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文档简介
2025-2026学年青海省果洛藏族自治州高考生物押题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.甲图为种群数量增长的“S”型曲线,乙图为种群增长速率曲线。下列叙述正确的是()A.T时刻,对应的甲曲线中种群数量为KB.防治害虫时,应控制其数量,使之保持在K/2处C.渔民捕鱼时,应将某种鱼类种群数量控制在A点左右D.利用性外激素引诱雄虫,可直接影响昆虫出生率2.在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌,并逐渐提高青霉素浓度,可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是()A.金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制B.全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库C.青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强D.金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组3.细胞外信号分子(配体)能与相应的受体发生特异性结合,从而引起相应生理活动。如乙酰胆碱(Ach)可引起骨骼肌收缩,降低心肌收缩频率;肾上腺素、胰高血糖素能促进肝糖原分解而升高血糖。下列有关分析错误的是()A.乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素均属于配体B.配体与相应的受体结合并起作用后,二者都会被灭活而降解C.相同的配体对不同细胞产生的效应不同,可能与特定的受体有关D.不同的配体之间可能具有协同作用,对机体产生相同的效应4.下列关于生物变异的说法,不正确的是()A.有性生殖的个体可发生的变异有突变和基因重组B.肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因重组C.四倍体西瓜花药离体培养后可得到二倍体纯合子D.T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起该基因突变5.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是()A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说”B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法D.科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法6.如图是某家族的遗传系谱图,已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是()A.乙病的遗传方式为常染色体显性遗传B.如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都患病的概率是5/8C.Ⅱ-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期D.如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因7.人类B型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白B链发生了缺损,该病是一种单基因遗传病,B珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸;乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致B链缩短。下列叙述正确的是()A.通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者B.控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C.甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致D.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变8.(10分)果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异,产生的4个精细胞如图所示,下列叙述正确的是()A.该精原细胞发生了染色体缺失 B.N基因最可能位于X染色体上C.该精原细胞的基因型为MmNn D.次级精母细胞的基因型可能为mm二、非选择题9.(10分)微生物食品检测是通过微生物检验,判断食品加工环境及食品卫生情况,能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价,为各项卫生管理工作提供依据,目前受到高度关注。请回答下列问题。方法一:微生物培养法(1)培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基,其中蛋白胨的作用是_____________________________。