2026河北省省直事业单位下半年公开招聘(统一招聘)工作人员58名笔试题库带答案

2026河北省省直事业单位下半年公开招聘(统一招聘)工作人员58名笔试题库带答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。2、下列哪种材料不适合作为不粘锅涂层的核心成分？

A.聚四氟乙烯（PTFE）

B.特氟龙

C.陶瓷

D.铁

答案:：D

解析：本题考察生活材料常识。不粘锅涂层的核心要求是低摩擦系数．耐高温且化学性质稳定。A选项“聚四氟乙烯（PTFE）”是不粘锅最经典的涂层材料，俗称“特氟龙”（B选项），其表面光滑且不与食物粘连；C选项“陶瓷”涂层（如氮化硅陶瓷）也常用于高端不粘锅，具有安全无毒．耐磨等特性。而“铁”是金属材料，硬度高．易与食物发生化学反应（如生锈或粘锅），无法形成不粘效果，故不适合作为不粘锅涂层，正确答案为D。3、地球围绕下列哪个天体进行公转运动？

A.太阳

B.月球

C.北极星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识。地球公转的中心天体是太阳（A正确），公转周期约365天，形成四季更替和昼夜长短变化。月球是地球的卫星，围绕地球转动；北极星是恒星，因距离遥远仅作为方向参照，不参与地球公转；木星是太阳系行星，地球公转轨道不涉及木星。4、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。5、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识中的国家面积。中国领土面积约960万平方公里，居世界第三；加拿大约998万平方公里，居世界第二；美国约937万平方公里，居世界第四；俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。因此正确答案为B。6、日常生活中，我们通常所说的‘卡路里’是指什么？

A.一种维生素

B.食物中产生能量的单位

C.人体必需的矿物质

D.促进新陈代谢的激素

答案:：B

解析：本题考察“卡路里”的定义。A选项错误，维生素是调节人体代谢的微量有机物（如维生素C．维生素D等），与“卡路里”无关；B选项正确，卡路里（Calorie）是衡量食物能量的单位，1卡路里约等于使1克水升高1℃所需的热量，常用于描述食物的热量含量；C选项错误，矿物质是人体必需的无机元素（如钙．铁．钾等），并非能量单位；D选项错误，激素是内分泌系统分泌的调节物质（如胰岛素．甲状腺激素等），与热量单位无关。7、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。8、人体最大的器官是什么？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官知识，正确答案为C。皮肤覆盖人体全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项心脏是循环系统核心器官，B选项肝脏是最大消化腺，D选项肺是呼吸系统主要器官，均非最大器官。9、世界上最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的河流长度。尼罗河全长约6670公里，是世界第一长河；亚马逊河以流量最大著称（约占全球河流流量20%），但长度约6400公里，略短于尼罗河。选项C长江约6300公里，D密西西比河约6275公里，均非最长。10、中国传统节日中，有赛龙舟．吃粽子习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化，正确答案为B。端午节习俗包括赛龙舟．吃粽子，相传源于纪念屈原。选项A春节核心习俗为贴春联．年夜饭；选项C中秋节以赏月．吃月饼为核心；选项D重阳节有登高．饮菊花酒等习俗，故B正确。11、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明为造纸术．印刷术．火药．指南针。选项A．B．C均属于四大发明：造纸术推动文化传播，印刷术提高书籍复制效率，火药广泛应用于军事和工程。选项D地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴，故错误。12、太阳的主要成分是以下哪一组元素？

A.氢和氦

B.氧和氢

C.碳和氧

D.氢和氧

答案:：A

解析：本题考察天文常识中恒星成分的知识点。太阳的主要成分是氢（约73%）和氦（约25%），两者合计占比超过98%，其他元素仅占约2%。选项B中氧和氢的组合不符合太阳成分比例；选项C的碳和氧在太阳中含量极低；选项D的氢和氧同样与太阳实际成分不符，因此正确答案为A。13、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。14、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。15、人体血液循环的动力器官是以下哪个？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能常识。心脏通过持续的收缩与舒张运动，推动血液在血管内循环流动，是血液循环的核心动力来源；肺主要负责气体交换，肝脏和肾脏则是重要的代谢与解毒器官，与血液循环动力无关。16、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。17、被称为“世界屋脊”的高原是哪个？

