2026广东深圳北理莫斯科大学汉语中心兼职教师招聘考前冲刺密卷含答案

2026广东深圳北理莫斯科大学汉语中心兼职教师招聘考前冲刺密卷含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、当有人发生触电事故时，首要采取的措施是？

A.立即用手拉开触电者

B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源

C.拨打120急救电话

D.用湿毛巾覆盖触电部位

答案:：B

解析：本题考察急救常识。直接用手接触触电者（A选项）会导致施救者自身触电，属于危险行为；首要措施是切断电源或用干燥绝缘物（如木棍．塑料棒）使触电者脱离电源，避免二次伤害；拨打120（C选项）应在确保安全后进行；湿毛巾导电（D选项）会加剧危险，因此B选项正确。2、中国古代科举制度中，殿试的第一名被称为？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度知识点。殿试是科举考试最高级别，由皇帝亲考，第一名称为“状元”；榜眼为殿试第二名，探花为第三名，均属二甲前列；举人是通过乡试（省级考试）的考生，并非殿试名次。因此B．C为殿试二三名，D为更低级别功名，均错误。3、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。4、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。5、下列哪项是端午节的传统习俗？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.登高

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。赛龙舟（B）是端午节的标志性习俗；吃月饼（A）．赏月（C）是中秋节习俗；登高（D）是重阳节习俗。6、下列哪种物品的主要成分不是碳酸钙？

A.珍珠

B.水垢

C.鸡蛋壳

D.小苏打

答案:：D

解析：本题考察常见物质的化学组成。A选项珍珠主要由碳酸钙（文石晶体）构成，含少量有机质；B选项水垢主要成分是碳酸钙（因水中钙镁离子与碳酸根结合沉淀），长期烧水形成；C选项鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，质地坚硬且多孔；D选项小苏打即碳酸氢钠（NaHCO₃），主要成分是碳酸氢根与钠离子，不含碳酸钙。因此正确答案为D。7、‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品？

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案:：B

解析：本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》（B正确）；苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》，欧阳修有《醉翁亭记》，辛弃疾是南宋豪放派词人，均与该句无关，因此正确答案为B。8、下列哪个国家的首都是莫斯科？

A.俄罗斯

B.乌克兰

C.白俄罗斯

D.哈萨克斯坦

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯的首都是莫斯科；乌克兰首都是基辅，白俄罗斯首都是明斯克，哈萨克斯坦首都是努尔苏丹（原阿斯塔纳）。因此B．C．D错误，正确答案为A。9、人体最大的器官是？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官结构知识点。C选项正确，皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项错误，心脏是循环系统核心器官，但体积和面积远小于皮肤；B选项错误，肝脏是最大的内脏器官，重量约1.5千克，但面积远小于皮肤；D选项错误，肺是呼吸系统主要器官，负责气体交换，但面积小于皮肤。10、以下哪个历史事件发生在唐朝时期？

A.安史之乱

B.陈桥兵变

C.靖康之变

D.鸦片战争

答案:：A

解析：本题考察中国古代历史朝代事件。安史之乱是唐玄宗时期由安禄山和史思明发动的叛乱，属于唐朝中期事件；B项陈桥兵变是赵匡胤建立北宋的事件，发生于五代十国末期；C项靖康之变是北宋被金国攻破．徽钦二帝被俘的事件；D项鸦片战争是19世纪英国对中国发动的侵略战争，属于清朝。因此正确答案为A。11、二十四节气中，哪个节气标志着春季开始且昼夜基本平分？

A.春分

B.夏至

C.冬至

D.霜降

答案:：A

解析：本题考察二十四节气常识。春分（3月21日前后）太阳直射赤道，全球昼夜平分，且标志着春季过半（严格说“立春”是春季开始，但“春分”因太阳直射赤道．昼夜平分的特点更具标志性）；B项夏至昼最长夜最短，C项冬至昼最短夜最长，D项霜降是秋季节气，气温骤降，均不符合“春季开始且昼夜平分”，故正确答案为A。12、中国古代科举制度中，‘状元’是殿试的第几名？

