2026年《神笔马良》阅读测试题含答案

2026年《神笔马良》阅读测试题含答案一、单项选择题（每题3分，共45分）1.马良早年的生活处境是以下哪一种？A.父母健在，在家务农，闲暇时帮地主放牛B.父母早亡，孤身一人，靠打柴放牛为生C.被官府抓去做苦力，从小在监狱长大D.寄养在财主家做仆人，靠帮财主干活混口饭吃2.马良从小一心想要拥有一支笔的核心原因是什么？A.想要成为名满天下的大画家，光宗耀祖B.想要给穷苦乡亲画画，帮助大家改善生活C.想要用画画换钱，给自己买大房子和土地D.想要得到财主的赏识，摆脱穷苦的生活3.神笔是通过谁送到马良手上的？A.白胡子神仙老爷爷B.村里的老村长C.南海观音菩萨D.辞官隐居的老画师4.马良刚得到神笔后，第一次试笔画出的活物是以下哪一种？A.耕牛B.鸟C.大饼D.鱼5.贪心的财主为了逼迫马良给自己画金山，将马良关在哪里？A.柴房B.地牢C.磨房D.阁楼6.马良被财主关起来后，靠什么方法逃出了财主的庄园？A.挖通了磨房的墙洞逃走B.画了一扇门打开后逃走C.画了梯子顺着梯子翻出去D.磨房没锁，家丁看管不严逃走7.马良逃出财主的追捕后，为了躲避官府通缉，在偏远小镇靠什么维持生计？A.给地主放牛B.摆摊给人画画C.在饭馆帮工洗碗D.进山打猎卖猎物8.皇帝偷得马良的神笔后，亲自画金山，最终画出的是什么东西？A.一块块大石头B.喷发的大火山C.凶猛的大蟒蛇D.成堆的金元宝9.马良小时候没有笔，平日里用什么方式练习画画？A.用木炭在石头上画B.用树枝在沙地上画C.用草茎沾水在岩壁上画D.借别人的炭笔在木板上画10.马良的家乡遭遇大旱灾，马良用神笔为乡亲们做了什么事缓解灾情？A.画了很多口深井打出清水B.画了乌云降下大雨C.画了很多水车灌溉田地D.画了一条大河引水进村11.下列哪个情节不属于《神笔马良》原著内容？A.马良用神笔帮助瞎眼婆婆恢复视力B.马良为出海的渔民画渔网帮他们打鱼C.马良给穷苦农民画犁耙帮他们耕种D.马良给财主画了金山让财主发财后获得自由12.当财主带着家丁追马良，马良过河后画了什么让追兵无法过河？A.大礁石挡住了河道B.大风冲垮了家丁临时搭的桥C.没有桥连接两岸D.大帆船带走了所有船板13.神笔的核心特殊能力是什么？A.画出来的东西都能变成真实的活物B.能满足任何人的任何愿望C.能让人长生不老永葆青春D.能点石成金把石头变成黄金14.除掉皇帝之后，马良的最终结局是什么？A.留在皇宫当大官，成为新的统治者B.带着神笔云游四方，继续帮穷苦百姓画画C.被皇帝的残余势力杀死，神笔下落不明D.买下了财主的庄园，从此过上富足的生活15.《神笔马良》的作者是哪位中国当代儿童文学作家？A.叶圣陶B.洪汛涛C.张天翼D.冰心二、多项选择题（每题4分，共28分）1.下列哪些品质属于马良身上的闪光点？A.嫉恶如仇B.心系百姓C.不慕权贵D.机智勇敢2.下列哪些物品是马良用神笔画给穷苦百姓，帮助大家改善生活的？A.耕牛B.渔网C.水车D.粮食3.下列关于神笔的说法，符合原著内容的有哪些？A.神笔是神仙送给一心帮穷人画画的马良的礼物B.用神笔画出来的东西都会变成真实可使用的物品C.只有心地善良、愿意帮助穷人的人才能让神笔发挥法力D.神笔不管在谁手里都能发挥法力，只看使用者愿不愿意用4.财主和皇帝想要得到神笔的共同目的是什么？A.满足自己无止境的贪欲B.利用神笔聚敛更多财富C.让百姓过上安稳的好日子D.巩固自己的权力和地位5.马良能够一次次躲开坏人的迫害，最终成功除掉贪心的皇帝，靠的是什么？A.神笔的特殊法力B.自己的机智勇敢C.穷苦百姓的暗中帮助D.神仙时时出手相救6.下列对《神笔马良》的主题思想理解正确的有哪些？A.揭露了封建统治阶级对底层百姓的剥削和压迫B.歌颂了底层劳动人民反抗压迫、追求幸福生活的精神C.告诉我们只有拥有神力才能改变自己和他人的命运D.批判了剥削阶级贪心自私的本质7.