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文档简介

用法:描述过去的状态或事实举例:Itwasasunnyday用法:描述过去的愿望或意图举例:Shewantedtovisithergrandpa用法:描述一般事实或习惯用法:描述经常发生的动作或习惯用法:描述过去经常发生的事情和从未发生过的事情用法:描述某个特定时间的情况用法:描述过去发生的具体行为举例:Butmyfriendssupp用法:强调在特定时间内发生的变化举例:Andshebecameanexp用法:描述过去完成的动作，并强调其特别之处句型:时间状语从句+主语+动作动词+宾语+介词短语；主语+动作动词+定冠词+形容词+名词+介词短语短语:hungballoonsandlanterns用法:描述过去的两个连续动作用法:指示或介绍某物用法:表达疑问和惊讶举例:"Areyouseriousshapestandsforfamilyreunions.Tryit!”句型:主语+动作动词；引号内：主语+系动词+名词句。主语+副词+动词+宾语+介词短语。短语:aporkmeatball(一个猪肉丸子),theSpring用法:解释和描述习惯，发出指令种传统。我们总是在除夕夜做这个。它象征着好运。尝尝吧用法:描述过去的具体行动用法:表达喜爱和引用别人的话用法:描述一种情景或环境举例:Thesoundofmusicandpeople用法:描述感觉或情感短语:ForChinesepeople(对于中国人来说),abreakfromw用法:描述某种普遍行为或事实用法:表示对特定人或群体的情况进行描述举例:Butforsomepeople,weekendsmeanextrastudytime.(但对一些人来说，周末意味着额外的学习时短语:Asadoctorintheemergencyroom(急诊室里的一名医生),manyfamilymeals(许多家庭聚餐),her用法:介绍主语的身份或角色，并描述其行为举例:Asateacher,shehelpsmanystudentswiththeirhomework.(作为一名教师，她帮助许多学生完成作业。)用法:描述对特定人或物的状态或情况用法:描述频繁发生的行为或义务用法:描述某事对某人的影响用法:解释原因或背景举例:Examsarestressfulbecausetheyrequirealotofprep备。)用法:描述义务或必要性用法:描述因果关系或结果用法:表达否定和持续的情感或状态用法:描述某人如何利用时间或资源举例:Shemakesthebestof"I'mverythankfulfort用法:表达感激之情举例:Weareextremelygratefulforyourh用法:描述总数中的一部分"Theygiveuptheirfamil短语:giveup（放弃）,用法:描述某人为实现职责而做出的牺牲或选择短语:thehear

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