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度，正确答案为A。科举制度殿试（最高级考试）前三名依次为‘状元’（第一名）．‘榜眼’（第二名）．‘探花’（第三名），其中状元是殿试成绩最优者，象征科举最高荣誉。13、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。14、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米，是世界第一高峰。B选项乔戈里峰（8611米）是世界第二高峰；C选项干城章嘉峰（8586米）是第三高峰；D选项洛子峰（8516米）是第四高峰，均非最高。15、‘而立之年’在古代指人多少岁？

A.20岁

B.30岁

C.40岁

D.50岁

答案:：B

解析：本题考察古代年龄称谓常识。正确答案为B，‘三十而立’出自《论语·为政》，指人在30岁左右应确立人生目标．承担社会责任，具备独立人格。A项‘弱冠’指20岁，C项‘不惑之年’指40岁，D项‘知天命之年’指50岁，均不符合题意。16、中国古代四大发明中，哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的用途。造纸术和印刷术主要推动了文化传播与知识普及；火药广泛应用于军事领域（如火炮．烟花）；而指南针（罗盘）通过确定方向，为航海家在远洋航行中辨别方位提供了关键支持，是新航路开辟的重要工具。因此正确答案为D。17、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察地球卫星的基础知识。地球的天然卫星只有月球，它是唯一围绕地球运行的自然天体。选项B的金星．C的火星．D的木星均为太阳系行星，并非地球卫星，因此答案为A。18、中国古代四大发明中，最早出现的是？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展时间线知识点。A选项正确，造纸术由东汉蔡伦改进，是四大发明中最早出现的（雏形可追溯至西汉早期）；B选项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，晚于造纸术；C选项错误，火药在唐末（9世纪）才开始用于军事，早于印刷术但晚于造纸术；D选项错误，指南针（司南）雏形出现在战国时期，但作为实用指南针的成熟应用晚于东汉造纸术。19、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。20、下列哪个传统节日与纪念屈原无关？

A.端午节

B.寒食节

C.投江习俗

D.粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙．祈福辟邪的活动，后因纪念屈原投江而形成核心习俗（屈原投江后，百姓投粽子．划龙舟以表哀悼）。C选项“投江”是屈原的历史行为，是端午节纪念屈原的直接背景；D选项“粽子”是端午节标志性食物，由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故，与纪念屈原无关，故正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]清末民初，一批西方人跑到中国西南山区进行科学考察或偷猎活动。他们中有人在山区发现了一种体形较小的有尾熊，由于当地人称其为“山地熊”或“猫熊”，他们在文章中也称其为“猫熊”。“猫熊”后来为什么叫成“熊猫”了呢？民国以后，有些书刊由传统的竖排改为横排，有人由于左右行文的不同，把“猫熊”读成了“熊猫”。不过，其根本原因还是因为动物学界没有对它进行明确的分类。

这段文字主要是：A．论述熊猫如何进入研究视野B．介绍“熊猫”一词的由来C．表明应对熊猫进行科学分类D．说明对“熊猫”的误称由来已久答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲了清末民初，他们称“熊猫”为“猫熊”，然后提出“猫熊”为什么改成“熊猫”这个问题，并回答了原因：一是历史原因，一直以来的误读；二是科学原因，动物学界没有对它进行明确的分类。文段用“设问”引出了重点内容，旨在强调“熊猫”一词是如何得来的。第二步，对比选项。B项是文段重点内容的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，会在它体内积累；鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。

