版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026金华开放大学培训干事招聘1人模拟试卷含答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、人体心脏的主要功能是?
A.泵血,推动血液循环
B.进行气体交换
C.消化食物
D.代谢解毒
答案::A
解析:本题考察人体生理常识。心脏是血液循环系统的核心器官,通过收缩舒张将血液泵送至全身,维持生命活动;B项“气体交换”由肺完成,C项“消化食物”主要由胃.小肠等器官执行,D项“代谢解毒”主要依赖肝脏,均非心脏功能,故正确答案为A。2、人体最大的器官是以下哪一项?
A.心脏
B.肝脏
C.皮肤
D.肺
答案::C
解析:本题考察人体解剖学常识。选项A心脏是循环系统核心器官,主要功能是泵血,但其体积远小于皮肤覆盖范围;选项B肝脏是人体最大的内脏器官,但属于实质性器官,而非体表覆盖的器官;选项C皮肤覆盖全身表面,总面积约1.5-2平方米,是人体最大的器官,兼具保护.调节体温等功能;选项D肺是呼吸系统核心器官,负责气体交换,体积小于皮肤。因此正确答案为C。3、《红楼梦》的作者是?
A.罗贯中
B.曹雪芹
C.吴承恩
D.施耐庵
答案::B
解析:本题考察中国古典文学常识。A项罗贯中著《三国演义》;B项曹雪芹著《红楼梦》(前80回),高鹗续写后40回;C项吴承恩著《西游记》;D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为B。4、下列哪个传统节日与纪念屈原无关?
A.端午节
B.寒食节
C.投江习俗
D.粽子
答案::B
解析:本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙.祈福辟邪的活动,后因纪念屈原投江而形成核心习俗(屈原投江后,百姓投粽子.划龙舟以表哀悼)。C选项“投江”是屈原的历史行为,是端午节纪念屈原的直接背景;D选项“粽子”是端午节标志性食物,由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故,与纪念屈原无关,故正确答案为B。5、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物?
A.屈原
B.伍子胥
C.曹娥
D.介子推
答案::A
解析:本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原,他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区(如苏州)的纪念对象,但非主流;选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女,其事迹与端午节无关;选项D介子推是寒食节的纪念人物,与粽子无关。因此正确答案为A。6、中国古代四大发明中,最早出现的是?
A.造纸术
B.印刷术
C.火药
D.指南针
答案::A
解析:本题考察中国古代四大发明的发展时间线知识点。A选项正确,造纸术由东汉蔡伦改进,是四大发明中最早出现的(雏形可追溯至西汉早期);B选项错误,活字印刷术由北宋毕昇发明,晚于造纸术;C选项错误,火药在唐末(9世纪)才开始用于军事,早于印刷术但晚于造纸术;D选项错误,指南针(司南)雏形出现在战国时期,但作为实用指南针的成熟应用晚于东汉造纸术。7、下列哪种行为有助于节约用水?
A.用淘米水浇花
B.不间断放水刷牙
C.用流动水持续洗菜
D.直接倒掉隔夜的茶水
答案::A
解析:本题考察生活常识,正确答案为A。淘米水富含养分,可用于浇花实现一水多用。选项B不间断放水刷牙会持续浪费大量水;选项C用流动水洗菜比盆接水更浪费;选项D隔夜茶水可用于浇花或清洁,直接倒掉是浪费,故A正确。8、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人?
A.王勃
B.王维
C.杨炯
D.骆宾王
答案::B
解析:本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人:王勃(《滕王阁序》作者).杨炯.卢照邻.骆宾王,他们扭转了初唐浮艳诗风,奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人(约701-761年),以山水田园诗著称,与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。9、植物进行光合作用的主要产物是?
A.氧气和葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氧气和二氧化碳
D.二氧化碳和葡萄糖
答案::A
解析:本题考察植物生理学基础,正确答案为A。光合作用的化学反应式为:6CO₂+6H₂O→(光能/叶绿体)C₆H₁₂O₆(葡萄糖)+6O₂,产物是有机物(葡萄糖)和氧气。B是光合作用的反应物;C中CO₂为反应物且非产物;D中CO₂错误且无氧气。10、地球自转的方向是?
A.自西向东
B.自东向西
C.自南向北
D.自北向南
答案::A
解析:本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东,这一规律导致了太阳东升西落.昼夜交替等现象。选项B错误,若自东向西自转,太阳将呈现西升东落,与实际天文现象不符;选项C和D方向错误,地球自转是绕地轴(南北方向)的旋转运动,其方向并非南北方向。11、世界上面积最大的国家是?
A.中国
B.美国
C.俄罗斯
D.加拿大
答案::C
解析:本题考察地理常识。世界各国面积排名中,俄罗斯以约1709.82万平方公里的国土面积位居全球第一;中国(约960万)第三,美国(约937万)第四,加拿大(约998万)第二。因此正确答案为C。12、活字印刷术的发明者是谁?
A.毕昇
B.蔡伦
C.华佗
D.张衡
答案::A
解析:本题考察中国古代科技史。选项A毕昇发明北宋泥活字印刷术,是世界活字印刷先驱;B蔡伦改进造纸术;C华佗是东汉神医(麻沸散);D张衡发明候风地动仪。因此正确答案为A。13、以下哪个事件标志着中国近代史的开端?
