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文档简介
广东省开平市沙塘学校2025-2026学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。(20分)1.小朋友们用小木棒摆图形,如图:摆1个用6根,摆2个用11根,摆3个用16根…摆10个用_____根,摆_____个用小棒101根。2.80的2倍是(______),120是3的(_______)倍。3.把5个边长相等的正方形,拼成一个长方形,周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是(________)厘米,拼成的长方形的周长是(________)厘米。4.下午4时,用24时计时法记作(________)时,晚上12时既是第一天的(________)时,也是第二天的(________)时。5.()里应该填几。(________)×5=300(________)÷4=1056.7个是_____._____个是.7.如图是一个公园的平面图.(1)游乐园在人工湖的(_________),假山在花坛的(___________).(2)假山在桃花园的(___________),游乐园在假山的(___________).(3)花坛的西面有(________)和(________).8.把m的绳子平均分成6段,每段长_____m,每段占全长的_____.9.一块小黑板上,小刚用5张边长为1分米的小正方形彩纸拼成了如图的图案,这块小黑板的周长是(______)分米。10.□6÷2的商如果是两位数,且没有余数,□最小应填(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.6时整,时针、分针重合.(________)2.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)3.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)4.一个边长4厘米的正方形,最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈._____.5.1可以看作3个,也可以看作5个。(________)6.任何数与0相乘都得0,0加任何数也得0。(________)7.长方形和正方形的角都是直角.(_____)8.3千克的棉花比3千克的铁轻.
(____)9.估算“”的得数比“”大,比“”小。(________)10.一个西瓜,哥哥吃了它的,妹妹吃了它的,妹妹吃得多。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.王叔叔早上8:30上班,中午休息2小时,晚上6:30下班,他一共工作()A.8小时 B.15小时 C.2小时2.明明在计算928÷8时,他把除数“8”抄成了“4”,并计算出了结果,他再()就能够得到正确的结果。A.乘2 B.除以2 C.乘4 D.除以43.1台冰箱的价格是1台电扇的8倍,1台电扇的价格是102元,那么3台电扇和2台冰箱一共____________元.A.983 B.1869 C.1938 D.19254.比一比,下面动物的高矮,看()最高.A.小熊 B.小鹿 C.小兔5.3个菠萝与12个橘子一样重.1个菠萝的质量相当于1个橘子的()倍.A.2 B.3 C.4 D.6四、计算题。(28分)1.直接写得数。20×9=86-16=12×4=404×8=
42+12=70×8=15×3=76×7=
+=-=1-=+=2.竖式计算。468-176=250×7=12.5+3.7=五、动手操作,我能行。1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)2.连一连,找准篮子的落点.3.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题1.在一道乘法算式中小亮把6□×5中的“6”看成了“9”,算的结果比正确的得数多了多少?2.从武汉乘高铁去广,如果列车以每小时350千米的速度行驶,3小时就可以到达广,武汉到广的距离是多少千米?3.一张长方形纸,宽是11厘米,长比宽多3厘米,这张纸的周长是多少厘米?从这张纸上剪去一个最大的正方形,剩下图形的周长是多少?4.李敏的有关读书和购书信息如下:他看一本故事书,计划每天看4页,6天看完,他买了一套(四本)科技书,每本9元。(1)如果他每天看3页故事书,几天能看完这本故事书?(2)他用买科技书的钱,买7元一本的漫画书,最多可以买多少本?还剩下多少钱?5.周末,小红打算去黄山鲁森林公园,请根据她查到的导航信息回答下面问题。(1)小红从家出发到黄山鲁森林公园预计用时30分钟,如果小红9:05从家出发,那么预计到达黄山鲁森林公园的时间是()。(2)如果小红乘坐公交车出行,那么从家出发到黄山鲁森林公园,一共需要步行多少米?(3)小红每分钟大约走78米,她从黄山鲁公园西门站步行至黄山鲁森林公园,估一估,5分钟能到达吗?说说你的理由。
参考答案一、填空题。(20分)1、511【分析】根据题意可知,摆1个用6根;摆2个,有一条边是重复的,所以用2×6﹣1=11根,摆3个,有两条边是重复的,所以用3×6﹣2=16根,…那么摆n个,就有n﹣1条边是重复的,所以要用n×6﹣(n﹣1)=6n﹣n+1=5n+1根;然后再根据题意进一步解答即可。【详解】根据题意可得:摆n个要用:n×6﹣(n﹣1)=6n﹣n+1=5n+1(根);那么摆10个用的根数是:5n+1=5×10+1=51(根);用小棒101根可以摆的个数是:5n+1=1015n=101﹣15n=100n=1答:摆10个用51根,摆1个用小棒101根。故答案为51,1.【点睛】根据题意与图形,找出摆n个图形的规律,然后再进一步解答即可。2、16040【详解】略3、336【分析】如图,可知,周长比原来减少了2×4=8个正方形的边长,周长减少的长度÷减少的正方形边长条数=正方形的边长,长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。【详解】24÷(2×4)=24÷8=3(厘米)(3×5+3)×2=18×2=36(厘米)答:每个正方形的边长是3厘米,拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为:3;36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题,解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。