广西河池市南丹县2025届四下数学期中调研试题（含解析）

广西河池市南丹县2025届四下数学期中调研试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．一年有（________）个月，其中大月有（________）个，小月有（________）个，平年的二月份有（________）天。2．小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第五天摘了（________）个。3．学校举行运动会时，东东捡到了一个编号为“50612”的运动员参赛牌，为了尽快找到这位同学，他向下面两位运动员了解到参赛牌编码的一些信息：

东东根据获得的信息，拟定的广播稿应为：“请（________）运动员同学尽快到广播站领取丢失的参赛牌！”。4．用4个完全一样的小长方形如图拼成一个大正方形，大正方形的边长是9厘米，小长方形的周长是________厘米。5．下午2时25分用24时计时法表示是（____），22：35用普通计时法表示是晚上（____）时（____）分。6．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米7．60×4的积是（________）个十，600×4的积是（________）个百。8．填上“＞“、“＜”或“＝”．720÷9_____20×5360÷6_____360÷3÷2251×4_____1000452×6_____425×610kg_____1000g_____．9．小诗家今年一到三月的电表读数如下:(去年12月底的读数是165千瓦时)月份一二三度数/千瓦时235328404小诗家一月份用电（_________）千瓦时;一至三月份共用电（_______）千瓦时。10．在☆÷8＝10……口中，口最大是（________），这时☆是（________）。11．把40块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（_____）块，第4个小朋友分得这些糖的（_____）．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．小欣跳绳90下，小玉跳的比小欣的2倍多一些，3倍少一些，小玉跳（）下。A．120 B．203 C．3002．一块长方形菜地，长15米，宽10米，四周围上竹篱笆，要围（

）A．50分米

B．25米

C．50米

D．40米3．下面哪个圈里○的个数等于图中的？（）A． B． C．4．三年举办“经典诵读”展示活动，其中三（2）班共有45人参加，参加古诗词诵读的有37人，参加美文阅读的有26人，每位同学至少参加了一项。两项都参加的有多少人？下列算式正确的是（）。A．45－37＝9（人） B．45－26＝19（人） C．（26＋37）－45＝18（人）5．与2.4吨相等的是（）．A．2400千克 B．2.400千克 C．2吨4千克 D．240千克三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．长方形的对边相等．（_____）2．秒针走一圈正好是1分。（_____）3．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）4．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____5．8个76的和与76的8倍的结果相等．（_____）四、细心计算，认真检查。1．口算。2．计算下面各题。42＋72×4（42＋72）×426×3÷2（114－78）÷6114－78÷63．递等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、操作题1．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？2．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？3．（1）在下边画一个边长4厘米的正方形．（2）在正方形中画一个最大的圆．（3）如果在这个正方形中，把圆剪掉，列式计算余下部分的面积是多少？4．一箱丰水梨有2层，每层有4个，平均每个丰水梨约重500克。这箱丰水梨大约重多少千克？（箱子质量不计）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、127428【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年二月有28天内，闰年二月有29天。【详解】一年有12个月，其中大月有7个，小月有4个，平年的二月份有28天。【点睛】本题考查年、月、日的认识，需熟练掌握。2、50【分析】根据题意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【详解】30＋5＋5＋5＋5＝35＋5＋5＋5＝40＋5＋5＝45＋5＝50（个）【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。3、五年六班的12号【分析】根据题意可知，参赛牌编码的第一位数表示年，第二、三位数表示班。第四、五位数表示比赛号码。据此解答即可。【详解】“50612”的运动员参赛牌，表示这个运动员是五年六班的12号。【点睛】本题考查数字编码问题，根据已知条件明确参赛牌编码各个数字的意义，再进一步解答。4、18【分析】看图可知，大正方形的边长9厘米包括小长方形的长和宽，也就是小长方形的长和宽的和是9厘米，用9厘米乘2即可求出小长方形的周长。【详解】小长方形的长+宽=9（厘米），小长方形的周长：9×2=18（厘米）。故答案为：18。5、14时25分1035【详解】略6、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。7、2424【分析】60是6个十，60×4的积是6×4个十，600是6个百，600×4的积是6×4个百，由此解答。【详解】6×4＝24，60×4的积是（24）个十，600×4的积是（24）个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十，600为6个百，再进一步解答。8、＜＝＞＞＞＜【详解】（1）因为720÷9＝80，20×5＝100，80＜100，所以720÷9＜20×5；（2）因为360÷3÷2＝360÷（3×2）＝360÷6，所以360÷6＝360÷3÷2；（3）因为251×4＝1004，1004＞1000，所以251×4＞1000；（4）因为452＞425，所以452×6＞425×6；（5）因为10千克＝10000克，10000克＞1000克，所以10千克＞1000克；（6）因为分母7＞6，所以＜．故答案为：＜，＝，＞，＞，＞，＜．9、70239【详解】【解答】235－165＝70（千瓦时）；404－165＝239（千瓦时）。故答案为：70；239【分析】根据题意可知，要求小诗家一月份用电多少千瓦时，用一月底的读数－12月底的读数＝一月份的用电量；要求一至三月份共用电多少千瓦时，用三月底的读数－12月底的读数＝一至三月份的总用电量，据此列式解答。10、787【分析】根据题意，最大余数＝除数－1，再根据被除数＝除数×商＋余数，由此得出答案。【详解】8－1＝7；8×10＋7＝87【点睛】本题考查被除数、除数、商和余数之间的关系，掌握方法是解题的关键。11、8【详解】40÷5＝8（块）1÷5＝答：每个小朋友分得8块，第4个小朋友分得这些糖的．故答案为：8，．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意，分别求出90的2倍和3倍是多少，再结合选项进行解答。【详解】2倍：（下）3倍：（下）2倍多一些就是比180多一些，3倍少一些就是比270少一些，所以在180个270之间。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、C【详解】（15＋10）×2＝50（米）故选C．3、A【详解】12÷3×1＝4（个）所以A圈里○的个数等于图中的．答：A圈里○的个数等于图中的．故选：A．4、C【分析】用参加古诗词诵读的人数加上参加美文阅读的人数，再减去三（2）班参加活动的学生总人数，即可求出两项都参加的人数。【详解】要求两项都参加的有多少人，可列式为（26＋37）－45＝18。故答案为：C。【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。5、A【分析】1吨=1000千克，单位由大变小，乘进率，利用小数点位置的移动即可求出结果【详解】2.4吨=2.4×1000=2400千克=2吨400千克故答案为：A【点睛】本题考察了质量单位的换算及小数点位置的移动。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、√【详解】略3、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．4、√【详解】略5、√【详解】求几个相同加数和的简便运算，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算．由此判断即可．四、细心计算，认真检查。1、1200；4000；1000；317880；124；390；4……1210；1000；1；5；3；300；10；10【详解】略2、330；456；396；101【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）按照从左往右的顺序计算；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（5）先算除法，再算减法。【详解】42＋72×4＝42＋288＝330（42＋72）×4＝114×4＝45626×3÷2＝78÷2＝39（114－78）÷6＝36÷6＝6114－78÷6＝114－13＝1013、6215434【详解】略五、操作题1、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。2、【解析】略六、解决问题1、24厘米【分析】根据题意可知：长方形的宽是5厘米，长是（5＋2）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】5＋2＝7（厘米）（5＋7）×2＝12×2＝24（厘米）答：这个长方形的周长是24厘米。【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。2、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借