A.鸦片战争
B.洋务运动
C.辛亥革命
D.戊戌变法
答案::A
解析:本题考察中国近代史开端的知识点。正确答案为A,因为1840年鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会性质发生根本变化,标志着近代史的开端。B项洋务运动是近代化探索的开端;C项辛亥革命推翻清朝统治,结束帝制;D项戊戌变法是资产阶级改良运动,均不符合‘开端’定义。14、世界上面积最大的国家是哪个?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察地理面积常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,是世界面积最大的国家(B正确);中国面积约960万平方公里排第三(A错误),加拿大约998万平方公里排第二(C错误),美国约937万平方公里排第四(D错误),因此正确答案为B。15、中国古代“文景之治”是哪个朝代的治世局面?
A.秦朝
B.西汉
C.唐朝
D.宋朝
答案::B
解析:本题考察中国古代历史朝代与治世。“文景之治”指汉文帝刘恒.汉景帝刘启时期,推行轻徭薄赋.与民休息政策,是西汉初期的治世。选项A(秦朝)存在时间短,未形成治世;选项C(唐朝)对应“贞观之治”“开元盛世”;选项D(宋朝)无“文景之治”对应局面,故正确答案为B。16、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物直接相关?
A.赵括
B.项羽
C.韩信
D.岳飞
答案::A
解析:本题考察历史典故与人物的关联。A选项正确,“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,指战国时期赵国将领赵括仅靠兵书理论指挥作战,最终导致长平之战惨败;B选项错误,项羽是秦末楚汉争霸人物,与“纸上谈兵”无关;C选项错误,韩信是西汉军事家,以“背水一战”等实战著称;D选项错误,岳飞是南宋抗金名将,与典故无关。17、以下哪个习俗不属于端午节的传统习俗?
A.赛龙舟
B.吃月饼
C.挂艾草
D.佩香囊
答案::B
解析:本题考察中国传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟(A正确).挂艾草(C正确,用于驱邪).佩香囊(D正确,祈福避邪);而吃月饼是中秋节的传统习俗(B错误),因此正确答案为B。18、彩虹形成的主要物理原因是光的什么现象?
A.光的反射
B.光的折射
C.光的直线传播
D.光的散射
答案::B
解析:本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴时发生折射,分解为不同颜色的光,随后在雨滴内表面反射,再次折射出雨滴,形成彩色光带。光的反射(A)仅为其中一个环节,不全面;光的直线传播(C)无法形成彩虹;光的散射(D)通常与丁达尔效应等现象相关,与彩虹形成机制不同。因此正确答案为B。19、人体必需的六大营养素不包括以下哪项?
A.蛋白质.脂肪.维生素.水.纤维素.无机盐
B.蛋白质.脂肪.碳水化合物.维生素.矿物质.水
C.蛋白质.脂肪.碳水化合物.维生素.糖.水
D.蛋白质.脂肪.碳水化合物.维生素.矿物质.纤维素
答案::B
解析:本题考察人体营养基础知识。人体必需的六大营养素为:蛋白质.脂肪.碳水化合物.维生素.矿物质(无机盐).水。A选项中“纤维素”虽为膳食纤维,但非人体必需营养素(无法被消化吸收);C选项“糖”属于碳水化合物的具体类型,属于重复表述;D选项“纤维素”同样非必需营养素,且“矿物质”与“无机盐”为同义词,B选项无错误表述。20、‘烽火戏诸侯’典故与哪位古代君主直接相关?
A.周幽王
B.周宣王
C.周厉王
D.周平王
答案::A
解析:本题考察中国古代历史典故。周幽王(选项A)为博宠妃褒姒一笑,命人点燃烽火台戏弄诸侯,导致诸侯不再信任,为西周灭亡埋下隐患。周宣王(B)是西周中兴君主;周厉王(C)因‘防民之口甚于防川’引发国人暴动;周平王(D)是东周第一位君主,与典故无关。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]下面这段话的中心意思是:
环保总局叫停环保违规项目,正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂.发电厂和汽车生产线,政府更应当干的事情是保护环境,投资教育和建立健全社会保障体系等。众所周知,前者正面临着过度投资后的全面过剩,而后者却有数以万亿的财政窟窿等待填补。A.政府应该向公共服务型方向转变B.政府应投资环境.教育和社会保障事业C.政府应均衡投资,不应使一方面过剩,一方面出现窟窿D.处理好当务之急,政府应缓建钢铁厂.发电厂和汽车生产线答案:A解析:第一步,分析文段。首句用环保总局叫停环保违规项目这一例子证明了公共服务型政府的职能归位。然后通过“建设钢铁厂.发电厂和汽车生产线”“保护环境,投资教育和建立健全社会保障体系”等例子对主题句进一步解释说明。因此文段的主旨句应该是第一句的后半句,即“公共服务型政府的职能归位”。第三步,对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力.如何提高他们的学习成绩,似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家.企业家.社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。
这段话主要支持的观点是:A.考虑如何提高孩子的智力是错误的B.应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C.科学家的成功归根结底取决于非智力因素D.只有提高儿童智力,才能提高他们的学习成绩答案:B解析:第一步,分析文段。文段首句指出“似乎成绩好的孩子将来就有出息”,接下来通过转折词“其实”“这种看法是不全面的”,随后通过“不少研究材料表明”引出“其成功的因素中,智力因素才占了三分之二”。文段结构为“分—总”结构,主旨句为尾句,强调成功的因素中,智力因素很重要,除了智力因素以外的其它因素也很重要。第二步,对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]在北大西洋,浅层的热水向北溯流而上,与此同时,大洋深处的冷水则向南流动:这就是“热盐环流”,正是它把热传送到北极,环流的主要组成部分是暖流。而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷而不是变热。
