九年级下册英语外研版Module 7 第2课时_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时Unit1HaveyoueverbeentoanEnglishcorner?教学过程环节1新课导入1．教师用抽查单词、短语的形式复习上一课时所学的单词和短语。2．邀请几组学生分角色表演活动3的对话，教师给出点评。设计意图：通过抽查单词、短语和表演对话的形式，让学生复习上一节课所学内容，达到温故知新的效果，也为后面的练习环节做好准备。环节2学习活动4、51．让学生浏览活动4的句子，然后用自己的话补全句子，教师核对答案。2．让学生朗读活动5方框中的单词，通过讨论或查字典弄明白其意思，然后用其适当形式填空，教师核对答案。设计意图：通过活动4的练习，让学生加深对活动3对话的理解；通过活动5的练习，让学生更好地理解和运用生词，同时培养学生的词汇运用的综合能力。环节3学习活动6－91．让学生先浏览活动6中的短文，然后先读一遍短文，预测可能会重读的单词并用铅笔做好标记。2．播放一遍活动6的录音，让学生仔细听录音并感知语音语调，并标出重读的单词。教师核对答案。3．抽两名学生朗读本段话，注意其语音语调，教师及时给予纠正。完成活动7的任务。4．大声朗读活动8的短文，注意其语音语调。然后听录音，检查自己的语音语调是否正确。5．学生两人一组，利用活动5的答案谈论自己在英语上的进步。设计意图：通过活动6～8让学生练习短文的重读，让学生学会在谈话时可以通过重读的方式来强调重要的信息。板书设计Module7EnglishforyouandmeUnit1HaveyoueverbeentoanEnglishcorner？Englishmaynotbedifficulttolearnaslon

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论