马良始终不愿意给财主和皇帝画画的原因是什么？A.马良知道财主和皇帝得到神笔后，会更加残酷地欺压百姓B.马良发过誓，神笔只用来帮助穷苦的乡亲们C.财主和皇帝对马良威逼利诱，始终没有尊重过马良D.马良想要独占神笔，不想让任何人使用三、判断题（每题2分，共30分，对的打√，错的打×）1.马良从小就喜欢画画，可是他连一支最便宜的笔都买不起，所以只能平时用树枝、草茎沾水在地上、墙上练习画画。2.马良曾经去镇上的画馆借笔学画，画馆的画师很同情他，还送给了他一支旧笔。3.马良被财主抓住后，是画了一架梯子逃出了财主的庄园，还画了一只飞马骑着逃走。4.皇帝抓马良进宫后，先是用高官厚禄和金子引诱马良，马良始终不肯屈服，后来才假意答应皇帝的要求。5.马良得到神笔之后，第一件事就是给自己画了大房子和金银财宝，从此再也不用过穷苦日子。6.《神笔马良》的故事告诉我们，贪心不知满足的人最终一定会自食恶果。7.马良为了躲避官府追捕，曾经躲进庙会，还被不知情的百姓当成财神抬着游行。8.神笔是马良攒了好几年钱，从镇上的文具店买来的，所以只有马良能用。9.马良从小就立志要帮穷苦人画画，从来没有用画画给自己谋过好处，所以才感动了神仙送给他神笔。10.财主为了抓到拥有神笔的马良，曾经许诺给抓住马良的家丁一百两银子作为奖赏。11.马良想要搭船去外地，船家因为怕他是官府通缉的犯人连累自己，把马良赶下了船。12.皇帝上了马良画的大帆船之后，一直嫌风太小，逼着马良不断加大风力，最终才导致船沉海底。13.神笔无论在谁手里，只要是人都能用，只要使用者心地善良就能画出活物。14.马良得到神笔之后，每天只想着帮别人画画，从来不用神笔满足自己的私欲。15.《神笔马良》的故事源自中国民间传说，由洪汛涛先生整理再创作成为经典儿童文学作品。四、语段阅读理解（共17分）阅读下面选自《神笔马良》的语段，回答后面的问题。皇帝听说马良的事，也动心了，连忙派大臣把马良抓进皇宫。皇帝一开始给马良许多金子，又许诺给他做大官，让马良给他画一棵摇钱树。马良想起穷乡亲们被皇帝逼得流离失所，心里恨透了这个贪心的皇帝，说什么也不肯画。皇帝叫卫兵把刀架在马良脖子上，马良还是不肯画。皇帝没办法，只好把马良关起来，想慢慢磨掉他的性子。过了几天，皇帝见马良还是不松口，就想着偷偷把神笔偷过来，自己画。谁知道神笔一到皇帝手里，画什么都变不成真的。皇帝只好又把马良放出来，假意说只要马良画了摇钱树，就放马良回家，还把公主嫁给马良。马良心里想着，正好趁这个机会除掉这个坏皇帝，就假装答应了。皇帝见马良答应，高兴得不得了，连忙催着马良快画。马良不慌不忙，铺开画布，先画了一片蓝蓝的大海，海水蓝得透亮，连海底的沙子都能看见。皇帝一看就急了，喊着：“我不要大海，我要摇钱树！”马良笑着说：“别急呀，摇钱树就在岛上呢。”说着，就在大海中间画了一座小小的金山，金山金光闪闪，全是金子。皇帝眼睛都看直了，连忙喊：“快给我画一艘大船，我要上岛去搬金子！”马良就不慌不忙画了一艘大大的帆船。皇帝连忙带着皇后、太子、公主还有满朝的文武大臣，都挤上了大船，催着马良刮风，好快点开船。马良轻轻几笔，就画了一道小小的风，皇帝在船上喊：“风太小了，不够大！”马良就又加了几笔大风。海风呼呼地吹，海浪翻得高高的，大船开得快了，皇帝还喊：“再大一点！再大一点！”马良就狠狠地画了几大笔，狂风一下子就起来了，海浪像山一样压过来，把大帆船打翻了，贪心的皇帝和他的大臣们全都沉到海底去了，再也没上来。1.结合语段内容，分析皇帝为什么一定要抓马良进宫，逼着马良画摇钱树？（4分）2.马良一开始坚决不肯给皇帝画画，后来为什么又假装答应了皇帝的要求？（4分）3.结合语段内容，分析马良的人物形象。（5分）4.从皇帝的最终结局，你能得到什么启示？（4分）五、整本书探究题（共30分）1.在《神笔马良》中，神笔不仅仅是一支拥有魔法的笔，它还有深层的象征意义，请结合整本书内容谈谈你的理解。