这段文字主要说明了:A.全球性气候变化对北欧和北美气候的影响B.热盐环流对北极的影响C.暖流对北欧和北美气候的影响D.热盐环流对水流的影响答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先讲述了“‘热盐环流’的含义以及它的主要组成部分是暖流”,接着通过转折词“而”强调“全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷”。文段主旨句是转折之后的内容,即“全球性的气候变化带来的影响”。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]科学精神就是怀疑.批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程,也是不断试错纠错的过程;它不仅需要丰富知识宝库的劳作,而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。
下列说法概括主旨最准确的是:A.科学精神的内涵B.人类认识史的发展规律C.内在纠错机制的产生过程D.人类不断推进未知到已知答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先对科学精神下了定义,即“怀疑.批判和不断自我扬弃的精神”,然后对首句进行了进一步的解释,指出科学思维方式的长处可能在于其纠错机制,接着进一步阐释了科学精神在人类认识过程中的体现。文段属于“提出观点—论证观点”的“总—分”结构,重点是首句,即科学精神是什么。第二步,对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------25、[单选题]几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次又放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象;而他们却是“视频”——故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。
这段文字表达的主要意思是:A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想答案:C解析:第一步,分析文段。文段先讲“我”几次拿起《十字路口的顽童》几次放下,原因是多年教学生涯中遇到的顽童的画面不时打断“我”的思路,接着对比说明其他学生给“我”的印象和“顽童”给“我”的印象,以“而”作转折,着重强调顽皮学生给“我”留下的印象比其他孩子深刻得多。文段重点在“而”之后,主要强调顽童给“我”留下深刻的印象。第二步,对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]人生所能有的成就有三:学问.事功.道德。历史上最成功的人是历朝的太祖高皇帝,刘邦因为项羽的不行而成功。如果项羽比他更行,他绝不会成功。学问是个人之事,成功则与他人有关。康德成为大哲学家,并不因为英国没有大哲学家。而希特勒能够横行,却是英国的纵容和法国的疏忽所致。历史上有些人实在配称英雄,可是碰到比他更厉害的人,却失败了。有的人原很不行,可是碰着比他更不行的人,反能成功,所谓“世无英雄,遂令竖子成名”。
上述文字的主要观点是:A.历朝开国皇帝是最成功的人B.事功方面的成就靠命运的成分大C.康德比希特勒更成功D.学问的成就主要靠个人努力答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先引出“人生成就有三”的话题,然后通过刘邦.项羽.希特勒的成功,告诉我们事功的获得有运气成分,最后通过“英雄与竖子”来进一步表述事功的获得要靠运气。综上所述,文段重在讲述事功的获得要靠运气。第二步,对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]今年80岁的赵振华一出场,就迎来了满堂喝彩,她打扮最时尚:戴着新潮的太阳镜,满头的白发烫成一个个大花卷,脸上轻施脂粉,还抹了红红的口红,简直就是一个时尚丽人。为保持一个好的体形,赵奶奶也减过肥,只不过不是节食,而是通过锻炼,每天要穿着高跟鞋快走一两个小时,晚上还要躺在床上练瘦身操。“你看看我的鞋吧。”赵奶奶得意地抖抖自己的脚,我们惊讶地看到,穿在她脚上的是一双白色的高跟鞋,后跟高达10厘米。现在,赵奶奶的“猫步”已经很专业了,是名副其实的“台柱子”。
下列表述最符合上述文字主题的一项是:A.穿高跟鞋.上T台.当模特已经不再是年轻人的专利B.赵奶奶虽年事已高,但身体健康,且对模特表演乐此不疲C.时下,参加老年模特队是中老年人较为偏爱的一种运动形式D.对于中老年人,每天进行适当的运动是保持健康的良方答案:B解析:第一步,分析文段。文段先讲赵奶奶虽然年纪大但是打扮时尚,然后讲她为了保持好的体形坚持锻炼,最后讲她穿着高跟鞋走“猫步”很专业。文段主要讲赵奶奶热衷于做老年模特,健康快乐的生活状态。文段主体词是“赵奶奶”。第二步,对比选项。B项“赵奶奶虽年事已高,但身体健康,且对模特表演乐此不疲”是对文段全面准确的概括。因此,选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]河北省河流众多,长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山.冀北山地和太行山山区,其下游有的合流入海,有的单独入海,还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河.子牙河.大清河.永定河.潮白河.蓟运河.滦河等,分属海河.滦河.内陆河.辽河4个水系。其中海河水系最大,滦河水系次之。
这段材料重点介绍了:A.河流的数量B.河流的流向C.河流的发源D.河流的水系答案:D解析:第一步,分析文段。文段首句论述河北省河流数量众多,第二句论述了境内河流的流向和起源,第三句和第四句介绍了河北主要河流和分属水系。文段为“分—分”的结构,全面概括可知文段是对河北省河流情况的概括。第二步,对比选项。D项是对文段的全面概括。因此,选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]现行的扶贫制度设计存在缺陷,不少扶贫项目粗放“漫灌”,针对性不强,更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例,居住在边远山区.地质灾害隐患区等地的贫困户,一方水土难养一方人,是扶贫开发难啃的“硬骨头”,移民搬迁是较好的出路,但是,因为补助资金少,所以,享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户,贫困的特别是最穷的农户根本搬不起。新村扶贫.产业扶贫.劳务扶贫等项目,受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户,只有较少比例贫困农户从中受益,且受益也相对较少。
这段文字的主旨是:A.概括扶贫搬迁中存在的问题B.概括“扶农”与“扶贫”的关系C.论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷D.强调扶贫的重要性答案:C解析:第一步,分析文段。文段首句提出观点“现行的扶贫制度设计存在缺陷”,之后列举了扶贫搬迁工程的例子,最后还列举了新村扶贫等项目存在问题的例子,都在论证首句的观点。整个文段为“总—分”结构,首句为主旨句。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]2012年至2021年,国家知识产权局累计授权发明专利395.3万件,年均增长13.8%,累计注册商标3556.3万件,年均增长25.5%。累计评出中国专利金奖310项,获奖项目新增销售额超过2.5万亿元。我国知识产权使用费进出口总额累计2.19万亿元,年均增长13.7%,其中出口年均增长31.2%,超过进口增速近20个百分点。知识产权有力支撑了创新型经济.品牌经济.区域特色经济和开放型经济发展。
