2026 年秋冬季流感预防：校园流感晨午检实操课件

健康校园·常态化防控2026年秋冬季校园流感防控晨午检实操课件识别·监测·处置·闭环日期2026年课程导览01形势与认知防控背景、制度依据与组织架构02晨午检实操时间人员、流程标准与物资记录03症状识别流感鉴别要点与危险信号04应急处置异常处置、报告时限与停复课标准05责任落实校家生三方联动与闭环管理第一部分形势与认知防控关键期，认知先行认清形势，压实责任，守好校园第一道防线01秋冬季校园为何成流感高发场校园已成为流感聚集性疫情的高发场所三大因素叠加，让校园在秋冬季成为流感高发场环境因素秋冬气温波动大，教室宿舍密闭不通风，呼吸道疾病进入高发期。气温波动密闭不通风人群因素中小学人员密集、接触频繁，聚集性传播风险高。幼儿园及小学低年级学生是重点关注人群。流行毒株本轮以甲型H3N2为主，同时存在乙型流感维多利亚系。甲型H3N2乙型维多利亚系制度依据与政策要求晨午检是法定必做事项，2026年秋冬季部署已明确要求严格执行晨午检等防控措施均有明确制度依据，2026年秋冬季部署要求严格执行制度依据3项《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》2026年最新部署召开秋冬季防控部署会北京市疾控局会同市教委召开秋冬季学校传染病防控部署会严格执行防控制度严格执行晨午检、因病缺勤追踪、场所通风消毒等制度坚持四项工作原则坚持预防为主、校地协同、综合施策、守牢底线原则预防为主校地协同综合施策守牢底线组织架构与职责分工责任到岗，是晨午检落地的前提责任到岗，是晨午检落地的前提责任分工4层领导小组校长任组长，分管卫生工作副校长任常务副组长协同部门德育处、总务处、医务室、信息中心、安保科按职责协同推进医务室承担业务指导、异常排查、信息汇总上报与防控宣传班主任班级晨午检的第一责任人，班级健康委员协助排查第二部分晨午检实操规范操作，排查无遗漏把好入门关，让每一次检测都落到实处02晨午检时间与人员安排固定时间，固定人员，规范执行第一步晨午检固定时间、固定人员，规范执行第一步时间安排晨检：进校门至早自习，7时30分至8时午检：13时至13时20分，仅传染病流行期启动晚检：21时至21时30分，寄宿制学校由宿舍管理员执行人员安排检查主力：班主任、副班主任指导监督与应急处理：保健医生检查内容与一看二听三问四查晨午检以测体温、查症状、问健康、核缺勤为核心内容晨午检严格遵循一看二听三问四查规范流程，逐项落实、不留死角一看观察面色与精神状态，状态不佳者及时通知医务室二听听取患病学生、家长和同学的描述三问询问有无发热、咳嗽、咽痛、呕吐等不适四查检查体征并核对出勤情况，免洗消毒液放置在测温点3米内晨午检标准工作流程晨午检的关键在于

流程闭环

，四环节环环相扣，才能实现早发现、早处置1入校排查安保人员初步测温，异常者引导至临时观察点›2班级检测班主任二次测温与症状排查，逐人填写记录表›3异常处置立即停止集体活动、佩戴口罩，陪同至校医室›4汇总上报每日上午

7时40分

前、下午

14时10分

前完成数据上报物资储备与设备校准物资储备储备比例120%按在校人数储备额温枪、水银体温计、一次性医用口罩、消毒湿巾、免洗消毒凝胶设备校准校准频次每半月1次误差控制误差控制在

