2026年武汉交通职业学院人才引进14人笔试题库含参考答案

2026年武汉交通职业学院人才引进14人笔试题库含参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。2、人体中含水量最高的器官是？

A.大脑

B.眼球

C.血液

D.骨骼

答案:：B

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为B。眼球的含水量高达99%，其结构中角膜．晶状体．玻璃体等组织均富含水分，以维持透明性和弹性。选项A大脑含水量约75%，选项C血液含水量约83%，选项D骨骼含水量约22%，均低于眼球，故B正确。3、中国古代四大发明中，哪一项发明直接推动了地理大发现（新航路开辟）的进程？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的作用。正确答案为D。指南针在航海中可辨别方向，为欧洲航海家开辟新航路（如哥伦布发现新大陆．麦哲伦环球航行）提供了关键技术支持。A选项造纸术主要促进文化传播与书写材料革新；B选项印刷术推动知识传播效率提升；C选项火药改变战争形态与工程应用，均与地理大发现无直接关联。4、彩虹形成的主要原因是？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的色散与反射

D.光的直线传播

答案:：C

解析：本题考察光的色散与反射知识点。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（不同颜色光折射角度不同），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，即光的色散与反射共同作用的结果。A选项仅提及反射，忽略了色散；B选项仅提及折射，未包含反射过程；D选项光的直线传播无法解释彩虹的弯曲和色彩分层现象，故正确答案为C。5、中国传统节日“七夕节”的核心习俗与别称是？

A.乞巧节

B.重阳节

C.上元节

D.中元节

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化。七夕节（农历七月初七）又称“乞巧节”，源于古代女子向织女星“乞巧”的习俗。B选项重阳节（农历九月初九）核心习俗为登高．敬老；C选项上元节（农历正月十五）即元宵节，习俗为赏灯．猜灯谜；D选项中元节（农历七月十五）俗称“鬼节”，有祭祖．放河灯等习俗。6、中国古代四大发明中，哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的用途。造纸术和印刷术主要推动了文化传播与知识普及；火药广泛应用于军事领域（如火炮．烟花）；而指南针（罗盘）通过确定方向，为航海家在远洋航行中辨别方位提供了关键支持，是新航路开辟的重要工具。因此正确答案为D。7、《西游记》的作者是？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说。B选项罗贯中著《三国演义》，C选项曹雪芹著《红楼梦》，D选项施耐庵著《水浒传》，因此正确答案为A。8、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。9、以下哪个传统节日与纪念屈原相关？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日的文化起源。端午节最初是古代百越地区龙图腾祭祀的节日，后因纪念战国时期楚国诗人屈原投江而形成习俗，成为中国四大传统节日之一。A选项春节是农历新年，C选项中秋节源于祭月，D选项重阳节与敬老登高相关，均与屈原无关。10、下列哪个国家是世界上面积最大的国家？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理面积常识。正确答案为B，俄罗斯地域横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；A选项中国面积约960万平方公里，居世界第三；C选项加拿大面积约998万平方公里，居世界第二；D选项美国面积约937万平方公里，居世界第四。11、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.曹雪芹

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》前80回由清代作家曹雪芹创作，后40回一般认为由高鹗续写；吴承恩（A）著有《西游记》；罗贯中（C）著有《三国演义》；施耐庵（D）著有《水浒传》。12、‘但愿人长久，千里共婵娟’这句经典词句的作者是？

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.李白

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学中诗词作者的知识点。‘但愿人长久，千里共婵娟’出自北宋苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了对亲人的美好祝愿。选项B的辛弃疾以豪放词风著称，代表作如《永遇乐·京口北固亭怀古》，此句非其作品；选项C的李清照是婉约派代表，风格以细腻情感为主，与该句意境不符；选项D的李白是浪漫主义诗人，以诗歌闻名，此句为词而非诗，且非李白所作，故正确答案为A。13、中国古代四大发明中，用于记录文字的是哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技成就。四大发明中，造纸术解决了文字记录的载体问题，使信息传播更便捷；B选项火药主要用于军事和爆破；C选项印刷术用于书籍批量复制；D选项指南针用于方向指引。因此用于记录文字的是造纸术，答案为A。14、下列哪个器官主要负责过滤血液中的废物？

