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文档简介
山东省菏泽市牡丹区胡集中学2027届七年级数学第一学期期末综合测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是某手机销售店今年月份音乐手机销售额折线统计图,根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是()A.1月至2月 B.2月至3月 C.3月至4月 D.4月至5月2.下列图形中,与互为对顶角的是()A. B. C. D.3.下图是2019年1月份的月历表.用方框任意框住表中的9个数,这9个数的和可能是()A.72 B.117 C.162 D.2164.下列说法错误的是()A.0.350是精确到0.001的近似数B.3.80万是精确到百位的近似数C.近似数26.9与26.90表示的意义相同D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是5.如图,对于直线,线段,射线,其中能相交的是().A. B. C. D.6.如图是由五个大小相同的正方体组成的几何体,从左面看这个几何体,看到的图形的()A. B. C. D.7.下面图形中是正方体的表面展开图的是A. B.C. D.8.点在数轴上距离原点4个单位长度,若将点向右移动2个单位长度至点,则表示的数是()A.6 B. C. D.6或9.如图,用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短,其中正确的是()A.A′B′>AB B.A′B′=ABC.A′B′<AB D.没有刻度尺,无法确定.10.在数轴上,与表示数的点的距离是的点表示的数是()A. B. C. D.或11.为了解七年级学生的学习习惯养成情况,年级组对七年级学生“整理错题集”的情况进行了抽样调查,调查结果的扇形统计图如图所示,其中整理情况非常好所占的圆心角的度数错误的是()A. B. C. D.12.下列说法正确的是()A.﹣5是﹣25的平方根 B.3是(﹣3)2的算术平方根C.(﹣2)2的平方根是2 D.8的平方根是±4二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果多项式x3﹣6x2﹣7与多项式3x2+mx2﹣5x+3的和不含二次项,则常数m=_____.14.关于x的方程的解是整数,则整数m=____.15.用“<”、“>”或“=”连接:______.16.圆形钟面上从2点整到4点整,时针和分针成60度角时的时间是__________.17.下面是用相同的等边三角形和正方形按一定的规律摆成的图案,其中的等边三角形都涂成黑色.搭成第(1)个图案要用4个等边三角形;搭成第(2)个图案要用7个等边三角形;搭成第(3)个图案要用10个等边三角形……根据这个规律,搭成第(n)个图案要用的等边三角形的个数用含n的代数式表示为_______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)新规定:点为线段上一点,当或时,我们就规定为线段的“三倍距点”。如图,在数轴上,点所表示的数为-3,点所表示的数为1.(1)确定点所表示的数为___________.(2)若动点从点出发,沿射线方向以每秒2个单位长度的速度运动,设运动时间为秒.①当点与点重合时,求的值.②求的长度(用含的代数式表示).③当点为线段的“三倍距点”时,直接写出的值.19.(5分)某养鸡场有2500只鸡准备对外出售,从中随机抽取了一部分鸡,根据它们的质量(单位:)绘制出如图所示的统计图(不完整).(1)求抽取的质量为的鸡有多少只?(2)质量为鸡对应扇形圆心角的度数是多少?(3)估计这2500只鸡中,质量为的鸡约有多少只?20.(8分)如图,P是线段AB上任一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B同时向A点运动,且C点的运动速度为2cm/s,D点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.(1)若AP=8cm,①运动1s后,求CD的长;②当D在线段PB运动上时,试说明AC=2CD;(2)如果t=2s时,CD=1cm,试探索AP的值.21.(10分)如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.22.(10分)计算:(1)[4+(2-10)]÷(-2);(2).23.(12分)如图,为直线上一点,平分(1)若,则(2)若是的倍,求度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据折线图的数据,分别求出相邻两个月的音乐手机销售额的变化值,比较即可求得答案.【详解】解:根据折线统计图可得:1月至2月,销售额变化为25-18=7万元,2月至3月,销售额变化为25-20=5万元,3月至4月,销售额变化为20-10=10万元,4月至5月,销售额变化为14-10=4万元,则相邻两个月中,音乐手机销售额变化最大的是3月至4月.故选:C.本题考查了折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,根据图中信息求出相邻两个月的音乐手机销售额变化量是解题的关键.2、D【分析】根据对顶角的定义来判断,两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.【详解】解:根据对顶角的定义可知:D中∠1、∠2属于对顶角,故选D.本题考查对顶角的定义,是需要熟记的内容.3、C【分析】首先要仔细观察月历中数的规律,在月历表中,用3×3的方格框出9个数,这9个数的和是最中间数的9倍。利用这个规律就可以先算出9个数最中间的那一个,从而准确解答.【详解】解:A选项:72÷9=8最中间的是数是8,以8为中心框不出9个数;B选项:117÷9=13最中间的数是13,以13为中心框不出9个数;C选项:162÷9=18最中间的数是18,以18为中心能框出9个数;D选项:216÷9=24最中间的数是24,以24为中心框不出9个数.故选:C.本题主要考查的是对月历表的观察和运用,观察月历表中的规律是解题的关键.4、C【分析】根据近似数的精确度对各项进行判断选择即可.【详解】A.0.350是精确到0.001的近似数,正确;B.3.80万是精确到百位的近似数,正确;C.近似数26.9精确到十分位,26.90精确到百分位,表示的意义不相同,所以错误;D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是,正确;综上,选C.本题考查了近似数,精确到第几位是精确度常用的表示形式,熟知此知识点是解题的关键.5、B【分析】根据直线能向两方无限延伸,射线能向一方无限延伸,线段不能延伸,据此进行选择.【详解】解:A中直线和线段不能相交;B中直线与射线能相交;C中射线和线段不能相交;D中直线和射线不能相交.
