2026年小学师德考试综合能力试题及答案

2026年小学师德考试综合能力试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.根据教育部最新修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师队伍建设的第一标准是（）A.教育教学能力B.师德师风C.科研成果D.班级管理能力2.2025年教育部印发《关于深化新时代小学师德师风建设的若干措施》明确提出，小学教师践行师德的根本遵循是落实（）的根本任务A.提高学生学业成绩B.立德树人C.提升学校升学率D.培育学生应试能力3.小学三年级班主任张老师发现本班学生赵某长期被本班三名同学欺凌，因其中一名欺凌者的母亲是学校教务处的中层干部，张老师担心上报此事会影响自己的职称评审，便隐瞒此事未向学校德育部门上报，也未对欺凌行为进行干预，张老师的行为违反了哪一项师德要求（）A.坚守廉洁自律B.落实安全责任C.规范从教行为D.坚持言行雅正4.生成式AI技术广泛应用于小学教学场景后，某小学六年级数学老师为节省备课时间，全程直接使用AI生成的教案、课件和作业设计，未结合本班学生的认知基础、学情特点做任何修改，直接用于课堂教学，该教师的行为违背了以下哪一项师德规范（）A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.加强安全防范D.传播优秀文化5.“双减”政策背景下，某在职小学英语老师，利用寒暑假和周末时间，私下组织本班15名学生在家中开展有偿补课，收取每人每节课200元补课费，该教师的行为属于以下哪类违规行为（）A.违反学术规范B.违反有偿从教禁令C.正常发挥专业能力D.违反家校沟通规范6.小学教师开展教育教学活动，应当将哪一项放在育人优先位置（）A.学生成绩排名提升B.学生身心健康发展C.学生竞赛获奖数量D.班级升学率提升7.某小学班主任为了督促学生学习，在班级家长群中公开发布全班所有学生的期中测验分数，并且按照分数从高到低排序，点名批评排名倒数10名的学生，该班主任的行为侵犯了学生的哪一项合法权利（）A.受教育权B.隐私权C.财产权D.肖像权8.习近平总书记对广大教师提出的“四个统一”要求中，不包含以下哪一项内容（）A.坚持教书和育人相统一B.坚持言传和身教相统一C.坚持立德和树名相统一D.坚持潜心问道和关注社会相统一9.某小学美术老师将本班学生原创的儿童画作收集整理，未征得学生和家长的同意，就将画作印制成文创产品放到自己的网店售卖，获利近8000元，该老师的行为违反了哪一项师德要求（）A.坚守廉洁自律B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人10.落实立德树人根本任务，要求小学教师在各学科教学中主动融入哪一项内容，实现全学科育人（）A.知识点灌输B.应试技巧训练C.课程思政D.课后刷题训练11.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，小学教师不得对未成年学生实施以下哪一项行为（）A.批评教育违纪学生B.体罚或者变相体罚学生C.提醒学生完成作业D.和家长沟通学生情况12.某小学教师在朋友圈发表歪曲党史、诋毁英雄烈士的不当言论，该教师的行为违反了哪一项师德核心要求（）A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.坚守廉洁自律D.关心爱护学生13.以下关于小学师德考核的表述，正确的是（）A.师德考核是软指标，不影响教师职称评聘B.师德考核结果是教师评优评先的首要依据C.师德考核只需要看学生成绩，不需要看日常行为D.师德失范行为只要不违法就不需要处理14.小学教师应当平等公正对待学生，平等公正的核心要求是（）A.平等对待成绩不同的所有学生B.只关注成绩优秀的学生C.只关注家庭条件好的学生D.对所有学生采用统一的教育方法15.某小学老师要求家长每天批改学生的家庭作业，把批改作业的责任推给家长，该教师的行为违反了哪一项职业道德要求（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.爱国守法D.终身学习16.新时代小学教师要以成为什么样的好老师为奋斗目标（）A.会教书的老师B.会抓成绩的老师C.“大先生”D.网红老师17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人18.某小学新入职教师李老师，为了快速提升自己的师德修养和教学能力，跟随学校的特级教师王老师学习，这种提升师德修养的方法是（）A.自我反省B.拜师学艺C.理论学习D.实践锻炼19.以下哪一项是小学教师师德修养的核心灵魂（）A.