A.心脏

B.肝脏

C.肾脏

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官功能常识。肾脏是人体主要的排泄器官，通过过滤血液形成尿液，排出尿素．尿酸等代谢废物。选项A心脏是血液循环的动力器官，负责泵血；选项B肝脏主要功能是代谢解毒．合成蛋白质等；选项D肺是气体交换器官，负责氧气和二氧化碳的交换。因此A．B．D均不负责过滤血液废物。15、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。16、中国古代科举制度中，殿试的第一名被称为？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度知识点。殿试是科举考试最高级别，由皇帝亲考，第一名称为“状元”；榜眼为殿试第二名，探花为第三名，均属二甲前列；举人是通过乡试（省级考试）的考生，并非殿试名次。因此B．C为殿试二三名，D为更低级别功名，均错误。17、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。18、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系的常识。‘四书’特指儒家核心经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的重要载体。《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，其思想体系和作者均不属于儒家‘四书’范畴。因此正确答案为B。19、人体中负责血液循环动力的核心器官是？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.脾脏

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为A。心脏通过收缩和舒张泵血，是血液循环的动力核心，维持全身血液流动。B选项肺是呼吸器官，负责气体交换；C选项肝脏是代谢解毒器官；D选项脾脏是免疫和储血器官，均不负责血液循环的动力。20、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。珠穆朗玛峰海拔8848.86米（2020年），为世界最高峰。B乔戈里峰（8611米）是第二高峰，C干城章嘉峰（8586米）第三，D洛子峰（8516米）第四。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]在过去很长一段时期中，大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定，这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长．边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80％来自人和动．植物的呼吸，20％来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75％被海洋．湖泊．河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。还有5％的二氧化碳通过植物光合作用，转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%（体积分数）始终保持不变的原因。

这段文字主要介绍的是：A．大气中二氧化碳的含量B．大气中二氧化碳的来源C．大气中二氧化碳的平衡D．大气中二氧化碳的消耗答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍二氧化碳的含量基本上保持恒定，然后进行具体解释说明，阐述二氧化碳的来源和消耗情况。文段属于“总—分”结构，主旨句是首句。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换项。B项和D项“来源”“消耗”表述片面，且对应具体解释说明部分，非重点。A项“含量”表述不明确，文段说的是含量恒定，即平衡。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]地震短期．临震预报仍是世界性难题。目前，精确预测地震的震级和时间还无法做到。国外地震学家普遍认为，地壳下层的塑性岩石或蛇纹岩被挤进地壳上层的裂缝中时，就会引发地震。这些容易滑动的蛇纹岩是由富含铁．镁的矿物与水作用而生成的，在此过程中会产生氢气。一旦该层发生断裂，氢气就经由断层的裂隙冒出，致使正常空气中的氢气浓度剧增。

这段文字的主旨是：A．说明地震并非不可预测B．描述地震发生的大致过程C．介绍一种地震预测的方法D．揭示地震与地层断裂的关系答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先描述地震短期．临震预报仍是世界性难题。目前精确预测地震的震级和时间还无法做到。接着介绍了国外地震学家对于引发地震的认识，并且解释说明，最后通过“一旦……就……致使……”提出了一种预测地震的方法，即利用监测氢气浓度预测地震。文段为“分—总”结构，重点在于介绍一种预测地震的方法。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。-------------------------------------------23、[单选题]尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就立即去刷牙。

以下对上述家长意见概括最恰当的是：A．喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B．家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心C．榜样比说教对幼儿更有效D．孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解这一行为的意义答案:D解析:第一步，分析文段。通过阅读文段可知，“幼儿园老师的叮咛”，“我自己做出的样子”和“我给他讲道理”对于让孩子刷牙都未起到好的效果，可见孩子对“临睡前刷牙”这一行为的意义并不理解。文段由“后来”引出重点：我让孩子养成了临睡前刷牙的习惯，之所以养成这个习惯，是因为我每天晚上他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。虽然他不理解为什么让他刷牙，但是只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]企业．媒体等出于利益考量，传递出一些物质主义的消费理念，使部分人过分追求消费水平的提升，忽视了对自身债务负担及环境资源保护的重视，这类现象应当引起关注。一方面，我们处于经济转型期，国家呼吁刺激消费拉动内需，人们随着生活水平的提高也有消费升级的需求；但另一方面，传统文化推崇节俭节约，反对物欲横流。事实上，国家鼓励消费并不是鼓励浪费，也是希望在改善人民物质生活水平与环境资源可持续利用之间实现平衡，引导居民把握收入水平与消费水平之间的平衡。

