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文档简介
解题提示:开口朝大数,尖头对小数;先数出两边的数量,再填写>、<或=。12.数一数每组两个数,在横线上填写>、<或=:比3大的数和3比:43比2小的数和2比:12和1一样大的数和1比:11比5小的数和5比:251.请你回答下列问题,把答案写在横线上:数字排列(从左到右):1、2、3、4、5数字排列(从左到右):1、2、3、4、5(3)把左边的3个数字圈起来,给从右数第4个数字涂上你喜欢的颜色。(请在下面自行标2.数字排列(从左到右):2、0、1、4、3、5,请回答问题:(2)从左数,第1个数字是,第5个数字是-0(4)左边4个数字分别是(3)小朋友排队,小红从左数是第2,从右数也是第2,这一队一共有个小朋友。答题区:5.判断对错,对的打√,错的打x:(2)从左数第3个,就是左边一共有3个。()(3)有4个小朋友,就是从第一个到第四个,一共4个人。()三、分与合专项练习解题提示:记住1到5每个数的拆分,几可以分成几和几,几和几合起来就是几。2可以分成1和3可以分成1和3可以分成2和4可以分成1和4可以分成2和4可以分成3和5可以分成1和5可以分成2和5可以分成3和5可以分成4和2.我会填,把横线上缺的数补上:总数一部分另一部分21324142535231513.连一连,哪两个数合起来是5,请你把对应连起来:左边:1234右边:4321答题区(连线标注):4.哪两个数合起来是4,请你填一填:2和合起来是43和合起来是45.填一填,想一想:1和1合起来是1和2合起来是2和2合起来是2和3合起来是1和4合起来是0和5合起来是3和1合起来是2和1合起来是6.按要求填数:(1)5可以分成和_,你能写出两种不同的分法吗?第一种:,第二种: 解题提示:把两部分合起来求一共,用加法;从总数里去掉一部分,求剩下(1)左边有2个梨,右边有1个梨,求一共有几个梨。()(2)一共有4个桃子,吃了2个,求还剩几个桃子。()(3)桌上原来有3块糖,妈妈又放了2块,求现在一共有几块(4)一共有5本书,拿走了3本,求还剩几本。()(5)原来停车场有1辆车,又开来了4辆,求现在有多少辆。()(6)河里有5只鸭子,游走了4只,求还剩几只。()(1)原来有2个苹果,又拿来了3个苹果,一共有几个苹果?(2)一共有5块橡皮,用掉了2块,还剩几块橡皮?(3)左边1朵花,右边4朵花,一共有几朵花? (4)4只小鸟在树上,飞走了3只,还剩几只小鸟?3.直接写出下面加法算式的得数: 4.直接写出下面减法算式的得数: 5.在横线上填上>、<或=:2+25-16.填方框,在横线上填上合适的数: 意思:结果:8.把算式按得数从小到大排列:排列(从小到大):<_<<9.解决问题:小明有2支铅笔,妈妈又给他买了2支铅笔,小明现在一共有几支铅笔?请答题区:1.填一填,0表示什么?在横线上写出对应的数字:(1)盘子里一个桃子也没有,用表示。(2)温度计上的0表示(3)尺子上的0表示_9(4)原来有3个气球,全飞走了,现在有个气球。2.按顺序填数: 3.直接写出得数:4.在横线上填写正确的符号:5.在横线上填上合适的数: 6.计算下面的连式,直接写出结果:7.判断对错,对的打√,错的打×:(1)0就是什么都没有,所以0没有用。()(2)5减5等于0。()(3)任何数加0都等于0。()(4)任何数减0都等于这个数本身。()10.解决问题:妈妈买了5个包子,吃了0答:还剩下个包子。5以内数的认识和加、减法参考答案2.1<5;2=2;4>3;5>1;3>2;53.4>1;3=3;2<5;0<3;1>1.(1)5;3;(2)4、5;4;(3)圈出左数1、2、3,右数第4个是23.连线:1-4;2-3;3-2;4-16.(1)示例:1和4,2和3;(2)两种分法:1和3,2和28.两种分法:小明1个,小红2个;小明2个,小红1个四、1~5的加减法(看图列算式专项练习)5.1+2<4;2+3=5;4-1>2;5-2=3;7.(1)示例:左边
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