这段文字旨在说明:A.知识产权运用的效益快速增长B.知识产权助力优化营商环境C.知识产权创新专利的数量上升D.知识产权国际合作持续深化答案:A解析:第一步,分析文段。文段开篇列举了国家知识产权公布的各类数据,包括专利数量.专利奖项.知识产权使用费进出口总额等,最后一句话做总结。文段是“分—总”结构,重点落在尾句,主要论述知识产权的使用带来的积极效益。第二步,对比选项。A项是对文段主旨的概括。因此,选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]数列:2,4,8,12,18,24,A.30B.32C.36D.38答案:B解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列平缓递增,做差无果考虑做和,两两做和得到和数列6.12.20.30.42,和数列再做差得到差数列6.8.10.12,是公差为2的等差数列,下一项是14,那么和数列下一项为42+14=56,原数列所求项为56-24=32。因此,选择B选项。32、[单选题]35,5,(),,A.B.C.D.答案:A解析:第一步,本题考查基本数列。第二步,观察数列各项之间呈倍数关系,从第二项起每一项都是前一项的,判断该数列为公比的等比数列,所求项是5×=。因此,选择A选项。33、[单选题]471013()A.15B.16C.17D.18答案:B解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等差数列。第二步,原数列依次为4,7,10,13,(
),是一个公差为3的等差数列,那么(
)为13+3=16。因此,选择B选项。34、[单选题]-1,3,-3,-3,-9,()A.-9B.-4C.-14D.-45答案:D解析:第一步,相邻两项之间有倍数关系,优先考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为2的等差数列,下一项为3+2=5,则所求项为-9×5=-45。因此,选择D选项。35、[单选题]13,19,-3,11,()A.8B.5C.-4D.-7答案:D解析:解法一:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻项两两做和形成等比数列,13+19=32,19+(-3)=16,
(-3)+11=8,则11+()=4,故()=﹣7。因此,选择D选项。解法二:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻项两两做差再除以2得到下一项,13-19=-6,-6/2=-3,19-(-3)=22,22/2=11(-3)-11=-14,-14/2=-7,故()=﹣7。因此,选择D选项。36、[单选题]4,6,10,18,34,66,()A.82B.98C.114D.130答案:D解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为2的等比数列,下一项为32×2=64,所求项为66+64=130。因此,选择D选项。解法二:观察数列发现6=4×2-2,10=6×2-2,18=10×2-2,34=18×2-2,66=34×2-2,规律为第二项=第一项×2-2,则所求项为66×2-2=130。因此,选择D选项。37、[单选题]1,-3,3,3,9,()A.28B.36C.45D.52答案:C解析:第一步,数列倍数关系明显,优先考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为2的等差数列,则下一项为3+2=5,所求项=9×5=45。因此,选择C选项。38、[单选题]9.6,48,12,36,18,()A.4.5B.9C.18D.24答案:C解析:第一步,相邻两项倍数关系明显,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列为5,,3,,幂次数列明显,数列可转化为,,,,下一项为,则所求项为18×1=18。因此,选择C选项。39、[单选题]2,4,10,18,28,(),56A.40B.42C.44D.46答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,隔项做两次差如图所示:猜测二次差数列是10的常数数列,一次差数列下一项为14+10=24,则所求项为18+24=42。验证选项,满足规律。因此,选择B选项。40、[单选题]60,30,20,15,12,()A.6B.8C.9D.10答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列相邻两项做商,后项除以前项得:,,,,观察规律,该数列分子.分母均是公差为1的等差数列,下一项应为。第三步,所求项为。因此,选择D选项。41、[单选题]4,30,56,82,()A.114B.106C.112D.108答案:D解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,相邻两项之间做差,易发现数列是一个公差为26的等差数列,则所求项为82+26=108。因此,选择D选项。42、[单选题]3,4,6,8,(),14A.10B.11C.12D.13答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,做差做和无明显规律,考虑质数数列。第二步,对各项拆解为两个数的和,拆解情况为2+1,3+1,5+1,7+1,(11+1),13+1,“+”前数列是连续质数数列,7的下一项为11,“+”后是1的常数数列,则所求项为11+1=12。因此,选择C选项。43、[单选题]19,38,57,76,95,()A.114B.133C.171D.190答案:A解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,易发现数列是公差为19的等差数列,则所求项为95+19=114。因此,选择A选项。44、[单选题]-2,3,-1,5,3,13,()A.21B.28C.18D.19答案:D解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,且做差无规律,考虑做和。第二步,做和如图所示:和数列是公比为2的等比数列,则下一项为16×2=32,则所求项为32-13=19。因此,选择D选项。解法二:数列变化趋势平缓,考虑较小倍数递推。观察数列发现-1=-2×2+3,5=3×2+(-1),3=-1×2+5,13=5×2+3,规律为第三项=第一项×2+第二项,所求项为3×2+13=19。因此,选择D选项。45、[单选题]6432168()A.4B.5C.6D.7答案:A解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等比数列。第二步,原数列依次为64,32,16,8,(