这段文字针对的主要问题是：A．过度消费对环境的破坏B．消费者的盲目消费倾向C．商家对消费理念的误导D．传统的节俭观念被淡忘答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出企业．媒体等传递出的物质主义消费理念造成部分人过分追求消费水平的提升而忽视了自身情况和环保问题，这一问题应当引起关注，接着从正反两方面指出我国的实际情况，即消费应该升级但也应反对物欲横流，然后通过“事实上”进行补充说明，指出国家鼓励消费但不鼓励浪费。文段为“总—分”结构，首句是文段的主旨句，这句话是一个因果关系，“果”是重点，强调部分人盲目追求消费水平的提升，是错误的消费观。第二步，对比选项。B项是文段针对的问题。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]按西方学者的界说，语言与艺术，既有共性，也有各自的特性。语言和艺术之共性在于：它们都不能够被看作是现成．给定．外在的简单再生或模仿。语言和艺术都是符号或表现，基于这一点，语言学的方法可以用来描述电影艺术，可以用来系统地研究电影艺术内部的“语法”和“句法”，可以把电影艺术的表现手段（最基本的是影像）称为“电影语言”。

这段文字着重说明的是：A．所谓电影语言就是指电影艺术的表现方法B．语言和艺术都是通过某些符号来表达意思C．语言学与艺术之间存在着很多的共通之处D．电影艺术内部也存在着“语法”和“句法”答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句提出语言和艺术二者存在共性也各有特性，第二句具体介绍二者的共性，尾句通过“基于这一点”总结前文，进一步强调语言学与艺术之间有很多共性。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]当人类把其自身的存在完全寄生在由社会高速发展所带来的各种“可见的”虚妄之中的时候，很难想象人们还能守住最基本的道德和良心底线，而不是跟着社会发展的“巨龙”一起越界，飞到吞噬一切良知和道德的“黑洞”之中。试图用可见性的物质财富填满“存在”这个黑洞的最大悲剧在于：“没有谁能跑赢欲望，总有一天，你填入了所有的东西，却无力地发现，那个黑洞还在。物质也许能带来短暂的一次次快乐，但绝非幸福。”最终，很多人为了填满自我存在的那个巨大深渊，不自觉地把自己整个地埋葬在物欲的巨大黑洞之中。

这段文字强调的是：A．人的存在本质上就是一个巨大的“黑洞”B．物质能够解决停留在虚妄之中的存在难题C．物欲时代不存在最基本的道德和良心底线D．人的存在应当超越“可见的”物欲性追求答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句作者指出了人们面对社会“可见的”虚妄，会被“黑洞”吞噬一切，很难守住道德底线的问题。接着指出物质财富不可能填满“存在”这个黑洞。最后一句是说很多人为了填满自我存在的黑洞，最终把自己埋在了巨大的物欲黑洞中。整个文段都在强调“黑洞”是不可能被填满的，用严重后果告诉我们不应该被物欲的巨大“黑洞”吞噬。第二步，对比选项。D项是文段强调的重点。A项的“本质上”无中生有，文段并未强调本质，而是强调这个“黑洞”不可能被填满。B项和作者的感情立场相反，文段提出物质是不能填满“存在”这个黑洞的。C项表述过于绝对，作者是说我们没有守住底线，并不是不存在底线。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]有人比喻，城市规划如一部交响乐，倘若指挥不当，“独奏”互相掣肘，就会引发混乱。一旦缺乏空间．规模．产业的统筹，失去了空间立体性．平面协调性．风貌整体性．文脉延续性的整合，城市就会失去秩序。不同城市之间的规划，如果跳不出一亩三分地，区域就难以优势互补，也会造成资源浪费．生态破坏。