(2)对食品中具有生命活性的微生物进行检测,看其数量是否超标,通常采用的接种方法是___。培养一段时间后,通过对菌落_________________的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。(3)用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为(C/V)×M,其中C代表______________。若培养结果中,有的菌落连成一片,最可能的原因是______________________________________(答出一点即可)。方法二:特殊物质检测法(4)将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中,培养一段时间,通过测定生物代谢所产_______________________(填一种气体)的放射性强度,间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测,理由是____________________________________________。10.(14分)玉米是全球最重要的农作物之一,寒冷条件下其产量降低,科研人员推测这可能与植物体内的一种酶(RuBisco)的含量有关。为探究其含量与低温(14℃)胁迫下玉米产量的关系,科研人员利用转基因玉米进行了一系列实验。(1)首先获得目的基因RAP1(编码RuBisco大小亚基组装的分子伴侣)和LSSS(编码RuBisco的大小亚基),再利用____________酶将目的基因分别与____________结合,并用________法导入普通玉米中,获得转基因玉米。(2)在实验中(如图),图1应使用_______玉米,与转基因玉米(图2、3、4)一起在25℃的温度下生长了三周,然后将温度降低到___________生长两周,然后又升高到25℃。(3)描述上图所示实验结果:______________;为使实验严谨,应补充一组对照,具体处理是:_______________。(4)此外科研人员还对株高、干重及叶面积进行了测定,实验结果表明RuBisco可能是通过影响叶面积的大小来影响光合作用强度进而影响产量的。为进一步验证上述结论还需要______________。11.(14分)徒步探险是一种惊险、刺激的户外运动.在户外复杂条件下,人体内环境依靠“信息传递和反馈调节”维持各器官、系统的协调活动.请回答下列有关问题:(1)在高寒山区徒步探险中,下丘脑的神经分泌细胞加强分泌______激素,最终使甲状腺激素含量上升,增加产热抵御寒冷,此过程甲状腺激素分泌的调节属于______调节。(2)在丛林探险中,人体容易感染森林脑炎病毒,它是一种嗜神经性较强的病毒.其遗传物质RNA进入细胞在______的催化下合成DNA并在细胞中增殖后大量释放引发病毒血症。某些位于突触间隙的病毒与突触结构中的______上受体识别后进入神经末梢,在细胞中移动方向与反射活动中兴奋的传递方向反向进行,最终入侵到神经中枢。(3)正常人体水平衡调节和体温调节中激素含量能够保持相对稳定的原因是存在______调节。在缺少水源的荒漠戈壁中,若头部受伤失血且下丘脑水平衡中枢受损,从激素调节角度分析伤者血量恢复正常更难的原因是______。12.黑茶常被压缩为茯砖茶,其内的金黄色菌落俗称“金花”,主要是冠突散囊菌,其内含丰富的营养素,对人体极为有益。回答下列问题:(1)为分离茯砖茶中的冠突散囊菌,制备马铃薯琼脂培养基→无菌水浸泡黑茶31min过滤获得菌液→取1.2mL稀释液接种在培养基平板上,在适宜条件下培养一段时间观察菌落形态并计数。由培养基的配方可知,冠突散囊菌属于______________(填“细菌”、“真菌”或“放线菌”)。若采用稀释涂布平板法,应先做系列稀释再涂布培养,确保以11倍等梯度稀释的操作是每次均从上一个稀释倍数的试管中取1mL菌液,再加入______________中进行稀释,移液管使用过程中的无菌操作有______________(答出两点即可)。(2)冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶叶中的淀粉转化低聚糖,也能分泌氧化酶催化多酚类化合物氧化,使茶叶汤色变棕红,消除粗青味。酶催化作用的机理是_______________;欲将多种相对分子质量不同的酶进行分离,可用______________法;淀粉酶适合采用______________法固定化技术生产麦芽糖浆;若要模拟冠突散囊菌分解茶汤中的成分,应该采用固定化细胞技术而非固定化酶,理由是固定化细胞能____________,使冠突散囊菌能发生连续的酶反应,分解茶汤中的成分。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
根据题意和图示分析可知:甲图中是S型曲线的示意图,A点时种群数量达到K/2,B点达到K值,BC段种群数量在K值附近波动,乙图在T时刻种群增长速率达到最大,种群数量为K/2。【详解】A、T时刻,种群增长速率最快,种群数量为K/2,A错误;B、因为K/2时种群增长速率最大,所以防治害虫时要将害虫数量控制在K/2以前,B错误;C、捕鱼时应该将种群数量控制在K/2(A点)左右,因为此时种群增长速率最大,C正确;D、利用性外激素引诱雄虫改变了昆虫的性别比例,从而达到间接影响昆虫出生率的目的,D错误。故选C。本题考查种群增长曲线和数量变化规律的相关知识,重点掌握K值和K/2的含义。2、D【解析】