A.青藏高原

B.内蒙古高原

C.黄土高原

D.云贵高原

答案:：A

解析：本题考察地理常识。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的高原，因地势高耸如“屋脊”而得名；B项内蒙古高原以草原广布为特征，C项黄土高原以水土流失严重．千沟万壑为特点，D项云贵高原以喀斯特地貌著称，均不符合“世界屋脊”的称号，故正确答案为A。18、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；加拿大（约998.47万平方公里）排名第二，中国（约960万平方公里）第三，美国（约937万平方公里）第四。因此B选项正确。19、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案:：B

解析：本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水，二氧化碳是核心原料（光能驱动下合成有机物并释放氧气）。A氧气是光合作用产物，C氮气是植物生长氮源（非光合作用原料），D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。20、以下哪部作品不属于儒家经典‘四书’之一？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典‘四书’的构成，正确答案为D。‘四书’是儒家经典的核心组成部分，特指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部著作；而《道德经》是道家学派创始人老子的代表作，属于道家经典，不属于四书范畴。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]平时我们请人帮个小忙，习惯说劳驾．借光，帮忙和借光有什么关系?其实“借光”一词的来历就说明了求助也就意味着互利。据说，古代有个勤劳的女子，因为家里太穷买不起灯油，夜晚无法纺线。村里有个大房子里有灯光，那里有许多妇女纺线，她便去请求帮助，借点光亮，为了让人家欢迎她去，她说，你们给我方便，我也要给大家做点好事，每天晚上我来打扫房间，于是，她就这样每天晚上和大家一起纺线了。

这段文字旨在表达的意思是：A．解释了“借光”一词的来历B．人们习惯说劳驾．借光是有缘由的C．人际交往要注意互利原则D．平时请人帮忙应该学会感恩答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先引出话题“请人帮忙”和“借光”有关，然后通过转折词“其实”引出文段重点，即通过“借光”一词的来历就能说明一个道理即“求助也就意味着互利”，最后具体介绍“借光”一词的来历进一步解释。文段为“分—总—分”结构，主旨句是第二句，重点论述“互利”的重要性。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]对我来说，只有这样的人才是真正的哲学家，他能同世界上所有的人和睦相处；他爱那些不赞同他的思维方式的人。应该以高尚的热情指出人类理智的谬误，但不应带有仇恨。要告诉人，他错了，并且说明他为什么错了；但不要刺伤他的心，不要叫他是疯子。

这段话主要揭示的哲学家品格是：A．睿智．友善和宽容B．敏锐．深刻和睿智C．热情．坚守和友善D．深刻．含蓄和思辨答案:A解析:第一步，分析文段。文段是并列关系。第一句指出哲学家应该能同所有人和睦相处，并且要爱那些不赞同他的人。第二句和第三句指出哲学家应该能够指出错误，但又不应带有仇恨．不要刺伤他人。我们需要将文段全面概括。第二步，对比选项。A项“睿智”可以对应哲学家能够指出人类理智的谬误的特点；“友善”和“宽容”可以对应哲学家可以和所有人和睦相处，包括不赞同他的人，以及指出错误时不带仇恨，不刺伤他人的做法。故A项可以概括文段的哲学家品格。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7％，希望培养想象力和创造力的只占14.9％。

这段话表达的主要意思是：A．中国在孩子的计算能力方面教育很成功，效果很明显B．中国在孩子的教育方面应该扬长避短，充分展现自己的优势C．中国应重视孩子在创造力．想象力方面的教育和培养D．中国孩子比较务实，重视智力开发，特别是计算能力的培养答案:C解析:第一步，分析文段。文段引用两项调查数据表明中国孩子想象力很差，认为自己拥有好奇心和想象力的占比很低，对培养想象力的期望值也很低。根据两项调查数据结果可知中国孩子缺乏想象力与创造力，主体词为“想象力”和“创造力”。第二步，对比选项。C项与文段重点内容一致。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]云锦．蜀锦和蜡染．扎染等古代织造印染技术，作为非物质文化遗产传承至今并在科技助力下焕发新貌；今天的新材料．新技术．新理念更是直接让国潮服饰有了新可能。科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品。比如，电脑印花技术能在不同的面料上呈现逼真彩色图像，还能创造出立体效果，极大超越了传统丝网印花技术。又比如，将柔性电子屏技术和传统面料结合，让人们把电子艺术图案穿在身上，还有的设计注重运用环保技术，以推动国潮服饰可持续发展。这段文字主要介绍了国潮服饰：A．创新发展离不开科技的支撑B．体现出蓬勃盎然的时代气息C．以彰显民族文化为设计理念D．融汇了传统要素和当代元素答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先以古代织造印染技术的发展引出国潮服饰在科技的助力下会有新的发展机会。紧接着介绍了科技带来的新工艺具备的积极意义，之后通过列举电脑印花技术．柔性电子屏技术这两个例子具象地体现了前文提及的积极意义。文段为“总－分”结构，主旨句为文段首句。第二步，对比选项。A项是原文主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------25、[单选题]清代有人写了这样一副对联：“不要百姓半文钱，原非异事；但问一官二千石，所造何功？”此联告诉官吏，不拿百姓半文钱是起码的为官之德，并非什么特殊的事迹，重要的是要问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩。

