安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题含解析_第1页
安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题含解析_第2页
安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题含解析_第3页
安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题含解析_第4页
安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省合肥市四十五中学2027届数学七上期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图所示,能用,,三种方法表示同一个角的图形是()A. B. C. D.2.列图形中,是正方体展开图的是()A. B. C. D.3.下列几何体中,含有曲面的有()A.个 B.个 C.个 D.个4.下面几何体的截面图不可能是圆的是()A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.棱柱5.年春节黄金周假期,福州市接待游客人,将用科学记数法表示为()A. B.C. D.6.已知,则式子的值为()A.4 B. C.12 D.无法确定7.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,下列等式不正确的是(

)A.CD=AC﹣DB B.CD=AD﹣BC C.CD=AB﹣AD D.CD=AB﹣BD8.在π,—2,,这四个数中,有理数的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,的倒数在数轴上表示的点位于下列哪两个点之间()A.点E和点F B.点F和点G C.点G和点H D.点H和点I10.以下问题,适合用普查的是()A.调查某种灯泡的使用寿命 B.调查中央电视台春节联欢会的收视率C.调查我国八年级学生的视力情况 D.调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯11.某种商品进价为800元,标价1200元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则至少可以打()A.6折 B.7折 C.8折 D.9折12.已知是关于的一元一次方程,则的值为()A. B.-1 C.1 D.以上答案都不对二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,在直角坐标系xOy中,点P的坐标为,轴于Q,M,N分别为OQ,OP上的动点,则的最小值为______.14.地球与月球的平均距离大约384000km,用科学记数法表示这个距离为__km.15.3.1415926(精确到千分位)≈__________.16.__________________17.将一副三角尺的直角顶点重合并按如图所示摆放,当AD平分∠BAC时,∠CAE=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某水果店经销一种苹果,共有20筐,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下表:(单位:千克)与标准质量的差值-3-2-1.50+1+2.5筐数142328(1)与标准质量比较,这20筐苹果总计超过或不足多少千克?(2)若苹果每千克售价2元,则出售这20筐苹果可卖多少元?19.(5分)解方程:(1)(2)20.(8分)如图,点分别是边上的点,,,试说明.解:∵,()∴()∵()∴()∴()21.(10分)两地相距千米,甲从地出发,每小时行15千米,乙从地出发,每小时行20千米.(1)若甲在前,乙在后,两人同时同向而行,则几小时后乙超过甲10千米?(2)若两人同时出发,相向而行,则几小时后两人相距10千米?22.(10分)有理数b在数轴上对应点的位置如图所示,试化简|1-3b|+2|2+b|-|3b-2|.23.(12分)北国超市销售每台进价分别为400元、350元的两种型号的豆浆机.下表是近两周的销售情况:销售数量:销售时段销售数量销售收入种型号种型号第一周3台5台3500元第二周4台10台6000元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进价)(1)求两种型号的豆浆机的销售单价;(2)若第三周该超市采购这两种型号的豆浆机共20台,并且B型号的台数比A型号的台数的2倍少1,如果这20台豆浆机全部售出,求这周销售的利润;(3)若恰好用8000元采购这两种型号的豆浆机,问有哪几种进货方案?(要求两种型号都要采购)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据角的四种表示方法和具体要求回答即可.【详解】解:、以为顶点的角不止一个,不能用表示,故选项错误;、以为顶点的角不止一个,不能用表示,故选项错误;、以为顶点的角不止一个,不能用表示,故选项错误;、能用,,三种方法表示同一个角,故选项正确.本题考查了角的表示方法的应用,掌握角的表示方法是解题的关键.2、B【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题即可;【详解】解:选项A中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,A选项不符合正方体的展开图,故选项A错误;选项B中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,B选项符合正方体的展开图,故选项B正确;选项C中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,C选项不符合正方体的展开图,故选项C错误;选项D中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,D选项不符合正方体的展开图,故选项D错误;本题主要考查了几何体的展开图,掌握正方体的展开与折叠是解题的关键.3、B【分析】根据各类几何体的特征,找出含有曲面的几何体,然后再得出个数从而求解即可.【详解】∵球与圆柱含有曲面,而正方体与三棱柱不含曲面,∴含有曲面的几何体有2个,故选:B.本题主要考查了几何体的基本性质,熟练掌握相关概念是解题关键.4、D【解析】上述四个几何体中,圆柱、圆锥和球的截面图都有可能是圆;只有棱柱的截面图不可能是圆.故选D.5、B【解析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】将25200000用科学记数法表示为:2.52×1.

故选:B.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、C【分析】已知第一个等式减去第二个等式即可求出原式的值.【详解】∵,∴.故选:C.此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、D【详解】∵C是AB的中点,D是BC的中点,∴AC=BC,CD=BD,∴A.CD=BC﹣BD=AC﹣BD,正确,故本选项错误;B.CD=AD﹣AC=AD﹣BC,正确,故本选项错误;C.CD=BD=AB﹣AD,正确,故本选项错误;D.CD=AB﹣AC﹣BD,错误,故本选项正确;故选D.8、C【解析】整数和分数统称为有理数,根据有理数定义解答.【详解】是无限不循环小数,不是有理数;-2是负整数,是有理数;是分数,即是有理数;是分数,是有理数,故选:C.此题考查有理数的定义,熟记定义并运用解题是关键.9、C【分析】根据倒数的定义即可判断.【详解】的倒数是,∴在G和H之间,故选C.本题考查倒数的定义,数轴等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.10、D【分析】根据被调查对象较小时,宜使用普查,可得答案.【详解】解:A、调查某种灯泡的使用寿命,不能使用普查,错误;

