六年级下册数学北师大版-比例的应用(课件)_第1页
六年级下册数学北师大版-比例的应用(课件)_第2页
六年级下册数学北师大版-比例的应用(课件)_第3页
六年级下册数学北师大版-比例的应用(课件)_第4页
六年级下册数学北师大版-比例的应用(课件)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比例的应用北师大版六年级数学下册第二单元《比例》1、下面各组比能组成比例吗?写出组成的比例。0.7∶2和14∶436∶12和6∶2复习准备2、将比例改写成等积式

0.5:5=0.2:20.5×2=()×()

8:25=40:x()×()=()×()14个玩具汽车可以换多少本小人书?写出你的想法。这句话你是怎样理解的?我用画图的方法解决。玩具汽车小人书4个10本4个10本4个10本2个5本14个玩具汽车可以换多少本小人书?写出你的想法。10÷4=2.5(本)14×2.5=35(本)14个玩具汽车可以换多少本小人书?写出你的想法。14÷4=3.510×3.5=35(本)玩具汽车从4增加到14,先算出14是4的几倍,再……假设14个玩具汽车可以换χ本小人书,尝试用比例的方法解决问题。4:10=14:χ10:4=χ:1414:4=χ:104:14=10:χ10:14=4:χ错误环绕车的个数和书的本数之间的兑换关系列比例,注意对应关系。玩具汽车小人书4个10本14个?本解:0.3=24×0.40.3=9.6=32解:7=4×3.57=14=2检验:24:0.3=8032:0.4=80检验:解下面的比例,与同伴交流。交叉相乘用比例解决问题1.设出未知数x2.根据已知条件找到等量关系3.列比例4.解比例解比例1.写“解”2.将比例转化成方程3.解方程4.检验写答1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。(1)15个小星星可以换多少面小红旗?写出你的想法。小星星小红旗6个2面15个?面可以画图解决。可以先算15是6的几倍,然后……1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。(2)假设15个小星星可以换χ面小红旗,你能列比例并解决问题吗?解:设15个小星星可以换χ面小红旗。6:2=15:χ6χ=15×26χ=30χ=5小星星小红旗6个2面15个?面2.写出比例,并求出未知数。汽车车轮1484χ以前是怎样解答的?84÷4=211×21=21(辆)1:4=χ:844χ=84χ=212.写出比例,并求出未知数。鸡蛋橘子410250χ4:10=χ:25010χ=4×25010χ=1000χ=1003.解方程。9χ=3.6×49χ=14.4χ=1.6解:解:解:27χ=18×927χ=162χ=64.淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气收集了36张邮票,笑笑收集的邮票有多少张?淘气笑笑3536张?张解:设笑笑收集了χ张邮票。3:5=36:χ3χ=5×363χ=180χ=605.广州塔高600m,是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型,模型的高度与实际高度的比是1:300。模型的高度是多少米?模型高实际高1300600?米解:设模型高χ米。1:300=χ:600300χ=600χ=23月15日数学作业1.《知与能》P14,拍照上传2.《口算与速算》P113.看视频微课预习比例尺课本P212.能和10,4,5三个数组成的比例的数有哪些?1.用2、8、20、5可以组成比例吗?如果能组成比例,请你按照一定的顺序写出它们能组成的所有比例。第一步:四个数从小到大排序(最小数与最大数乘积是否等于其他两个数的乘积)判断是否成比例第二步:把2和20作为外项,可写4个;5和8作为外项,写4个。10×4=5×84×5=10×23.小强3分走了180米,照这样的速度,小强走3.6千米要用多长时间?4.一个玻璃瓶内装有盐水,盐的质量是水的质量的,加入15克盐后,盐的质量占盐水质量的,这个玻璃瓶内原有盐水多少克?解:设本来有盐11x,盐水12x(11x+15):(12x+15)=1:9x=4040×(1+11)=480克180÷3=60分/米3.6千米=3600米3600÷60=60(分)6.甲乙两个团队原有队员的人数比是5:3,从甲团队调50人到乙团队后,甲乙两个团队的队员人数比为5:7。甲乙两个团队本来各有多少人?(两种方法解答)5.甲乙两种商品的价格比是7:3,如果他们的价格都上涨70元,那么他们的价格之比变为7:4。甲乙两种商品的原价各是多少元?分数除法或者方程解:设甲团队原有7x人,则乙团队原有3x人(7x+70):(3x+70)=7:4x=307x=2103x=90方法二:总人数:

甲队:240÷(5+3)×5=150(人)乙队:240-150=90(人)方法一:解设甲团队原有5x人,则乙团队原有3x人(5x-50):(3x+50)=5:7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论