2026年天津中学教师预算核算招聘考试练习试卷（含答案）

/天津中学教师预算核算招聘考试练习试卷班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（每题1分，共100题）1.预算核算中，不属于学校预算编制依据的是A.教育发展规划B.上年度预算执行情况C.学生家庭收入情况D.政府财政拨款标准2.学校预算编制过程中，首要环节是A.编制预算草案B.审查预算方案C.收集基础数据D.批准预算报告3.预算执行过程中，超预算支出必须经过A.教务主任批准B.财务副校长核准C.教职工大会讨论D.学生代表签字4.学校预算中，属于固定性支出的项目是A.教师培训费B.办公费C.校舍维修费D.临时活动费5.预算执行分析中，最常用的方法是A.比率分析法B.因素分析法C.趋势分析法D.对比分析法6.预算调整必须经过A.财务科批准B.校长办公会决议C.教务处备案D.财政部门核准7.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.设备购置费C.办公费D.水电费8.预算编制中，采用零基预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.避免不合理支出D.减少编制工作量9.预算执行过程中，预算外资金的使用必须A.严格审批B.灵活使用C.无需备案D.自行决定10.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费11.预算编制中，采用滚动预算法的主要目的是A.简化编制过程B.增强预算弹性C.减少编制时间D.提高编制精度12.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整13.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费14.预算编制中，采用标准预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.减少编制工作量D.避免不合理支出15.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整16.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费17.预算编制中，采用目标预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性18.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是19.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费20.预算编制中，采用零基预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间21.预算执行过程中，预算节余的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是22.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费23.预算编制中，采用滚动预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间24.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整25.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费26.预算编制中，采用标准预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性27.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整28.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费29.预算编制中，采用目标预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间30.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是31.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费32.预算编制中，采用零基预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.避免不合理支出D.减少编制工作量33.预算执行过程中，预算外资金的使用必须A.严格审批B.灵活使用C.无需备案D.自行决定34.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费35.预算编制中，采用滚动预算法的主要目的是A.简化编制过程B.增强预算弹性C.减少编制时间D.提高编制精度36.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整37.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费38.预算编制中，采用标准预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.减少编制工作量D.避免不合理支出39.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整40.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费41.预算编制中，采用目标预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性42.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是43.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费44.预算编制中，采用零基预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间45.预算执行过程中，预算节余的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是46.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费47.预算编制中，采用滚动预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间48.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整49.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费50.预算编制中，采用标准预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性51.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整52.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费53.预算编制中，采用目标预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间54.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是55.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费56.预算编制中，采用零基预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.避免不合理支出D.减少编制工作量57.预算执行过程中，预算外资金的使用必须A.严格审批B.灵活使用C.无需备案D.自行决定58.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费59.预算编制中，采用滚动预算法的主要目的是A.简化编制过程B.增强预算弹性C.减少编制时间D.提高编制精度60.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整61.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费62.预算编制中，采用标准预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.减少编制工作量D.避免不合理支出63.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整64.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费65.预算编制中，采用目标预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性66.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是67.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费68.预算编制中，采用零基预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间69.预算执行过程中，预算节余的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是70.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费71.预算编制中，采用滚动预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间72.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整73.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费74.预算编制中，采用标准预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性75.