这段文字主要说明了：A．不同的城市规划需要突出自己独特的风格与优势B．城市规划必须科学统筹C．城市的秩序建立在合理的规划之上D．城市之间需要资源整合．产业统筹与优势互补答案:B解析:第一步，分析文段。文段开篇引出“城市规划”这一核心话题，并指出“城市规划”要“指挥”得当，不能“独奏”，然后通过反面论证“一旦缺乏……城市就会失去秩序”“如果跳不出一亩三分地……”进行详细论证，强调城市规划要有统筹。文段为“总—分”结构，主旨句在第一句，主要讲述城市规划需要统筹，文段的主体为“城市规划”。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]中国近代人物都比较复杂，他们的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡．变化和不平衡的状态中，先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子曰诗云”“正心诚意”不放。同一人物，思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义；文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等，不一而足，构成了中国近代思想一幅极其错综复杂的图景。

这段话支持了这样一个观点：A．中国近代思想总体上还没有现代思想元素B．中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的C．中国近代思想的发展是错综复杂．充满矛盾的D．中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点，即“中国近代人物都比较复杂，他们的意识形态方面的代表更是如此”。而后论述意识形态复杂的原因以及人们思想意识层面出现的复杂．矛盾的表现。最后再次重申观点：“构成了中国近代思想一幅极其错综复杂的图景”。文段结构为“总—分—总”，首尾句是主旨句。综合首尾，主要讲的是中国近代思想的错综复杂。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]近两年来，随着国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨，制造业的生产成本不断抬高，使得国际市场竞争激烈的各类制成品价格也开始逐步上升，价格上涨开始从上游向下游传递。与此同时，国际商品市场价格上涨也开始向各国传递，特别是能源和农产品价格大幅上涨对各国消费价格指数逐步产生明显的上升推动作用。

这段文字强调的是：A．国际商品市场价格上涨开始向各国国内传递B．价格上涨开始从制造业上游向下游传递C．制造业的生产成本对各国消费价格指数的影响D．国际市场能源资源性产品价格对各国消费价格的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨引起制成品价格也开始逐步上升，价格上涨从上游向下游传递，而且国际商品价格上涨向各国传递，最后通过递进关联词“特别是”引出最终结果，即各国消费价格指数上升。文段重点在说明“国际市场能源资源性产品价格”和“消费价格”的关系。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]中国城市，虽然城市文化是无形的，但其却是城市实力的重要组成部分。鲜明．独特的城市文化会大大提升城市的综合质量，创造良好的经济．社会效益。放眼世界，凡具有国际化影响力，辐射力强的城市，无不是有着独特的，有活力的城市文化。提起巴黎，想到的是巴黎的贵族气质，浪漫时尚和艺术宫殿般的城市风景；提起西安，想到的是凝固历史的钟楼．大雁塔．古城墙和兵马俑，以及小吃摊的美食文化，和以秦腔为代表的陕西曲艺文化。文化是历史的积淀，它存留于建筑间．融汇在生活里，对城市的营造和市民的行为起着潜移默化的影响，是城市和建筑的灵魂。

