2026年四川省人教版初中物理八年级上册第9章同步练习题

2026年四川省人教版初中物理八年级上册第9章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验的设计思路是（）A.控制变量法，研究动能与速度的关系B.控制变量法，研究动能与质量的关系C.比较法，研究动能与速度的关系D.比较法，研究动能与质量的关系2.某同学骑自行车下坡时，速度越来越快，下列说法正确的是（）A.自行车的动能不变，重力势能增大B.自行车的动能增大，重力势能不变C.自行车的动能增大，重力势能减小D.自行车的动能不变，重力势能减小3.在水平桌面上，一个重为10N的木块，受到水平向右的拉力为3N，在木块移动2m的过程中，拉力做的功是（）A.6JB.20JC.30JD.无法计算4.下列关于功的描述，正确的是（）A.举重运动员将杠铃举起，运动员对杠铃做了功B.起重机吊着货物水平匀速移动，起重机对货物做了功C.小明提着书包在水平路上匀速行走，小明对书包做了功D.重力对自由下落的苹果做了功5.一台水压机，动力臂是阻力臂的3倍，如果用力F=200N，则能举起G=600N的物体，下列说法正确的是（）A.该水压机是省力杠杆B.该水压机是费力杠杆C.该水压机是等臂杠杆D.该水压机不能改变力的方向6.下列工具中，属于省力杠杆的是（）A.镊子B.剪刀C.扳手D.钢丝钳7.某人用50N的力，将一个重为100N的物体沿斜面匀速向上推了2m，斜面高1m，则下列说法正确的是（）A.有用功为100J，总功为100JB.有用功为50J，总功为100JC.有用功为100J，总功为200JD.有用功为50J，总功为200J8.下列关于机械效率的说法，正确的是（）A.机械效率越高，有用功越多B.机械效率越高，总功越多C.机械效率越高，额外功越少D.机械效率越高，做功越快9.某人用定滑轮提升重物，已知滑轮重5N，动滑轮重10N，物体重100N，则该滑轮组的机械效率为（不计摩擦）（）A.90%B.91%C.92%D.93%10.下列关于能的转化和守恒的说法，正确的是（）A.水力发电是将内能转化为电能B.热机工作时，效率可以达到100%C.能量可以凭空消失或产生D.能量在转化和转移的过程中总量保持不变二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体由于具有而具有的能叫势能，势能包括和两种形式。2.做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的；二是物体在力的方向上移动的。3.杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用字母表示为。4.使用任何机械都不能省，但可以省力或省距离，也可以改变力的方向。5.机械效率是指有用功与的比值，用字母表示，单位是。6.某人用滑轮组将重为200N的物体提升了5m，所用的拉力为100N，则有用功为，总功为，机械效率为。7.举重运动员将质量为100kg的杠铃举高2m，运动员对杠铃做的功是，重力势能增加了。8.使用一个动滑轮提起重物，滑轮重10N，物体重50N，则提起重物时至少需要用力，克服滑轮重力做的额外功是。9.某机械的机械效率为80%，有用功为200J，则总功为，额外功为。10.能量守恒定律指出：能量既不会，也不会，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.功的单位是焦耳（J），功率的单位是瓦特（W），它们描述的是同一个物理概念。（）2.力越大，做的功就越多。（）3.使用滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率越高，说明做的额外功越少。（）4.动能和势能统称为机械能。（）5.费力杠杆一定不是省距离的杠杆。（）6.机械效率越高，说明机械做的有用功越多。（）7.能量可以凭空产生或消失，只要总量保持不变即可。（）8.使用定滑轮可以省力，也可以改变力的方向。（）9.功是标量，功率是矢量。（）10.物体运动的速度越大，它的动能就越大。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述动能和势能的定义及其影响因素。2.解释什么是功，并举例说明做功的两个必要因素。3.什么是杠杆？杠杆有哪些基本要素？4.机械效率为什么总是小于100%？5.举例说明生活中哪些现象体现了能量守恒定律。6.什么是滑轮组？滑轮组有哪些优点？7.如何提高机械效率？8.解释什么是功的原理，并说明其应用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学用50N的力，将一个重为100N的物体沿长为4m的斜面匀速向上推，斜面高1m，求：（1）有用功是多少？（2）总功是多少？（3）该斜面的机械效率是多少？2.某人用动滑轮提起重为200N的货物，已知动滑轮重50N，不计摩擦，求：（1）提起货物时至少需要多大的力？（2）如果将货物提升3m，人需要拉多长的绳子？（3）该动滑轮的机械效率是多少？3.一个质量为50kg的物体，从高处自由下落5m，求：（1）物体下落时重力做了多少功？（2）物体落地时的动能是多少？（不计空气阻力，g取10N/kg）4.某水电站，水从高处流下冲击水轮机，水轮机带动发电机发电。已知水的质量为1000kg，从高处流下的高度为50m，求：（1）水减少的重力势能是多少？（2）如果发电机的效率为80%，则能转化为电能多少？5.小明同学想用一个滑轮组提升重为300N的货物，他准备了以下器材：一个定滑轮，一个动滑轮，两根绳子。请画出滑轮组的组装图，并计算：（1）提起货物时至少需要多大的力？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（不计摩擦）6.某人用50N的力，将一个重为100N的物体沿水平地面匀速移动了2m，求：（1）人做的功是多少？（2）如果该过程的机械效率为80%，则克服摩擦力做的功是多少？