2026江西南昌市湾里伶伦学校（原湾里三小）招聘初中化学老师1人考前冲刺试卷附答案

2026江西南昌市湾里伶伦学校（原湾里三小）招聘初中化学老师1人考前冲刺试卷附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官常识。正确答案为C（皮肤），因为皮肤覆盖人体表面，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能。A选项肝脏是重要内脏器官，主要参与代谢和解毒；B选项心脏是循环系统核心器官，负责泵血；D选项肺是呼吸系统器官，进行气体交换，它们均不属于‘最大器官’的范畴。2、中国传统节日“重阳节”的核心习俗是？

A.登高．插茱萸

B.吃月饼．赏月

C.赛龙舟．吃粽子

D.贴春联．守岁

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节在农历九月初九，因“九”为阳数，故有登高望远．佩戴茱萸辟邪．饮菊花酒等习俗。选项B（吃月饼赏月）是中秋节习俗；选项C（赛龙舟．吃粽子）是端午节习俗；选项D（贴春联．守岁）是春节习俗，故正确答案为A。3、日常生活中，常用的清洁餐具的“84消毒液”主要有效成分是？

A.次氯酸钠

B.高锰酸钾

C.过氧化氢

D.乙醇

答案:：A

解析：本题考察生活化学常识，正确答案为A。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），具有强氧化性，可有效杀灭细菌和病毒；高锰酸钾常用于特殊消毒场景，过氧化氢（双氧水）主要用于医疗消毒，乙醇（酒精）多用于皮肤消毒。4、中国历史上‘贞观之治’发生在哪个朝代？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案:：C

解析：本题考察中国古代历史治世常识。‘贞观之治’是唐太宗李世民（唐朝第二位皇帝）在位期间（627-649年）出现的政治清明．经济复苏．文化繁荣的治世局面。秦朝以统一六国著称，汉朝有‘文景之治’，宋朝以经济文化发达为特点，均与‘贞观’无关。5、以下哪一项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.指南针

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明知识点，正确答案为C。中国古代四大发明是造纸术．印刷术（活字）．火药．指南针；地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明，A．B．D均为四大发明内容。6、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。7、当有人触电时，首先应该采取的正确措施是？

A.直接用手拉开触电者

B.立即拨打120急救电话

C.切断电源或用绝缘物体使触电者脱离电源

D.给触电者做人工呼吸

答案:：C

解析：本题考察生活急救常识。触电急救的首要原则是确保施救者安全，直接用手（选项A）会导致施救者一同触电；拨打120（选项B）是后续步骤，需先脱离电源；人工呼吸（选项D）是脱离电源后的急救措施，非第一步。因此正确做法是切断电源或用干燥绝缘物体（如木棍．塑料）使触电者脱离电源。8、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。9、人体中含量最多的元素是什么？

A.氧

B.碳

C.氢

D.氮

答案:：A

解析：本题考察人体科学常识。人体约60%-70%由水组成，水（H₂O）中氧元素占比约89%，因此氧是人体含量最多的元素。碳是有机物主要元素，氢和氮含量均低于氧。因此正确答案为A。10、中国传统的‘文房四宝’指的是以下哪一组？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．书籍

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化中‘文房四宝’的常识。文房四宝特指文人书房必备的书写工具和用品，包括书写工具‘笔’．研磨工具‘墨’．书写载体‘纸’和研墨器具‘砚’。B选项笔架是辅助工具，C选项印章用于篆刻而非文房书写，D选项书籍是书写成果，均不属于文房四宝的范畴，故正确答案为A。11、以下哪个是中国传统节日“春节”的习俗？

A.吃月饼

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃汤圆

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗，正确答案为B。A选项“吃月饼”是中秋节的典型习俗；C选项“赛龙舟”是端午节的传统活动；D选项“吃汤圆”是元宵节的习俗，均与春节无关。春节的核心习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等，故B为正确选项。12、下列哪项是端午节的传统习俗？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.登高