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整76.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费77.预算编制中，采用目标预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间78.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是79.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费80.预算编制中，采用零基预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.避免不合理支出D.减少编制工作量81.预算执行过程中，预算外资金的使用必须A.严格审批B.灵活使用C.无需备案D.自行决定82.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费83.预算编制中，采用滚动预算法的主要目的是A.简化编制过程B.增强预算弹性C.减少编制时间D.提高编制精度84.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整85.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费86.预算编制中，采用标准预算法的主要优点是A.简便易行B.考虑历史数据C.减少编制工作量D.避免不合理支出87.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整88.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费89.预算编制中，采用目标预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性90.预算执行过程中，预算超支的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是91.学校预算中，属于经常性支出的项目是A.校舍建设费B.设备购置费C.教师工资D.临时活动费92.预算编制中，采用零基预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间93.预算执行过程中，预算节余的后果可能是A.减少其他项目支出B.增加下期预算C.影响学校发展D.以上都是94.学校预算中，属于资本性支出的项目是A.教师工资B.办公费C.设备购置费D.水电费95.预算编制中，采用滚动预算法的主要缺点是A.简便易行B.考虑历史数据C.工作量大D.减少编制时间96.预算执行过程中，预算超支的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制不力C.预算编制过紧D.政策调整97.学校预算中，属于非公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费98.预算编制中，采用标准预算法的主要目的是A.简化编制过程B.提高预算精度C.减少编制时间D.增强预算弹性99.预算执行过程中，预算节余的主要原因可能是A.收入增加B.支出控制过紧C.预算编制过松D.政策调整100.学校预算中，属于公用经费的是A.教职工工资B.办公费C.教学设备购置费D.校园维修费【标准答案及解析】1.C解析：学生家庭收入情况不属于学校预算编制依据，学校预算编制依据主要包括教育发展规划、上年度预算执行情况、政府财政拨款标准等。2.C解析：学校预算编制过程中，首要环节是收集基础数据，包括上年度预算执行情况、政策变化、学校发展需求等，为预算编制提供依据。3.B解析：预算执行过程中，超预算支出必须经过财务副校长核准，确保支出合理合规。4.C解析：校舍维修费属于固定性支出，通常每年都有固定预算安排。5.D解析：预算执行分析中最常用的方法是对比分析法，通过对比预算数与实际数，分析差异原因。6.B解析：预算调整必须经过校长办公会决议，确保调整合理合规。7.B解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。8.C解析：零基预算法的主要优点是避免不合理支出，从零开始编制预算，不受历史数据影响。9.A解析：预算外资金的使用必须严格审批，确保资金使用合理合规。10.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。11.B解析：滚动预算法的主要目的是增强预算弹性，根据实际情况动态调整预算。12.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。13.D解析：校园维修费属于非公用经费，主要用于校园设施维护。14.B解析：标准预算法的主要优点是考虑历史数据，根据历史标准编制预算。15.A解析：预算节余的主要原因可能是收入增加，导致实际收入超过预算。16.B解析：办公费属于公用经费，用于学校日常办公支出。17.B解析：目标预算法的主要目的是提高预算精度，根据学校发展目标编制预算。18.D解析：预算超支的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。19.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。20.C解析：零基预算法的主要缺点是工作量较大，需要重新收集所有数据。21.D解析：预算节余的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。22.C解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。23.C解析：滚动预算法的主要缺点是工作量较大，需要根据实际情况动态调整预算。24.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。25.D解析：校园维修费属于非公用经费，主要用于校园设施维护。26.B解析：标准预算法的主要目的是考虑历史数据，根据历史标准编制预算。27.A解析：预算节余的主要原因可能是收入增加，导致实际收入超过预算。28.B解析：办公费属于公用经费，用于学校日常办公支出。29.C解析：目标预算法的主要缺点是工作量较大，需要根据学校发展目标编制预算。30.D解析：预算超支的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。31.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。32.C解析：零基预算法的主要优点是避免不合理支出，从零开始编制预算。33.A解析：预算外资金的使用必须严格审批，确保资金使用合理合规。34.B解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。35.B解析：滚动预算法的主要目的是增强预算弹性，根据实际情况动态调整预算。36.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。37.D解析：校园维修费属于非公用经费，主要用于校园设施维护。38.B解析：标准预算法的主要优点是考虑历史数据，根据历史标准编制预算。39.A解析：预算节余的主要原因可能是收入增加，导致实际收入超过预算。40.B解析：办公费属于公用经费，用于学校日常办公支出。41.B解析：目标预算法的主要目的是提高预算精度，根据学校发展目标编制预算。42.D解析：预算超支的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。43.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。44.C解析：零基预算法的主要缺点是工作量较大，需要重新收集所有数据。45.D解析：预算节余的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。46.C解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。47.C解析：滚动预算法的主要缺点是工作量较大，需要根据实际情况动态调整预算。48.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。49.D解析：校园维修费属于非公用经费，主要用于校园设施维护。50.B解析：标准预算法的主要目的是考虑历史数据，根据历史标准编制预算。51.A解析：预算节余的主要原因可能是收入增加，导致实际收入超过预算。52.B解析：办公费属于公用经费，用于学校日常办公支出。53.C解析：目标预算法的主要缺点是工作量较大，需要根据学校发展目标编制预算。54.D解析：预算超支的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。55.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。56.C解析：零基预算法的主要优点是避免不合理支出，从零开始编制预算。57.A解析：预算外资金的使用必须严格审批，确保资金使用合理合规。58.C解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。59.B解析：滚动预算法的主要目的是增强预算弹性，根据实际情况动态调整预算。60.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。61.D解析：校园维修费属于非公用经费，主要用于校园设施维护。62.B解析：标准预算法的主要优点是考虑历史数据，根据历史标准编制预算。63.A解析：预算节余的主要原因可能是收入增加，导致实际收入超过预算。64.B解析：办公费属于公用经费，用于学校日常办公支出。65.B解析：目标预算法的主要目的是提高预算精度，根据学校发展目标编制预算。66.D解析：预算超支的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。67.C解析：教师工资属于经常性支出，每年都有固定预算安排。68.C解析：零基预算法的主要缺点是工作量较大，需要重新收集所有数据。69.D解析：预算节余的后果可能是减少其他项目支出、增加下期预算或影响学校发展。70.C解析：设备购置费属于资本性支出，一次性投入较大，用于购置固定资产。71.C解析：滚动预算法的主要缺点是工作量较大，需要根据实际情况动态调整预算。72.B解析：预算超支的主要原因可能是支出控制不力，导致实际支出超过预算。73.D