最能概括上面文字的一项是：A．为政不在多言，须息息从省身克己而出B．为官要一心为民，两袖清风，三思而行，四方太平C．为官既要廉政，还要勤政D．为官不光要廉政，还要勤政，要有功于民答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句为援引观点。第二句为文段的主旨句，主要讲的是官吏不仅不能拿百姓的钱财，更应该做出政绩。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]日本长野县从1970年至2010年气温上升了1.3℃，青森县从1975年至2010年气温上升了1.2℃。在这段气温升高的时期，两地“富士”苹果的酸性成分平均减少15%，糖分则平均增加了5%。南京农业大学葡萄种植专家研究发现，在光热条件不同的地区种植的同一种葡萄，不仅口感不同，颜色也不同。比如红提，它种在新疆是黑色的，但同样的品种拿到南京种植就是粉红色的，甜味也有所不同。法国葡萄酒不同年份的价格会相差悬殊，原因就是不同年份的雨热条件不同，葡萄口感不同，酿出的酒的口味也不同。

上文主要说明了：A．随着全球气候变暖，很多水果都出现了甜度增加的趋势B．气温上升影响水果的甜度和色泽C．同一种水果品种在不同的地方种植，口味会发生变化D．同一种水果品种在不同的地方种植，颜色会发生变化答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲了日本长野县和青森县的苹果随气温的变化，甜度发生改变。然后介绍了南京农业大学的研究发现，光热条件影响葡萄的甜度和颜色。最后介绍法国葡萄酒也会受雨热条件的影响。文段为并列结构，并列的三个事例均表明水果会受到气温的影响。第二步，对比选项。B项是对文段的准确归纳概括，能体现文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途，但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了。

这段话的主要意思是说：A．尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的B．他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C．他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的D．在现实世界中，他的命运还是不错的答案:D解析:第一步，分析文段。文段先指出他步入了哲学悲观主义的路途，然后通过转折“但”说明这和他的生活并不相关，他是现实世界的幸运儿。文段的重点句是转折之后的内容，即“但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了”。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。A项与文意相悖。B项属于强拉关系，文段并未表明“他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义”。C项无中生有，文中并未讲述“他的生活景况虽然不佳”。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]此次金融危机之所以会蔓延到全球，很大程度上是因为各个经济体都经历了6～7年的金融规模超常扩张．金融创新及其金融衍生品空前发展的“经济繁荣”时期。在这一模式下，各种资产价格都被不断地非理性地推高。治理危机关键要让曾经被炒作到高价格的各种资产，回归到其合理的价格水平。一段时期的资产贬值不可避免，这是对过去超速增值的“还债”。

对这段文字的准确概括是：A．应采取积极的财政政策和适当宽松的货币政策来刺激经济B．刺激经济同时也要挤“泡沫”C．刺激经济的目标是促使经济正常运转起来D．要通过政府行为或政府宣传来维护高水平的资产价格答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲金融危机蔓延到全球的原因，接着提出治理危机的办法“关键要让曾经被炒作到高价格的各种资产，回归到其合理的价格水平”，最后又针对危机情况进行补充说明。文段结构为“分—总—分”，重点为治理危机的办法，即让各资产回到其合理的价格水平。第二步，对比选项。B项“挤‘泡沫’”对应“资产价格回到合理水平”，是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]老一辈科学家受到尊重，是因为他们矢志不移．爱国奉献的品格。回顾钱学森的一生：少年立志实业强国，大学转换专业航空救国，归国后又服从国家需要转向航天工程，晚年还忧心于领军人才匮乏，提出著名的“钱学森之问”。可以说，钱学森的成就与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏和民族前途一起跳动。在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下，钱学森等老科学家的民族志气，鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新。当年回答陈赓大将“中国能不能搞导弹”时，钱学森说的“外国人能搞，难道中国人不能搞?”成为网民追捧最多的一句名言。