±0.1℃

以内消毒保障消毒频次每日≥2次覆盖范围公共区域与隔离观察室隔离室配置临时隔离室基础用品配备物品退热贴、口罩、消毒湿巾等基础用品装备到位，是检测准确的前提记录台账与信息上报数据无差错，处置无延迟台账留存保存期限1学年追溯依据纸质台账系统备份存储不低于3年在线率99.5%缺勤核查核查方式逐一询问重点核实是否因病缺勤零报告制度报告要求无病例也上报统计口径统一统计第三部分症状识别精准识别，早发现早处置分清流感与感冒，抓住黄金处置窗口03流感与普通感冒的核心区别一看发热、二看全身症状，是现场快速鉴别的主要抓手特征流感普通感冒发热程度常见高热39~40℃，伴寒颤不发热或轻中度发热全身症状明显，头痛乏力、肌肉酸痛轻微上呼吸道症状相对较轻明显，流涕鼻塞咽痛病程通常7至10天通常3至5天传染性强弱流感典型症状与儿童特征识别儿童流感，不能只看体温成人典型症状80%以上突发38至40摄氏度高热，持续3至5天常伴剧烈头痛、全身肌肉酸痛、明显乏力，乏力感可持续1至2周早期多为干咳，后期才出现咽痛、鼻塞儿童特征易出现高热惊厥、精神差、食欲明显下降普通感冒的孩子活跃度基本正常症状表现不典型，更需综合观察精神状态危险信号与高危人群抓住危险信号，就是抓住就医窗口危险信号需立即就医持续高热超过

3天，伴呼吸困难、精神萎靡，提示可能引发肺炎，需立即就医流感可能引发肺炎、心肌炎、脑炎等严重并发症高危人群与用药重点防护·及时用药高危人群：65岁以上老年人、5岁以下婴幼儿及学龄儿童、孕妇、慢性病患者发病

48小时内使用奥司他韦等抗病毒药效果最佳，抗生素对病毒感染无效第四部分应急处置快速响应，闭环处置流程清晰，时限明确，处置不拖延04体温异常现场处置体温达到或超过37.3摄氏度

，立即启动应急程序1发现体温异常，启动应急程序，进行二次复测2复测复测后仍异常，判定为晨午检异常3隔离立即引导至临时隔离室，避免接触他人4通知通知家长接回就医，做好情况登记与后续追踪报告时限与分级预警信息传递越早，处置窗口越大报告流程时限链4级首发现人10分钟报告校医或班主任（校内首报）领导小组办公室15分钟校内逐级上报推进领导小组20分钟汇总研判并启动上报区教体局与疾控中心40分钟对外正式报告传染病上报时限链4档10分钟发现即报30分钟校内核实1小时区级上报2小时市级联动四级预警4级蓝关注黄准备橙响应红紧急日常阶段发现

1例

及以上流感样症状，24小时

内报告停课触发条件依据《流感样病例暴发疫情处置指南（2018年版）》执行满足任一条件并经疾控现场评估确认扩散风险，停课

4天条件一5例班级当天新发现流感样病例达

5例

及以上条件二30%现症流感样病例占全班总人数

30%

及以上条件三2例一周内班级发生2例

及以上实验室确诊流感住院或死亡病例复课核验与复课标准停课有标准，复课同样有标准停课期限一般为

4天

，对应流感潜伏期

1至4天

的传播窗口复课需同时满足三项条件，杜绝带病入校复课条件一体温体温恢复正常已满

48小时

且未使用退烧药复课条件二症状症状明显好转咳嗽、咽痛等流感症状明显好转复课条件三核验专人核验康复学校安排专人核验康复情况，杜绝带病入校通风与消毒规范环境管理是切断传播链的关键一环科学通风与规范消毒，阻断环境传播风险风通风要求频次教室、宿舍每日通风

2至3次，每次不少于

30分钟消消毒浓度普通班课桌椅、门把手等每日用每升

500毫克

含氯消毒液擦拭病例班消毒液浓度提高至每升

1000毫克高频点楼梯扶手、饮用水按键等高频接触点位增加清洁消毒频次第五部分责任落实人人有责，共筑防线把规范变成习惯，把责任落到岗位05校家生三方责任防控不是学校一方的事，而是校家生三方共同的责任责任在肩，行动在行——校、家、生各守其位，才能织密校园健康防护网三方联动，形成

校家生防控闭环学校2项早发现早报告落实早发现、早报告机制晨午检与追踪严格晨午检与因病缺勤追踪学生2项洗手与咳嗽礼仪规范洗手，遵守咳嗽礼仪口罩与不带病上课密闭场所佩戴口罩，不带病上课家庭2项患病立即居家孩子患病立即居家复课标准复课需体温正常、症状消失48小时闭环管理与常态化落实常态化才是最好的防控四个维度，一个闭环——让每一次晨午检都有据可依、有责可究。把规范固化为习惯，让防控融入日常工作原则2项坚持预防为主常态