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文档简介

2025年福建省龙海市高二生物下册期末考试模拟卷(夺分金卷)附答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、过度运动会导致线粒体损伤,功能紊乱,影响细胞的正常功能。细胞通过自噬作用清除损伤的线粒体,以维持细胞内部的相对稳定,自噬作用如图所示。下列叙述正确的是()A.自噬体和溶酶体都由单层生物膜构成B.若细胞内自噬体大量堆集,可能是缺乏泛素引起的C.损伤的线粒体在溶酶体内被降解后,其产物的去向是被细胞利用D.在营养物质缺乏时,细胞通过自噬可获得生存所必需的物质和能量2、下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中,正确的是()A.DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB.组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C.病毒的主要成分是核酸和蛋白质,蛋白质在其核糖体上合成D.溶酶体合成各种水解酶时,需要线粒体提供能量来源3、研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,帮助我们建立科学的生命观。下列关于组成细胞的分子的叙述中,正确的是()A.脂肪是动物细胞内主要的能源物质B.真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构C.核酸是遗传信息的携带者,同一个体的不同体细胞中核酸相同D.生物大分子均以碳链为基本骨架,例如脂肪、乳糖、DNA等4、关于mtDNA的叙述,正确的是()A.mtDNA通过半保留复制传递遗传信息B.mtDNA突变可通过父系遗传给子代C.mtDNA在线粒体内表达时需要解旋酶的参与D.mtDNA编码的蛋白质均参与丙酮酸分解过程5、科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史及科学研究方法的叙述,正确的是()A.运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性B.细胞膜结构模型的探索过程,运用了“提出假说”的科学方法C.希尔的实验采用了同位素示踪法证明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解D.艾弗里肺炎链球菌转化实验,实验组分别加蛋白酶等酶,运用了“加法原理”6、生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和方法,下列相关叙述错误的是()A.沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于概念模型B.摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2OD.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质7、在进行分析兔子血液组成的实验时,抽取兔子的血样,加入抗凝剂,经静置后分为上、中、下三层。下列叙述正确的是()A.为防止污染,血样应加入到无菌蒸馏水中B.上层为血浆,含有各种激素和血红蛋白C.中层含有淋巴细胞,与特异性免疫有关D.下层为血小板,与血液凝固密切相关8、13C呼气试验是检测人体胃部是否感染幽门螺杆菌的常用方法,被检测者先口服13C尿素胶囊,尿素进入胃部会被幽门螺杆菌产生的脲酶分解,通过检测呼出的气体中13CO2的相对含量即可诊断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述错误的是()A.幽门螺杆菌在核糖体上合成脲酶B.脲酶分解尿素生成NH3和CO2可证明酶具有专一性C.空腹时进行该方法检测,有利于提高检测的准确性D.胃内产生的13CO2以扩散方式进、出内环境,通过呼吸系统排出9、“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是()A.用花瓣大量提取叶绿素 B.用花瓣细胞观察质壁分离现象C.用根尖观察细胞有丝分裂 D.用幼嫩茎段进行植物组织培养10、下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞鲜重中质量百分比最高的元素是氧B.血红蛋白中含有铁元素C.相同质量的糖类比脂肪所含的能量多D.蓝细菌的遗传物质是DNA11、脑梗是由于各种原因引发患者脑部供血不足而导致的脑组织缺血死亡。脑组织中的神经干细胞经分裂、分化可产生新的神经元,从而修复患者脑部的病变细胞,重建脑功能。下列叙述正确的是()A.神经干细胞与神经元在形态、结构和功能上不存在差异B.脑部供血不足导致的脑组织细胞缺血死亡不属于细胞凋亡C.神经干细胞经分裂、分化产生神经元是细胞全能性的体现D.神经干细胞中的部分基因发生改变导致其分化成为神经元12、关于叶绿体的起源问题有两种互相对立的学说,即内共生假说和分化假说。按照内共生假说,叶绿体的祖先是蓝细菌(蓝藻),它们在生物进化的早期被原始真核细胞捕获(吞噬),逐步进化为叶绿体。分化假说认为叶绿体是原始的真核细胞内质深逐步分化而形成。已有的一些研究成果更有利于叶绿体起源的内共生假说。以下哪项证据不支持内共生假说()A.叶绿体内DNA分子为裸露的环状双链结构,无组蛋白结合并能进行独立的复制和转录B.叶绿体中核糖体比真核细胞中核糖体小,与蓝细菌中核糖体相似C.叶绿体内蛋白质少数由叶绿体DNA指导合成,多数由核DNA指导合成D.叶绿体内外膜的化学成分是不同的,外膜与真核细胞膜一致13、科学成果的取得必须有技术手段作保证,技术的发展需要以科学原理为基础。下列相关叙述错误的是()A.细胞学说的建立——显微技术的发明和应用B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程——放射性同位素标记法C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法——密度梯度离心法D.