广播电视播音员主持人题库试题附答案详解

广播电视播音员主持人题库试题附答案详解第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）1.播音主持创作活动的根本属性是（）。A.新闻性B.艺术性C.创造性D.新闻性与艺术性的双重属性【答案】D【解析】播音主持创作活动既具有新闻性，要求真实、客观、及时；又具有艺术性，要求通过有声语言和副语言进行创造性的表达。两者不是对立的，而是辩证统一的，因此其根本属性是新闻性与艺术性的双重属性。2.播音员主持人普通话水平测试应当达到（）。A.一级乙等以上B.一级甲等C.二级甲等以上D.一级乙等（省级以上播出机构为一级甲等）【答案】D【解析】根据《广播电视播音员主持人资格管理办法》，广播电台、电视台播音员主持人的普通话水平应当达到一级乙等以上；其中，省级以上广播电台、电视台的播音员、主持人应当达到一级甲等。3.在播音发声中，气息控制的核心要领是（）。A.吸气要深，呼气要匀B.胸式呼吸C.腹式呼吸D.快吸快呼【答案】A【解析】播音发声采用胸腹联合呼吸法，其核心要领是吸气要深（气沉丹田），呼气要匀（稳劲持久），以保证声音的稳定和语言的流畅。4.新闻播音中，处理“导语”时，语势通常采用（）。A.波峰类B.波谷类C.起势类D.落势类【答案】A【解析】新闻导语通常包含新闻的核心信息，需要引起受众注意。因此，语势多采用波峰类，即中间高、两头低，以突出重点，展现新闻的新鲜感和重要性。5.播音创作中的“对象感”是指（）。A.眼前必须有具体的听众B.播音员主持人的具体设想C.对着镜头说话的感觉D.主持人的形象设计【答案】B【解析】对象感是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。6.“停连”是播音表达技巧之一，其中“停”的主要作用不包括（）。A.区分意思B.调节气息C.表现情感D.增加音量【答案】D【解析】停连是指在有声语言的流动中，那些为表情达意所需要的声音中断、休止和连接。停连的作用在于区分意思、调节气息、体现情感、形成节奏。增加音量属于“重音”或“强弱”控制的范畴。7.在综艺娱乐节目中，主持人的语言风格更倾向于（）。A.严肃庄重B.亲切自然、幽默风趣C.字正腔圆、抑扬顿挫D.慷慨激昂【答案】B【解析】综艺娱乐节目的目的是放松和愉悦，因此主持人语言风格应亲切自然，拉近观众距离，同时具备幽默感，调动现场气氛。8.备稿的六步中，第一步是（）。A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.看清题目【答案】D【解析】备稿的六个步骤依次是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。注意，在具体操作中，通读全文（看清题目）是前提，但经典的“六步法”通常指上述六项分析过程。若按严格顺序，第一步为划分层次。9.播音主持中，声音的“弹性”是指（）。A.声音的软硬度B.声音的高低变化C.声音色彩和状态随感情变化的能力D.声音的持久力【答案】C【解析】声音弹性是指声音对于人们变化着的思想感情的适应能力。在播音创作中，声音应随感情的发展变化而变化，这就是声音的弹性表现。10.下列关于“重音”的说法，错误的是（）。A.重音是体现语句目的的核心手段B.重音都是通过加重音量来表现的C.重音可以分为主要重音和次要重音D.重音的选择要基于稿件内容和情感【答案】B【解析】重音的表达方法是多种多样的，不仅可以用增加音量的方法，还可以用拖长音节、停顿、轻读、虚实转换等方法来表现。11.即兴口语表达中，逻辑思维能力的核心是（）。A.词汇丰富度B.