2025-2026学年江西省吉安市初中历史九年级期末上册自测专项特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列三幅图片共同反映了

A．中国汉字.源自河南B．青铜文明，辉煌灿烂C．纹饰修饰，源远流长D．文化中原，老家河南

2、雅典规定在公共节庆表演戏剧的时候，发给每个公民两个欧布尔（雅典货币）的津贴。这一做法旨在（

）A．消除贫富差距B．推广戏剧艺术C．营造节日氛围D．鼓励公民参政

3、《新全球史：文明的传承与交流》中记载：“历史学家一般把亚历山大和他的后继者统治的时代称为希腊化时代——一个希腊文化传统超越希腊本土向更广阔世界传播的时代……希腊化帝国内出现了世界性的社会。”据此可知，亚历山大东征（

）A．客观上带动了文明交流B．改变了东方国家的社会形态C．推动了城邦民主政治的发展D．促使世界文化泛希腊化

4、西欧中世纪是一个以庄园为基本单位的漫长的历史时期，典型的西欧庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。材料描述的情景是欧洲（

）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会

5、1112年.法兰西的琅城市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。由此可见，城市取得自治地位的主要手段是（

）A．陶片放逐B．武力斗争C．金钱赎买D．教皇特许

6、罗马史学家吉本曾说，如果没有拜占庭帝国，匈奴人、阿拉伯或者蒙古大军会几次横扫欧洲，穆斯林的宣礼将在英国牛津的尖塔上回想。下列哪项不是拜占庭帝国灭亡的外部原因（

）A．从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国B．9世纪以后，又面临多个外部军事势力进攻C．长期的对外战争导致拜占庭帝国财政枯竭D．西欧的十字军东征，攻打拜占庭帝国

7、学习大化改新时，老师向同学们呈现了如下表格。老师的核心用意是让同学们明白（

）

日本大化改新与中国隋唐制度项目中国隋唐制度日本大化改新措施政治中央三省六部制设二官八省地方郡县制设国、郡、里经济均田制班田收授法租庸调制租庸调制A．大化改新前日本经济落后，社会混乱B．大化改新中日本多措并举，大力强化军事力量C．日本大化改新深受中国隋唐文化影响D．大化改新后日本发展成为中央集权的封建国家

8、“在14、15世纪的佛罗伦萨这一所有强大的政治势力都牵涉其中的货币与资本市场，追求财富的态度在伦理上依然被认为是极不正当的，或者至多只能勉强容忍。”这表明当时欧洲（

）A．资本主义尚未产生B．城市的自由只是形式C．思想禁锢仍然严重D．天主教没有受到冲击

9、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（

）A．“三角贸易”B．文艺复兴C．新航路开辟D．“光荣革命”

10、当今英国女王伊丽莎白二世仍然是国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会，而不是女王的手中。英国的这种政治制度源于（

）A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《法典》

11、第8条，“所有法国人都享有民事权利”；第488条，“满21岁为成年，到达此年龄后有能力为一切民事生活上的行为负责”。以上法律条文出自19世纪初期颁布的一部法律文献。这部法律文献是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《权利请愿书》

12、有学者认为，17和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命，不仅有一定的联系，而且相互影响。他们之间的共同点是（

）A．确立君主立宪制度B．建立资产阶级统治C．推翻封建专制统治D．实现民族独立

13、交通工具的发明和进步改变了人类的生活，世界上最早的火车和飞机的发明者分别是A．瓦特、莱特兄弟B．史蒂芬孙、卡尔·本茨C．史蒂芬孙、莱特兄弟D．哈格里夫斯、卡尔·本茨

14、构建示意图是学习历史的重要方法之一。下图中横线处应填写的最恰当的内容是（

）工业化国家的______人口增长和大众教育城市化环境污染和贫富分化加剧A．社会进步B．社会矛盾C．社会变化D．政治制度二、综合题

15、某校901班同学围绕"如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色"这一问题进行项目化学习，请你一起参与。【任务一】梳理史实，了解现代化进程第一组同学梳理史实后，绘制了如图世界现代化进程示意图（部分）。

(1)请写出示意图中①②两处的标志性事件。【任务二】研读资料，提炼现代化内涵第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。

(2)结合示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。

(3)同学们结合“不等式”提出了“西方国家的现代化模式在中国行不通”的观点。请运用示意图中近代中国在政治制度上探索现代化的一个史实加以说明。【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化两组同学聚焦如何推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路进行了探究。

(4)综合上述学习探究和所学知识，说说推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路上我们应有的坚持。

16、习近平总书记强调：高质量发展“必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。”某班历史老师以“生活·采风”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。

【任务近代疾风】19世纪末年，一个兴旺但并非富裕的城市家庭不出家门就可发现许多正在发生或者已经发生了的“迹象”，暖气、热水或蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统。19世纪后期自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期冷藏车的发明，改变了人们的饮食习惯，诸如此类的技术革新，给所有家庭成员带来了舒适和闲暇。——摘编自王斯德主编《世界通史》公众和舆论普遍认为，不洁的空气是导致结核病的一个原因。1863年的报纸报道，有个贫穷的鞋匠、“因直接由不洁空气引起的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和1