7.解释为什么骑自行车下坡时速度越来越快，而爬坡时速度越来越慢。8.举例说明生活中哪些现象利用了功的原理，并解释其原理。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：实验中控制钢球质量不变，改变钢球速度（通过不同高度滚下），观察木块被推动的距离，研究动能与速度的关系，采用控制变量法。2.C解析：下坡时，质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小。3.A解析：拉力做的功W=Fs=3N×2m=6J。4.A解析：举重运动员对杠铃施加了力，且杠铃在力的方向上移动了距离，做了功。5.A解析：动力臂是阻力臂的3倍，是省力杠杆。6.C解析：扳手在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。7.B解析：有用功W有用=Gh=100N×1m=100J，总功W总=Fs=50N×2m=100J。8.C解析：机械效率η=W有用/W总，效率越高，说明额外功越少。9.A解析：有用功W有用=Gh=100N×h，总功W总=(G+G滑)h=(100N+5N+10N)h=115Nh，机械效率η=W有用/W总=100Nh/115Nh≈86.96%。10.D解析：水力发电是将机械能转化为电能；热机效率不可能达到100%；能量不能凭空产生或消失。二、填空题1.运动；重力势能；弹性势能2.力；距离3.F1L1=F2L24.额外功5.总功；η；%6.1000J；1500J；66.7%7.1960J；1960J8.30N；50J9.250J；50J10.凭空产生；凭空消失；保持不变三、判断题1.×解析：功和功率是两个不同的物理概念，功描述力对物体作用的效果，功率描述做功的快慢。2.×解析：做功的两个必要因素是力和在力的方向上移动的距离，力大但距离为零，不做功。3.√解析：机械效率η=W有用/W总，效率越高，说明W有用在W总中占比越大，额外功越少。4.√解析：动能和势能统称为机械能，是物体做功的本领。5.√解析：费力杠杆动力臂小于阻力臂，但动力作用点移动距离大于阻力作用点移动距离，是省距离的杠杆。6.√解析：机械效率η=W有用/W总，效率越高，说明有用功在总功中占比越大。7.×解析：能量守恒定律指出能量不会凭空产生或消失，总量保持不变。8.√解析：定滑轮不省力，但可以改变力的方向。9.√解析：功是只有大小没有方向的标量，功率是描述做功快慢的标量。10.√解析：动能E_k=1/2mv^2，速度越大，动能越大。四、简答题1.动能是物体由于运动而具有的能，影响因素有质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大。势能是物体由于被举高或发生弹性形变而具有的能，重力势能影响因素有质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；弹性势能影响因素有弹性形变的程度，形变越大，弹性势能越大。2.功是力对物体作用的效果，做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离。例如，人提着书包水平行走，人对书包施加了向上的力，但书包在水平方向移动，没有在力的方向上移动距离，所以人没有对书包做功。3.杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，基本要素有支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。4.机械效率总是小于100%是因为使用机械时不可避免地要做额外功，例如克服摩擦力、克服机械自重等，这些额外功消耗了部分能量，所以有用功总是小于总功。5.例如，水力发电是将水的机械能转化为电能；电灯发光发热是将电能转化为光能和内能；摩擦生热是将机械能转化为内能。这些现象都体现了能量守恒定律，即能量在转化和转移的过程中总量保持不变。6.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的简单机械，优点是可以省力或改变力的方向，且可以同时省力和改变力的方向。7.提高机械效率的方法有：减小额外功，例如减小摩擦；提高有用功在总功中的占比，例如增加有用负载。8.功的原理是：使用任何机械都不省功，即有用功等于总功。其应用例如斜面，通过增加距离来省力；滑轮组，通过增加绳子段数来省力。五、应用题1.（1）有用功W有用=Gh=100N×1m=100J（2）总功W总=Fs=50N×4m=200J（3）机械效率η=W有用/W总=100J/200J=50%2.（1）提起货物时至少需要多大的力？动滑轮承担物重的绳子段数n=动滑轮重力/G+1=50N/200N+1=1.25，取n=2（实际操作中取整数），拉力F=W总/n=(G+G滑)/n=(200N+50N)/2=125N（2）如果将货物提升3m，人需要拉多长的绳子？绳子移动距离s=n×h=2×3m=6m（3）该动滑轮的机械效率是多少？有用功W有用=Gh=200N×3m=600J，总功W总=Fs=125N×6m=750J，机械效率η=W有用/W总=600J/750J=80%3.（1）物体下落时重力做的功W_G=Gh=mgh=50kg×10N/kg×5m=2500J（2）物体落地时的动能Ek=W_G=2500J（不计空气阻力，机械能守恒）4.（1）水减少的重力势能E_p=mgh=1000kg×10N/kg×50m=5×10^6J（2）能转化为电能E_e=ηE_p=80%×5×10^6J=4×10^6J5.（1）滑轮组组装图：定滑轮固定在上方，动滑轮下方连接货物，两根绳子分别绕过定滑轮和动滑轮，一端固定，另一端用力拉。（2）提起货物时至少需要多大的力？动滑轮承担物重的绳子段数n=2，拉力F=W总/n=G/n=300N/2=150N（3）该滑轮组的机械效率是多少？有用功W有用=Gh，总功W总=Fs=F×2h=150N×2h，机械效率η=W有用/W总=Gh/F