反应速度C.条理清晰、言之有物D.声音悦耳【答案】C【解析】即兴口语表达要求在短时间内组织语言，逻辑思维能力要求表达者能够迅速理清思路，使内容条理清晰、言之有物，避免语无伦次。12.在电视新闻播音中，主持人的着装应遵循的原则是（）。A.追求时尚，展示个性B.颜色鲜艳，吸引眼球C.大方得体，符合节目定位D.品牌奢华，体现地位【答案】C【解析】电视新闻播音员主持人的形象代表媒体形象，着装应大方得体，颜色和款式需符合新闻节目的严肃性和权威性，不能过于花哨或随意。13.播音创作中的“内在语”是指（）。A.稿件文字背后的深意和关系B.播音员的小声嘀咕C.稿件的背景音乐D.观众的内心独白【答案】A【解析】内在语是稿件文字语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出的语句关系和语句本质。它是播音员主持人的心理活动，是推动有声语言表达的内在动力。14.下列哪种情况适合使用“气声”？（）A.播报严肃的时政新闻B.表达极度悲伤或亲密的情感C.播报体育比赛解说D.宣读法律法规【答案】B【解析】气声是一种通过声带放松、气流冲击声带产生的发声状态，常用于表达极度悲伤、感叹、亲密或惊讶等特殊情感，不适合用于严肃的新闻播报。15.“情景再现”属于播音创作中的（）。A.内部技巧B.外部技巧C.声音技巧D.气息技巧【答案】A【解析】播音创作的内部技巧包括：情景再现、内在语、对象感。外部技巧包括：重音、停连、语气、节奏。16.在访谈节目中，主持人提问的主要功能是（）。A.展示主持人的知识B.控制节目进程和引导嘉宾C.增加节目时长D.替嘉宾说话【答案】B【解析】访谈节目中，主持人是串场者和引导者。提问的功能在于打开话题、深入挖掘、控制节奏以及引导嘉宾表达出有价值的内容。17.播音员主持人在话筒前，状态应该是（）。A.紧张拘谨B.松懈懈怠C.积极松弛、精神饱满D.毫无感情【答案】C【解析】话筒前状态要求播音员主持人既要保持高度的专注和积极的心理状态（积极），又要保持身体和心理的松弛感（松弛），以便于灵活发声和表达。18.新闻评论播音与新闻消息播音的主要区别在于（）。A.速度更快B.逻辑性更强，态度更鲜明C.声音更高D.更有韵律感【答案】B【解析】新闻消息重在叙事，要求清晰、客观、新鲜；新闻评论重在说理，要求逻辑严密、观点鲜明、态度坚定，具有说服力和感染力。19.主持人在节目中遇到突发状况（如设备故障、嘉宾失误）时，首先应（）。A.惊慌失措B.停止播出C.保持镇定，灵活应变，化解尴尬D.责怪工作人员【答案】C【解析】应对突发状况是主持人业务能力的体现。首要原则是保持镇定，利用语言智慧灵活应变，确保节目流程不中断，维护播出安全。20.下列词语中，发音时口腔开度最大的是（）。A.a(啊)B.o(喔)C.e(鹅)D.i(衣)【答案】A【解析】在普通话元音中，a是舌面、央、低、不圆唇元音，口腔开度最大；o和e口腔开度中等偏小；i是高元音，口腔开度最小（上下齿距离近）。第二部分：多项选择题（共15题，每题2分）1.播音主持的语言特点包括（）。A.规范性B.庄重性C.鼓动性D.时代感E.分寸感【答案】ABCDE【解析】播音主持语言具有规范性（普通话标准）、庄重性（媒体公信力）、鼓动性（感染力）、时代感（反映时代风貌）、分寸感（情感表达恰当）等特点。2.下列属于播音发声口腔控制要领的是（）。A.提颧肌B.打牙关C.挺软腭D.松下巴E.气沉丹田【答案】ABCD【解析】“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”是播音发声中口腔控制（打开口腔）的四大要领，目的是为了获得良好的共鸣和清晰的吐字。