的意义。4个三角形，每个3根小棒，一共用了12根小棒，选项正确。6.在练习册第4单元第7题中，题目要求“把20个苹果平均分成5篮，每篮有多少个？”用除法计算是因为题目要求“平均分”。解析：本题考查除法的意义。平均分配问题用除法，选项正确。7.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于9的卡片配对”，可以配对的卡片是3和3。解析：本题考查乘法口诀的应用。乘积等于9的卡片是“3×3”，选项正确。8.在第4单元的“生活中的数学”环节，小明看到商店里香蕉每串7根，他买了3串，一共买了21根香蕉，用乘法算式表示是3×7。解析：本题考查乘法应用。3串香蕉，每串7根，一共买了21根香蕉，选项正确。9.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆2个长方形，每个长方形用5根小棒，一共用了10根小棒，用除法算式表示是10÷2。解析：本题考查除法的意义。2个长方形，每个5根小棒，一共用了10根小棒，选项正确。10.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于15的卡片配对”，可以配对的卡片是5和3。解析：本题考查乘法口诀的应用。乘积等于15的卡片是“3×5”或“5×3”，选项正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在人教版一年级数学下册第4单元中，什么是乘法的意义？请结合具体例子说明。解析：本题考查乘法意义的理解。乘法是“求几个相同加数和的简便运算”，例如“3个4相加”可以写成“3×4=12”。2.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆4个三角形，每个三角形用3根小棒，一共用了多少根小棒？请用乘法和除法两种方法解答。解析：本题考查乘除法应用。-乘法：4个三角形，每个3根小棒，4×3=12（根）。-除法：12÷4=3（根），12÷3=4（个）。3.在练习册第4单元第9题中，题目要求“把18个苹果平均分成6篮，每篮有多少个？”请用除法解答，并说明为什么用除法。解析：本题考查除法的意义。-除法：18÷6=3（个）。-用除法是因为题目要求“平均分”。4.在第4单元的“生活中的数学”环节，小明看到商店里苹果每盒5个，他买了3盒，一共买了多少个苹果？请用乘法解答，并说明为什么用乘法。解析：本题考查乘法应用。-乘法：3盒苹果，每盒5个，3×5=15（个）。-用乘法是因为盒数相同，是“3个5相加”。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.在第4单元的“做一做”环节，用小棒摆5个正方形，每个正方形用4根小棒，一共用了多少根小棒？请用乘法解答，并画出摆小棒的示意图。解析：本题考查乘法应用。-乘法：5个正方形，每个4根小棒，5×4=20（根）。-示意图：▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭▭2.在练习册第4单元第10题中，题目要求“把24个梨平均分成8篮，每篮有多少个？”请用除法解答，并说明为什么用除法。解析：本题考查除法的意义。-除法：24÷8=3（个）。-用除法是因为题目要求“平均分”。3.在第4单元的“生活中的数学”环节，小红有12支铅笔，要平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少支铅笔？请用除法解答，并说明为什么用除法。解析：本题考查除法的意义。-除法：12÷6=2（支）。-用除法是因为题目要求“平均分”。4.在第4单元的“游戏角”活动中，老师让学生用乘法口诀卡片玩“找朋友”游戏，规则是“乘积等于21的卡片配对”，可以配对的卡片有哪些？请列出所有可能的配对。解析：本题考查乘法口诀的应用。-可能的配对：3×7、7×3。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B二、填空题1.五乘四，4，52.2，10÷5=23.16，4×44.21，3×75.9，9÷36.平均分7.3，68.24，4×69.16，16÷410.3，4三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.乘法是求几个相同加数和的简便运算，例如“