这段文字主要回答的问题是:A．“钱学森之问”是怎样提出的B．今天我们为什么怀念钱学森C．老一辈科学家具备怎样的优秀品质D．钱学森的成就与国家命运有何联系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先整体介绍了老一辈科学家受到尊重的原因，然后引出文段核心人物钱学森，并且通过讲述钱学森的少年时期．大学时期．归国之后以及晚年的经历来说明钱学森的成就与国家命运紧密相连。接着指出在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下以钱学森为代表的老科学家的民族志气仍然鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新，最后援引钱学森当年回答陈赓大将的话语深受网民追捧这一现象进一步强调钱学森身上的爱国自强等品质赢得国人的尊重。由此可知，文段意在说明钱学森为什么在当下仍然受到尊重。第二步，分析选项。A项“钱学森之问”是为了说明钱学森始终关注国家发展的爱国精神，为文段部分内容，排除。B项“今天我们为什么怀念钱学森”是文段意图的同义替换，当选。C项“老一辈科学家”表述过于笼统，文段重点是论述钱学森具备的品格，排除。D项文段提及钱学森的成就与国家命运有紧密联系是为了说明钱学森具备的品格，本身非文段重点，排除。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]领导带领机关干部扫大街，从官员和机关的角度看，这当然是好事，可以拉近与民众的距离，显示出领导干部勤政为民。但是，从干部的个人权利讲，义务劳动不是不可以，但不能是行政命令的驱使；从环卫部门的角度来看，如果干部常态化扫街确有必要，反映出的可能是两个方面的问题，要么环卫工人的数量不够，人手短缺；要么是环卫工人不好好干活，工作留下了很多死角。

下列表述最能概括上述文字内容的是：A．领导干部带头扫街．参加义务劳动是对个人权利的侵犯B．领导干部带头扫街能激发环卫部门工作人员的工作积极性C．领导干部带头扫街可以拉近与民众的距离，促进干群关系和谐D．领导干部带头扫街，很可能会造成民众的误解，达不到理想效果答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了领导带机关干部扫大街的行为有一定积极意义，之后用“但是”进行转折，从“干部个人权利”和“环卫部门”两个方面指出这一做法存在的问题。文段结构为“分—总”结构，文段重点在“但是”之后，主要讲的是领导干部带领机关干部扫大街可能带来不良影响。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]-1，2，6，21，43，（）A．61B．75C．82D．98答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，项数为6项，项数比较少，属于短数列，由于数字之间变化平缓且稳定，优先考虑多级数列的解题思路，相邻项之间并不都存在倍数关系，增速趋势比较慢，做差或求和处理。第三步，通过观察不难发现，相邻项加和后的数字具有明显规律，加和之后的数字分别为1，8，27，64，（