这段文字可以概括为：A．城市文化与城市实力B．城市文化与城市国际化C．城市文化与城市建筑D．城市文化与城市功能答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出“城市文化是城市实力的重要组成部分”，接着阐述城市文化对城市实力的重要意义，然后以巴黎．西安举例说明，具有国际化影响力的城市都拥有独特且有活力的城市文化。最后总结指出城市文化是城市和建筑的灵魂。文段为“总—分—总”结构。开头提出观点，中间举例，结尾总结。第二步，对比选项。只有A项提到文段主题词“城市实力”。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。32、[单选题]11，13，16，21，28，（）A．37B．39C．41D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为28＋11＝39。因此，选择B选项。33、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。34、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。35、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。36、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。37、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。38、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。39、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。40、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。41、[单选题]－1，1，7，25，79，（）A．121B．241C．243D．254答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为79＋162＝241。因此，选择B选项。解法二：每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列和修正数列分别是3和－2的常数数列，指数数列是公差为1的等差数列，所求项指数为4＋1＝5，则所求项为。因此，选择B选项。42、[单选题]2，4，10，18，28，（），56A．40B．42C．44D．46答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做两次差如图所示：猜测二次差数列是10的常数数列，一次差数列下一项为14＋10＝24，则所求项为18＋24＝42。验证选项，满足规律。因此，选择B选项。43、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。44、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。45、[单选题]14，28，56，112，（）A．155B．186C．224D．320答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为112×2＝224。因此，选择C选项。46、[单选题]16，26，38，52，68，（）A．79B．84C．86D．88答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为16＋2＝18，则所求项为68＋18＝86。因此，选择C选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为8＋1=9，指数数列是2的常数数列，修正数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为9²＋5=86。因此，选择C选项。47、[单选题]2，2，7，9，16，20，（）A．28B．29C．30D．31答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做和。第二步，做一次和，做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为6+1=7，指数数列为2的常数数列，和数列下一项为7²=49，所求项为49－20=29。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，优先考虑做差。做两次差如图所示：二次差数列是以5，－3为周期的周期数列，则下一项为5，一次差数列下一项为4＋5＝9，所求项为20＋9＝29。因此，选择B选项。48、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。49、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。50、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]乱闯红灯∶交通违章∶行政罚款A．打架斗殴∶扰乱秩序∶毁坏公物B．经济过热∶通货膨胀∶货币贬值C．市场经济∶市场失灵∶国家干预D．行政垄断∶地方保护∶法律规制答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“乱闯红灯”属于“交通违章”，二者属于包容关系中的种属关系，“乱闯红灯”会受到“行政罚款”，二者属于因果关系，且二者的主体不一致。第二步，辨析选项。A项：“打架斗殴”属于“扰乱秩序”，二者属于包容关系中的种属关系，“打架斗殴”会导致“毁坏公物”，二者属于因果关系，但二者主体一致，排除；B项：“经济过热”会引起“通货膨胀”，二者属于因果关系，排除；C项：“市场经济”不属于“市场失灵”，二者不属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“行政垄断”属于“地方保护”，二者属于包容关系中的种属关系，“行政垄断”会受到“法律规制”，二者属于因果关系，且二者的主体不一致，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]吕布∶辕门射戟A．诸葛亮∶三顾茅庐B．刘备∶白帝托孤C．曹操∶草船借箭D．关羽∶刮骨疗伤答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“辕门射戟”是《三国演义》中“吕布”为了阻止袁术击灭刘备所使的计谋，二者属于历史典故与人物的对应关系，“吕布”为主动方。第二步，辨析选项。