这段文字介绍了：A．食物链一词的来源和含义B．美国白头鹰灭绝的原因C．食物链的累积和放大效应D．环境对食物链有非常重要的影响答案:C解析:第一步，分析文段。文段先是讲到“食物链”这个词的由来，后面则是对其进一步解释，从有毒物质→草→兔子→鹰，一步步论述有毒物质在它们体内累积的过程，最后作者讲述了美国白头鹰面临灭绝，有毒物质累积导致非常严重的后果，并以此来证实累积后的放大效应。文段主体为“食物链”，概括为“有毒物质在食物链的累积和放大”。第二步，对比选项。C项是对文段内容的全面概括。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]胜诉权益不能及时有效兑现，是影响人民群众感受司法公正的最后一道藩篱。自动履行率越高，意味着更多的案件无须进入执行程序就可以兑现裁判，既减少了衍生案件，也能防止社会关系进一步撕裂。这要求通过建立自动履行正向激励机制，把司法信用融入企业生产．群众生活，推动形成守法践诺的良好风尚；建立“谁办理．谁负责”的案件履行督促机制，让承办法官引导和督促当事人自动履行裁判义务。加强反向惩戒．强化执行刚性，对有能力而拒不执行判决裁定的人，用足用好失信惩戒机制，使其主动履行裁判义务，提升执行到位率。这段文字主要介绍：A．着力强化案件裁判兑现的重要价值B．有效兑现胜诉权益对司法公正的意义C．失信惩戒对提升执行到位率的作用D．提升自动履行率保障胜诉权益的途径答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先指出胜诉权益不能及时有效兑现，会影响人民对司法公正的感受。接着强调自动履行率高的好处，即可以减少衍生案件，防止社会关系的进一步撕裂。接着通过“这就要求”具体指出提高自动履行率的方式：建立正向激励机制和“谁办理．谁负责”的案件履行督促机制；加强反向惩戒．强化执行刚性。因此，文段为“分—总”结构，对策为重点，主要介绍提高自动履行率的方式。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项，符合文意。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]市场优化资源配置的机制，要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利，反映到公共领域，就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长，所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。

这段文字主要说明的是：A．市场经济与民主的关系B．公共事务应该怎样决策C．民主与个人经济权益的关系D．民主如何保障平等权利答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句介绍市场优化资源配置，接着引入到公共事务领域。最后通过结论词“所以”点明民主的作用就是保障个人拥有平等地位。文段重点在“所以”之后，主要讲的是民主与个人经济权益的关系。第二步，对比选项。C项是对重点句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]人类阅读文化经历了几次重大转变。一次是从口传文化向印刷文化转变，这是传统文化向现代转变的重要节点。今天又有了另一个转变，从印刷文化向电子媒介文化的转变。比较来说，印刷文化孕育的是一种沉浸式阅读，其认知模式是深度注意力；而电子媒介催生了一种全新浏览式阅读，它所建构的是超级注意力模式。浏览式阅读在不同对象间切换转移，无法忍耐阅读单一文本时的长时间单调。这有些像人们的美食体验，品尝美味佳肴之后，对粗茶淡饭便难以忍受。同理，习惯于浏览式“悦读”之后，对单一文本的长时间阅读便会感到乏味。

这段文字主要介绍了：A．人类阅读文化发展的历史进程B．印刷文化与电子媒介文化的区别C．阅读文化直接影响认知模式的转变D．文献载体变化会改变人们的阅读模式答案:C解析:第一步，分析文段。第一句话开篇引出人类阅读文化经历了几次转变，接着进行了详细的介绍：从口传文化向印刷文化转变，从印刷文化向电子媒介文化的转变。其后对印刷文化和电子媒介文化进行了比较，指出电子媒介文化带来新的浏览式阅读及其产生的影响。尾句又用了美味佳肴和粗茶淡饭做类比，形象说明了沉浸式阅读和浏览式阅读带来的不同体验和感受。文段重点强调阅读文化对阅读模式带来的影响和改变。第二步，辨析选项。C项围绕着话题“阅读文化”展开论述，是文段重点的同义替换。A项“人类阅读文化发展的历史进程”是非重点，排除A项。B项“印刷文化和电子媒介文化的区别”，这个区别文中已经具化到阅读模式的区别上，因此B项范围太大，故排除。D项“文献载体”偏离话题词“阅读文化”，排除。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]英国人类学家特纳认为，正常的“社会结构”是一种有阶层．地位．贫富差别的体制，“反结构”是没有等级之分．贫富之别．男女之别的时空，具有消除不满和发泄情绪的功能，很多重要节庆仪式就是属于“反结构”。中国古代元宵节是全民的狂欢节。在节日期间，人人尽兴而乐，可以缓解平时身体上的疲劳和精神上的压力，节日期间的一些反常行为，有利于消除人与人之间的隔阂和紧张，促进人际关系的和谐。节日期间，不分地位高低，不分富贵贫贱，不分年龄大小，君民同乐，有利于促进不同阶层的和谐，保障社会稳定。