“气沉丹田”属于气息控制。3.新闻敏感度主要包含（）。A.快速判断新闻价值的能力B.准确捕捉新闻线索的能力C.预见新闻发展趋势的能力D.精美的化妆技术E.动听的嗓音条件【答案】ABC【解析】新闻敏感度是新闻从业人员的重要素质，包括对新闻价值的判断、线索的捕捉以及趋势的预见。化妆和嗓音是专业基础技能，不属于新闻敏感度的范畴。4.播音员主持人的职业素养主要包括（）。A.政治素养B.文化素养C.专业素养D.心理素养E.职业道德【答案】ABCDE【解析】播音员主持人作为公众人物和党的宣传工作者，需要具备政治素养（导向正确）、文化素养（知识广博）、专业素养（业务精湛）、心理素养（抗压能力强）以及高尚的职业道德。5.下列属于“停连”中“停”的方式有（）。A.落停B.扬停C.直连D.曲连E.顿挫【答案】ABE【解析】停连中的“停”主要有落停（句尾停顿，收住）、扬停（句尾停顿，音上扬，表示未完）和顿挫（极短暂的顿挫）。直连和曲连属于“连”的方式。6.在播音创作中，确定基调的依据包括（）。A.稿件的具体内容B.播音员个人的喜好C.传播对象的接受心理D.上级领导的指示E.当时的社会环境【答案】ACE【解析】基调是稿件总的感情色彩和分量。确定基调要依据稿件本身的内容和风格，考虑到受众的接受心理，以及当前的社会语境和传播环境。个人喜好和随意性不应影响基调的准确把握。7.电视新闻主持人镜前造型需要注意（）。A.服装色彩与背景协调B.发型整洁大方C.妆容自然淡雅D.饰物繁复华丽E.坐姿端正稳重【答案】ABCE【解析】电视新闻主持人的造型应服务于新闻内容，要求简洁、大方、得体。饰物繁复会分散观众注意力，不符合新闻播音规范。8.下列哪些情况下需要运用“内在语”技巧？（）A.稿件逻辑关系不明显时B.文字语言比较平淡时C.需要表达言外之意时D.需要转换语气时E.播读所有稿件时【答案】ABCD【解析】内在语是帮助播音员理解稿件、深化主题、转换语气的心理依据。在逻辑不明显、文字平淡、需要言外之意或语气转换时尤为重要。并非所有简单的播读都需要刻意强调复杂的内在语，但理解稿件始终离不开内在语的分析。9.播音主持中，造成“吃字”现象的原因可能是（）。A.唇舌无力B.吸气不足C.声音过小D.字头咬不住E.语速过快【答案】ADE【解析】“吃字”指发音不完整、不清脆。主要原因包括唇舌无力（导致字腹立不住）、字头咬不住（声母发音不清）、语速过快（导致韵尾归音不到位）。10.优秀的综艺节目主持人应具备的能力包括（）。A.敏捷的反应能力B.良好的控场能力C.幽默的语言表达D.与嘉宾互动的亲和力E.严肃的新闻播报能力【答案】ABCD【解析】综艺节目主持人需要活跃气氛、应对突发、串联环节，因此需要反应敏捷、控场、幽默和亲和力。严肃的新闻播报能力虽然也是基本功，但不是综艺节目主持的核心能力体现。11.播音员主持人如何体现“分寸感”？（）A.情感表达不瘟不火B.语气转换自然C.速度节奏适宜D.夸张表演E.根据受众调整语言风格【答案】ABCE【解析】分寸感就是情感表达的“度”。要求恰当、准确、自然，既不冷漠也不过火。夸张表演通常违背新闻传播的真实性原则（除特定戏剧化节目外，但即便戏剧化也有分寸）。12.下列关于“吐字归音”的说法，正确的有（）。A.字头出字要叼住B.字腹立字要拉开C.字尾归音要到位D.要求“枣核形”的发音过程E.只要声音大即可【答案】ABCD【解析】吐字归音是汉字发音的技巧，要求头腹尾分明，呈字头小、字腹大、字尾小的“枣核形”，以保证字正腔圆。13.广播播音与电视播音的区别在于（）。A.广播只靠声音，电视声画结合B.广播对声音的要求更高C.电视播音需要更多副语言（表情、体态）D.电视播音语速通常比广播快E.