故选:B.本题考查了直线、射线、线段,熟记定义并准确识图是解题的关键.6、D【解析】左视图是从左面看几何体得到的图形,据此进行判断即可.【详解】解:由图可得,从左面看几何体有2列,第一列有2块,第二列有1块,∴该几何体的左视图是:故选:D.本题主要考查了简单几何体的三视图,解题时注意:左视图就是从几何体左侧看到的图形.7、A【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项A属于正方体展开图,其他几个选项不属于正方体展开图.【详解】根据正方体展开图的特征,只有选项A属于正方体展开图,其余几个选项都不正方体展开图.
故选:A.此题考查正方体展开图,解题关键在于掌握其分四种类型,即:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.8、D【分析】首先根据绝对值的意义求得点M对应的数;再根据平移和数的大小变化规律,进行分析:左减右加.【详解】因为点M在数轴上距原点1个单位长度,点M的坐标为±1.
(1)点M坐标为1时,N点坐标为;
(2)点M坐标为时,N点坐标为.
所以点N表示的数是6或.
故选:D.本题考查了数轴上两点之间的距离以及平移、数的大小变化规律,体现了数形结合思想.9、C【分析】根据比较线段长短的方法即可得出答案.【详解】有图可知,A′B′<AB.故选C.本题考查了线段的大小比较,熟练掌握线段大小比较的方法是解答本题的关键.10、D【分析】先设此点表示的数为x,再根据数轴上距离的定义进行解答即可.【详解】设在数轴上,与表示数1的点的距离是2的点表示的数是x,则|x+1|=2,解得x=1或x=-1.故选D.本题考查的是数轴上距离的定义,属于简单题目,要分两种情况是本题的易错点.11、C【分析】根据圆的度数为,即是整理情况非常好所占的圆心角的度数,转换单位找出不符合的选项.【详解】∵圆的度数为∴整理情况非常好所占的圆心角的度数考虑到误差因素的影响,与较为接近,整理情况非常好所占的圆心角的度数为的情况也有可能成立.故答案为:C.本题考查了圆心角的度数问题,掌握圆心角的计算方法是解题的关键.12、B【解析】A、B、C、D都根据平方根的定义即可判定.【详解】解:A、负数没有平方根,故选项A错误;B、(-3)2=9,9的算术平方根是3,故选项B正确;C、(-2)2=4的平方根是±2,故选项C错误;D、8的平方根是±2,故选项D错误.故选B.本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根,我们把正的平方根叫a的算术平方根.若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0,负数没有平方根.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、6【分析】根据题意列出关系式,由结果不含二次项确定出m的值即可.【详解】解:根据题意得:x3﹣6x2﹣7+3x2+mx2﹣5x+3=x3+(m﹣6)x2﹣5x﹣4,由结果不含二次项,得到m﹣6=0,即m=6,故答案为6此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14、0;或-1;或-2;或-3【解析】解方程可得(2m+3)x=12,,因为x、m都为整数,所以当m=0时,x=4,当m=-1时,x=12,当m=-2时,x=-12,当m=-3时,x=-6,所以m的取值为0,或-1,或-2,或-3.点睛:本题考查了一元一次方程解得情况,需要运用分类讨论思想,解答时要分各种情况解答,要考虑到可能出现的所有情形,不要遗漏,否则讨论的结果就不全面.15、【分析】根据有理数大小比较的法则:两个负数绝对值大的反而小进行分析即可.【详解】∵,,,∴.故答案为:.本题主要考查了有理数的大小比较,关键是掌握有理数的大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③两个负数绝对值大的反而小.16、2点整或2点分或3点分或3点分【分析】根据2点整的时刻,时针与分针正好成60度角;设2点x分的时刻,时针与分针成60度角;设3点x分的时刻,时针与分针成60度角;设3点x分的时刻,时针与分针成60度角列方程即可得到结论.