B、调查中央电视台春节联欢会的收视率被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;

C、调查我国八年级学生的视力情况被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;

D、调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯被调查的对象较小,故D宜使用普查;

故选:D.本题考查了全面调查与抽样调查,被调查对象较小时宜使用普查.11、C【分析】设打折x折,利用利润率=的数量关系,根据利润率不低于20%可得:,解不等式可得:.【详解】设打折x折,由题意可得:,解得:.故选C.本题主要考查不等式解决商品利润率问题,解决本题的关键是要熟练掌握利润率的数量关系,列不等式进行求解.12、B【分析】根据方程是关于x的一元一次方程可知的系数应为0,并且x的系数不能为0,列式计算即可.【详解】因为方程是关于x的一元一次方程,所以,解得,所以m=-1,故答案选B.本题考查的是一元一次方程的定义,充分理解一元一次方程的定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】作Q关于OP的对称点,连接交OP于E,则,过作于M交OP于N,则此时,的值最小,且的最小值的长度,根据勾股定理得到,由三角形的面积公式得到,再证∽,根据相似三角形的性质即可得到结论.【详解】解:作Q关于OP的对称点,连接交OP于E,则,过作于M交OP于N,则此时,的值最小,且的最小值的长度,轴于Q,点P的坐标为,,,,,,,,∽,,,,的最小值为,故答案为:.本题综合考查了轴对称最短路线问题,相似三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定和性质是关键.14、3.84×105【分析】根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式.【详解】384000=3.84×105.故答案是:3.84×105.考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、3.142【分析】把万分位上的数字5四舍五入即可.【详解】解:根据四舍五入法:(精确到千分位)≈故答案为:.此题考查的是求一个数的近似数,掌握四舍五入法是解决此题的关键.16、1403554【分析】先把35.285°的小数部分乘以60化为分,再把小数部分乘以60化为秒,然后度、分、秒同一单位相加,超过60的部分进1即可.【详解】解:105°18′48″+35.285°

=105°18′48″+35°17′6″

=140°35′54″.故答案为:140;35;54.本题考查了度分秒的换算,注意以60为进制即可.17、45°.【解析】依据同角的余角相等,即可得到∠CAE=∠BAD,再根据AD平分∠BAC,即可得出∠CAE=∠BAD=45°.【详解】∵∠EAD=∠CAB=90°,∴∠CAE=∠BAD,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=45°,∴∠CAE=45°,故答案为45°.此题主要考查了角平分线的定义以及互余两角的定义,正确掌握互余两角的定义是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)这20筐苹果总计超过8千克;(2)出售这20筐苹果共卖1016元.【分析】(1)根据表格信息,把20个数据相加即可;(2)根据总价=单价×数量列式计算即可.【详解】(1)(-3)×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=(-3)+(-8)+(-3)+0+2+20=8(千克).答:这20筐苹果总计超过8千克.(2)由题意可得:(20×25+8)×2=1016(元).答:出售这20筐苹果共卖1016元.本题考查正数和负数及有理数的混合运算,明确正数和负数在题目中的实际意义并熟练掌握有理数混合运算法则是解题关键.19、(1);(2);【分析】(1)通过去括号,移项合并同类项,未知数系数化为1,即可求解;(2)通过去分母,去括号,移项合并同类项,未知数系数化为1,即可求解.【详解】(1),4x-7x-14=3-2x+2,;(2),4(2y+1)+3(y-1)=24-(y-5),8y+4+3y-3=24-y+5,8y+3y+y=24+5-4+3,12y=28,.本题主要考查解一元一次方程,掌握去分母,去括号,移项合并同类项,未知数系数化为1,是解题的关键.20、已知;两直线平行,同旁内角互补;已知;两直线平行,同旁内角互补;等量代换.【分析】根据两直线平行同旁内角互补的平行线性质进行解答.【详解】解:∵(已知)∴(两直线平行,同旁内角互补)∵(已知)∴(两直线平行,同旁内角互补)∴(等量代换)本题考查平行线的性质,掌握两直线平行,同旁内角互补是本题的解题关键.21、(1)经过16小时;(2)小时或小时【分析】(1)设经过a小时,乙超过甲10千米,根据题意列出方程,求解即可;(2)设b小时后两人相距10千米,根据题意列出方程,求解即可.【详解】解:(1)设经过a小时,乙超过甲10千米,20a=15a+70+10,解得,a=16,答:经过16小时,乙超过甲10千米;(2)设b小时后两人相距10千米,|15b+20b﹣70|=10,解得,,答:小时或小时后两人相距10千米.本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程的解法以及去绝对值的方法是解题的关键.22、4b-1【分析】首先判断绝对值里面表示的数的正负,然后去绝对值计算即可.【详解】解:根据数轴得:-3<-b<-2,∴1-3b<0,2+b<0,3b-2<0,原式=3b-1-4-2b+3b-2=4b-1.根据数轴去绝对值时首先要从数轴上判断对应数的取值范围,然后判断绝对值里面整体的正负,再去绝对值.23、(1)型豆浆机的销售单价为500元/台,型豆浆机的单价为400元/台;(2)1350元;(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论