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。赛龙舟（B）是端午节的标志性习俗；吃月饼（A）．赏月（C）是中秋节习俗；登高（D）是重阳节习俗。13、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。14、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。15、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯领土横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家。A选项中国面积约960万平方公里，居世界第三；C选项加拿大面积约998万平方公里，居世界第二；D选项美国面积约937万平方公里，居世界第四。故正确答案为B。16、人体最主要的供能物质是什么？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能常识。糖类是人体最主要的供能物质，能快速氧化分解提供能量；A项蛋白质主要用于构成和修复身体组织；B项脂肪是长期储能物质，供能效率较高但非主要供能来源；D项维生素主要调节生理代谢，不直接供能。因此正确答案为C。17、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》为清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。选项B的吴承恩著《西游记》，选项C的罗贯中著《三国演义》，选项D的施耐庵著《水浒传》，均为不同文学作品的作者，因此正确答案为A。18、中国传统节日中，以赏月．吃月饼为主要习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五，因处于秋季中期得名，习俗包括赏月．吃月饼．团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联．吃饺子；选项B端午节为纪念屈原，习俗是吃粽子．赛龙舟；选项D重阳节习俗是登高．赏菊，均与题干描述不符。19、‘粽子’是哪个传统节日的标志性食品？

A.端午节

B.中秋节

C.春节

D.元宵节

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。端午节（选项A）吃粽子是为纪念屈原，与屈原投江传说相关。中秋节（B）食月饼，春节（C）食饺子/年糕，元宵节（D）食元宵，均与粽子无关。20、人体中最坚硬的部分是以下哪一结构？

A.头骨

B.牙齿（珐琅质）

C.膝盖骨

D.指甲

答案:：B

解析：本题考察人体结构的硬度知识。人体最硬的部分是牙齿的珐琅质（覆盖牙冠表面的坚硬组织），主要由羟基磷灰石构成，硬度高于骨骼。A选项头骨虽坚硬但仍软于珐琅质；C选项膝盖骨属于骨骼，硬度低于珐琅质；D选项指甲主要成分是角蛋白，硬度远低于珐琅质。故正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]人类阅读文化经历了几次重大转变。一次是从口传文化向印刷文化转变，这是传统文化向现代转变的重要节点。今天又有了另一个转变，从印刷文化向电子媒介文化的转变。比较来说，印刷文化孕育的是一种沉浸式阅读，其认知模式是深度注意力；而电子媒介催生了一种全新浏览式阅读，它所建构的是超级注意力模式。浏览式阅读在不同对象间切换转移，无法忍耐阅读单一文本时的长时间单调。这有些像人们的美食体验，品尝美味佳肴之后，对粗茶淡饭便难以忍受。同理，习惯于浏览式“悦读”之后，对单一文本的长时间阅读便会感到乏味。

这段文字主要介绍了：A．人类阅读文化发展的历史进程B．印刷文化与电子媒介文化的区别C．阅读文化直接影响认知模式的转变D．文献载体变化会改变人们的阅读模式答案:C解析:第一步，分析文段。第一句话开篇引出人类阅读文化经历了几次转变，接着进行了详细的介绍：从口传文化向印刷文化转变，从印刷文化向电子媒介文化的转变。其后对印刷文化和电子媒介文化进行了比较，指出电子媒介文化带来新的浏览式阅读及其产生的影响。尾句又用了美味佳肴和粗茶淡饭做类比，形象说明了沉浸式阅读和浏览式阅读带来的不同体验和感受。文段重点强调阅读文化对阅读模式带来的影响和改变。第二步，辨析选项。C项围绕着话题“阅读文化”展开论述，是文段重点的同义替换。A项“人类阅读文化发展的历史进程”是非重点，排除A项。B项“印刷文化和电子媒介文化的区别”，这个区别文中已经具化到阅读模式的区别上，因此B项范围太大，故排除。D项“文献载体”偏离话题词“阅读文化”，排除。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]英国人类学家特纳认为，正常的“社会结构”是一种有阶层．地位．贫富差别的体制，“反结构”是没有等级之分．贫富之别．男女之别的时空，具有消除不满和发泄情绪的功能，很多重要节庆仪式就是属于“反结构”。中国古代元宵节是全民的狂欢节。在节日期间，人人尽兴而乐，可以缓解平时身体上的疲劳和精神上的压力，节日期间的一些反常行为，有利于消除人与人之间的隔阂和紧张，促进人际关系的和谐。节日期间，不分地位高低，不分富贵贫贱，不分年龄大小，君民同乐，有利于促进不同阶层的和谐，保障社会稳定。