）。这些数字都是立方数，分别为1³，2³，3³，4³，（

）。故括号内数字为5³。5³＝125，故所要求的数字为125-43=82。因此，选择C选项。32、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。33、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。34、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。35、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。36、[单选题]4，5，7，16，80，（）A．296B．423C．592D．705答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快，且倍数递推无明显规律考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列和指数数列都是公差为1的等差数列，下一项底数和指数分别为4＋1＝5，3＋1＝4，差数列下一项为，则所求项为80＋625＝705。因此，选择D选项。37、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。38、[单选题]6，22，39，60，90，（）A．136B．124C．118D．112答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列1，4，9是平方数列，下一项为4²＝16，一次差数列下一项为30＋16＝46，则所求项为90＋46＝136。因此，选择A选项。39、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。40、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。41、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。42、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。43、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。44、[单选题]8，6，2，-6，（）A．-8B．-10C．-20D．-22答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为2的等比数列，下一项为－8×2＝－16，则所求项为－6－16＝－22。因此，选择D选项。45、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。46、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。47、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。48、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。49、[单选题]－2，3，－1，5，3，13，（）A．21B．28C．18D．19答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，且做差无规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，则下一项为16×2＝32，则所求项为32－13＝19。因此，选择D选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推。观察数列发现－1＝－2×2＋3，5＝3×2＋（－1），3＝－1×2＋5，13＝5×2＋3，规律为第三项＝第一项×2＋第二项，所求项为3×2＋13＝19。因此，选择D选项。50、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]三月之于（）相当于月亮之于（）A．月初；希望B．四月；月色C．月份；卫星D．春季；月球答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“三月”包含“月初”，二者属于包容关系中的组成关系，“月亮”和“希望”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“三月”和“四月”都是月份，二者属于并列关系，“月色”可指月光或“月亮”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“三月”是“月份”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“月亮”是“卫星”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“三月”通常在“春季”，二者属于对应关系，“月亮”和“月球”指同一个事物，二者属于全同关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]弓箭∶枪炮∶战争A．毛笔∶钢笔∶书法B．马车∶汽车∶运输C．书籍∶电脑∶学习D．广播∶电视∶宣传答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“弓箭”与“枪炮”是“战争”中使用的工具，二者与“战争”属于工具对应关系，“战争”是名词。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”与“钢笔”是写“书法”时使用的工具，二者与“书法”属于工具对应关系，且“书法”是名词，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“马车”与“汽车”是“运输”中使用的工具，但“运输”也可以作动词，“马车”与“汽车”的功能也是“运输”，排除；C项：“书籍”与“电脑”可以用来“学习”，前二者与“学习”属于功能对应关系，且“学习”可以作动词，排除；D项：“广播”与“电视”可以用于“宣传”，前二者与“宣传”属于功能对应关系，且“宣传”可以作动词，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]耳朵∶赫兹A．皮肤∶温度B．鼻子∶气味C．舌头∶味蕾D．眼睛∶波长答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“耳朵”是五官之一，可以识别特定范围内的声波，“赫兹”是可以表示声波在单位时间内震动次数的物理量，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“皮肤”可以感受“温度”的高低，“温度”是表示物体冷热程度的物理量，但“皮肤”不是五官之一，排除；B项：“鼻子”可以辨别“气味”，但“气味”不是物理量，排除；C项：“舌头”表面分布着“味蕾”，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“眼睛”是五官之一，可以识别特定范围内的光波，“波长”是表示波在一个振动周期内传播的距离，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]手术刀∶外科医生A．渔网∶渔民B．讲台∶教师C．打火机∶抽烟者D．