《7. 绣染繁花似锦》教学课件 - 2026-2027 学年浙人美版（新版）初中美术八年级上册

浙人美版·八年级美术上册绣染繁花似锦一针一线绣繁花一染一色绘山河第7课·第三单元匠心独运1看一看这些精美的作品，你见过吗？它们有两种工艺·针线绣出来的·染料染出来的·挂画、衣服、围巾都能见到生活导入2动动脑筋怎么一眼分清它俩？刺绣·用针线绣出来·摸得到线的凸起·纹理精细印染·用染料染出来·摸上去平平的·有自然晕染感一个靠针，一个靠染——今天我们两样都学刺绣vs印染3第一站·刺绣四大名绣，各有脾气苏绣·苗绣·水族马尾绣·京绣同样是绣花，江南的、西南的、宫廷的，味道完全不同刺绣篇4江南名绣苏绣：精细雅洁，像江南女子关键词·针法细腻平整·色彩清雅柔和·擅长花鸟、山水·江南的温婉气质一根丝线能劈成几十股，细过头发丝苏绣5西南民族刺绣苗绣：热烈浓郁，像过节关键词·色彩艳丽，对比强烈·纹样饱满繁复·神兽、花鸟、几何·绣在民族服饰上每一幅都像把整个节日穿在身上苗绣6水族非遗马尾绣：用马尾毛绣的绣品特别在哪？·用马尾毛缠丝线当绣线·纹样立体、凸起·古朴厚重、质感独特·水族独有全国只有水族妇女会这门手艺马尾绣7宫廷刺绣京绣：皇家的气派关键词·纹样对称、规整·针法平整细密·色彩富丽典雅·龙凤、皇家专用过去是给皇宫做衣服的，自带端庄大气京绣8四大流派对比一张表记住四种绣流派气质色彩题材苏绣温婉细腻清雅柔和花鸟山水苗绣热烈饱满艳丽对比强神兽几何马尾绣古朴立体棕褐厚重自然图腾京绣华贵大气富丽典雅龙凤皇家四派对比9想一想为什么风格差这么多？一方水土，养一方绣·地域环境不同·民族文化不同·用的人、穿的场合不同绣品的样子，就是那片土地上人的样子文化原因10针法篇两大基础针法齐针·套针针怎么走线，决定了作品是平的还是立体的针法导入11针法一齐针：像排队一样整齐特点·针脚平行、整齐·疏密均匀，不重叠·绣面平平整整·适合绣轮廓、平整块最基础的针法，新手先练好它齐针12针法二套针：层层叠出立体感怎么做？·一层一层往里绣·颜色由浅到深·像画素描上明暗适合绣什么？·花瓣的渐变·叶片的明暗·苏绣写实花鸟的核心绣出来的花瓣像真的一样，有凸起有光影套针13刺绣小提醒手劲儿要均匀三个不要·不要拉太紧·不要太松垮·不要针脚忽大忽小三个要·走线力度均匀·针脚排整齐·轮廓描准确慢一点，一针一针来刺绣要点14第二站·印染三块布料，三种脾气扎染·蜡染·蓝印花布不用针，用染料——有的随性，有的精致，有的规整印染篇15印染一扎染：捆一捆，泡一泡怎么做？·把布捆紧、折起来·放进染料里·拆开来就是花纹·每一件都独一无二你自己也能做——这是最容易上手的印染扎染16印染二·三蜡染vs蓝印花布左：蜡染有冰裂纹；右：蓝印花布规整对称蜡染与蓝印花布17三种印染对比用什么防染，就是什么布工艺靠什么防染花纹特点气质扎染捆扎、折叠晕染自然、不规则随性灵动蜡染蜡画、封蜡有冰裂纹、精致古朴细腻蓝印花布镂空花版刮浆规整对称、重复民间朴实三种印染对比18印染是怎么做出来的蓝印花布六步走1设计纹样先画好图案2镂刻花版刻出漏花版3拷花上浆刮上防染浆4入缸染色泡进蓝靛染缸5去浆显花刮掉浆，花出来6晾晒定型晾干就做好了六步缺一不可——从设计到晾晒干，是完整的手艺印染六步19作品赏析苏绣《花鸟图》好在哪？三个看点·齐针打底，平整干净·套针绣花瓣，有渐变·配色清雅，构图均衡寄托的心意：花开富贵、鸟语花香案例：苏绣花鸟20作品赏析白族扎染：蓝白之间的自然美美从哪来？·蓝白配色干净雅致·花纹没有一模一样的·是染料自然渗出来的刺绣是人一点点画出来，扎染是人和染料一起"长"出来案例：白族扎染21两种美人工的精致，自然的灵动刺绣的美·一针一线·人工安排·精致、规整、可控印染的美·染料自己跑·自然晕开·随机、灵动、意外两种美都珍贵——都是人的智慧两种美22课堂实操基础任务：人人都完成二选一·用齐针绣一朵简单的小花针脚整齐、疏密均匀·或做一次简单的扎染方巾学会捆扎和染色25分钟，开始动手基础任务23课堂实操提升任务：有能力就挑战试试更难的·用套针绣一片有渐变的花瓣·或自己设计小纹样做扎染·把传统纹样和你的生活结合传统不是老古董——它可以是你的样子提升任务24老师提醒这几个坑别踩针脚乱走线忽松忽紧慢慢绣，用力匀染色花染得一块深一块浅布要泡匀，多翻几次太急一针想顶十针这活儿急不得常见问题25安全第一针和染料，都要小心针·针不指着人·不用时插在线板上·扎到手马上告诉老师染料·戴手套操作·别溅到衣服上·染完洗手再吃东西安全操作26纹样里的心意绣的不只是花，是祝福牡丹花开富贵喜鹊登梅喜上眉梢龙凤吉祥高贵想清楚再下手我想借这幅作品，对谁、说一句什么祝福的话？纹样寓意27本课小结这节课我们学会了认得清四大刺绣、三种印染的风格下得了手齐