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《坚持就是胜利》教案-2026-2027学年龙教版初中心理健康九年级上册深耕学习。2026年秋季新学期，学生刚进入九年级备考阶段，正是培养意志二、教材分析《坚持就是胜利》是龙教版九年级上册心理健康课四、教学重难点五、教学过程(一)游戏导入，体验感悟教师课前组织课堂小游戏《耐力举手挑战》,规则：全体学生端坐，双手平举与肩同高，保持身体稳定，坚持时间最长的学生获胜，过程中禁止随意晃动、师问1:在举手坚持的过程中，大家身体上有什么感受?心里产生了什么样师问2:为什么有的同学能够坚持到最后，有的同学却早早放弃了?(二)案例深度剖析，直面成长困境师问1:对比两位同学的备考经历，大家说一说，小泽失败、小楠逆袭的核师问2:结合自己的学习经历，大家想一想，你有没有过半途而废的经历?(三)新知探究，习得坚持方法大目标，而是将其拆分为每日、每周、每月的小目标。比如每日弄懂3道数理化错题、每周吃透一个专题知识点、每月提升10分总成绩。小目标简单易完成，师互动提问：听完这些方法，大家觉得哪一种方法最适合自己?你准备如何(四)课堂践行，坚定信念

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