这段文字的主要观点是：A．中国古代的元宵节是“反结构”的社会产物B．中国古代的元宵节具有消除社会不满的功能C．“反结构”的节庆仪式有利于社会的稳定和谐D．应大力发展传统文化中“反结构”的节庆仪式答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了正常的“社会结构”的特点，然后介绍了与之相反的“反结构”的特点。接着以中国元宵节为例，阐述“反结构”节日仪式的优点和意义，即有利于不同阶层的和谐和社会稳定。文段的重点为后半部分，侧重“反结构”的节庆仪式的积极作用。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]孔子是中国伟大的哲学家，对人的本性有着透彻的分析，对中国的历史发展产生过巨大的影响。孔子学说从汉代以来成为中国文化的主要支柱，统治着广大学者以至普通人民的思想。孔子学说中最重要的信条是，每个人必须知道他或她在社会等级制度中所处的地位，必须固守而不能逾越。这就大大妨碍了人们的好奇心和创造力，也就限制了人对自己周围事物的自由探讨。

这段文字所要表达的中心思想是：A．孔子是中国伟大的哲学家B．孔子对人的本性等有着透彻的分析C．孔子让每个人必须知道他或她在社会等级制度中所处的地位D．孔子学说对后世影响巨大，同时也限制了人们的思想自由答案:D解析:第一步，分析文段。文段前两句论述了孔子学说对中国的历史发展影响巨大，后两句论述了孔子学说的信条有局限性，限制了人们的好奇心．创造力和自由探讨。文段结构为“分-分”，全面概括即为：孔子学说对中国历史发展的影响具有两面性。第二步，对比选项。D项是对文段重点的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]从年画的艺术形式特点上，可以感受到：饱满的构图．鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆．祈愿丰收和吃饱饭等意思；挺拔的线条，反映出健康．有力的含义；鲜明的色彩，体现出火红喜庆的意思。中国人偏爱红色，它象征太阳．温暖．热闹．吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼．穿红袄．扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。

能准确概括上面文字内容的一句话是：A．年画的艺术形式多种多样B．年画的色彩多为红色C．年画艺术的特点是含义丰富D．年画艺术具有象征性答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句阐述了年画在艺术形式上的特点，具体从构图象征着团圆．线条象征着健康有力．颜色象征着火红喜庆等方面具体论述年画在形式上的特点是具备象征意义。第二句具体解释红色的象征意义，所以年画上多用红色。文段结构为“总—分”。文段的主旨句是首句，主要说明年画艺术的象征意义。第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾，目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油．衣物．金钱等进行慰问，但对于空巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这种情况下，需要成立一些传统的养老院．敬老院．社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还可以解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。

这段文字主要说明了：A．空巢老人的出现并非仅来自于老龄化B．社区是解决空巢老人现象的最佳途径C．在解决空巢问题时子女应发挥更大作用D．空巢老人需要生活与精神上的多方帮助答案:D解析:第一步，分析文段。文段分为两部分：开头用“随着”“目前”进行背景铺垫，提出了空巢老人增多以及社会对其缺乏关照等系列问题；第二部分用“这种情况”宏观指代，提出了解决上述问题的对策，即成立一些传统的养老院．敬老院．社区互助会等场所既满足老年人的生活需要，同时也使老人晚年生活得丰富多彩。文段结构为“分—总”，“总”句为文段重点，主要讲“成立一些场所满足空巢老人生活需要和精神需要”。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。正如老年是从青年过来的，青年的未来必然是老年，如果有足够年龄可称得上老年的话，任何人的时间都是有限的。