人鼠细胞融合探究细胞质膜的流动性——荧光标记技术14、乳酸脱氢酶(LDH)能催化丙酮酸与乳酸之间的相互转化。临床发现,急性心肌梗死发作早期患者的血清中LDH含量显著增高。相关叙述正确的是()A.LDH在细胞的核糖体中合成,可为丙酮酸转化为乳酸提供能量B.急性心肌梗死患者血清中LDH含量增高,可能与心肌细胞损伤有关C.在细胞无氧呼吸过程中,丙酮酸转化为乳酸产生ATPD.临床上可以利用电泳结合基因探针对血清中LDH含量进行定量检测15、溶酶体在细胞生命活动中起着关键作用,异常的溶酶体pH变化与癌症、炎症等疾病密切相关。准确测定细胞内溶酶体含量的动态变化具有医学价值。BODIPY荧光染料对pH不敏感,具有良好的光学和化学稳定性。以BODIPY为母体结构,以哌嗪环为溶酶体定位基团,可以设计成溶酶体荧光探针(可用于检测物质是否存在)。该探针在中性和碱性环境下荧光较弱,与H+结合后,荧光强度急剧升高。下列有关说法错误的是()A.溶酶体内的水解酶不会分解自身膜上的蛋白质与其膜蛋白的特殊结构有关B.溶酶体荧光探针对pH不敏感,与溶酶体内的水解酶结合使荧光强度升高C.癌细胞内溶酶体含量与正常细胞不同,可用溶酶体荧光探针定位癌细胞位置D.直接参与溶酶体内水解酶的合成、加工和运输的无膜细胞器是核糖体二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B.细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C.内质网可与核膜直接相连,参与物质的运输D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统17、生长抑素是由116个氨基酸的大分子肽裂解而来的多肽。下图为生长抑素的分子结构(其中三个字母代表不同种类的氨基酸),有关叙述正确的是()A.生长抑素含有14个肽键B.生长抑素至少含有1个游离的羧基C.破坏二硫键,不影响生长抑素功能D.生长抑素的形成过程中既有肽键的形成,也有肽键的水解18、下图为细胞核基因编码的蛋白质甲、乙进入叶绿体的过程,导向序列可决定蛋白质的运输目的地,完成转运后导向序列被信号肽酶切除。下列相关叙述正确的是()A.蛋白质甲、乙上的导向序列具有特异性识别功能B.蛋白质甲、乙切除导向序列后即可发挥相应的功能C.Hsp70使蛋白质保持非折叠状态,这有利于它穿过叶绿体膜D.据图推测,蛋白质甲、乙分别与光反应、暗反应有关19、如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析错误的是()A.①和②的主要区别是是否需要能量B.大分子物质可通过②两种方式被吸收C.据图可确定①为不耗能且需载体蛋白的协助扩散D.③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质20、分离定律在生物的遗传中具有普遍性,却不适合病毒和原核生物,原因是()A.病毒和原核生物无核物质B.病毒和原核生物无遗传物质C.病毒和原核生物无完善的细胞器D.病毒和原核生物都不进行有性生殖21、下列关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是()A.不同细胞中核孔数量不同,可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流B.哺乳动物中成熟的红细胞寿命短,可能与其不含细胞核有关C.染色质是细胞核内的重要结构,主要由DNA和蛋白质组成D.大肠杆菌中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关22、下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是()A.种子结合水/自由水的比值,萌发时比休眠时高B.人体内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.人体细胞内元素O/C的比值,鲜重细胞内比干重细胞内高D.光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后短时间内比停止前低23、图示豌豆叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器相关生理活动,下列相关叙述符合事实的是()A.O2产生于甲细胞器的内膜,在乙细胞器的内膜被利用B.甲细胞器中将光能转变为化学能的色素位于类囊体薄膜C.图中甲、乙两种细胞器都能发生碱基互补配对D.乙细胞器产生的CO2被该细胞利用共穿过4层磷脂分子层24、葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述,错误的是()A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,其含量受激素的调节B.葡萄糖常被形容为“生命燃料”,能经自由扩散通过细胞膜C.葡萄糖进入线粒体参与氧化分解需要穿越四层磷脂分子D.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯25、科学家对藜麦根部细胞耐盐情况进行了研究,发现KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同离子通道或转运载体,其作用机制如图所示。下列相关叙述正确的有()A.生物膜上离子通道或转运载体功能不同的直接原因是其蛋白质的结构不同B.H+通过SOS1转运载体进入表皮细胞的运输方式为主动运输C.K+与通道蛋白KOR结合后,以协助扩散的方式运出表皮细胞D.Na+通过NHX转运载体运入液泡,有利于提高藜麦的耐盐性三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、CO2浓度增加会对植物光合作用速率产生影响。