这段文字的主要观点是：A．中国古代的元宵节是“反结构”的社会产物B．中国古代的元宵节具有消除社会不满的功能C．“反结构”的节庆仪式有利于社会的稳定和谐D．应大力发展传统文化中“反结构”的节庆仪式答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了正常的“社会结构”的特点，然后介绍了与之相反的“反结构”的特点。接着以中国元宵节为例，阐述“反结构”节日仪式的优点和意义，即有利于不同阶层的和谐和社会稳定。文段的重点为后半部分，侧重“反结构”的节庆仪式的积极作用。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]第二次世界大战结束以后，世界经济生活中出现了一个引人注目的现象，那就是随着生产力的飞速发展，国际专业化分工渐趋明确，国际贸易明显增加，各国经济的相互依存不断加强，越来越多的经济活动跨越国界，世界经济逐步融为一体。

这段话的主要意思是：A．第二次世界大战结束以后生产力快速发展B．第二次世界大战结束导致生产力快速发展C．第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象D．第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体答案:D解析:第一步，分析文段。文段介绍了二战后世界经济生活中的一个现象，即“世界经济逐步融为一体”，其中“那就是随着生产力的飞速发展，国际专业化分工渐趋明确，国际贸易明显增加，各国经济的相互依存不断加强，越来越多的经济活动跨越国界”属于背景铺垫的内容，非重点。故文段主旨即“二战之后世界经济逐步融为一体”。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]敦煌的壁画，今天来看，有关它的艺术类别．作者群体之争早已淹没在它作为风俗记录的伟大功绩之下。它激发的久远的情感共鸣，它唤起的广阔的文化认同，它引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解，雄健地跨越历史的长河，如此鲜明和有力地以记忆的方式，作用在欣赏者的心田。

这段文字着重强调的是：A．敦煌壁画的巨大功绩B．敦煌壁画的文化精神C．人们对敦煌壁画的价值认同D．人们对敦煌壁画的情感共鸣答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出观点，关于敦煌壁画的争论淹没在它的伟大功绩之下，然后具体介绍它的作用。文段为“总—分”结构，首句是重点，强调敦煌壁画的伟大功绩。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]观察，是对现象在自然条件下进行考察，是搜集科学事实获取感性知识的基本途径，也是发展和检验科学理论的基础。什么叫在“自然条件”下呢？这是指人对自然环境不加任何控制，比如考察自然界的动物，而不是动物园中的动物。但这种考察不是盲目的行动，而是把视觉积极调动起来“观”，让思维积极活动起来“察”，观其特点，察其同异，目的是发现其中具普遍性的现象以及现象间的联系，最后为理论研究提供有关的事实基础。

这段文字的主要意思是解释：A．“观察”的含义B．“考察”的含义C．“自然条件”的含义D．“观察”与“考察”的区别答案:A解析:第一步，分析文段。文段开门见山地给出了“观察”的定义。然后对定义中的“自然条件”进行了阐述，说明要在自然条件下进行观察。最后继续解释说明“观察”的含义。故文段主要阐述的是“观察”一词的含义。第二步，对比选项，A项“‘观察’的含义”符合这段文字的主要意思。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]财产安全一直是人们忧虑的问题，如果人们无法保障其个人合法财产的安全，就不可能有积极性去创造财富，即使创造财富也会转移。个人财产的安全，既体现在保有环节，也体现在交易环节。为避免交易风险，需要通过国家机关的登记行为来确认其物权状态，从而保障其真实性。登记行为本身是以国家信用做担保的，而国家信用的背后又是法律信用。