这段话支持的论点是：A．历史无情，岁月不饶人B．老年也是从青年过渡来的C．时间对每个人都是公正的D．老年和青年的此消彼长答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先指出人人都不断拥有和丧失时间，然后以青年人必然老去，任何人的时间都是有限的为例进行论证。文段为“总-分”结构，主旨句是首句，旨在强调时间对每一个人都是一样的。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，是文段支持的论点。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]在16世纪，一些欧洲人认为中国瓷器有一种超自然的魔力，有关中国瓷器可以验毒的观念在当时很流行。欧洲人普遍认为，如果在中国瓷器里盛放毒药的话，瓷器会开裂。正是因为中国瓷器的珍贵以及附加的诸多传奇色彩，即使拥有少量中国瓷器的王公贵族，也没人会真正拿瓷器来使用，而是作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位。

这段文字主要说明16世纪中国瓷器：A．在欧洲没有实用价值B．被欧洲人神秘化C．在欧洲的收藏状况D．对欧洲社交文化的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到16世纪的中国瓷器在欧洲人眼里是珍贵的，并且有着“传奇色彩”的，接着通过转折词“而”引出文段的主旨句“作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位”。文段为“分—总”结构，主要说明欧洲人把中国瓷器作为贵重物品加以珍藏，只有在重大宴会时才拿出来以显示财富和地位。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]我国环境保护和治理污染的重心在城市，特别是中心城市，而相对忽视了广大的农村。其实，我国农村最需要环境保护．环境治理和生态建设。

这段文字主要说明了：A．环境保护和治理污染的重心在城市B．环境保护和治理污染需要城市与农村联动C．环境保护和治理污染的重心要向农村转移D．环境保护和治理污染的难点在农村答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句讲了我国环境保护和治理污染的重心都在中心城市，忽视了农村。第二句通过转折关联词“其实”引出文段的重点，即“农村最需要环境保护．环境治理和生态建设”，文段为“分—总”的结构，最后一句为主旨句，强调“环境保护．环境治理和生态建设的重心是农村”。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]女士，这个现代社会常见的对女性的称呼源于《诗经》。周朝贵族在祭祀完宗庙后，会对主持祭祀的人说一些祝福语，诸如“君子万年”，是祝他长寿；“釐尔女士”，“釐”是送的意思，就是说送给你一个女朋友。什么是“女士”？孔颖达的解释是“女士，谓女而有士行者”，指的是女性有男性的品德．胸襟和才华，可能相当于现在说的女汉子，女绅士，这么理解的话，就是指送给你一个女汉子当老婆；再说得好理解一点，就是祝愿你拥有一个女汉子老婆。

对这段文字的主旨概括最准确的是：A．“女士”被赞扬的原因B．女士与传统文化的渊源C．“女士”称呼的由来D．女士与女汉子的关系答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句介绍女士的称呼起源。之后从两个方面进行解释说明，其一是周朝贵族祭祀时的祝福语“釐尔女士”的意思。其二是孔颖达对《诗经》中的“釐尔女士”进行了解释。文段为“总—分”结构，主旨句为“女士，这个现代社会常见的对女性的称呼源于《诗经》”。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]当人类把其自身的存在完全寄生在由社会高速发展所带来的各种“可见的”虚妄之中的时候，很难想象人们还能守住最基本的道德和良心底线，而不是跟着社会发展的“巨龙”一起越界，飞到吞噬一切良知和道德的“黑洞”之中。试图用可见性的物质财富填满“存在”这个黑洞的最大悲剧在于：“没有谁能跑赢欲望，总有一天，你填入了所有的东西，却无力地发现，那个黑洞还在。物质也许能带来短暂的一次次快乐，但绝非幸福。”最终，很多人为了填满自我存在的那个巨大深渊，不自觉地把自己整个地埋葬在物欲的巨大黑洞之中。