广播播音对象感更难获得【答案】ABC【解析】广播是听觉媒体，电视是视听媒体。因此广播对声音的依赖度极高，要求更细腻；电视播音员需兼顾镜头感，运用副语言。语速上两者差异不大，取决于节目类型。对象感在两者中都需要建立，难易程度因人而异。14.播音员主持人进行舆论监督时，应遵循的原则是（）。A.建设性监督B.科学监督C.依法监督D.确保事实准确E.可以适当夸大以引起关注【答案】ABCD【解析】舆论监督必须坚持正确导向，做到事实准确、客观公正，以建设性态度进行监督，并遵守法律法规。夸大事实属于违规操作。15.下列属于“节奏”构成要素的有（）。A.速度B.声音的强弱C.声音的高低D.停连的长短E.情感的变化【答案】ABCDE【答案】ABCDE【解析】节奏是声音形式的律动感。速度、强弱、高低是声音的基本要素，停连影响语流，情感变化是节奏的内在依据。这些因素共同作用构成了有声语言的节奏。第三部分：填空题（共15题，每题1分）1.播音主持创作的灵魂是______。【答案】情感【解析】有声语言创作中，情是气之根，意之帅。没有情感，语言便失去了生命力和感染力。2.普通话的声调中，上声（第三声）的调值是______。【答案】214【解析】普通话阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51）。3.播音员主持人在话筒前状态的核心是______。【答案】松弛与控制【解析】既要保持心理和肌体的松弛，又要保持对声音和情感的积极控制，达到自如的境界。4.“______”是指播音员主持人通过想象，将稿件中描述的场景在脑海中形成画面，从而引发相应的情感。【答案】情景再现【解析】情景再现是播音内部技巧之一，属于联想想象活动。5.在新闻播音中，______是区分语句意思、体现逻辑关系的重要手段。【答案】停连【解析】停连不仅是生理换气需要，更是逻辑和情感表达的需要。6.播音发声中，声音发出的物理过程包括动力、______和声波。【答案】振动【解析】发声物理原理：气息（动力）冲击声带（振动）产生基音，经过共鸣腔体（声波）扩大和美化。7.电视新闻播音中，主持人与观众的交流感主要依靠______和眼神来实现。【答案】镜头感【解析】电视播音员需面对镜头说话，通过镜头感与屏幕前的观众进行心理交流。8.播音员主持人资格证实行______制度。【答案】执业资格注册【解析】国家对广播电视播音员主持人实行执业资格认定制度，并进行注册管理。9.在播音中，为了表达亲切、柔和的语气，常采用______共鸣。【答案】口腔【解析】口腔共鸣是声音共鸣的基础，中音区使用较多，声音清晰、亲切。胸腔共鸣深沉，头腔共鸣高亢。10.“______”是播音员主持人运用有声语言表达思想感情时，在语流中出现的抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复形式。【答案】节奏【解析】节奏是播音表达技巧的综合体现。11.播音创作中，______是语句的焦点，体现了语句的目的。【答案】重音【解析】重音通过强调关键词语，告诉听众这句话最想表达什么。12.访谈节目中，主持人倾听时应做到______、专注和有反馈。【答案】耐心【解析】耐心倾听是对嘉宾的尊重，也是获取信息、追问深度的前提。13.广播电视播音员主持人应坚持正确的______导向，这是首要的政治责任。【答案】舆论【解析】广播电视是党和人民的喉舌，必须坚持正确的舆论导向。14.在即兴评述中，常用的逻辑结构模式有“总分总”、“______”和“层层递进”。【答案】并列式【解析】即兴评述需要快速构建框架，并列式、递进式、对比式是常见的逻辑结构。15.播音员主持人的______是指其在职业活动中表现出来的职业道德、职业纪律、职业责任等的总和。