望远镜∶科学家答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手术刀”是“外科医生”做手术时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“渔网”是“渔民”打渔时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“讲台”是“教师”授课的地方，二者属于地点与职业的对应关系，排除；C项：“打火机”是“抽烟者”的工具，但“抽烟者”不是职业，排除；D项：“望远镜”是天文学家的工具，而非“科学家”，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]冬装对于（）相当于（）对于被子A．棉袄；床垫B．T恤；床单C．棉织品；床上用品D．服装；被套答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“棉袄”是“冬装”的一种，二者属于包容关系的种属关系，“床垫”与“被子”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“冬装”与夏装属于并列关系，“T恤”是夏装的一种，与“冬装”属于全异关系，“床单”与“被子”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：有的“冬装”是“棉织品”，有的“棉织品”是“冬装”，二者属于交叉关系，“被子”属于“床上用品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“冬装”属于“服装”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“被套”是“被子”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系并不严格一致，但与其他选项对比，D项在两组词语均属于包容关系，按照优中选优的原则，可以选择D项。因此，选择D选项。56、[单选题]《桃花扇》∶李香君A．《牡丹亭》∶柳梦梅B．《汉宫秋》∶王昭君C．《西厢记》∶张君瑞D．《琵琶记》∶蔡伯喈答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。《桃花扇》作者为孔尚任，主人公为侯方域和“李香君”，作品通过描述他们悲欢离合的爱情故事，表现了丰富复杂的社会历史内容，二者属于作品和女主人公的对应关系。第二步，辨析选项。A项：《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，主人公为杜丽娘．“柳梦梅”，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：《汉宫秋》作者马致远，主人公为汉元帝和“王昭君”，二者属于作品和女主人公的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：《西厢记》作者王实甫，主人公为“张君瑞”（又名张生）和崔莺莺，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：《琵琶记》是元末戏曲作家高明根据长期流传的民间戏文《赵贞女蔡二郎》改编创作的南戏，是中国古代戏曲中的一部经典作品。此剧叙写东汉书生“蔡伯喈”与赵五娘悲欢离合的爱情故事，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]监督：人大：媒体A．教育：小学：中学B．融资：借贷：赞助C．增收：加薪：优惠D．惩罚：死刑：徒刑答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人大”与“媒体”都具有“监督”的功能，“人大”“媒体”与“监督”属于功能对应关系，且“人大”与“媒体”是“监督”的主体。第二步，辨析选项。A项：“中学”与“小学”都具有“教育”的功能，“中学”“小学”与“教育”属于功能对应关系，且“中学”与“小学”是“教育”的主体，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“借贷”是“融资”的方式，二者属于对应关系，“赞助”与“融资”无明显逻辑关系，排除；C项：“加薪”是“增收”的一种方式，二者属于对应关系，“优惠”与“加薪”无明显逻辑关系，排除；D项：“死刑”与“徒刑”都具有“惩罚”的功能，但二者不能作为“惩罚”的主体，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]头∶脚A．白天∶黑夜B．男人∶女人C．好∶孬D．红∶蓝答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“头”和“脚”都是人体重要的部位，人体还有其他部位，二者属于并列关系中的反对关系。第二步，辨析选项。A项：“白天”指一天中有日光的一段时间，与“黑夜”属于并列关系中的矛盾关系，排除；B项：“男人”和“女人”属于并列关系中的矛盾关系，排除；C项：“好”和“孬”属于并列关系中的矛盾关系，排除；D项：“红”和“蓝”都是颜色，还有其他颜色，二者属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]人烟辐辏∶鸡犬相闻∶繁盛A．大国工匠∶小国寡民∶专注B．筑巢引凤∶腾笼换鸟∶友善C．战马长矛∶坚船利炮∶强大D．人迹罕至∶门可罗雀∶荒凉答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人烟辐辏”指居民密集，“鸡犬相闻”指鸡鸣狗吠的声音都能听到，指人烟稠密，二者属于近义关系，都可形容“繁盛”。第二步，辨析选项。A项：“大国工匠”指的是工匠精神，即“专注”；“小国寡民”指政府小，不轻易劳役人民，二者不属于近义关系，排除。B项：“筑巢引凤”本意指在梧桐树上筑个巢能引来凤凰，现在是指营造好的投资环境，引来大的投资项目或者指通过提供一定的资源来吸引人才，“腾笼换鸟”是指经济发展过程中的一种战略举措，就是把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来，以达到经济转型．产业升级，也叫“双转移战略”，二者没有明显逻辑关系，排除。C项：“战马”和“长矛”都是作战工具，二者属于并列关系，“坚船利炮”指作战工具强大，前两词不属于近义关系，排除。D项：“人迹罕至”指人的足迹很少到达，也指荒凉偏僻的地方；“门可罗雀”原指门外可张网捕雀，后形容为官者休官失势后，门庭冷落车马稀少，或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况，有“冷清”之意，二者属于近义关系，都形容“荒凉”，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]矿泉水∶纯净水A．象棋∶军棋B．泰山∶高山C．军人∶医生D．正月∶元月答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。饮用水分很多种，有白开水．纯净水．矿泉水．矿物质水等，所以“矿泉水”与“纯净水”属于并列中的反对关系。第二步，辨析选项。A项：棋类有很多种，除了“象棋”与“军棋”之外还有围棋等，“象棋”与“军棋”属于并列中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“泰山”是“高山”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；