这段文字强调的是：A．人的存在本质上就是一个巨大的“黑洞”B．物质能够解决停留在虚妄之中的存在难题C．物欲时代不存在最基本的道德和良心底线D．人的存在应当超越“可见的”物欲性追求答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句作者指出了人们面对社会“可见的”虚妄，会被“黑洞”吞噬一切，很难守住道德底线的问题。接着指出物质财富不可能填满“存在”这个黑洞。最后一句是说很多人为了填满自我存在的黑洞，最终把自己埋在了巨大的物欲黑洞中。整个文段都在强调“黑洞”是不可能被填满的，用严重后果告诉我们不应该被物欲的巨大“黑洞”吞噬。第二步，对比选项。D项是文段强调的重点。A项的“本质上”无中生有，文段并未强调本质，而是强调这个“黑洞”不可能被填满。B项和作者的感情立场相反，文段提出物质是不能填满“存在”这个黑洞的。C项表述过于绝对，作者是说我们没有守住底线，并不是不存在底线。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。32、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。33、[单选题]23，1，－5，5，31，（）A．－11B．47C．73D．83答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为16的等差数列，下一项为26＋16＝42，则所求项为31＋42＝73。因此，选择C选项。34、[单选题]3，9，18，30，45，（）A．69B．66C．63D．60答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列各项单调递增，优先做差，得到新数列6．9．12．15，为公差是3的等差数列，下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此，选择C选项。35、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。36、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。37、[单选题]2，2，7，9，16，20，（）A．28B．29C．30D．31答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做和。第二步，做一次和，做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为6+1=7，指数数列为2的常数数列，和数列下一项为7²=49，所求项为49－20=29。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，优先考虑做差。做两次差如图所示：二次差数列是以5，－3为周期的周期数列，则下一项为5，一次差数列下一项为4＋5＝9，所求项为20＋9＝29。因此，选择B选项。38、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。39、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。40、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。41、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。42、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。43、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。44、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。45、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。46、[单选题]2，2，4，12，48，（）A．120B．96C．100D．240答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，由于数列相邻项之间存在倍数关系，考虑做商，做商如图所示：，商数列是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5，所求项为48×5=240。因此，选择D选项。47、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。48、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。49、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。50、[单选题]3，5，7，11，19，（），307A．51B．37C．23D．57答案:A解析:第一步，数列变化趋势较快，倍数递推无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列发现4＝2×2，8＝2×4，猜测差数列规律为第三项＝第一项×第二项。下两项分别为4×8＝32，8×32＝256，则所求项为19＋32＝51，代入验证，51＋256＝307，满足规律。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]讨论∶会议∶方案A．调研∶基层∶实情B．研究∶手机∶销量C．分析∶汽车∶技术D．合作∶课题∶计划答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“会议”上“讨论”，形成“方案”。召开“会议”是“讨论”的方式，二者属于对应关系，形成“方案”是“讨论”的结果，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：深入“基层”是“调研”的方式，二者属于对应关系，获得“实情”是“调研”的结果，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“销量”是“研究”的对象，不是结果，排除；C项：“汽车”的“技术”是“分析”的对象，不是结果，排除；D项：“计划”是“合作”的前期流程，不是结果，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]知识分子∶民主党派成员A．