【答案】职业操守【解析】职业操守是播音员主持人立身之本，包括敬业、廉洁、公正等。第四部分：简答题（共10题，每题5分）1.简述播音主持中“情、气、声”的关系。【答案】播音主持中，“情、气、声”三者的关系是辩证统一的：（1）情是气与声的统帅和动力。情感是播音创作的灵魂，气息的深浅、声音的高低强弱都受情感的支配。（2）气是情与声的桥梁和基础。气息是发声的动力，所谓“气随情动”，情感的变化带动气息的运动，进而支撑声音的表达。（3）声是情与气的载体和形式。声音是最终传递给受众的物质外壳，必须依托气息的支持，并饱含情感的色彩。总之，要做到“气随情动，声随情行，以情带声，以声传情”。2.什么是新闻播音的“备稿六步”？【答案】备稿六步是播音员主持人分析和理解稿件的具体流程，包括：（1）划分层次：理清稿件的段落结构，概括大意。（2）概括主题：明确稿件的中心思想和核心内容。（3）联系背景：了解稿件相关的历史背景、现实环境及写作背景。（4）明确目的：弄清稿件想要达到的社会效果和传播意图。（5）找出重点：确定稿件中需要着重表达的关键部分。（6）确定基调：把握稿件总的感情色彩和分量（如庄重、活泼、深情等）。3.简述播音员主持人如何增强“对象感”。【答案】（1）具体设想：在话筒前或镜头前，要时刻设想受众就在面前，了解他们的年龄、职业、心理状态等。（2）从中获取刺激：想象受众对自己内容的反馈（如点头、疑惑、微笑），从而产生交流的欲望。（3）调整内容与语气：根据设想的对象特点，调整语言的深浅、快慢和风格，使之具有“针对性”。（4）保持“目中无人，心中有人”的状态：无论面前是否有实物，都要保持强烈的交流感。4.简述“停连”在表达中的作用。【答案】（1）区分语意：通过停顿可以明确语句之间的界限，防止产生歧义。（2）体现逻辑：停连的长短和位置能反映语句之间的并列、因果、转折等逻辑关系。（3）调节气息：为发声器官提供生理上的休息和补气机会。（4）表达情感：通过急停或缓连，可以表达惊讶、犹豫、激动等复杂情感。（5）形成节奏：停连是构成语言节奏的重要因素，使语言富有韵律感。5.播音员主持人为什么要具备良好的新闻敏感度？【答案】（1）准确把握稿件：新闻敏感度有助于主持人快速理解新闻价值，抓住重点，准确播报。（2）提升即兴评述能力：在新闻评论或即兴口语中，新闻敏感度能帮助主持人迅速提炼观点，组织语言。（3）适应媒体发展：在全媒体时代，主持人往往参与选题策划，具备新闻敏感度有助于发掘有价值的选题。（4）引导舆论：只有敏锐地捕捉社会热点和趋势，才能更好地发挥媒体引导舆论的作用。6.简述电视播音中“镜头感”的具体要求。【答案】（1）视线落点：目光应聚焦在摄像头的镜头上（或镜头附近的一点），营造与观众“目光接触”的感觉。（2）面部表情：表情要自然、真诚，随内容变化，避免呆板或过度夸张。（3）体态语言：坐姿或站姿要端正、大方，手势运用要适度，不遮挡面部或做多余动作。（4）心理交流：要时刻意识到镜头是观众的眼睛，通过镜头与屏幕前的观众进行心理互动和情感交流。7.什么是播音发声中的“口腔控制”？其主要要领是什么？【答案】口腔控制是指通过调整口腔状态（唇、舌、颚、下巴）来改善发音质量，使字音清晰、圆润、集中。主要要领是“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”：（1）提颧肌：面部肌肉积极向上，使声音明亮。（2）打牙关：上下槽牙打开，增大口腔空间，使声音饱满。（3）挺软腭：软腭上抬，增加口腔后部空间，避免鼻音过重。（4）松下巴：下巴放松，避免发音僵硬，保证舌头的灵活运动。8.简述综艺娱乐节目主持人语言风格的“度”如何把握。