这段文字的关键词是：A．交易风险物权登记法律信用B．财产安全保有环节交易环节C．财产安全物权登记国家信用D．物权登记国家担保法律信用答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出“财产安全”这一话题，并用反面论证“如果……就不可能”说明保障财产安全的重要性，然后用必要条件关键词“需要”提出对策，即通过“物权登记”规避财产风险，而“物权登记”又依赖国家信用。文段重点在“需要”之后，主要强调通过“物权登记”和“国家信用”来保证“财产安全”。第二步，对比选项。C项内容为文段重点的关键词。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。32、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。33、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。34、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。35、[单选题]，，1，4，20，（）A．100B．108C．120D．128答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6。所求项为20×6＝120。因此，选择C选项。36、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。37、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。38、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。39、[单选题]3，5，7，11，19，（），307A．51B．37C．23D．57答案:A解析:第一步，数列变化趋势较快，倍数递推无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列发现4＝2×2，8＝2×4，猜测差数列规律为第三项＝第一项×第二项。下两项分别为4×8＝32，8×32＝256，则所求项为19＋32＝51，代入验证，51＋256＝307，满足规律。因此，选择A选项。40、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。41、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。42、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。43、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。44、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。45、[单选题]4，10，30，105，420，（）A．956B．1258C．1684D．1890答案:D解析:第一步，观察题干存在明显的倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为0．5的等差数列，则下一项为4＋0．5＝4．5，所求项为420×4．5＝1890。因此，选择D选项。46、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。47、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。48、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。49、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。50、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]大豆之于（）相当于原木之于（）A．豆豉；木炭B．豆芽；桐木C．红豆；檀木D．豆腐；木桶答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大豆”是制作“豆豉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，且制作过程中发生的是化学变化，“原木”燃烧后形成“木炭”，二者属于原材料对应关系，且发生的是化学变化，前后逻辑关系一致，符合；B项：“豆芽”是“大豆”种子培育出可以食用的芽菜，二者属于对应关系，但是“原木”与“桐木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大豆”通常指黄豆，与“红豆”属于并列关系，“原木”与“檀木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“大豆”是制作“豆腐”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，制作过程中存在化学变化，“原木”是制作“木桶”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但制作过程中只发生物理变化，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]（）对于公司相当于（）对于国家A．章程；政府B．章程；宪法C．董事会；议会D．经理；总统答案:B解析:选项代入题干做比对A项：“公司”的各种制度以“章程”为依据，二者为依据的对应关系，“政府”指“国家”进行统治和社会管理的机关，是国家表示意志．发布命令和处理事务的机关，实际上是国家代理组织和官吏的总称，二者为对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“公司”的各种制度以“章程”为依据，“宪法”是“国家”的根本大法，各项法律的实行都要以“宪法”为依据，前后均为依据的对应关系，符合；C项：“董事会”是“公司”的经营决策机构，“议会”是代表资产阶级利益的最高立法机关，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“经理”在“公司”是中层管理人员，“总统”是共和制“国家”最高行政国家元首的名称，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]白居易∶在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝A．曾巩∶明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户B．张若虚∶春江潮水连海平，海上明月共潮生C．岳飞∶莫等闲，白了少年头，空悲切D．王实甫∶枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是“白居易”的诗句，二者属于作者与诗句的对应关系，且“白居易”是唐代诗人。第二步，辨析选项。A项：“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”是晏殊的诗句，而非“曾巩”，排除；B项：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”是“张若虚”的诗句，二者属于作者与诗句的对应关系，且“张若虚”是唐代诗人，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“莫等闲，白了少年头，空悲切”是“岳飞”的词句，但“岳飞”是南宋诗人，排除；D项：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯”是马致远的词句，而非“王实甫”，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]少壮不努力∶老大徒伤悲A．不入虎穴∶焉得虎子B．己所不欲∶勿施于人C．不忘初心∶方得始终D．若要人不知∶除非己莫为答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系“少壮不努力，老大徒伤悲。”