A项：“三顾茅庐”是《三国演义》中刘备访聘“诸葛亮”的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“诸葛亮”为被动方，排除；B项：“白帝托孤”是《三国演义》中“刘备”在白帝城病危，将儿子，也就是后主刘禅托付给诸葛亮的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，且“刘备”为主动方，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“草船借箭”是《三国演义》中诸葛亮利用“曹操”多疑的性格，调了几条草船诱敌，借足十万支箭，立下奇功的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“曹操”为被动方，排除；D项：“刮骨疗伤”是《三国演义》中医生为“关羽”治疗的历史典故，二者属于历史典故与人物的对应关系，但“关羽”为被动方，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]雷锋∶千万个雷锋A．妈妈∶无数位妈妈B．老虎∶吃人的老虎C．华佗∶许多个华佗D．苹果∶上万个苹果答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“雷锋”是一个具体人物，“千万个雷锋”中的“雷锋”是指全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的人。第二步，辨析选项。A项：“妈妈”是一个统称，不是一个具体人物，排除；B项：“老虎”是一种动物，不是一个具体人物，排除；C项：“华佗”是一个具体人物，且“许多个华佗”中的“华佗”是指医术高明的人，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“苹果”是一种水果，不是一个具体的人物，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]子时∶时辰A．物理∶惯性B．公民∶群众C．莲花∶花卉D．碱性∶石灰答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“子时”是十二“时辰”之一，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“惯性”是“物理”学名词，二者属于对应关系，排除；B项：“群众”泛指人民大众，也可以指一个人的政治面貌，即没有加入中国共产党或共青团的人，“公民”与“群众”不属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“莲花”是“花卉”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“石灰”是“碱性”的，二者属于属性关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]飞机风筝之于（）相当于企鹅海豚之于（）A．天空；旱地B．风力；海洋C．雄鹰；冰雪D．人工；自然答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞机”和“风筝”在“天空”飞行，三者属于地点对应关系，“企鹅”和“海豚”不在“旱地”活动，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“风筝”借助“风力”飞行，二者属于对应关系，“飞机”与“风力”无明显逻辑关系，“企鹅”和“海豚”在“海洋”里活动，三者属于地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“飞机”“风筝”和“雄鹰”无明显逻辑关系关系，“企鹅”和“海豚”能在有“冰雪”的环境里活动，三者属于地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“飞机”和“风筝”都是“人工”的产物，前两者均与“人工”属于对应关系，“企鹅”和“海豚”都是“自然”的产物，前两者均与“自然”属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]沙龙∶志趣相投A．论坛∶千言万语B．擂台∶针锋相对C．网站∶集思广益D．枢纽∶承上启下答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“沙龙”是为“志趣相投”的人提供的交流平台，“志趣相投”是参与人员的特点，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“论坛”是人们发表想法的平台，但“千言万语”并非参与人员的特点，排除；B项：“擂台”是为“针锋相对”的人提供的比试平台，“针锋相对”是参与人员的特点，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“网站”可以起到“集思广益”的作用，但“集思广益”并不是参与人员的特点，排除；D项：“枢纽”具有“承上启下”的功能，但并非一个平台，与题干对应方式不同，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]《西游记》∶吴承恩A．《三国志》∶罗贯中B．《三国演义》∶施耐庵C．《警世通言》∶冯梦龙D．《绿野仙踪》∶蒲松龄答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《西游记》”的作者是“吴承恩”，二者为作品和作者的对应关系。第二步，分析选项。A项：“《三国志》”的作者是西晋史学家陈寿，“罗贯中”是《三国演义》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“《三国演义》”的作者是罗贯中，“施耐庵”是《水浒传》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“《警世通言》”的作者是“冯梦龙”二者为作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“《绿野仙踪》”的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆，“蒲松龄”是《聊斋志异》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]申请∶审查∶许可A．报警∶侦查∶作案B．种植∶生长∶灌溉C．计划∶实施∶评估D．期末∶复习∶考试答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“申请”，再“审查”，最后才能获得“许可”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：应该是先“作案”，再“报警”，最后才“侦查”，词语顺序与题干不一致，排除；B项：应该是先“种植”，再“灌溉”，最后才能“生长”，词语顺序与题干不一致，排除；C项：先“计划”，再“实施”，最后才进行“评估”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“期末”是“考试”的时间，二者不属于时间顺承的对应关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]学∶思∶用∶贯通A．恭∶俭∶让∶共存B．慈∶悲∶悯∶融汇C．知∶信∶行∶统一D．宽∶敏∶惠∶互补答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学”．“思”．“用”，“贯通”指的是学会．思考．运用，进而达到“贯通”的效果。