),是一个公比为的等比数列,那么(
)为8×=4。因此,选择A选项。46、[单选题]11,27,51,87,141,()A.222B.231C.259D.286答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做差(后-前),得差数列为16,24,36,54……,差数列是一个公比为1.5的等比数列,那么差数列的下一项为54×1.5=81,则(
)为141+81=222。因此,选择A选项。47、[单选题]11,13,16,21,28,()A.37B.39C.41D.47答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列为2,3,5,7,是质数数列,下一项为11,则所求项为28+11=39。因此,选择B选项。48、[单选题]31,29,23,(),17,13,11A.21B.20C.19D.18答案:C解析:第一步,数列中所有数均为质数,考虑质数数列。第二步,观察数列递减,由后往前看得到数列为11,13,17,(19),23,29,31,猜测所求项为17之后的下一个质数19,验证19之后的质数分别为23,29,31,满足规律,故所求项为19。因此,选择C选项。49、[单选题]1,5,9,(),17,21A.12B.13C.14D.15答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,相邻两项之间的差值均为4,猜测是一个公差为4的等差数列,则所求项为9+4=13,代入验证,13+4=17,满足规律。因此,选择B选项。50、[单选题]1,3,-1,7,21,53,()A.135B.142C.169D.175答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,且做差无明显规律,考虑做和。第二步,三项做和如图所示:和数列是公比为3的等比数列,下一项为81×3=243,则所求项为243-21-53=169。因此,选择C选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]经理∶法官∶公务员A.总统∶明星∶演员B.蛋白质∶花岗岩∶无机物C.农具∶沙发∶家具D.原告∶被告∶当事人答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“经理”与“公务员”都是职业,二者属于并列关系,“法官”是“公务员”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“总统”与“演员”都是职业,二者属于并列关系,有的“明星”是“演员”,有的“演员”是“明星”,二者属于交叉关系,排除;B项:“蛋白质”是有机物,与“无机物”属于全异关系,排除;C项:“农具”是农用器具,“家具”是家用器具,“农具”与“家具”属于并列关系,都是器具,“沙发”是“家具”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“原告”与“被告”属于并列关系,“原告”与“被告”都是“当事人”,二者与“当事人”属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择C选项。52、[单选题]投递∶收件A.逛街∶娱乐B.购买∶赠送C.借阅∶整理D.授课∶学习答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“投递”指递送公文.信件等,“投递”方“投递”之后,“收件”方“收件”,二者属于时间顺承对应关系,且主体不同。第二步,辨析选项。A项:“逛街”可以作为一种“娱乐”方式,二者没有必然的先后顺序,且主体相同,排除;B项:“购买”与“赠送”没有必然的先后顺序,排除;C项:“借阅”与“整理”没有必然的先后顺序,排除;D项:老师“授课”之后,学生“学习”,二者属于时间顺承对应关系,且主体不同,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。53、[单选题]火∶火热A.土∶土气B.水∶水润C.金∶金黄D.木∶木讷答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“火热”的“热”是“火”的内在属性,二者属于属性关系。第二步,辨析选项。A项:“土气”的“气”不是“土”的内在属性,排除;B项:“水润”的“润”是“水”的内在属性,二者属于属性关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“金”指黄金时,“金黄”的“黄”是“金”的外在属性,而不是内在属性,“金”还可以指金属元素的通称,此时,“金黄”与“金”无明显逻辑关系,排除;D项:“木讷”的“讷”不是“木”的内在属性,排除。因此,选择B选项。54、[单选题]()对于照明相当于雷达对于()A.灯光;探测B.明亮;飞行C.音乐;舞蹈D.太阳;夜晚答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“灯光”用于“照明”,“雷达”用于“探测”,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“照明”可以使物体“明亮”,二者属于对应关系,“雷达”与“飞行”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“音乐”与“照明”无明显逻辑关系,“雷达”与“舞蹈”无明显逻辑关系,排除;D项:“太阳”可以“照明”,“雷达”与“夜晚”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。55、[单选题]关怀∶无微不至A.准确∶分毫不差B.挣扎∶日落西山C.呐喊∶声嘶力竭D.憔悴∶望眼欲穿答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“无微不至”形容关怀.照顾得非常周到.细致,“关怀”是“无微不至”的形容对象,二者为对应关系。第二步,辨析选项。A项:“分毫不差”形容没有一点儿差错,与“准确”是近义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“日落西山”指太阳快要落山,比喻人到老年将死或事物接近衰亡,与“挣扎”没有关系,排除;C项:“声嘶力竭”指声音嘶哑,气力用尽,形容拼命地叫喊,“呐喊”是“声嘶力竭”的形容对象,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“望眼欲穿”指眼睛都要望穿了,形容盼望.想念的迫切,与“憔悴”没有关系,排除。因此,选择C选项。56、[单选题]农民∶土地∶耕种A.学生∶阅读∶考试B.工人∶工厂∶生产C.教师∶备课∶授课D.