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文档简介

小学英语教资面试口语真题演练试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题1.下列单词中,发音含有/s/音的是A.threeB.thinkC.thoseD.thank2.小学英语教学中,教师讲解单词"panda"时,一边做动作一边说单词,这种教学方法被称为A.全身反应法B.情景教学法C.直接教学法D.交际教学法3.句子"Heislisteningtomusicnow."的时态是A.一般现在时B.现在进行时C.一般过去时D.现在完成时4.下列选项中,属于一般现在时肯定句结构的是A.Sheisreadingabook.B.Theyplayfootballeveryday.C.Iamcleaningtheroom.D.Hewenttotheparkyesterday.5.在小学英语词汇教学中,教师出示"apple"的图片,同时说"Thisisanapple.Applesarered.",这种教学方法主要侧重于A.词汇的读音B.词汇的拼写C.词汇的语义和语用D.词汇的构词法6.下列哪个选项符合新课标中“核心素养”的要求A.重点培养学生的应试能力B.关注学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展C.忽视学生的情感态度,只注重知识灌输D.强调教师的主导地位,忽视学生的主体性7.语音教学中,教师纠正学生发音错误"Ilikecake"为"Ilikekey",最恰当的方式是A.直接告诉学生读错了B.让学生自己反复朗读,直到读对为止C.播放录音让学生模仿,并进行夸张示范D.暂时忽略该错误,继续下一环节8.下列关于小学英语阅读教学的说法,正确的是A.阅读教学主要目的是让学生认识单词B.阅读教学应注重培养学生的略读和寻读技能C.阅读教学不需要处理长难句D.阅读教学中教师应逐字逐句翻译二、多项选择题1.下列选项中,表示频率的副词有A.alwaysB.oftenC.neverD.sometimes2.小学英语课堂导入环节常用的方法包括A.歌曲导入B.游戏导入C.复习导入D.问答导入3.下列哪些是任务型语言教学(TBLT)的特征A.强调语言形式的准确性B.以任务为中心C.强调意义的交流D.任务具有真实性4.在教学"Ihaveapen."时,教师设计"Askandanswer"的活动,旨在培养学生的A.听说能力B.读写能力C.交际能力D.逻辑思维能力5.下列属于小学英语教学评价方式的有A.形成性评价B.总结性评价C.过程性评价D.结果性评价6.下列关于英语语音语调的描述,正确的有A.英语语调主要用来表达说话人的情感和态度B.升调通常用于一般疑问句C.降调通常用于特殊疑问句D.降调通常用于表示肯定和命令7.教师在备课时,需要制定的教学目标包括A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.生理与心理目标三、案例分析题李老师在教授"What'syourfavouritefood?"这一课时,首先让学生拿出自己带来的食物图片,然后在课堂上进行自由交流。当学生回答"Ilikeapples."时,李老师总是重复一遍"Apples,yes,apples."然后继续问下一位同学。请结合英语教学理论,分析李老师的教学行为,并给出改进建议。四、口语真题演练题课题:人教版小学英语三年级上册Unit5"LookatMe"PartALet'slearn内容:1.词汇:face,ear,eye,nose,mouth2.句型:*Lookatme.*Thisismyface.

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