前三个词是并列关系，且有先后顺承关系，与“贯通”相对应，前三词与最后一个词是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“恭”．“俭”．“让”是传统美德，分别代表恭敬．节俭．谦让，前三个词是并列关系，但不具备先后顺承关系，且与“共存”不属于效果的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：爱护众生，给予欢乐叫“慈”；怜悯众生，拔除苦难叫“悲”；“悯”即怜悯，前三个词是并列关系，但不具有先后顺承关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“知”．“信”．“行”，“统一”指的是知道后要坚守信念去行动，进而达到“统一”的效果，前三词是并列关系，且有先后顺承关系，前三词与最后一个词是对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“宽”．“敏”．“惠”出自《论语》，分别代表宽容．勤勉．好施，前三词是并列关系，但不具有先后顺承关系，且达不到“互补”的效果，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]花木∶盆景A．布料∶窗帘B．轮胎∶汽车C．墨水∶书画D．石头∶假山答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“盆景”由“花木”和山石制作而成，二者属于原材料对应关系，且“盆景”属于景观类艺术品。第二步，辨析选项。A项：“窗帘”由“布料”制作而成，二者属于原材料对应关系，但“窗帘”不属于景观类艺术品，排除；B项：“轮胎”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：创作“书画”会用到“墨水”，二者属于对应关系，排除；D项：“假山”由“石头”制作而成，二者属于原材料对应关系，且“假山”属于景观类艺术品，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]对比∶分析A．欣赏∶评鉴B．种植∶养殖C．繁荣∶发展D．援助∶资金答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“对比”的基础上进行“分析”，二者属于逻辑上的先后对应关系。第二步，辨析选项。A项：在“欣赏”的基础上进行“评鉴”，二者属于逻辑上的先后对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“种植”和“养殖”属于并列关系，排除；C项：“繁荣”和“发展”属于偏正关系，排除；D项：“资金”可以用来“援助”，“援助”是“资金”的一种用途，二者属于功能对应关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]立方体∶几何学A．比重∶物理学B．血液∶植物学C．地质学∶化合物D．基因∶历史学答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“立方体”是“几何学”里的概念，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“比重”是“物理学”里的概念，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“血液”是医学里的概念，不是“植物学”，排除；C项：“化合物”是化学里的概念，不是“地质学”，排除；D项：“基因”是遗传学里的概念，不是“历史学”，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]鲁迅∶写作A．梵高∶作画B．狗∶看家C．柴可夫斯基∶舞蹈D．猫∶抓老鼠答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鲁迅”是作家，其日常工作是“写作”，二者属于人物与职业行为的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“梵高”是画家，其日常工作是“作画”，二者属于人物与职业行为的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“狗”可以用来“看家”，二者属于功能对应关系，排除；C项：“柴可夫斯基”是作曲家，其日常工作应该是作曲，而非“舞蹈”，排除；D项：“猫”可以用来“抓老鼠”，二者属于功能对应关系，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]猛药去疴∶重典治乱A．静以修身∶俭以养德B．名非天造∶必从其实C．民生在勤∶勤则不匮D．从善如登∶从恶如崩答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“猛药去疴”是指用猛药来治疗疾病，“重典治乱”是指用重刑来治理乱世，二者皆是形容问题非常严重，必须用猛药和重刑才能根治，“猛药”的目的是“去疴”，“重典”的“目的”是“治乱”，二者为目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“静以修身”指依靠内心安静精力集中来修养身心，“俭以养德”指依靠俭朴的作风来培养品德，“静”的目的是“修身”，“俭”的目的是“养德”，二者为目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“名非天造，必从其实”的意思是指事物的各种名称，并不是天生造成的，必须依据客观事实，“必从其实”是“名非天造”的必要条件，二者为条件关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“民生在勤，勤则不匮”意思是民众的生计．生活在于勤劳，勤劳就不会出现物资匮乏，因为“勤”，所以“不匮”，二者是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“从善如登”是指好发展就像登山一样艰难，“从恶如崩”是指向坏发展就像山崩一样迅速，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]考试∶学生∶成绩A．网络∶网民∶电子邮件B．汽车∶司机∶驾驶执照C．工作∶职员∶工资待遇D．饭菜∶厨师∶色香味美答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生”参加“考试”获得“成绩”，“学生”是主体，“考试”是方式，“成绩”是结果，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“网民”利用“网络”收发“电子邮件”，但“网络”是媒介，而非方式，“电子邮件”是操作对象，而非结果，排除；B项：“司机”驾驶“汽车”需要“驾驶执照”，但“汽车”是对象，而非方式，排除；C项：“职员”参加“工作”获得“工资待遇”，“职员”是主体，“工作”是方式，“工资待遇”是结果，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“厨师”烹饪“色香味美”的“饭菜”，但“饭菜”是结果，而非方式，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]聊天∶语言∶英语A．