专题09 用代数式表示数、图形的规律(20题)(原卷版)_第1页
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文档简介

专题09用代数式表示数、图形的规律(20题)(解析版)

学校:姓名:班级:考号:

一、单选题

1.(23-24七年级上·江苏连云港·期中)按如图所示方式用火柴棒搭五边形,搭1个五边形需要5根火柴棒,

搭2个五边形需要9根火柴棒,按此规律,搭101个五边形需要()根火柴棒.

A.401B.405C.409D.505

2.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)如图,有一些点组成形如四边形的图案,每条“边”(包括顶点)有n(n>1)

个点.当n=2023时,这个图形总的点数S为()

A.8080B.8084C.8088D.8092

3.(23-24七年级上·江苏苏州·期中)如图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D,请你按图

中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→的方式)从A开始数连续的正整数

1,2,3,4,当字母C第2022次出现时,恰好数到的数是()

A.6072B.6071C.6065D.6066

4.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)观察并找出图形变化的规律,则第2021个图形中黑色正方形的数量

是()

A.2020B.3031C.2021D.3032

5.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)如图,在一张白纸上画1条直线,最多能把白纸分成2部分(如图1),

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画2条直线,最多能把白纸分成4部分(如图2),画3条直线,最多能把白纸分成7部分(如图3),当

在一张白纸上画15条直线,最多能把白纸分成的部分是()

A.120B.121C.122D.123

6.(22-23七年级上·江苏·期中)古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关

系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:其中,图①的点数叫做三角

形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是1+2=3,第三个三角形数是1+2+3=6,

图②的点数叫做四边形数,从上至下第一个四边形数是1,第二个四边形数是1+3=4,第三个四边形数

是1+3+5=9,由此类推,图③中第六个五边形数是()

A.48B.49C.50D.51

7.(23-24七年级上·湖北荆州·期中)按如图方式摆放餐桌和椅子:

桌子张数1234n

可坐人数6810

n张餐桌可坐的人数为()

A.n+5B.2n+6C.2nD.2n+4

二、填空题

8.(22-23七年级上·江苏泰州·期中)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小

圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,依此规律,第n个图形

的小圆的个数是.

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9.(22-23七年级上·江苏盐城·期中)木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放,则第100个图中

共有木料根.

10.(23-24七年级上·江苏·周测)如图,将一列数按数表中的规律排列,则第n行最中间的数可以表示

为.(用含n的代数式表示)

11.(23-24七年级上·江苏淮安·期中)在无限大的正方形网格中按规律涂成的阴影如图所示,第1、2、3

个图中阴影部分小正方形的个数分别为5个、9个、15个,根据此规律,则第20个图中阴影部分小正方

形的个数是.

12.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)老师让同学们自己写一个5位数,再将它的顺序倒排后得到的5位

数减去原数,学生甲、乙、丙、丁的结果分别是8019,57023,-16038,4058.你认为答对的是.

13.(23-24七年级上·江苏徐州·期中)如图,图形都是由同样大小的“〇”按一定的规律组成其中第1个图

形中一共有5个“〇”,第2个图形中一共有12个“〇”,第3个图形中一共有21个“〇”,,则第10个

图形中“〇”的个数是.

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14.(22-23七年级上·江苏苏州·期中)某休闲广场的地面中间是1块正六边形地砖,周围是用正方形和正

三角形地砖按如图方式依次向外铺设10圈而成,其中第1圈有6块正方形和6块正三角形地砖,则铺设

该广场共用地砖块.

15.(23-24七年级上·江苏盐城·期中)观察一列数:根据规律,请写

出第16个数是.

16.(22-23七年级上·江苏盐城·期中)国庆节,广场上要设计一排灯笼增强气氛,其中有一个设计由如图

所示图案逐步演变而成,其中圆圈代表灯笼,n代表第n次演变过程,s代表第n次演变后的灯笼的个数.仔

细观察下列演变过程,当n=6时,s=.

三、解答题

17.(2024七年级上·江苏·专题练习)如图,用几根火柴拼成的两把椅子和一张方桌,请移动其中的3根

火柴,将方桌挪到椅子中间.

18.(23-24七年级上·江苏淮安·期中)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而

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成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形照此规律摆下去:

(1)照此规律,摆成第5个图案需要个三角形;

(2)照此规律,摆成第n个图案需要个三角形(用含n的代数式表示);

(3)照此规律,摆成第2021个图案需要几个三角形?

19.(23-24七年级上·江苏扬州·期中)用同样大小的两种不同颜色的正方形纸片,按下图方式拼正方形.

第(1)个图形中有1个正方形;

第(2)个图形有1+3=4个小正方形;

第(3)个图形有1+3+5=9个小正方形;

第(4)个图形有1+3+5+7=16小正方形;

……

(1)根据上面的发现我们可以猜想:1+3+5+7++(2n﹣1)=(用含

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