2026年秋冬季流感防护-学校卫生保健人员室内通风与消毒知识讲座课件

2026年秋冬季流感防护室内通风·消毒规范·卫生保健·校园防线主讲人：学校卫生保健负责人2026年09月课程导览01流感风险与防控形势认知传播特点，识别校园聚集风险02室内通风标准对标国家标准，掌握分场景通风规范03消毒规范操作明确浓度配比，规范重点部位处置04卫生保健要求落实晨午检，健全缺课追踪管理05责任落实与行动建立组织保障，形成常态化机制校园健康防护流感风险与防控形势认清风险，方能精准设防秋冬季流感高发，校园防控刻不容缓01秋冬季流感防控形势每年接种流感疫苗是预防流感最有效手段；最佳接种时间为9月至10月，整个流行季均可接种秋冬季校园流感高发，防控刻不容缓聚集性风险人员流动与聚集性活动叠加易引发校园传染病传播流行重点传染病5项流感新冠水痘诺如病毒手足口流感特点由流感病毒引起传染性强、易变异秋冬季校园防控重中之重流感传播的三条路径“儿童玩耍时共享玩具，可能成为重要传播媒介。”飞沫、接触、气溶胶三条路径，精准识别传播环节飞沫传播感染者咳嗽、打喷嚏产生呼吸道飞沫在

1米范围内

可直接侵入易感者口鼻黏膜接触传播病毒可在门把手、电梯按钮等物体表面存活

2至8小时经污染的手接触眼鼻口黏膜造成间接感染气溶胶传播在人群密集、空间相对密闭或通风不良的场所内可能发生校园聚集风险与症状识别学校人群聚集、室内活动多，易引发流感病毒交叉感染校园聚集风险叠加，及时识别典型症状、按病程规律应对、落实处置要求是关键。典型症状突发高热头痛乏力肌肉酸痛呼吸道症状咽痛、咳嗽、流涕等病程规律发热持续3至5天全身症状1周左右缓解咳嗽和疲倦感可能延续

2至3周处置要求出现发热、咳嗽等症状的师生应做好防护及时就诊不带病上课校园健康防护室内通风标准通风是最经济有效的防控手段对标国家标准，让每一间教室空气常新02教室换气国家标准解读核心指标标准要求二氧化碳日平均浓度不高于

0.10%冬季通风后室温不低于

16℃气窗开口面积教室地面面积的

1/50至1/60气窗位置设于窗的

上1/3处，便于开启依据GB/T17226-2017《中小学校教室换气卫生要求》各学段必要换气量对比学段越高，必要换气量标准越高01必要换气量学段越高，必要换气量标准越高小学：必要换气量

20

立方米每小时每人初中：必要换气量

25

立方米每小时每人高中：必要换气量

32

立方米每小时每人分场景通风频次与时长寒冷季节集中通风建议安排在上午10点和下午3点，课间保持门窗半开场景通风频次单次时长无流感症状每日2至3次不少于30分钟寒冷季节11月至次年3月每日至少2次每次10分钟传染病高发期每日增至3次20分钟以上机械通风场所每小时换气不低于3次校园健康防护消毒规范操作清洁是基础，消毒是深化科学配比，精准阻断病原体传播链条03两类场景的消毒浓度标准消毒浓度随风险等级动态调整也可采用季铵盐类消毒剂、醇类消毒剂等，按产品说明使用消毒浓度随风险等级动态调整，无症状态与出现症状两类场景执行不同标准无症状态高频接触表面250–500mg/L含氯消毒剂擦拭出现症状地面墙面500mg/L含氯消毒剂喷洒高频接触表面500mg/L含氯消毒剂擦拭重点部位消毒清单每日清洁消毒重点部位门把手课桌椅讲台楼梯扶手水龙头电灯开关体育器材卫生间洁具教室、机房、活动室等区域以日常环境清洁为主，垃圾日产日清污物处理流程1清洁去污先用可吸附材料清洁去污2表面消毒再对污染表面消毒3及时洗手处理完毕及时洗手4防护佩戴戴手套和口罩，不可直接清扫或擦拭餐饮具与织物消毒规范“消毒后的物品应规范存放，避免二次污染”消毒到位，从餐饮具到织物不放过每一处细节餐饮具消毒餐盘、汤碗、水杯等清除食物残渣后，首选煮沸消毒，全部浸没水中，水沸腾后