C项：有的“军人”是“医生”，有的“医生”是“军人”，二者属于交叉关系，排除；

D项：“正月”就是“元月”，二者属于全同关系，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]电子邮件对于（）相当于（）对于道路A．隐私；城市B．网络；汽车C．信息；交通D．交流；运输答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“电子邮件”和“隐私”无明显逻辑关系，“道路”是“城市”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“电子邮件”的收发需要依靠“网络”，“汽车”的行驶需要“道路”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“电子邮件”可传递“信息”，“道路”情况会影响“交通”，前后二者均属于对应关系，但对应方式不一致，排除；D项：“电子邮件”可用来“交流”，二者属于功能对应关系，“道路”可用来“运输”，二者属于功能对应关系，但词语前后顺序不一致，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]诗人∶作诗∶作词A．画家∶艺术∶画展B．乐手∶指挥∶弹琴C．鼓手∶弹奏∶作曲D．会计∶审核∶做账答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作诗”和“作词”是“诗人”的主要行为，三者属于人物身份与主要工作内容的对应关系，“作诗”与“作词”属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“画家”与“艺术”不属于人物身份与主要工作内容的对应关系，排除；B项：“乐手”可以“弹琴”，但“指挥”不是“乐手”的主要工作内容，排除；C项：“弹奏”是指用手指或器具演奏乐器，“鼓手”应该敲击或者打击乐器而非是“弹奏”，且“作曲”也不是“鼓手”的主要工作内容，排除；D项：“会计”的工作内容包括“审核”和“做账”，三者属于人物身份与主要工作内容的对应关系，“审核”与“做账”属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]（）对于痊愈相当于改革对于（）A．服药；发展B．治疗；挫折C．疗养；创新D．诊断；论证答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“服药”有利于“痊愈”，二者属于对应关系，“改革”有利于“发展”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“治疗”有利于“痊愈”，但“改革”并非有利于“挫折”，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“疗养”有利于“痊愈”，二者属于对应关系，“改革”和“创新”都是推动社会发展的动力，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：先“诊断”再“痊愈”，先“论证”再“改革”，但词语前后顺序相反，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]合作∶共赢A．写作∶发表B．投入∶产出C．吃饭∶睡觉D．纳税∶退税答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“合作”是为了“共赢”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“写作”再“发表”，二者属于时间顺承对应关系，排除；B项：“投入”是为了“产出”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“吃饭”和“睡觉”属于并列关系，排除；D项：先“纳税”再“退税”，二者属于时间顺承对应关系，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]时间∶速度A．空间∶质量B．体积∶密度C．压力∶效率D．价格∶价值答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。路程一定时，“速度”越快，“时间”越短，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“空间”和“质量”无明显逻辑关系，排除；B项：质量一定时，“密度”越大，“体积”越小，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“压力”和“效率”无明显逻辑关系，排除；D项：“价格”是“价值”的表现，二者属于对应关系，与题干对应方式不一致，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]教材∶学生∶课堂A．教练∶运动员∶赛场B．法律∶法官∶法院C．袈裟∶僧侣∶寺院D．武器∶军人∶战场答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生”使用“教材”，“教材”是实体工具，二者属于主体与工具的对应关系，“学生”在“课堂”上学习，二者属于主体与场所的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教练”指导“运动员”，二者属于主宾关系，排除；B项：“法官”根据“法律”判决，但“法律”不是实体工具，排除；C项：“僧侣”穿“袈裟”，“袈裟”是服饰而非工具，排除；D项：“军人”使用“武器”，“武器”是实体工具，二者属于主体与工具的对应关系，“军人”在“战场”上作战，二者属于主体与场所的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]收集素材∶编辑整理∶出版发行A．需求调研∶软件开发∶交付使用B．突发险情∶山体滑坡∶紧急救援C．购买车票∶行李安检∶预付票款D．网络搜索∶实地考察∶商家发货答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“收集素材”之后进行“编辑整理”，最后进行“出版发行”，三者属于时间顺承对应关系，且三者主体一致，都是出版社。第二步，辨析选项。A项：先做“需求调研”之后进行“软件开发”，最后可以“交付使用”，三者属于时间顺承对应关系，且三者主体都是软件开发公司，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“山体滑坡”是“突发险情”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：先“预付票款”，再“购买车票”，最后“行李安检”进行乘坐，但是词语顺序与题干不一致，排除；D项：先进行“网络搜索”，再“实地考察”，然后“商家发货”，三者属于时间顺承对应关系，但三者主体不一致，“网络搜索”和“实地考察”的主体是买家，“商家发货”的主体是商家，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]权力∶监督∶腐败A．驾车∶饮酒∶事故B．