医生∶诊断∶手术答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“农民”在“土地”上“耕种”,“农民”和“土地”是人物和地点的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“学生”与“阅读”属于主谓关系,二者不属于人物和地点的对应关系,排除;B项:“工人”在“工厂”中“生产”,“工厂”是“工人”的工作地点,二者属于人物和地点的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“教师”与“备课”属于主谓宾关系,二者不属于人物和地点的对应关系,排除;D项:“医生”与“诊断”属于主谓关系,二者不属于人物和地点的对应关系,排除。因此,选择B选项。57、[单选题]乡风∶民俗∶乡村文化A.德治∶法治∶治理能力B.小学∶中学∶基础教育C.习惯∶民约∶社会规则D.通讯∶网络∶通信网络答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。有的“乡风”是“民俗”,有的“民俗”是“乡风”,二者属于交叉关系,想要建设“乡村文化”,需要从“乡风”和“民俗”两方面着手,与前两词为对应关系。第二步,辨析选项。A项:“德治”和“法治”都是治理方法,二者属于并列关系,排除;B项:“小学”和“中学”属于并列关系,排除;C项:有的“习惯”是“民约”,有的“民约”是“习惯”,二者属于交叉关系,想要建立“社会规则”,需要从“习惯”和“民约”两方面着手,与前两词为对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“通信网络”可以用于“通讯”,二者属于对应关系,排除。因此,选择C选项。58、[单选题]燃气之于()相当于()之于语言A.管道——信息B.火源——表演C.灶具——文字D.沼气——交际答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“管道”是传输“燃气”的载体,二者属于载体对应关系;“语言”是传递“信息”的载体,二者属于载体对应关系,前后逻辑关系一致,符合。B项:“燃气”是气体燃料的总称,“火源”是燃烧起火的源头.火种,二者无明显逻辑关系;通过“语言”进行“表演”,二者属于方式与行为的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。C项:有的“灶具”是以“燃气”进行直火加热的厨房用具,二者属于对应关系;“语言”与“文字”都是交流工具,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。D项:“沼气”是一种“燃气”,二者属于包容关系中的种属关系;“语言”可以用于“交际”,二者属于功能对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。59、[单选题]沟通∶手机∶金属A.招聘∶面试∶简介B.卫星∶科技∶科学家C.物流∶运输∶公路D.露营∶帐篷∶帆布答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“手机”可以用于“沟通”,二者属于功能对应关系,“金属”是制作“手机”的原材料,二者属于原材料对应关系。第二步,辨析选项。A项:“面试”可以用于“招聘”,二者属于功能对应关系,但“简介”不是“面试”的原材料,排除;B项:“卫星”是“科技”的产物,二者属于对应关系,“科学家”研究“科技”,二者属于主宾关系,排除;C项:“运输”是“物流”的必要环节,二者属于必要条件关系,“公路”可以用于“运输”,
二者属于功能对应关系,排除;D项:“帐篷”可以用于“露营”,二者属于功能对应关系,“帆布”是制作“帐篷”的原材料,二者属于原材料对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。60、[单选题]田野∶小麦∶麦粒A.水塘∶鲤鱼∶鱼籽B.林场∶树木∶枯枝C.牧场∶牛群∶牛尾D.海洋∶鱼鳍∶鲨鱼答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“小麦”生长在“田野”里,二者属于地点对应关系,“小麦”产出“麦粒”,“麦粒”生长发育成“小麦”,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“鲤鱼”生长在“水塘”里,二者属于地点对应关系,“鲤鱼”产出“鱼籽”,“鱼籽”生长发育成“鲤鱼”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“树木”生长在“林场”里,二者属于地点对应关系,但“枯枝”不能发育成“树木”,排除;C项:“牛群”生长在“牧场”里,二者属于地点对应关系,但“牛尾”不能发育成“牛群”,排除;D项:“鲨鱼”生活在“海洋”里,二者属于地点对应关系,但词语顺序与题干不一致,且“鱼鳍”是鱼的器官,排除。因此,选择A选项。61、[单选题]地膜覆盖∶增温保水A.田间管理∶霜冻虫害B.临床试验∶不良反应C.天气预报∶卫星云图D.整顿市场∶净化风气答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“地膜覆盖”的目的是“增温保水”,二者属于方式与目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“田间管理”的目的是防止“霜冻虫害”,对应方式与题干不一致,排除;B项:“临床试验”可能会有“不良反应”,对应方式与题干不一致,排除;C项:“卫星云图”可以为“天气预报”提供依据,对应方式与题干不一致,排除;D项:“整顿市场”的目的是“净化风气”,二者属于方式与目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。62、[单选题]通讯∶手机∶存储A.娱乐∶电视∶电器B.纪念∶照片∶拍摄C.教育∶法律∶警示D.蓄洪∶河坝∶灌溉答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。手机具备“通讯”和“存储”的功能,“通讯”.“存储”与“手机”构成功能对应关系,且手机是实物。第二步,辨析选项。A项:“电视”是一种“电器”,二者属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“照片”不具备“拍摄”的功能,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“法律”具有“教育”和“警示”的作用,但是“法律”是条文,不是实物,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“河坝”,拦截江河渠道水流以抬高水位或调节流量的挡水建筑物,具备“蓄洪”和“灌溉”的功能,“蓄洪”.“灌溉”和“河坝”构成功能对应关系,且“河坝”是实物,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。63、[单选题]军队∶命令A.乐队∶指挥B.游客∶向导C.志愿者∶号召D.