持续煮沸15分钟以上执行

一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁

制度，消毒后存入专用保洁柜防二次污染织物消毒毛巾等织物可用

250至500毫克每升

含氯消毒剂浸泡

15分钟

后常规清洗，或煮沸

15分钟以上空气消毒与安全警示空气消毒补充手段与操作安全红线并重，避免消毒过程本身造成健康损害循环风空气消毒机通风条件不良或条件允许时使用紫外线灯照射在

无人条件下

使用严格遵守操作规程含氯消毒剂喷洒或擦拭需在无人条件下进行工作人员做好个人防护醇类消毒剂适合小件物品，不适用于大面积物体表面，使用时远离明火诺如病毒对

酒精无效，必须使用含氯消毒剂处置校园健康防护卫生保健要求早发现、早报告、早隔离、早治疗把好校门健康第一关04晨午检制度操作要点晨检员上岗要求经培训后上岗佩戴口罩和手套等做好个人防护完成后做好清洁消毒晨检方法口诀一看二听三问四联系观察面色精神状态、听患病学生陈述、询问家庭情况、联系缺课学生家长上报时间节点上午9点前下午1点前班主任分别于每天上述时段，将晨午检及因病缺课信息登记上报发热处置流程37.5摄氏度以上须立即通知家长送医院就诊发热学生必须回家隔离治疗因病缺课追踪登记建立因病缺勤缺课追踪登记制度班主任负责制每个班级由班主任或指定监测员负责及时追踪对因病缺课学生及时与家长联系怀疑为传染病时及时追踪了解诊断和治疗情况日报告零报告严格执行疫情日报告和零报告制度实行追踪随访制，对患病学生每日追踪了解诊治情况逐级上报任课教师每节课后将因病缺课学生及时反馈给班主任，逐级汇总上报备案复课标准与聚集处置流感样症状消失48小时后方可复课，须经证明复核确认复课标准2项症状消失48小时后返校持医院病愈证明或复课证明，经校医复核确认后方可复课传染病解除隔离持医院病愈证明或解除隔离证明到校医复核确认聚集性疫情排查2项同班级一天内2例及以上出现不明原因发热等症状的疑似病例，立即对接触者进行排查同楼层一天内2例及以上出现疑似病例，立即组织排查手卫生与个人防护“规范洗手、科学佩戴口罩，守住校园个人防护底线”手卫生与口罩佩戴，是个人防护的每一道关七步洗手法内、外、夹、弓、大、立、腕，全程不少于20秒洗手时机饭前、便后、手部接触污染物后及时洗手洗手方式有肉眼可见污物时：用洗手液在流动水下洗手无可见污物时：可用手消毒剂揉搓双手口罩佩戴教室、图书馆等密闭场所规范佩戴口罩接触疑似病例1米内需佩戴N95级别口罩校园健康防护责任落实与行动防控无小事，责任重于山人人有责，共筑校园健康防线05组织保障与工作机制校长负总责、分管副校长具体抓、校医保健教师专责、班主任和教职工全员落实两案九制2项完善两案九制落实健康检测、信息报告和应急处置流程四早原则1项早部署、早排查、早发现、早处置考核评比1项将通风执行、消毒开展情况纳入班级卫生考核与评比物资储备与督导检查物资保障模块一动态调整防疫物资储备，保障口罩、消毒液等医疗和生活物资供应设施维护模块二保障洗手设施完好、洗手液充足，对通风设备定期检查和维修专人督导模块三各班级、各部门指定专人负责通风，做好通风记录，学校定期检查与督导责任到人模块四建立健全目标责任制和责任追究制，将防控任务层层分解，责任到人秋冬季防控行动清单五项行动，筑牢校园防线通风每日按时通风，无症状态不少于

30分钟高发期加密加时，做好通风记录消毒高频表面每日消毒，出