（12分）2.很多人都渴望拥有马良的神笔，如果给你一次机会得到这支神笔，你会用它做什么？请结合自己的生活实际谈谈你的想法。（18分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.A14.B15.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABD5.ABC6.ABD7.ABC三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√11.√12.√13.×14.×15.√四、语段阅读理解参考答案1.皇帝本身贪得无厌，想要占有更多的财富，摇钱树可以源源不断产出金钱，能满足皇帝无尽的贪欲；同时皇帝觊觎神笔的法力，想要把神笔占为己有，用它为自己服务，积累更多财富、巩固自己的封建统治，因此一定要抓马良进宫画摇钱树。2.马良一开始拒绝画画，是因为皇帝长期剥削压迫百姓，马良站在穷苦百姓的立场上，不愿意满足皇帝的贪心；后来假意答应，一是硬拼只会让自己被害，也没有办法除掉皇帝，只能暂时妥协；二是马良看准了皇帝贪心不足的弱点，想要将计就计，利用皇帝的贪欲设计除掉他，为百姓除去祸害，因此选择假装答应。3.①心系百姓，嫉恶如仇：马良始终拒绝为压迫百姓的皇帝画画，哪怕遭遇生命威胁也不妥协，始终站在穷苦百姓一边，对残暴贪心的皇帝充满愤恨，可见他心怀苍生、嫉恶如仇；②意志坚定，不慕名利：皇帝用高官厚禄、财富、公主美色引诱马良，又用死亡威胁，马良始终没有屈服，可见他意志坚定，不贪图权贵财富；③机智勇敢，沉着冷静：马良没有选择和手握大权的皇帝硬拼，而是假装顺从，利用皇帝的贪心一步步引导他钻进圈套，整个过程从容不迫，最终不费自己一兵一卒就除掉了皇帝，可见他机智勇敢、沉着冷静。4.贪心不足的人永远不会懂得知足，也不会有好下场，皇帝就是因为被无尽的贪欲支配，一步步钻进马良设下的圈套，最终葬身海底，这告诉我们做人要懂得知足，不能被欲望牵着走，贪心最终只会毁掉自己；同时，站在人民对立面、剥削压迫百姓的统治者，最终一定会被人民推翻，落得悲惨的下场。五、整本书探究题参考答案1.神笔在《神笔马良》中有着多重深刻的象征意义：第一，神笔象征着底层穷苦百姓追求美好生活的愿望和权利，古代底层百姓被封建剥削阶级压迫，常年吃不饱穿不暖，没有能力改变自己的命运，神笔就是百姓心中改变命运、追求幸福的希望化身，承载了百姓最朴素的生活愿望；第二，神笔象征着能力与责任的统一，神笔只有心怀百姓、心地善良的人才能使用，恶人拿到神笔也发挥不了法力，说明能力从来都和责任绑定，只有愿意为大众谋福利的人，才能真正用好手里的能力，心术不正、只为自己谋私利的人，就算拿到能力也发挥不出任何作用；第三，神笔象征着底层人民反抗剥削压迫的意志，马良用神笔帮百姓反抗财主和皇帝的压迫，神笔就是百姓反抗压迫的武器，它寄托了劳动人民想要打倒剥削者，过上平等幸福生活的美好追求；最后，神笔还是对善良正直品格的奖赏，神仙之所以把神笔送给马良，不是因为马良运气好，而是因为马良从小就坚持帮穷人，从来没有自私的想法，神笔就是对美好品格的认可，说明只有品格高尚的人才能配得上更大的能力。2.如果我能得到这支神笔，我会像马良一样，不用它给自己谋取私利，只用来帮助需要帮助的人：首先，我会给偏远贫困山区的孩子们画出明亮坚固的教室、齐全的书本文具、温暖的宿舍，让每一个渴望读书的孩子都能安安心心坐在教室里上学，不用因为贫穷、路途遥远失去读书的机会，让他们能和城市里的孩子一样，学到知识改变自己的命运；其次，我会给遭遇自然灾害的地区画出结实牢固的新房子、干净安全的饮用水、充足的粮食和药品，帮助受灾的乡亲们快点重建家园，走出灾难带来的痛苦，早日恢复正常的生活；我还会画出大片的防风林、清澈的河流，治理被污染的土地和空气，让沙漠变成绿洲，让浑浊的