党外人士∶无党派人士B．手机∶电视机C．演员∶主演D．企业家∶华侨答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“知识分子”是“民主党派成员”，有的“民主党派成员”是“知识分子”，二者属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“党外人士”指中共以外的各民主党派．“无党派人士”中的各界人士，所以“无党派人士”是“党外人士”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“手机”与“电视机”都是电子产品，二者属于并列关系，排除；C项：“主演”是“演员”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：有的“企业家”是“华侨”，有的“华侨”是“企业家”，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]边防检查∶走私A．科普宣传∶迷信B．农药喷洒∶除害C．个税申报∶偷税D．手术治疗∶患病答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“边防检查”是为了防止“走私”，二者属于目的对应关系，且两个词的施动者为不同主体，边境检疫局/海关等部门进行边防检查，走私者走私。第二步，辨析选项。A项：“科普宣传”是为了杜绝“迷信”，二者属于目的对应关系，且两个词的施动者为不同主体，科技部/科学院等部门进行科普宣传，迷信者迷信。与题干逻辑关系一致，符合；B项：“农药喷洒”是为了“除害”，而不是防止“除害”，对应方式与题干不一致，排除；C项：“个税申报”的直接目的不是防止“偷税”，且两个词的施动者可以为同一主体，排除；D项：“患病”之后需要经受“手术治疗”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]孙子∶父亲∶祖父A．昨天∶今天∶明天B．厘米∶分米∶米C．上旬∶中旬∶下旬D．50ML∶0．5L∶5L答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孙子”“父亲”与“祖父”属于并列关系，且三者的身份可以随时间发生转变。第二步，辨析选项。A项：“昨天”“今天”与“明天”属于并列关系，且三者可以随时间发生转变，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“厘米”“分米”与“米”都是长度计量单位，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；C项：“上旬”“中旬”与“下旬”分别指一个月中的上段．中段．下段时间，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；D项：“50ML”“0．5L”与“5L”是不同的容量，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]页面设置∶页边距∶文字方向A．插入图片∶公式∶页码B．字体设置∶宋体∶黑体C．邮件发送∶附件∶正文D．保存文档∶硬盘∶手机答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“页边距”与“文字方向”是“页面设置”的内容，二者与“页面设置”属于对应关系，其中“页边距”与“文字方向”是“页面”的组成部分，二者与“页面”属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“公式”与“页码”属于“插入”的内容，而不是“插入图片”的内容，排除；B项：“宋体”与“黑体”属于“字体设置”的内容，二者与“字体设置”属于对应关系，但“宋体”与“黑体”属于“字体”，二者与“字体”属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“附件”与“正文”属于“邮件发送”的内容，二者与“邮件发送”属于对应关系，其中“附件”与“正文”是“邮件”的组成部分，二者与“邮件”属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“保存文档”与“硬盘”“手机”属于工具对应关系，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]奖学金∶成绩A．贷款∶利息B．补助∶工作C．遗产∶死亡D．低保∶收入答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“成绩”高低是决定是否获得“奖学金”的必要数据，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：获得“贷款”后必须支付“利息”，二者属于必然对应关系，排除；B项：低保人员即使没有“工作”，依然可以获得“补助”，二者不属于必要条件关系，排除；C项：“死亡”是产生“遗产”的必要条件，而非获得“遗产”的必要条件，排除；D项：“收入”高低是决定是否获得“低保”的必要数据，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]荷花∶莲子A．绿豆∶豆芽B．韭菜花∶韭菜C．大蒜∶蒜苗D．葵花∶葵花子答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莲子”是“荷花”的果实，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“豆芽”是“绿豆”培育出来的芽菜，并非“绿豆”的果实，排除；B项：“韭菜”不是“韭菜花”的果实，排除；C项：“蒜苗”是“大蒜”发育的青苗，并非果实，排除；D项：“葵花子”是“葵花”的果实，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]卧薪尝胆∶勾践A．破釜沉舟∶刘邦B．入木三分∶王羲之C．三顾茅庐∶孙权D．韦编三绝∶吕不韦答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“卧薪尝胆”的主人公是“勾践”，二者属于人物与成语典故的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“破釜沉舟”的主人公是项羽，而不是“刘邦”，排除；B项：“入木三分”的主人公是“王羲之”，