出自汉乐府《长歌行》，指的是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“少壮不努力”是原因，“老大徒伤悲”是结果，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“不入虎穴,焉得虎子”是一则来源于历史故事的复句成语，该成语最早出自于《后汉书·班超传》。“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。“不入虎穴”与“焉得虎子”属于充分条件关系，排除；B项：“己所不欲，勿施于人“是一个成语，最早出自于《论语·颜渊》，该书主要记录孔子弟子及再传弟子。（施：施予，施加）指自己不愿意的，不要施加给别人。“己所不欲”与“勿施于人”属于充分条件关系，排除；C项：该句属于网络流行语，指的是只要不忘最初的理想信念,就一定可以得到最终的果实。因为“不忘初心”，所以“方得始终”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：出自汉·枚乘《上书谏吴王》，意思是要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。“若要人不知”是“除非己莫为”的充分条件关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]范雎∶白起∶秦国A．商鞅∶李悝∶魏国B．田忌∶孙膑∶齐国C．蔺相如∶廉颇∶赵国D．屈原∶项燕∶韩国答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“范雎”是文臣，“白起”是武将，一文一武，二者属于并列关系，且都是“秦国”的官员，二者与“秦国”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“商鞅”是秦国的文臣，而不是“魏国”，“李悝”是“魏国”的文臣，排除；B项：“田忌”是“齐国”武将，孙膑是“齐国”武将，排除；C项：“蔺相如”是文臣，“廉颇”是武将，一文一武，二者属于并列关系，且都是“赵国”的官员，二者与“赵国”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“屈原”是文臣，“项燕”是武将，一文一武，二者属于并列关系，但都是楚国的官员，并非“韩国”，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]他人∶镜子∶明得失A．历史∶教训∶知兴替B．法律∶准绳∶辨是非C．国法∶家规∶惩罚D．公仆∶清廉∶克己奉公答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。以“他人”为“镜子”可以“明得失”，“他人”比喻“镜子”，二者属于比喻关系，与“明得失”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“历史”的“教训”，二者属于偏正关系，排除；B项：以“法律”为“准绳”可以“辨是非”，“法律”比喻“准绳”，二者属于比喻关系，与“辨是非”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“国法”和“家规”都是行为规范标准，二者属于并列关系，排除；D项：“公仆”是“清廉”的，二者属于属性关系，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]石料∶刻刀∶石雕A．石墨∶钻石∶首饰B．电源∶电灯∶光线C．木材∶锯子∶家具D．石灰石∶熔炉∶玻璃答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“刻刀”将“石料”雕刻成“石雕”，此过程为物理变化过程，“石料”是原材料，“刻刀”是工具，“石雕”是成品，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“石墨”和“钻石”是同素异形体，二者属于对应关系，但与题干对应方式不一致，排除；B项：“电源”不是原材料，“电灯”也不是工具，排除；C项：用“锯子”将“木材”做成“家具”，此过程为物理变化过程，“木材”是原材料，“锯子”是工具，“家具”是成品，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“石灰石”是制作“玻璃”的原材料之一，但制作“玻璃”的过程是化学变化的过程，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]旱田作物∶粮食作物∶玉米A．新闻媒体∶广播电视∶电台B．陆地动物∶软体动物∶蚯蚓C．女性法官∶外国法官∶法官D．国有企业∶大型企业∶集团答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“旱田作物”和“粮食作物”为交叉关系，“玉米”既是“旱田作物”又是“粮食作物”，第三词与前两词分别构成种属关系。第二步，辨析选项。A项：“广播电视”是一种“新闻媒体”，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“陆地动物”和“软体动物”为交叉关系，“蚯蚓”既是“陆地动物”又是“软体动物”，第三词与前两词分别构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：“女性法官”和“外国法官”为交叉关系；“女性法官”和“外国法官”均是“法官”，前两词与第三词分别构成种属关系，但词语顺序不一致，排除；D项：“国有企业”和“大型企业”为交叉关系；“集团”和“国有企业”为交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]要戒满，满则招损∶要戒急，急则不达A．要戒贪，不贪难腐∶要戒抄，抄袭无创B．要戒浮，不浮则深∶要戒夸，夸则常虚C．要戒骄，骄则无识∶要戒躁，不躁则稳D．要戒粗，粗则易错∶要戒惰，惰则无进答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“满则招损”，不想招损，所以“要戒满”，二者属于因果对应，“满则招损”是“满”的危害；因为“急则不达”，不想不达，所以“要戒急”，二者属于因果对应，“急则不达”是“急”的危害。第二步，辨析选项。A项：因为“不贪难腐”，不想腐，所以“要戒贪”，二者属于因果对应，但“不贪难腐”是“不贪”的作用，而非“贪”的危害，排除；B项：因为“不浮则深”，想要沉淀得更深，所以“要戒浮”，二者属于因果对应，但“不浮则深”是“不浮”的作用，而非“浮”的危害，排除；C项：因为“骄则无识”，不想无识，所以“要戒骄”，二者属于因果对应，“骄则无识”是“骄”的危害；因为“不躁则稳”，想求稳，所以“要戒躁”，二者属于因果对应，但“不躁则稳”是“不躁”的作用，而非“躁”的危害，排除；D项：因为“粗则易错”，不想错，所以“要戒粗”，二者属于因果对应，“粗则易错”是“粗”的危害；因为“惰则无进”，想进取，所以“要戒惰”，二者属于因果对应，“惰则无进”是“惰”的危害。