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文档简介
广元市剑阁县2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.一袋牛奶重克,大约(________)袋牛奶重千克。2.笑笑到邮局购买杂志。一本《故事大王》10元5角,用小数表示是(_______)元,一本《儿童文学》8元9角,用小数表示是(_______)元。3.请填上合适的单位。小明的身高是138_________一节数学课是40_________一个大西瓜重8_________小冬每分钟大约走50_________4.如图,明明做8道题,立立做20道题,晶晶做了12道题,(图一)明明和立立一共做了(________)道题;(图二)晶晶和明明一共做了(________)道题。
5.填“平移”或“旋转”。________________________6.要使87×4积是一千多,最大填(______)。7.爸爸6月28日出发,第7天回来,回来时是________月________日。8.346比189多(________),比361少152的数是(________)。9.水果店原有苹果270千克,卖出150千克,还剩(________)千克。10.学校阅览室的开放时间是8:00—17:00,也就是上午(_______)时到下午(______)时。学校阅览室全天共开放(______)时。11.一张长方形纸,长30厘米,宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是(________)厘米,剩下图形的周长是(________)厘米。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.有的轴对称图形没有对称轴.(____)2.1000克棉花比1千克铁重。(______)3.2005年里有52个星期零1天。(___________)4.儿童节的前一天是5月31日.(_________)5.两个乘数都是5,积是1.(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。(____)2.周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。(________)3.可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。(________)4.17个百是170。(______)5.小狗6秒能跑72米,狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。(________)四、勤奋的你来算一算。1.直接写结果。30×7=180÷9=105×9=28÷2=1.8-0.3=2×18=600÷3=800×6=77÷7=3+6.2=2.列竖式计算。(带☆写出验算过程)☆746+168=☆702-375=258×9=502×4=420×5=313×5=3.计算下列图形的面积(单位:cm)五、动手操作,我能行。1.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)2.下面各图分别是谁看到的?3.连一连。六、解决问题1.一块长方形菜地,长9米,宽6米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少长多少米?2.便利店运来48箱水果,其中苹果占水果总箱数的,那么店里一共运来苹果多少箱?3.全体同学同时去划船,租12条船够吗?4.他们俩谁浇得多?5.王亮和李强锻炼身体,每天早上围绕着“百花园”跑700米。到目前为止,两人谁跑的多?多跑多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、4【分析】由题意可得,先把一袋牛奶的重量估成250克,再求1千克里有几个250克,据此解答即可。【详解】245≈250250+250+250+250=1000所以大约4袋牛奶重1千克。【点睛】此题考查了估算的运用,关键在于明确估算的方法即可。2、10.58.9【详解】略3、厘米分钟千克米【分析】根据生活实际,结合题目给的数据灵活选择计量单位。【详解】小明的身高是138厘米;一节数学课是40分钟;一个大西瓜重8千克;小冬每分钟大约走50米。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,考查学生对生活常识的掌握和计量单位的灵活运用。4、2016【分析】图一中立立做的20道题中包括明明做的8道题,所以明明和立立一共做了20道;图二晶晶做的12道题和明明做的8道题都包括重复的4道题,让二者相加减去4即可解答。【详解】根据分析可得:(图一)明明和立立一共做了(20)道题;(图二)12+8-4=20-4=16(道)晶晶和明明一共做了(16)道题。【点睛】本题考查主要考查集合相关知识,理解包含和重复的意思是解题的关键。5、旋转平移平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】根据平移和旋转的定义可知:时钟的指针是绕着中间的点进行旋转;算盘上下拨动属于平移,缆车是在线上沿着一个方向直直的运动,属于平移;开窗户是绕着窗户的轴(一条线)做旋转运动。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向,应注意分。6、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多,说明首位进位是1。【详解】3×4=12,4×4=16,要求□里最大,那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解,满十就要向前一位进位。7、74【解析】略8、157209【分析】求一个数比另一个数多多少用减法;求比一个数少多少的数用减法。【详解】346-189=157361-152=209【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。9、120【分析】用原有苹果的千克数减去卖出的千克数,等于还剩下的千克数。【详解】270-150=120(千克)【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、859【详解】略11、2060【分析】剪下的正方形的边长为20厘米,剩下图形的是一个长20厘米、宽10厘米的长方形,根据长方形周长公式即可求得周长。【详解】剪下的最大正方形的边长为20厘米;30-20=10(厘米)(20+10)×2=30×2=60(厘米)【点睛】从长方形中剪下最大的正方形的边长等于长方形的宽,这是解答本题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可.【详解】所有的轴对称图形都有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×.2、×【分析】题文中棉花和铁的单位不同,先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克=1000克;所以1000克棉花跟1千克铁一样重;故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。3、√【详解】略4、√【解析】六一儿童节是6月1日;它的前一天是5月的最后一天,5月份共有31天,所以儿童节的前一天是5月31日,是正确的.5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、√【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的,所以“周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可证明题干的论断。3、√【分析】加法可用和减去一个加数等于另一个加数来验算,也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算;据此即可解答。【详解】根据分析可知,加法可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算;所以判断正确。【点睛】熟练掌握加法的验算方法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、√【分析】路程÷时间=速度,据此分别求出小狗和狮子的速度,再比较大小。【详解】72÷6=12(米)117÷9=13(米)12<13则狮子的速度更快一些。故答案为:√。【点睛】熟记公式路程÷时间=速度,灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度,而不能直接比较两者跑的路程大小。四、勤奋的你来算一算。1、210;20;945;14;1.536;200;4800;11;9.2【详解】略2、914;327;2322;2008;2100;1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆746+168=914☆702-375=327验算:258×9=2322502×4=2008420×5=2100313×5=15653、76cm2【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.2、【详解】略3、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、30米,21米【详解】(9+6)×2=15×2=30(米)6×2+9=12+9=21(米)答:四周篱笆长是30米,如果一面靠墙,篱笆至少长21米。2、18箱【分析】根据题意苹果占水果总箱数的,则苹果的箱数=水果总箱数×,据此代入解答。【详解】48×=18(箱)答:店里一共运来苹果18箱。【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。3、够【分析】用男生人数加上女生人数,求出全班学生总人数。再用每条船限乘人数乘船数量,求出12条船可以乘坐人数。将全部学生总人数与12条船可以乘坐人数比较大小。【详解】22+24=46(人)4×12=48(人)46<48答:租12条船够。【点睛】判断租12条船够不够,就是判断学生总人数与船只可乘坐人数之间的大小关系。4、小华【分析】把20盆花平均分成4份,贝贝浇水的数量是其中一份;把20盆花平均分成5份,小华浇水的数量是其中二份,求出具体的数量,再比较大小。【详解】贝贝浇水的数量:
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