学生∶教导答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“军队”服从“命令”,二者属于对应关系,且“军队”属于集合概念。第二步,辨析选项。A项:“乐队”服从“指挥”,二者属于对应关系,且“乐队”属于集合概念,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“游客”跟随“向导”,而不是服从,且“游客”可以指个体,也可以指一个整体,不属于集合概念,排除;C项:“志愿者”响应“号召”,而不是服从,且“志愿者”可以指个体,也可以指一个整体,不属于集合概念,排除;D项:“学生”听从“教导”,而不是服从,且“学生”可以指个体,也可以指一个整体,不属于集合概念,排除。因此,选择A选项。64、[单选题]资产评估∶审核通过∶股票发售A.预定新车∶加装内饰∶购买车险B.选购家电∶上门安装∶维修保养C.修剪草坪∶设备检修∶园林养护D.收看节目∶视频连线∶观众互动答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。先“资产评估”,再“审核通过”,最后“股票发售”,三者具有时间顺承关系。第二步,辨析选项。A项:“预定新车”“加装内饰”“购买车险”三者之间并不存在必然的先后顺序,车主可根据自身实际情况,选择“购买车险”的具体时间,排除;B项:先“选购家电”,再由工作人员“上门安装”,在家电使用过程中进行“维修保养”,三者具有时间顺承关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“修剪草坪”“设备检修”“园林养护”三者之间并不存在必然的先后顺序,排除;D项:“视频连线”和“收看节目”无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。65、[单选题]简繁转换:繁转简:简转繁A.符号:单下划线:双下划线B.文件:电子文件:纸质文件C.诊断:观发识病:观舌诊病D.麻醉:局部麻醉:药物麻醉答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“繁转简”和“简转繁”属于并列关系中的矛盾关系,都是“简繁转换”的一种,二者与“简繁转换”属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“单下划线”和“双下划线”是不同的下划线,二者属于并列关系中的反对关系,排除;B项:“电子文件”和“纸质文件”,属于并列关系中的矛盾关系,都是“文件”的一种,二者与“文件”属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“观发识病”和“观舌诊病”是不同的看病方法,二者属于并列关系中的反对关系,排除;D项:通过“药物麻醉”来进行“局部麻醉”,二者属于对应关系,排除。因此,选择B选项。66、[单选题]甲骨文∶电纸书A.毛笔∶激光笔B.烽火台∶通讯卫星C.弓箭∶导弹D.算盘∶计算机答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“甲骨文”和“电纸书”的主要功能都是用于阅读,二者功能相同,属于功能对应关系,并且“电纸书”是日常生活中使用的工具。“甲骨文”是古汉字一种书体的名称。殷代人用龟骨.兽骨占卜,在占卜后把占卜的日期.占卜者的姓名.占卜的事情等信息刻上去,学者称这种记录方式为占卜,这种文字为甲骨文。“电纸书”是一种采用电子纸为显示屏幕的新式数字阅读器,可以阅读网上绝大部分格式的电子书比如PDF,TXT,EPUB等。与传统的手机,MID,UMPC等设备相比,采用电子纸技术的电纸书阅读器有辐射小.耗电低.不伤眼睛的优点,而且它的显示效果逼真,能够取得和实体书接近的阅读效果。第二步,辨析选项。A项:“毛笔”具有书写功能,“激光笔”具有指示功能,二者的主要功能不同,排除;B项:“烽火台”的作用是传递军事信号,“通讯卫星”的作用是通信,按用途的不同可分为军用通讯卫星.民用通讯卫星和商业通讯卫星,其他通信卫星,二者功能不一定相同,且“通讯卫星”不是日常生活中使用的工具,排除;C项:“弓箭”是冷兵器,“导弹”是热兵器,都可以用于作战,但“导弹”不是日常生活中使用的工具,排除;D项:“算盘”和“计算机”都是可以用于计算的工具,二者功能相同,属于功能对应关系,并且“计算机”是日常生活中使用的工具,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。67、[单选题]打扫∶整洁A.复习∶考试B.降价∶实惠C.绿化∶环保D.实践∶真理答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“打扫”的目的是获得“整洁”,二者属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“复习”的目的是为了“考试”取得好成绩,好成绩才是“复习”的目的,而不是“考试”,排除;B项:“降价”的目的是为了提高销量,“降价”可以让消费者获得“实惠”,二者不属于目的对应关系,排除;C项:“环保”指人类为解决现实的或潜在的环境问题,而采取的各种行动的总称,“绿化”属于“环保”,二者属于包容关系中的种属关系,排除;D项:“实践”的目的是检验“真理”,二者属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。68、[单选题]入木三分对于()相当于()对于音乐A.绘画;珠圆玉润B.雕刻;黄钟大吕C.建筑;高山流水D.书法;余音绕梁答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“入木三分”形容书法的笔力极为强劲,与“绘画”无明显逻辑关系,“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美,与“音乐”属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“入木三分”形容书法的笔力极为强劲,与“雕刻”无明显逻辑关系,“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严.正大.和谐和高妙,与“音乐”属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“入木三分”形容书法的笔力极为强劲,与“建筑”无明显逻辑关系,“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙,与“音乐”属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“入木三分”形容书法的笔力极为强劲,与“书法”属于对应关系,“余音绕梁”形容歌声或音乐优美,耐人回味,与“音乐”属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。69、[单选题]面粉∶鸡蛋∶蛋糕A.香蕉∶西瓜∶水果B.纸张∶打印机∶文件C.菊花∶茱萸∶重阳D.