金黄色葡萄球菌属于原核生物,没有染色体,不能进行有性生殖和减数分裂,所以其抗药性差异的主要来源是基因突变;金黄色葡萄球菌存在着各种各样的基因突变,青霉素对金黄色葡萄球菌产生的抗药性变异进行选择,最终得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。【详解】A、等位基因位于同源染色体的同一位置上,而金黄色葡萄球菌没有染色体,A错误;B、金黄色葡萄球菌品系的基因库包括其含有的抗药性基因在内的所有基因,B错误;C、青霉素对金黄色葡萄球菌突变产生的抗药性基因进行选择,C错误;D、金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组,D正确。故选D。3、B【解析】
细胞外信号分子(配体)能与相应的受体发生特异性结合,从而引起相应生理活动,例如神经递质、激素等都属于配体。【详解】A、乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素都能与相应受体结合引起相应生理活动,故乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素均属于配体,A正确;B、配体与相应的受体结合并起作用后,受体不会被灭活而降解,B错误;C、相同的配体对不同细胞可能会产生不同的效应,可能与特定的受体有关,C正确;D、不同的配体之间可能具有协同作用,对机体产生相同的效应,例如肾上腺素、胰高血糖素都能促进肝糖原分解而升高血糖,D正确。故选B。4、C【解析】
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。【详解】A、有性生殖的个体可以发生的变异类型有突变和基因重组,A正确;B、肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因重组,B正确;C、四倍体西瓜花药离体培养后得到的是单倍体,C错误;D、T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起该基因突变,D正确。故选C。5、C【解析】
1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的“作出假说”,A正确;
B、艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似,都是将物质分开,单独观察它们的作用,B正确;
C、沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了物理模型建构的方法,C错误;
D、科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法,D正确。
故选C。本题考查人们对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、D【解析】
根据题意和系谱图分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),即“无中生有为隐性”,说明甲病是隐性遗传病,又已知甲病是一种常染色体遗传病,所以甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅱ5和Ⅱ6都患乙病,但他们有一个不患甲病的女儿(Ⅲ3),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,所以乙病是常染色体显性遗传病。Ⅱ5个体由于父亲患甲病(aa),本人不换甲病,所以甲病基因型是Aa,本人患乙病,但生下了不换乙病的孩子,所以其基因型是(Bb),所以本人基因型是AaBb。【详解】A、根据分析乙病的遗传方式为常染色体显性遗传,A正确;B、如果Ⅱ6不携带甲病致病基因,患有乙病,但孩子有不患乙病,所以基因型为AABb,又Ⅱ5个体基因型为AaBb,则三代3号是1/2Aabb,1/2AAbb,与Ⅲ2号患有甲病基因型是aa,父亲不换乙病(bb),本人患乙病,所以其基因型Bb,Ⅲ2号基因型是aaBb因此后代患甲病的概率为1/2×1/2=1/4,患乙病概率为1/2,后代患病的概率是1/2+1/4-1/2×1/4=5/8,由于同卵双胞胎基因型相同,可当一个胎儿看待,故生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是5/8,B正确;C、Ⅱ5个体基因型为AaBb,形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期,随同源染色体的分开而分离,C正确;D、如果通过抽取血液来获得基因样本,因血小板中无细胞核,则检测的是血液中白细胞中的基因,D错误。故选D。本题作为一个选择题,只需看D答案,明确血小板没有细胞核,所以不能作为基因检测的样本,但如果要计算B选项,需要考生分析出遗传病的传递方式,在分析基因型计算概率,难度极大。7、B【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变,从而使发育成的个体患疾病,这类疾病都称为遗传性疾病,简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识,可以将遗传病分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象,DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化,因而引起结构的改变。【详解】A、该病由基因异常引起,通过染色体检查无法判断,A错误;B、基因突变不会改变基因的位置,因此控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上,B正确;C、甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸,是基因中碱基对连续缺失所致,C错误;D、乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变,D错误。故选B。8、D【解析】