爱教育、爱学生B.爱自己、爱家庭C.爱岗位、爱职称D.爱工作、爱荣誉20.小学教师处理与同事的关系，符合师德要求的是（）A.互相嫉妒，恶性竞争B.团结协作，互帮互助C.事不关己，高高挂起D.拉帮结派，排斥异己二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，对小学教师的核心要求包括以下哪些内容（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.关心爱护学生F.加强安全防范2.以下哪些行为属于小学教师师德失范行为（）A.在课堂上传播损害国家利益的不当言论B.歧视身体残疾、家庭贫困的学生C.对违规违纪学生实施变相体罚D.收受家长赠送的购物卡、购物券等礼品E.课后免费为学习有困难的学生答疑辅导3.小学教师在处理家校关系时，符合师德要求的做法有（）A.平等尊重每一位家长，不因为家长职业、身份区别对待B.主动定期和家长沟通学生的思想、学习和生活情况，不推诿教育责任C.要求家长完成教师应当承担的批改作业、出试卷等工作D.遇到教育分歧主动倾听家长的合理意见，共同协商解决问题E.因为学生成绩差指责、辱骂家长教育方式不当4.近年来，小学师德失范行为出现了一些新的表现形式，以下哪些属于新型师德失范行为（）A.教师开设自媒体账号，未经学生和家长同意发布学生的日常视频、照片吸粉引流B.利用班主任身份要求家长帮忙为自己的私人活动投票、砍价、助力C.使用AI工具辅助备课，结合本班学情修改优化后用于课堂教学D.诱导学生参加教师私下组织的有偿托管、有偿补课E.在班级中推广教师亲属经营的文具、教辅材料，从中获利5.习近平总书记提出的好老师“四有”标准，包括以下哪些内容（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有高学历高职称6.小学教师关爱学生的具体要求包括以下哪些内容（）A.关心爱护全体学生，尊重每一位学生的人格尊严B.平等公正对待所有学生，不因性别、家庭、成绩区别对待C.严慈相济，做学生的良师益友D.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生合法权益E.重点关注成绩优秀的学生，优先分配优质教育资源给优等生7.以下关于新时代小学师德建设的表述，正确的有（）A.师德师风是评价小学教师素质的第一标准B.师德考核结果应当作为教师职称评聘、评优评先、绩效工资发放的首要依据C.对师德失范行为实行一票否决制D.师德建设是贯穿教师职前培养、入职培训、在职管理全过程的持续性工作E.小学办学以教学质量为核心，师德建设是软任务，不需要投入过多精力落实8.小学教师坚持正确政治方向，符合要求的做法有（）A.结合学科教学内容讲好中华优秀传统文化，培育学生文化自信B.在道德与法治、历史等课程中讲好红色故事，传承红色基因C.遇到社会热点问题，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观D.在课堂上歪曲党史、国史、军史，传播错误政治观点E.在教学中潜移默化培育学生的爱国主义情怀，引导学生听党话、跟党走9.以下哪些属于严重师德失范行为，应当给予撤销教师资格、解除聘用合同处理（）A.性骚扰、猥亵学生B.体罚学生造成严重身心伤害C.因故意犯罪受到刑事处罚D.多次组织有偿补课，经批评教育拒不改正E.收受家长价值50元的节日土特产，情节轻微10.小学班主任的核心师德要求包括以下哪些内容（）A.全面掌握每一位学生的思想动态、学习情况和家庭情况B.公平公正对待每一位学生，营造团结友爱的班级氛围C.培养学生良好的行为习惯和道德品质D.尊重学生个体差异，因材施教，促进学生个性发展E.关注特殊学生群体，给留守儿童、困境学生更多关爱帮扶三、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.材料：某城区小学四年级语文教师王某，同时担任本班班主任，从教6年，教学能力突出，多次带领学生获得区作文比赛奖项，班级统考成绩常年位列年级前两名，深受学校领导认可。近年来短视频行业快速发展，王老师发现发布小学日常教学内容能够吸引流量涨粉，便开始每天拍摄班级学生上课、课间活动、考试表彰等场景，剪辑后发布到个人抖音账号，王老师从未提前征得所有家长和学生的同意，部分性格内向的学生明确表示不愿意出现在网络镜头中，王老师认为“我是为了宣传班级学校，学生和家长都应该配合，不该有意见”。发布的内容中，王老师还会点名公开批评上课调皮、作业未完成的学生，相关视频累计吸引了近12万粉丝。之后有商业MCN机构找到王老师合作，王老师开始在直播间推广小学生教辅、文具、点读笔等产品，每成交一单可以获得15%-20%的佣金，一年下来累计获利近13万元。