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]作家∶出版社A．演员∶制片厂B．警察∶派出所C．球员∶运动场D．医生∶手术台答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作家”的作品由“出版社”出版，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“演员”的作品由“制片厂”发行，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“警察”在“派出所”工作，二者属于对应关系，但与题干对应关系不一致，排除；C项：“球员”在“运动场”打球，二者属于对应关系，但与题干对应关系不一致，排除；D项：“医生”在“手术台”上做手术，二者属于对应关系，但与题干对应关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]报纸编辑∶期刊编辑∶编辑A．小学教师∶民办教师∶教师B．青年律师∶民事律师∶律师C．影视导演∶网剧导演∶导演D．城市规划∶乡村规划∶规划答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“报纸编辑”和“期刊编辑”是并列关系，都是“编辑”的一种，是种属关系；第二步，辨析选项。A项：“小学教师”和“民办教师”，属于交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“青年律师”和“民事律师”，属于交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“网剧导演”是“影视导演”的一种，二者是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“城市规划”和“乡村规划”二者是并列关系，都是“规划”的一种，都是种属关系，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]元宵∶汤圆A．清明∶龙舟B．冬至∶面条C．重阳∶菊花D．端午∶茱萸答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“元宵”节吃“汤圆”，二者属于节日与特色物品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：划“龙舟”是端午节的习俗，而非“清明”节，排除；B项：“冬至”的习俗是吃饺子，而非“面条”，排除；C项：“重阳”节的习俗是赏“菊花”，二者属于节日与特色物品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：插“茱萸”是重阳节的习俗，而非“端午”节，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]破釜沉舟∶项羽A．望梅止渴∶袁绍B．陈桥兵变∶赵括C．焚书坑儒∶嬴政D．背水一战∶韩当答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“破釜沉舟”的主人公是“项羽”，二者属于成语典故与主人公的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“望梅止渴”的主人公是曹操，而非“袁绍”，排除；B项：“陈桥兵变”的主人公是赵匡胤，而非“赵括”，排除；C项：“焚书坑儒”的主人公是“嬴政”，二者属于典故与主人公的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“背水一战”的主人公是韩信，而非“韩当”，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]花海∶书山A．怒火∶苦雨B．车流∶人潮C．雪白∶麦浪D．龙舟∶木马答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“花海”和“书山”可理解为并列关系，分析词语的结构，“花海”是像海一样的花，“书山”是像山一样的书，有比喻关系第二步，辨析选项。A项：“怒火”是愤怒像火一样，有比喻意义，“苦雨”指久下成灾的雨，无比喻意义；B项：“车流”是像河流一样的车，“人潮”是像潮水一样的人，有比喻意义；C项：“雪白”是像雪一样的洁白，“麦浪”是指风吹麦田，麦子像波浪般起伏的样子，都有比喻意义；D项：“龙舟”龙形的船，“木马”是木头做的马，没有比喻意义。综上，对比BC，花海书山都是具体的事物，车流人潮都是具体的事物；但雪白不是具体的事物。故择优选择B。65、[单选题]鱼∶潜水艇A．飞机∶鸟B．鲨鱼∶泳衣C．虾∶汽车D．蝙蝠∶雷达答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“潜水艇”是根据“鱼”的浮沉原理发明而来，二者属于仿生学对应关系。第二步，辨析选项。A项：“飞机”是根据“鸟”的飞行原理发明而来，二者属于仿生学对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：鲨鱼皮“泳衣”才是根据“鲨鱼”的减阻原理发明而来，而非“泳衣”，排除；C项：“汽车”不是根据“虾”发明而来，二者不属于仿生学对应关系，排除；D项：“雷达”是根据“蝙蝠”的回声定位原理发明而来，二者属于仿生学对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]入木三分对于（）相当于（）对于音乐A．绘画；珠圆玉润B．雕刻；黄钟大吕C．建筑；高山流水D．书法；余音绕梁答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“绘画”无明显逻辑关系，“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“雕刻”无明显逻辑关系，“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严．正大．和谐和高妙，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“建筑”无明显逻辑关系，“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“书法”属于对应关系，“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，耐人回味，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]企业∶员工∶经理A．军队∶士兵∶首长B．机关∶公务员∶领导C．学校∶学生∶教授D．医院∶护士∶大夫答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“员工”和“经理”都在“企业”工作，二者与“企业”属于人员与组织的对应关系，且“经理”是“员工”的上级。