二者属于人物与成语典故的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“三顾茅庐”的主人公是刘备，而不是“孙权”，排除；D项：“韦编三绝”的主人公是孔子，而不是吕不韦，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]（）对于月食相当于（）对于日食A．太阳；地球B．太阳；月亮C．地球；月亮D．火星；地球答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“太阳”光线被“地球”遮住而产生“月食”，但“日食”是因为月亮位于“太阳”和“地球”的中间，挡住“太阳”光线而产生的，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“太阳”光线被地球遮住而产生“月食”，同样是“太阳”光线被“月亮”遮住产生“日食”，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“地球”遮住太阳光线产生“月食”，“月亮”遮住太阳光线产生“日食”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“火星”与“月食”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]接触∶触摸A．飘摇∶摇动B．推进∶进展C．科学∶学习D．起飞∶飞翔答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。不“接触”就无法“触摸”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“飘摇”指在空中随风“摇动”，二者属于近义关系，排除；B项：“推进”与“进展”都指向前发展，二者属于近义关系，排除；C项：“学习”与“科学”属于动宾关系，排除；D项：不“起飞”就无法“飞翔”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]电波∶基站∶信息A．屏幕∶观众∶感动B．天线∶卫星∶影像C．音乐∶民族∶文化D．货轮∶港口∶物资答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“电波”在“基站”中转，二者属于地点对应关系，“电波”可以传送“信息”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“观众”不在“屏幕”上，二者不属于地点对应关系，排除；B项：“天线”是“卫星”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“音乐”可以有“民族”特色，二者不属于地点对应关系，排除；D项：“货轮”在“港口”停靠，二者属于地点对应关系，“货轮”可以运输“物资”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]青岛∶城市∶沿海地区A．苹果∶水果∶果树B．矿泉水∶饮料∶茶杯C．足球∶运动∶草坪D．公交车∶公路∶市区答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青岛”是一个“城市”，二者属于包容关系中的种属关系，“沿海地区”包括“青岛”，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“苹果”是一种“水果”，二者属于包容关系中的种属关系，“果树”上有“苹果”，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“矿泉水”是从地下深处自然涌出的或经人工揭露的．未受污染的地下矿水，与“饮料”不属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“草坪”不包含“足球”，二者不属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“公交车”在“公路”上行驶，二者属于场所对应关系，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]匕首∶凶器∶罪犯A．剪刀∶衣服∶裁缝B．树枝∶画笔∶学生C．单反∶相机∶摄影D．电影∶片场∶导演答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“匕首”可以作为“罪犯”的“凶器”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“剪刀”可以剪裁“衣服”，而不能作为“衣服”，排除；B项：“树枝”可以作为“学生”的“画笔”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“单反”指单镜头反光，是“相机”的一种取景方式，而“摄影”是“相机”的功能之一，二者属于功能对应关系，但与题干对应方式不一致，排除；D项：“导演”在“片场”拍“电影”，“导演”与“片场”属于场所对应关系，与题干对应方式不一致，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]学∶思∶用∶贯通A．恭∶俭∶让∶共存B．慈∶悲∶悯∶融汇C．知∶信∶行∶统一D．宽∶敏∶惠∶互补答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学”．“思”．“用”，“贯通”指的是学会．思考．运用，进而达到“贯通”的效果。前三个词是并列关系，且有先后顺承关系，与“贯通”相对应，前三词与最后一个词是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“恭”．“俭”．“让”是传统美德，分别代表恭敬．节俭．谦让，前三个词是并列关系，但不具备先后顺承关系，且与“共存”不属于效果的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：爱护众生，给予欢乐叫“慈”；怜悯众生，拔除苦难叫“悲”；“悯”即怜悯，前三个词是并列关系，但不具有先后顺承关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“知”．“信”．“行”，“统一”指的是知道后要坚守信念去行动，进而达到“统一”的效果，前三词是并列关系，且有先后顺承关系，前三词与最后一个词是对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“宽”．“敏”．“惠”出自《论语》，分别代表宽容．勤勉．好施，前三词是并列关系，但不具有先后顺承关系，且达不到“互补”的效果，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]轮船∶运输A．跑步机∶长寿B．蛋糕∶生日C．导航仪∶路线D．医生∶治病答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“轮船”可以“运输”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“跑步机”与“长寿”无明显逻辑关系，排除；B项：“生日”时吃“蛋糕”，二者属于对应关系，排除；C项：“导航仪”规划“路线”，二者属于主宾关系，排除；D项：“医生”可以“治病”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]政务∶公文A．广告∶电视B．品牌∶产品C．市场∶需求D．规划∶计划答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。