研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料,分别进行三种不同实验处理,甲组提供大气CO2浓度375μmo1mol-1),乙组提供CO2浓度倍增环境(750μmo1mol-1),丙组先在CO2浓度倍增环境中培养60d,测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程保证充足的水分供应,选择晴天上午测定各组的光合速率。结果如下图所示。回答下列问题。(1)CO2浓度增加,作物的光合作用速率会(填“增大”或“减小”)出现这种变化的原因是。(2)在CO2浓度倍增时,光合作用速率并未倍增,此时限制光合作用速率增加的因素可能是(写两点)。(3)丙组的光合作用速率比甲组低。有人推测可能是因为作物长期处于高浓度CO2环境而降低了固定CO2的酶的活性。这一推测成立吗?为什么?(4)上述实验表明生命活动具有复杂性。有人认为温室效应会提高作物产量,谈谈你的看法。27、小麦是我国重要的粮食作物,为获得优质的小麦品种,科学家开展了多项研究。回答下列问题。(1)小麦在光反应阶段,光能被叶绿体(填场所名称)上的色素吸收后将H2O分解为;碳反应阶段主要是将CO2还原为的过程。(2)研究人员还研究了不同O2浓度条件下,小麦植株净光合速率随光照强度变化情况(如图1),可以通过检测比较分析不同组别的净光合速率。由图1可知,AC段限制小麦植株光合速率的环境因素主要有。B点时,小麦叶肉细胞的光合速率(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。(3)进一步研究发现,在强光条件下,小麦叶绿体中的Rubisco酶(简称R酶)既可催化C5与(CO2反应,又可催化C5与O2反应。在高O2浓度、低CO2浓度条件下,小麦细胞中O2与CO2竞争性结合C5,O2与C5结合后经一系列反应释放CO2的过程称为光呼吸,相关过程如图2所示。①R酶是一种双功能性酶,(填“具有”或“不具有”)专一性。产生乙醇酸的场所是。“光呼吸”与“需氧呼吸”相比较,它们的主要相同点有。a.需在光下进行b.需要酶催化c.需要O2d.产生CO2②据图分析较强的“光呼吸”会导致水稻叶绿体中C5含量(填“增加”或“减少”)。③高温干旱的环境下,叶肉细胞的光呼吸作用更强,其原因是。28、哺乳动物成熟的红细胞是研究膜结构功能的常用材料。将红细胞放入低渗溶液中,细胞吸水涨破,当涨破的红细胞将内容物释放之后,其细胞膜又会重新封闭起来,这种结构称为红细胞血影,其部分结构如下图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞,结果如下表所示。回答下列问题:实验处理蛋白质种类处理后红细胞的形状ABCDEF试剂甲处理后++++--变得不规则试剂乙处理后--++++还能保持(注:“十”表示有,“一”表示无。)(1)哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料,原因主要是;涨破的细胞又能重新封闭起来说明。(2)从表格中的实验结果可知,对维持红细胞形态起重要作用的蛋白质是(填字母)。请结合图中蛋白质的分布解释其原因:。(3)研究发现,红细胞吸收水的方式可能是通过脂双层进行运输或通过水通道蛋白进行运输或两种方式都有,且吸收较多水后红细胞会破裂,通过显微镜可以观察到细胞破裂情况。某兴趣小组欲通过实验确定红细胞吸收水的方式,选择的实验材料、试剂及用具有猪成熟的红细胞、蒸馏水、生理盐水、蛋白酶、载玻片、盖玻片、显微镜、试管等。请简要写出实验思路:。29、科学研究发现,细胞进行主动运输主要以图1中的几种方式进行(图中a、b、c代表主动运输的三种类型,■、▲、○代表主动运输的离子或小分子)。葡萄糖是细胞的主要能源物质,其进出小肠.上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题:(1)分析图1所示的细胞膜结构,侧(填“P”或“Q”)为细胞外。(2)在小肠腔面,细胞膜上的蛋白S有两种结合位点:一种与Na+结合,一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时,葡萄糖与Na+相伴也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中(填“a”、“b”或“c”)类型的主动运输,葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是。(3)最新研究表明,若肠腔葡萄糖浓度较高,葡萄糖主要通过载体蛋白(GLUT2)的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时,通过载体蛋白(SGLT1)的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体(SGLT1)容易饱和,协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。实验步骤:第一步:取甲(敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、乙(敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、丙(正常的小肠上皮细胞),三组其他生理状况均相同。第二步:将甲、乙、丙三组细胞分别置于。第三步:检测。实验结果:,则验证了上面的最新研究结果。

-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】A5、【答案】B6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】B9、【答案】A10、【答案】C11、【答案】B12、【答案】C13、【答案】C14、【答案】B15、【答案】B二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、【答案】A,B,C17、【答案】B,

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