理想∶行动∶空想C．舆论∶引导∶和谐D．灾难∶救援∶恢复答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“权力”需要“监督”，否则就会滋生“腐败”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“驾车”不能“饮酒”，排除；B项：“理想”需要“行动”，否则就会变为“空想”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舆论”需要“引导”，否则就会导致消极后果，而不是“和谐”，排除；D项：“灾难”需要“救援”，否则就会导致消极后果，而不是“恢复”，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]立方体∶几何学A．比重∶物理学B．血液∶植物学C．地质学∶化合物D．基因∶历史学答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“立方体”是“几何学”里的概念，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“比重”是“物理学”里的概念，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“血液”是医学里的概念，不是“植物学”，排除；C项：“化合物”是化学里的概念，不是“地质学”，排除；D项：“基因”是遗传学里的概念，不是“历史学”，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]麦当劳∶美国A．肯德基∶德国B．三星∶韩国C．夏普∶英国D．哈根达斯∶日本答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“麦当劳”是“美国”的品牌，二者为品牌与起源国的对应关系。第二步，分析选项。A项：“肯德基”为美国品牌，不是德国品牌，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“三星”为“韩国”品牌，二者为品牌与起源国的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“夏普”是日本的品牌，不是英国品牌，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“哈根达斯”为美国的冰激凌品牌，不是日本品牌，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]识别敌舰∶发射鱼雷∶击毁目标A．线上挂号∶远程问诊∶开具处方B．环境评估∶铁路铺设∶桥梁建造C．立案审查∶提起公诉∶证据确凿D．交通事故∶保险赔付∶救治伤员答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“识别敌舰”，再“发射鱼雷”，最后“击毁目标”，三个词为时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：先“线上挂号”，再“远程问诊”，最后“开具处方”，三个词为时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先进行“环境评估”，再“铁路铺设”，二者为时间顺承关系，“铁路铺设”与“桥梁建造”为两种不同类型的基础设施建设，属于反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：在刑事案件中，先“立案审查”，全面审查“证据确凿”后，再“提起公诉”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“交通事故”发生后，通常会先“救治伤员”，再进行“保险赔付”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]报名∶培训∶结业A．高考∶招生∶毕业B．设计∶产品∶使用C．驾驶∶公路∶旅行D．挂号∶看病∶痊愈答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“报名”，再“培训”，最后“结业”，三者属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：学生必须先“毕业”，高校才能来“招生”，“招生”必须在“毕业”后面，排除；B项：先“设计”，再“使用”，但“产品”与二者之间不存在时间顺承对应关系，排除；C项：司机在“公路”上“驾驶”汽车，二者属于地点对应关系，和“旅行”不存在时间顺承对应关系，排除；D项：先“挂号”，再“看病”，最后“痊愈”，三者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]三角形∶三棱锥A．四边形∶四面体B．五边形∶五角星C．正方形∶正方体D．抛物线∶圆柱体答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“三棱锥”的每一个面都是“三角形”，二者属于立体图形与平面图形的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“四面体”的每个面都是三角形，而非“四边形”，排除；B项：“五边形”与“五角星”都是平面图形，二者属于并列关系，排除；C项：“正方体”的每个面都是“正方形”，二者属于立体图形与平面图形的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“圆柱体”的每个面不是“抛物线”，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]刘备∶刘玄德∶桃园结义A．曹操∶曹植∶一代枭雄B．诸葛亮∶孔明∶草船借箭C．警察∶公安∶智勇双全D．侦查员∶侦察兵∶胆大心细答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“刘备”字玄德，与“刘玄德”指同一人，二者属于全同关系，且“刘备”是“桃园结义”这一典故的主人公，二者属于人物与其所在典故的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“曹植”是“曹操”的儿子，二者属对应关系，排除；B项：“诸葛亮”字“孔明”，与“孔明”指同一人，二者属于全同关系，且“诸葛亮”是“草船借箭”这一典故的主人公，二者属于人物与其所在典故的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“公安”是“警察”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“侦查员”是对刑事案件进行专门侦查工作的专业人员，“侦察兵”是在军事战斗中深入敌后，对敌军进行侦察工作的士兵，二者不属于人物与其所在典故的对应关系，排除。因此，选择B选项。75、[单选题]平面设计∶创意∶构图A．艺术∶雕塑∶杂技B．音乐∶旋律∶节奏C．书法∶毛笔∶纸D．古琴∶瑶琴∶七弦琴答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。没