通过“公文”传达“政务”，“公文”是“政务”传播的载体，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：通过“电视”传播“广告”，“电视”是“广告”传播的载体，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“品牌”是宣传“产品”的载体，二者属于对应关系，但与题干顺序相反，排除；C项：“需求”决定“市场”，二者属于对应关系，但与题干中的对应形式不同，排除；D项：“规划”和“计划”是近义关系，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]平面设计∶创意∶构图A．艺术∶雕塑∶杂技B．音乐∶旋律∶节奏C．书法∶毛笔∶纸D．古琴∶瑶琴∶七弦琴答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“创意”和“构图”就没有“平面设计”，二者与“平面设计”属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“雕塑”和“杂技”都是“艺术”的一种，二者与“艺术”属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：没有“旋律”和“节奏”就没有“音乐”，二者与“音乐”属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“毛笔”和“纸”可以用来练习“书法”，“毛笔”“纸”和“书法”属于工具对应关系，没有“毛笔”和“纸”也可以练习“书法”，二者不是练习“书法”的必要条件，排除；D项：“古琴”又称“瑶琴”和“七弦琴”，三者属于全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]高原∶藏羚羊A．中国∶金丝猴B．海洋∶大白鲨C．战场∶指战员D．大学∶研究员答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“高原”是“藏羚羊”主要的分布地点，二者属于地点对应关系，而且“高原”是生活环境，“藏羚羊”是动物。第二步，辨析选项。A项：“中国”有“金丝猴”，二者属于地点对应关系，但“中国”是国家，而不是生活环境，排除；B项：“海洋”里有“大白鲨”，二者属于地点对应关系，而且“海洋”是生活环境，“大白鲨”是动物，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“指战员”是军队中指挥员和战斗员的统称，“战场”上有“指战员”，二者属于地点对应关系，但“指战员”不是动物，排除；D项：“大学”里有“研究员”，二者属于地点对应关系，但“研究员”不是动物，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]教育部∶财政部∶国家A．商务部∶信息产业部∶部门B．教务处∶财务处∶学校C．村委会∶常委会∶乡镇D．委员会∶政治部∶侨联答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教育部”和“财政部”属于并列关系，都是“国家”的行政机关，二者与“国家”属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“商务部”和“信息产业部”属于并列关系，都属于“部门”，二者与“部门”属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“教务处”和“财务处”属于并列关系，都是“学校”的职能部门，二者与“学校”属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“村委会”和“常委会”无明显逻辑关系，排除；D项：“委员会”和“政治部”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]手术刀∶外科医生A．渔网∶渔民B．讲台∶教师C．打火机∶抽烟者D．望远镜∶科学家答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手术刀”是“外科医生”做手术时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“渔网”是“渔民”打渔时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“讲台”是“教师”授课的地方，二者属于地点与职业的对应关系，排除；C项：“打火机”是“抽烟者”的工具，但“抽烟者”不是职业，排除；D项：“望远镜”是天文学家的工具，而非“科学家”，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]（）对于裁判相当于案件对于（）A．球员；法庭B．黑哨；上诉C．比赛；法官D．比分；律师答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“裁判”判罚“球员”，二者属于主宾关系，在“法庭”审理“案件”，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“黑哨”指的是“裁判”违反公平性原则的一种行为，二者属于对应关系，对于“案件”的一审判决不服可以提出“上诉”，二者属于对应关系，但对应方式不一致，排除；C项：“裁判”是“比赛”中维护秩序．执行规定的人，二者属于对应关系，“法官”是“案件”的审判人员，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“裁判”的判决影响“比分”，二者属于对应关系，“律师”处理“案件”，而不是判决，前后对应方式不一致，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]兴趣∶索然无味A．知识∶不学无术B．误会∶善解人意C．骨气∶卑躬屈膝D．礼貌∶盛气凌人答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“索然无味”形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，形容没有“兴趣”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“不学无术”指没有学问，也没有本领，其虽然看似与“知识”相关，但更多是指缺乏学习或能力，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“善解人意”指体谅，体贴对方，学会换位思考，与“误会”无明显逻辑关系，排除；C项：“卑躬屈膝”指低声下气地讨好奉承，形容没有“骨气”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“盛气凌人”指以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人，与“礼貌”无明显的逻辑关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]锤子∶钉子A．鼠标∶电脑B．碗∶吃饭C．压路机∶地面D．发动机∶汽油答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锤子”可以钉“钉子”，二者属于工具与对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鼠标”是“电脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“碗”可以盛饭，对象是饭，而非“吃饭”，排除；C项：“压路机”可以压“地面”，二者属于工具与对象对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“发动机”以“汽油”为燃料，二者属于工具与动力来源的对应关系，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]不经一事∶不长一智A．宁为玉碎∶不为瓦全