上课∶教室∶讲台B．旅游∶景点∶三峡C．吃饭∶厨师∶烤鱼D．唱歌∶曲目∶美声答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“语言”“聊天”，二者属于对应关系，“英语”是“语言”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“讲台”是“教室”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：去“景点”“旅游”，二者属于对应关系，“三峡”是“景点”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“厨师”与“烤鱼”属于主谓宾关系，排除；D项：“曲目”指剧本或歌曲目录，“美声”是一种声乐技巧的歌剧唱法，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]手术刀∶外科医生A．渔网∶渔民B．讲台∶教师C．打火机∶抽烟者D．望远镜∶科学家答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手术刀”是“外科医生”做手术时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“渔网”是“渔民”打渔时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“讲台”是“教师”授课的地方，二者属于地点与职业的对应关系，排除；C项：“打火机”是“抽烟者”的工具，但“抽烟者”不是职业，排除；D项：“望远镜”是天文学家的工具，而非“科学家”，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]企业∶员工∶经理A．军队∶士兵∶首长B．机关∶公务员∶领导C．学校∶学生∶教授D．医院∶护士∶大夫答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“员工”和“经理”都在“企业”工作，二者与“企业”属于人员与组织的对应关系，且“经理”是“员工”的上级。第二步，辨析选项。A项：“士兵”和“首长”都在“军队”工作，二者与“军队”属于人员与组织的对应关系，且“首长”是“士兵”的上级，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“公务员”在“机关”工作，二者属于人员与组织的对应关系，但“领导”表示级别高，在企业．“机关”．学校等都有这一身份，即“领导”不一定在“机关”工作，排除；C项：“教授”在“学校”工作，但“学生”在“学校”上学，而非工作，排除；D项：“护士”和“大夫”都在“医院”工作，但“大夫”与“护士”只是工作职责不同，而非上下级关系，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]孤本∶书籍A．正方形∶长方形B．蔬菜∶土地C．显微镜∶实验室D．礼物∶商品答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孤本”是指某书刊仅有一份在世间流传的版本，亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，仅存的一份拓本。“孤本”属于“书籍”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“正方形”是“长方形”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“蔬菜”可以在“土地”上种植，二者属于对应关系，排除；C项：“显微镜”一般在“实验室”较为常见，二者属于对应关系，排除；D项：有的“礼物”是“商品”，有的“商品”可以作为“礼物”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]苏格拉底∶柏拉图A．鲁迅∶周作人B．孔子∶颜回C．曹雪芹∶吴承恩D．莎士比亚∶萧伯纳答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“苏格拉底”是“柏拉图”的老师，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鲁迅”又名周树人，“鲁迅”是“周作人”的哥哥，排除；B项：“孔子”是“颜回”的老师，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“曹雪芹”是《红楼梦》的作者，“吴承恩”是《西游记》的作者，二者并非师生关系，排除；D项：“莎士比亚”是文艺复兴时期英国戏剧家．诗人，“萧伯纳”是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，二者并非师生关系，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]不入虎穴∶焉得虎子A．股市有风险∶入市须谨慎B．要想人不知∶除非己莫为C．台上一分钟∶台下十年功D．无风∶不起浪答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。题干意为“不入虎穴，不得虎子”，即“入虎穴”是“得虎子”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：因为“股市有风险”，所以“入市需谨慎”，二者属于因果对应关系，排除；B项：如果“想人不知”，那么“己莫为”，“想人不知”是“己莫为”的充分条件，排除；C项：如果“台上一分钟”，那么“台下十年功”，“台上一分钟”是“台下十年功”的充分条件，排除；D项：“无风，不起浪”，即“风”是“起浪”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]二氧化碳∶珊瑚骨骼∶腐蚀A．物种灭绝∶动物∶威胁B．天灾人祸∶物种∶减少C．土壤沙化∶空气∶雾霾D．气候变暖∶冰川∶消融答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“二氧化碳”会导致水体酸化，会“腐蚀”“珊瑚骨骼”，第一词与后两词属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“物种灭绝”是“动物”种类不可再生性的消失或破坏，“物种灭绝”本身就包含动物被威胁之意，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“天灾人祸”会导致“物种”数量“减少”，“天灾”和“人祸”是两种事物，排除；C项：“土壤沙化”会导致“雾霾”，“雾霾”是一种“空气”的状态，与题干对应方式不同，排除；D项：“气候变暖”是导致“冰川”“消融”的原因，第一词与后两词属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；因此，选择D选项。73、[单选题]嬗变对于（）相当于（）对于生肖A．演变；属相B．改变；中国C．剧变；动物D．巨变；传统答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“嬗变”指蜕变．更替，有