据图分析,经减数分裂形成的四个细胞中两条染色体大小形态不同,可能是性染色体XY,且M(m)基因可能位于X染色体和Y染色体的同源区段,而N(n)只存在X染色体或Y染色体的非同源区段,最可能位于Y染色体上。【详解】A、分析题意和题图可知,该细胞为果蝇的精原细胞,体现的染色体为XY性染色体,形态大小不同,故图示没有发生染色体的缺失,A错误;
B、果蝇的X染色体比Y染色体短,N基因最可能位于Y染色体上,B错误;
CD、据图示分析,一个次级精母细胞的基因型是MMNn,另一个是mm,从精子基因型分析,该精原细胞可能发生了基因重组,也可能发生了基因突变,故无法确定精原细胞的基因型,C错误、D正确。故选D。解答此题要求考生识记减数分裂的过程,掌握生物变异的类型以及结果。二、非选择题9、提供碳源、氮源、维生素稀释涂布平板法形状、颜色、大小、隆起程度等某个稀释度下平板上生长的平均菌落数接种的菌液浓度过高CO2有的微生物不利用葡萄糖;有的微生物氧化分解葡萄糖的同时不产生气体等【解析】
牛肉膏蛋白胨培养基属于完全培养基,其中蛋白胨主要提供碳源、氮源、维生素。微生物培养中的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法两种,稀释涂布平板法相比较于平板划线法可以计数。【详解】(1)牛肉膏蛋白胨培养基,其中蛋白胨的作用是提供碳源、氮源、维生素;(2)若要对微生物进行计数,一般选择的接种方法为稀释涂布平板法;待长出菌落以后,一般通过菌落的形状、颜色、大小、隆起程度等特征进行初步辨认;(3)用稀释涂布平板法进行计数时,常常需要数出平板上长出的菌落数,一般一个菌落表示一个活细胞,再比上滴加到平板的体积后乘稀释倍数,所以C表示的是某个稀释度下平板上生长的平均菌落数;若平板上菌落连成一片,没有分散成单个菌落,很可能是因为接种的菌液浓度过高;(4)微生物以葡萄糖为代谢底物,分解葡萄糖释放二氧化碳,因此可以通过测定生物代谢所产生的二氧化碳的放射性强度,间接推测待测样品中微生物的数量;但对于不利用葡萄糖的微生物,或者分解葡萄糖后不产生二氧化碳的微生物是无法用该方法检测的。该题主要考察了微生物培养的基础知识,难点为微生物计数时若使用稀释涂布平板法,需要掌握计数的原理,由于在平板上长出的一个菌落相当于最开始的一个活菌,因此用培养后的菌落数比上体积则是密度,如果进行了稀释,还需要乘稀释倍数,用公式总结为(C/V)×M。10、限制酶和DNA连接酶载体(质粒)农杆菌转化法/鸟枪法/花粉管通道法非转基因(野生型)14℃与1和2相比LSSS(3)和LSSS-RAF1(4)组玉米长势较好,且3和4组无明显差异野生型玉米一直在25℃的温度下生长测定各组中RuBisCo酶的含量及成熟时玉米籽粒的干重【解析】
根据题干信息和图形分析,该实验探究RuBisco含量与低温(14℃)胁迫下玉米产量的关系,实验的自变量有温度、玉米的种类,因变量是玉米的长势。图中显示2、3、4是不同的转基因玉米,则1组应该是非转基因玉米,作为对照组;长势较好的是3、4两组。【详解】(1)基因工程中,最常用的运载体是质粒,将目的基因与质粒结合形成重组质粒(基因表达载体)需要用到限制酶和DNA连接酶;将目的基因导入普通玉米常用农杆菌转化法。(2)根据题意分析,2、3、4组玉米都是转基因玉米,则1组应该是作为对照组的非转基因玉米;根据题干信息已知,该实验探究RuBisco含量与低温(14℃)胁迫下玉米产量的关系,因此将四组玉米一起在25℃的温度下生长了三周,然后将温度降低到14℃生长两周,然后又升高到25℃。(3)据图分析可知,与1和2相比,LSSS(3)和LSSS-RAF1(4)组玉米长势较好,且3和4组无明显差异。为使实验严谨,应设置一组不经过低温处理的对照组,具体处理是野生型玉米一直在25℃的温度下生长。(4)实验结果表明RuBisco可能是通过影响叶面积的大小来影响光合作用强度进而影响产量的,为进一步验证该结论还需要测定各组种RuBisCo酶的含量及成熟时玉米籽粒的干重。解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和实验设计的基本原则,能够根据实验目的和图形分析自变量和因变量、实验组和对照组,进而结合题干要求分析答题。11、促甲状腺激素释放
(TRH)分级逆转录酶突触前膜反馈调节下丘脑(水平衡中枢)受损导致抗利尿激素分泌减少,尿量增加,失水较多【解析】
下丘脑中有渗透压感受器,是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢,还与生物节律等的控制有关;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运
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