【详解】∵分针走一圈(360度)要1小时,即速度为360度/1小时=360度/60分钟=6度/分钟,钟面(360度)被平均分成了12等份,∴每份(相邻两个数字之间)是30度,∴设x分钟后,时针走过的角度为0.5x度,分针走过的角度为6x度,(1)显然2点整的时刻,时针与分针正好成60度角;(2)设2点x分的时刻,时针与分针成60度角,则应该是分针在前,有6x−(2×30+0.5x)=60,∴5.5x=120,∴x=,∴2点的时刻,时针与分针成60度角;(3)设3点x分的时刻,时针与分针成60度角(时针可以在前),有3×0+0.5x−6x=60,∴5.5x=30,∴x=,∴3点分的时刻,时针与分针成60度角;(4)设3点x分的时刻,时针与分针成60度角(分针可以在前),有6x−(3×30+0.5x)=60,∴5.5x=150,∴x=,∴3点分的时刻,时针与分针成60度角.综上所述,时针和分针成60度角时的时间是2点整或2点分或3点分或3点分,故答案为:2点整或2点分或3点分或3点分.本题考查了钟面角,掌握时针、分针的转动情况列出方程是解题的关键.17、3n+1【分析】由题意可知:第(1)个图案有3+1=4个三角形,第(2)个图案有3×2+1=7个三角形,第(3)个图案有3×3+1=10个三角形,…依此规律,可得第n个图案的三角形的数量.【详解】解:∵第(1)个图案有3+1=4个三角形,第(2)个图案有3×2+1=7个三角形,第(3)个图案有3×3+1=10个三角形,…∴第n个图案有(3n+1)个三角形.故答案为:3n+1.本题考查图形的变化规律,找出图形之间的运算规律,利用规律解答是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)−1或2;(2)①3;②当点P在点A右侧时,;当点P在点A左侧时,;③16或.【分析】(1)设点C所表示的数为c,根据定义即可求出答案;
(2)①根据路程、时间、速度之间的关系即可求出答案;
②根据点P的位置即可求出AP的表达式;
③根据“三倍距点”的定义列出方程求出答案即可.【详解】解:(1)设点C所表示的数为c,
当CA=2CB时,
c+2=2(1−c),
解得:c=2,
当CB=2CA时,
1−c=2(c+2),
解得:c=−1
故答案为:−1或2.
(2)①∵,
∴t=8÷2=3,
答:当点P与点A重合时,t的值为3.
②当点P在点A右侧时,;
当点P在点A左侧时,.
③设点P所表示的数为p,
当PA=2AB时,
此时−2−p=2×8,
解得:p=−27,
∴BP=1+27=22,
∴,
当AB=2PA时,
∴8=2(−2−p),
解得:,
∴,
∴,
∴综上所述,t=16或.本题考查了数轴上的动点问题以及一元一次方程的应用,解题的关键是正确找出等量关系.19、(1)13只;(2);(3)200只【分析】(1)根据1.2kg的鸡的百分比和数量求出抽取的总数量,然后求出1.0kg的鸡的数量,再求出1.5kg的鸡的数量即可;(2)利用1.8kg的鸡的数量除以抽取的总数量,然后乘以360°,即可得到答案;(3)先求出抽取的鸡中2.0kg的鸡的百分比,然后估计总体的数量即可.【详解】解:(1)(只),∴1.0kg的鸡的数量为:(只),∴1.5kg的鸡的数量为:(只);∴抽取的质量为的鸡有13只.(2);∴质量为的鸡对应扇形圆心角为;(3)(只);∴质量为的鸡大约有200只.本题考查了条形统计图和扇形统计图的联合应用,以及用样本数量估计总体数量,解题的关键是熟练掌握条形统计图和扇形统计图的联系进行解题.20、(1)①,②;(2)AP=9cm或11cm.【分析】(1)①先求出PB、CP与DB的长度,然后利用CD=CP+PB-DB即可求出答案.
②用t表示出AC、DP、CD的长度即可求证AC=2CD;
(2)当t=2时,求出CP、DB的长度,由于没有说明D点在C点的左边还是右边,故需要分情况讨论.【详解】解:(1)①由题意可知:CP=2×1=2cm,DB=3×1=3cm∵AP=8cm,AB=12cm∴PB=AB-AP=4cm∴CD=CP+PB-DB=2+4-3=3cm②由题意可知:CP=2t,BD=3t∴AC=8-2t,DP=4-3t,∴CD=DP+CP=2t+4-3t=4-t,∴AC=2CD(2)当t=2时,CP=2×2=4cm,DB=3×2=6cm当点D在C的右边时∵CD=1cm∴CB=CD+DB=7cm∴AC=AB-CB=5cm∴AP=AC+CP=9cm
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