此外，不少家长反映，王老师会在直播和班级群中暗示家长购买她推广的产品，称“咱们班大部分同学都买了这款点读笔，没买的同学预习跟不上进度，到时候落下课程我可不负责”，部分家长碍于老师的身份只能购买。2025年10月，一名内向学生家长找到学校反映，自己的孩子因为上课走神被王老师拍下视频发到网上，获得了数千条评论，不少网友和本校同学都嘲笑孩子“笨”“走神大王”，孩子现在已经出现了厌学、抑郁的倾向，要求学校严肃处理王老师。问题：请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，分析王某的行为存在哪些师德失范问题，并说明相关处理依据。2.材料：某偏远乡村中心小学五年级教师刘某，已经在乡村小学从教29年，刘某所在的学校位置偏僻，交通不便，年轻教师流失率高，全校只有11名教师，负责周边3个行政村所有小学生的教育教学工作。学校里超过六成的学生是留守儿童，大多跟着爷爷奶奶生活，家庭教育严重缺失，不少孩子不仅学习基础薄弱，还存在自卑、叛逆、敏感等心理问题。刘某除了承担五年级两个班的数学教学任务，还主动请缨承担了学校的留守儿童心理辅导工作，每天早上7点就到学校，给家远来不及吃早饭的孩子准备热早餐和牛奶，课后主动义务给学习基础差的孩子补课，从教近三十年从来没有收过家长一分钱补课费。有一名父母离异、跟着年迈奶奶生活的学生小李，11岁时就打算辍学跟着亲戚外出打工，得知消息后，刘某连续三个周末步行一个多小时到小李家家访，给小李带去课本、衣物和生活费，反复和小李在外打工的父亲沟通，劝说小李回学校上学，之后三年时间里，刘某一直资助小李的生活费和学杂费，时刻关注小李的学习和心理变化，最终帮助小李考上了县里的重点初中。刘某因为常年站立上课、走山路家访，患上了严重的腰椎间盘突出和风湿性关节炎，有时候疼的直不起腰，仍然坚持带课，从来没有因为自身身体原因缺过一节课，不少已经毕业走上社会的学生，每年春节都会回来看望刘某，当地村民都称赞刘某是“村里娃的点灯人”。问题：请结合材料，分析刘某的行为体现了新时代小学教师哪些师德要求，对广大小学教师践行师德有哪些启示。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.B12.A13.B14.A15.A16.C17.A18.B19.A20.B二、多项选择题1.ABCDEF2.ABCD3.ABD4.ABDE5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCE9.ABCD10.ABCDE三、材料分析题1.王某的行为存在多方面的师德失范问题，具体分析如下：第一，王某违反了关心爱护学生的师德要求。关爱学生要求教师尊重学生人格，保护学生身心健康，维护学生合法权益。本案中，王某未经学生和家长同意，擅自拍摄发布学生的日常影像，将不愿意出镜的学生强行放到网络平台，还公开点名批评学生，造成学生被网友和同学嘲笑，出现抑郁厌学的问题，严重侵犯了学生的隐私权、人格尊严，损害了学生的身心健康，明显违反了关爱学生的要求。第二，王某违反了坚守廉洁自律的师德要求。廉洁自律要求教师不得利用职务之便谋取不正当利益。本案中，王某利用自己教师和班主任的身份，在网络平台吸粉引流，推广商品获取佣金，还暗示家长必须购买自己推广的产品，借助职务之便为自己谋取商业利益，违背了教师廉洁从教的要求，损害了教师群体的职业形象。第三，王某违反了规范从教行为的要求。规范从教要求教师不得组织或者参与有偿补课，不得诱导学生购买指定商品。本案中，王某借助教师身份诱导家长购买推广产品，从中获利，本质上就是利用职务之便谋取私利，属于违规从教行为。第四，王某违反了坚持言行雅正的要求。言行雅正要求教师不得违反公序良俗，不得在网络平台发布有损学生权益、损害教师形象的内容。王某为了涨粉获利，不惜以牺牲学生权益为代价，在网络发布学生负面信息，不符合教师言行雅正的要求。相关处理依据：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018修订）》，对于王某的师德失范行为，应当视情节轻重给予相应处理，首先给予王某警告、记过处分，取消其当年评优评先、职称评审资格，没收其违规获利，情节严重造成学生严重身心伤害的，应当给予降低岗位等级、撤销教师资格处理，解除聘用合同。2.刘某的行为充分体现了新时代小学教师的高尚师德，具体体现如下：第一，体现了坚定政治方向，潜心教书育人的师德要求。刘某扎根乡村教育近三十年，坚守偏远乡村的教育岗位，为乡村教育事业奉献自己的一生，践行了为党育人、为国育才的根本要求，不计个人得失，潜心育人，把全部精力都投入到教育教学工作中，符合潜心教书育人的要求。第二，体现了关心爱护学生的师德要求。刘某主动关心留守儿童、困境学生的生活和学习