【答案】（1）幽默而不低俗：运用幽默感活跃气氛，但要避免低级趣味、荤段子或恶搞。（2）亲切而不媚俗：态度要热情、平易近人，但不要刻意讨好或失去主持人应有的引导地位。（3）活泼而不混乱：语言节奏可以轻快，但逻辑要清晰，不能为了搞笑而破坏节目结构。（4）互动而不失控：与嘉宾、观众互动要积极，但要始终掌控节目流程和节奏，避免场面失控。9.简述播音主持创作中“内在语”的作用。【答案】（1）揭示语句本质：帮助播音员透过文字表面，理解稿件深层的含义和逻辑关系。（2）承上启下：在语句之间起到纽带作用，使语流连贯，逻辑严密。（3）引发情感：通过对深层含义的挖掘，激发播音员相应的情感态度。（4）确定语气：内在语决定了具体语句应该采用什么样的语气（如肯定、怀疑、感叹等）来播读。10.播音员主持人遇到直播事故（如口误、设备故障）应如何应对？【答案】（1）保持镇定：首先在心理上不能慌乱，表情和体态要保持自然。（2）及时纠正：如果是口误，应在下一句或适当机会以自然的方式纠正，避免造成误导。（3）灵活填补：如果是设备故障（如画面中断），主持人应利用语言填补空白，安抚观众，维持播出。（4）依靠团队：与导播、编辑等工作人员密切配合，听从指令，共同化解危机。（5）积累经验：事后进行复盘总结，吸取教训，提高应变能力。第五部分：案例分析题（共5题，每题10分）1.某主持人在一档民生新闻节目中，播报了一起火灾事故。语速极快，声音高亢，情绪显得非常亢奋，仿佛在讲述一件激动人心的事情。请运用播音创作理论分析该主持人的处理方式是否恰当，并说明理由。【答案】该主持人的处理方式不恰当，严重违背了新闻播音的基调把握原则。（1）基调偏差：火灾事故属于灾难性新闻，通常涉及人员伤亡和财产损失。其基调应当是庄重、严肃、关切或沉痛的。主持人表现出的“亢奋”情绪，与灾难事件的悲剧色彩背道而驰，显得冷漠甚至缺乏人文关怀。（2）节奏失控：虽然新闻追求时效，但语速过快、声音过高，会导致受众听不清关键信息，且产生紧迫感和焦虑感，不利于信息的有效传递。（3）缺乏分寸感：新闻播音要求客观、真实。过度的主观情绪宣泄（无论是悲伤还是兴奋）都会干扰新闻的客观性。（4）正确做法：应保持客观冷静的语调，在涉及伤亡数字和救援细节时适当放慢语速，语气中应体现出对生命的尊重和对受灾群众的关切，做到稳而不乱、忧而不伤。2.在一档电视访谈节目中，嘉宾讲述了一段非常伤感的往事，不禁落泪。此时，主持人立刻递上纸巾，并紧接着说：“好了，别哭了，我们观众不爱看这个，来，聊点开心的。”请分析主持人行为的不当之处。【答案】该主持人的行为体现了职业素养和人文关怀的双重缺失。（1）缺乏共情能力：当嘉宾动情落泪时，是情感交流的高潮时刻。主持人打断并强行转移话题，是对嘉宾情感的不尊重，切断了情感的共鸣链条。（2）语言生硬粗鲁：“观众不爱看这个”这种说法极其不专业，既打击了嘉宾，也低估了观众的审美和情感需求。观众往往被真实情感所打动。（3）丧失引导职能：访谈主持人的职责是引导话题深入。遇到嘉宾落泪，应给予适当的情感空间，可以用温和的语言安抚，待情绪稍缓后，顺势挖掘这段经历背后的深层意义，而不是生硬地跳过。（4）正确做法：应递上纸巾，眼神给予关切，轻声安抚，待嘉宾情绪平复后，用尊重的语气询问细节或感悟，将个人情感升华为具有普遍性的情感共鸣。3.某电台播音员在播音时，为了追求亲切感，刻意模仿港台腔，大量使用“哇塞”、“好耶”等语气词，并且声音发虚，气声过多。请从语言规范性和发声技巧角度进行评析。【答案】该播音员的做法存在严重问题，违反了播音主持的基本规范。（1）语言规范性缺失：作为国家级或省级电台播音员，推广普通话是法定职责。刻意模仿港台腔属于语言污染，破坏了普通话的纯洁性和严肃性，也不符合主流