第二步，辨析选项。A项：“士兵”和“首长”都在“军队”工作，二者与“军队”属于人员与组织的对应关系，且“首长”是“士兵”的上级，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“公务员”在“机关”工作，二者属于人员与组织的对应关系，但“领导”表示级别高，在企业．“机关”．学校等都有这一身份，即“领导”不一定在“机关”工作，排除；C项：“教授”在“学校”工作，但“学生”在“学校”上学，而非工作，排除；D项：“护士”和“大夫”都在“医院”工作，但“大夫”与“护士”只是工作职责不同，而非上下级关系，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]球员之于（）相当于（）之于蜂群A．球队；工蜂B．球赛；采蜜C．领队；蜂王D．球场；蜜源答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“球员”组成“球队”，二者属于包容关系中的组成关系，“工蜂”组成“蜂群”，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“球员”参加“球赛”，二者属于主宾关系，“蜂群”“采蜜”，二者属于主谓宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“领队”带领“球员”，二者属于对应关系，“蜂王”带领“蜂群”，二者属于对应关系，但前后词语顺序相反，排除；D项：“球员”在“球场”上踢球，二者属于场所对应关系，“蜂群”寻找“蜜源”，二者属于主宾关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]臭氧层∶气候变暖A．盗猎∶物种灭绝B．森林∶水土流失C．干旱∶土地沙化D．酸雨∶水源污染答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“臭氧层”被破坏可能会导致“气候变暖”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“盗猎”可能会导致“物种灭绝”，排除；B项：“森林”被破坏可能会导致“水土流失”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“干旱”可能会导致“土地沙化”，排除；D项：“酸雨”可能会导致“水源污染”，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]道德∶行为A．制度∶腐败B．价值∶价格C．法律∶权利D．合同∶公正答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“道德”约束“行为”，二者属于对应关系，且“行为”是中性词。第二步，辨析选项。A项：“制度”制约“腐败”，但“腐败”是贬义词，排除；B项：“价值”决定“价格”，而非约束，排除；C项：“法律”约束“权利”，二者属于对应关系，且“权利”是中性词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“合同”与“公正”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]摘要∶论文∶文章A．成语∶谚语∶惯用语B．纽扣∶衬衫∶衣服C．少年∶青年∶中年D．座椅∶汽车∶交通答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“摘要”是“论文”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“论文”是“文章”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“谚语”是广泛流传于民间的言简意赅的短语，“惯用语”是一种习用的固定的词组，有的“谚语”是“惯用语”，有的“惯用语”是“谚语”，二者属于交叉关系，排除；B项：“纽扣”是“衬衫”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“衬衫”是“衣服”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“少年”“青年”和“中年”都是人一生经历的不同年龄段，三者属于并列关系，排除；D项：“座椅”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“汽车”是一种“交通”工具，“汽车”与“交通”属于对应关系，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]铭心刻骨∶记忆A．冥思苦想∶思想B．繁花似锦∶繁华C．闭月羞花∶容貌D．冷若冰霜∶冷漠答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“铭心刻骨”意思是铭刻在心灵深处，形容“记忆”深刻，难以忘却，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“冥思苦想”形容动脑筋，反复思考，与“思想”无明显的逻辑关系，排除；B项：“繁花似锦”意思是许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎，形容美好的景色和美好的事物，与“繁华”无明显的逻辑关系，排除；C项：“闭月羞花”形容女子的“容貌”美丽，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“冷若冰霜”比喻待人接物毫无感情，像冰霜一样冷，也比喻态度严正，不可接近，与“冷漠”属于近义关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]编剧∶导演∶电影A．推广∶运营∶广告B．内容∶校对∶文章C．经理∶编程∶产品D．编辑∶设计∶图书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“编剧”与“导演”是并列关系，“电影”需要“编剧”和“导演”共同完成，是二者的劳动成果，三者是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“广告”是一种“运营”方式，但并非运营的劳动成果，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“校对内容”是动宾关系，二者不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“经理”和“编程”之间无明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“编辑”与“设计”是并列关系，“图书”需要“编辑”和“设计”共同完成，是二者的劳动成果，与题干逻辑关系一致，当选。因此，选择D选项。74、[单选题