4、16240【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此用24时计时法表示下午4时以及晚上12时。晚上12时也同时是第二天的0时。【详解】下午4时,用24时计时法记作16时,晚上12时既是第一天的24时,也是第二天的0时。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,注意中午12点以后的,“整时”加上12。5、60420【分析】积÷一个因数=另一个因数,被除数=除数×商,代入数据计算即可。【详解】300÷5=60,则60×5=300105×4=420,则420÷4=105【点睛】熟练掌握整数乘除法各部分之间的关系,灵活运用这些关系解决问题。6、5【详解】略7、正西方向西北方向正北方向西南方向人工湖游乐园【详解】略8、【分析】把m的绳子平均分成6段,求每段长,用这根绳子的长度除以平均分成的段数;把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成6段,每段占全长的.【详解】÷6=(m)1÷6=答:每段长m,每段占全长的.故答案为:,.9、20【详解】略10、2【分析】如果商是两位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数,里可以填:2、3、4、5、6、7、8、9、,最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商,掌握两位数除以一位数,被除数的第一位大于等于除数,商是两位数,被除数的第一位数小于除数,商是一位数。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。3、×【详解】略4、√【分析】根据题干分析可得,求出这个边长是4厘米的正方形的周长,再与16厘米比较即可解答.【详解】4×4=16(厘米)答:最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈.故答案为正确.5、√【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成3份,其中1份占它的,3份占它的,也就是1。将一个整体平均分成5份,其中1份占它的,5份占它的,也就是1。【详解】根据分析可知,1可以看作3个,也可以看作5个。故答案为:√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数(0除外)。6、×【分析】任何数与0相乘都得0,例如12×0=0,123×0=0。任何数加0都得原数,例如12+0=12,123+0=123。据此判断即可。【详解】任何数于0相乘都得0,任何数加0都得原数。故答案为:×。【点睛】本题考查0在整数运算中的特殊性质,0乘任何数都得0,任何数加0都得原数,任何数减0也得原数。7、√【详解】略8、错误【详解】略9、√【分析】一个因数不变,另一个因数减小积也减小,另一个因数变大,积也变大,据此解答。【详解】40小于47,故40×9=360小于47×9,50大于47,故50×9大于47×9,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算不是准确值,有时大有时小。10、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜,要求谁吃得多,只需要比较和的大小即可。【详解】>则哥哥吃的多。故答案为:×。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】上午8:30是8时30分晚上6:30是18时30分18时30分-8时30分-2小时=10小时-2小时=8小时答:他一天要工作8小时。故选:A。2、B【分析】由题意可得,先计算出两个算式的结果,在找到他们之间的的倍数关系,据此解答即可。【详解】正确的算式:928÷8=116,错误的算式:928÷4=232,232÷2=116,故答案为:B【点睛】此题考查了整数的除法的运用,关键是求出两个算式的结果。3、C【详解】略4、B【详解】根据高矮的相对性.相对于小熊、小兔,小鹿跟它们两个的脚端在同一样面,而头部小鹿高也它们,所以小鹿最高.故选B5、C【详解】12÷3=4(个)1个菠萝就和4个橘子一样重1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍;故选C.四、计算题。(28分)1、180;70;48;3232;54;560;45;532;;;;【详解】略2、292;1750;16.2【详解】468-176=292250×7=175012.5+3.7=16.2五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.3、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、150【分析】把6□×5中的“6”看成了“9”,多算了30个另一个乘数,用乘法可以求出算的结果比正确的得数多了几,据此列式解答【详解】(9-6)×10×5=3×10×5=30×5=150答:算的结果比正确的得数多了150。。2、1050【详解】350×3=1050(千米)答:武汉到广的距离是1050千米.3、50厘米;28厘米【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,根据题目中的宽是11厘米,长比宽多3厘米,算出长的长度,再根据长方形周长的计算公式算出长方形纸片的周长;从这张长方形纸片上可以剪下的最大正方形如图所示:减去一个最大的正方形后,还剩下一个宽为3厘米,长为11厘米的长方形,再根据长方形周长的计算公式算出剩余长方形纸片的周长。【详解】(11+11+3)×2=25×2=50(厘米)(3+11)×2=14×2=28(厘米)答:长方形纸片的周长为50厘米,剪去一个最大的正方形后,剩余长方形纸片的周长为28厘米。【点睛】此题考查长方形的周长计算,根据题意找出长方形的长和宽按照公式认真计算
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