水泥∶钢筋∶房屋答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“面粉”与“鸡蛋”都是制作“蛋糕”的原材料,二者与“蛋糕”属于原材料和成品的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“香蕉”与“西瓜”都是“水果”,二者与“水果”属于包容关系中的种属关系,排除;B项:“打印机”是打印“文件”时所需的工具,二者不属于原材料和成品的对应关系,排除;C项:簪“菊花”和插“茱萸”都是“重阳节”的习俗,并不属于原材料和成品的对应关系,排除;D项:“水泥”与“钢筋”都是建造“房屋”的原材料,二者与“房屋”属于原材料和成品的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。70、[单选题]图书馆∶著作∶收藏A.菜市场∶商贩∶售卖B.电影院∶影片∶拍摄C.咖啡厅∶饮品∶制作D.游乐场∶设施∶购买答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“图书馆”是“收藏”“著作”的场所,且“收藏”“著作”为动宾关系。第二步,辨析选项。A项:“菜市场”是“商贩”“售卖”东西的场所,“商贩”“售卖”是主谓关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“电影院”是放映“影片”的场所,不是“拍摄”“影片”的场所,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“咖啡厅”是“制作”“饮品”的场所,且“制作”“饮品”为动宾关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“游乐场”是体验游乐“设施”的场所,并不是“购买”“设施”的场所,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。71、[单选题]犯规∶罚球A.抄袭∶警告B.加油∶开车C.感冒∶吃药D.受伤∶包扎答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“罚球”是对“犯规”的惩罚,二者属于因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:“警告”是对“抄袭”的惩罚,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“开车”前可能需要“加油”,二者属于对应关系,排除;C项:“吃药”是治疗“感冒”的一种方式,二者属于方式对应关系,排除;D项:“包扎”是处理“受伤”的一种措施,二者属于方式对应关系,排除。因此,选择A选项。72、[单选题]气候∶变暖∶气温A.生存∶发展∶持续B.极冰∶融化∶水位C.保护∶环境∶生态D.温室∶气体∶臭氧答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“气候”“变暖”会导致“气温”上升,“气候”与“变暖”属于主谓关系,且二者与“气温”属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“生存”与“发展”属于并列关系,排除;B项:“极冰”“融化”会导致“水位”上升,“极冰”与“融化”属于主谓关系,且二者与“水位”属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“保护”与“环境”属于动宾关系,排除;D项:“气体”是名词,与“温室”无法构成主谓关系,排除。因此,选择B选项。73、[单选题]猛药去疴∶重典治乱A.静以修身∶俭以养德B.名非天造∶必从其实C.民生在勤∶勤则不匮D.从善如登∶从恶如崩答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“猛药去疴”是指用猛药来治疗疾病,“重典治乱”是指用重刑来治理乱世,二者皆是形容问题非常严重,必须用猛药和重刑才能根治,“猛药”的目的是“去疴”,“重典”的“目的”是“治乱”,二者为目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“静以修身”指依靠内心安静精力集中来修养身心,“俭以养德”指依靠俭朴的作风来培养品德,“静”的目的是“修身”,“俭”的目的是“养德”,二者为目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“名非天造,必从其实”的意思是指事物的各种名称,并不是天生造成的,必须依据客观事实,“必从其实”是“名非天造”的必要条件,二者为条件关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“民生在勤,勤则不匮”意思是民众的生计.生活在于勤劳,勤劳就不会出现物资匮乏,因为“勤”,所以“不匮”,二者是因果对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“从善如登”是指好发展就像登山一样艰难,“从恶如崩”是指向坏发展就像山崩一样迅速,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。74、[单选题]()对于感时花溅泪相当于高兴对于()A.伤心;含情杏花喜B.哀伤;一日看尽长安花C.多情;化作春泥更护花D.憔悴;人比黄花瘦答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“感时花溅泪”表达出亡国.离别的“伤心”情绪,二者属于对应关系。“含情杏花喜”出自唐代词人温庭筠《汉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SILA 018-2024照明产品碳足迹的产品种类规则和核算方法 灯具
- T/SDNY 030-2021农药互联网经营规范
- T/ZSMM 0007-2025人类生物样本库中粪便样本采集、处理、出入库和转运规范
- 2025-2026学年馒头色彩教学设计
- 古诗词诵读9 浣溪沙(教学设计)统编版语文六年级下册
- 2025-2026学年飞旋的扣子教学设计
- 2025-2026学年描写人物写作教学设计
- 13 要下雨了·2026-2027年 一年级语文统编版-下册教学课件
- 我要的是葫芦 2026-2027学年 小学二年级语文 上册 部编版
- 数据处理人员行为准则
- CJ/T 297-2008桥梁缆索用高密度聚乙烯护套料
- SZDBZ 189-2016 大树移植技术规程
- 黄绿蜜环菌多糖的分子结构与生物活性研究
- 风控知识培训
- 中医培训课件:火龙罐的中医技术
- 刚察县热水矿区牡丹沟露天煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- YY 0503-2023 正式版 环氧乙烷灭菌器
- 小学道德与法治-《平安出行》教学课件设计
- 沥青路面修补车安全操作规程
- 年产5万吨丙酮工艺大学本科毕业论文
- 《课程与教学论》教案
评论
0/150
提交评论