2026年福建厦门高新人才开发有限公司图书馆管理服务人员招聘1人考前冲刺试卷加答案

2026年福建厦门高新人才开发有限公司图书馆管理服务人员招聘1人考前冲刺试卷加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体中含水量最高的器官是？

A.大脑

B.眼球

C.血液

D.骨骼

答案:：B

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为B。眼球的含水量高达99%，其结构中角膜．晶状体．玻璃体等组织均富含水分，以维持透明性和弹性。选项A大脑含水量约75%，选项C血液含水量约83%，选项D骨骼含水量约22%，均低于眼球，故B正确。2、地球自转一周大约需要多长时间？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1年

答案:：A

解析：本题考察地球自转与公转的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（一天）。选项B的12小时是半天时长，不符合自转周期；选项C（365天）和D（1年）均为地球绕太阳公转的周期（恒星年约365.25天），因此正确答案为A。3、中国传统节日中，以赏月．吃月饼为主要习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五，因处于秋季中期得名，习俗包括赏月．吃月饼．团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联．吃饺子；选项B端午节为纪念屈原，习俗是吃粽子．赛龙舟；选项D重阳节习俗是登高．赏菊，均与题干描述不符。4、彩虹形成的主要原因是？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的色散与反射

D.光的直线传播

答案:：C

解析：本题考察光的色散与反射知识点。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（不同颜色光折射角度不同），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，即光的色散与反射共同作用的结果。A选项仅提及反射，忽略了色散；B选项仅提及折射，未包含反射过程；D选项光的直线传播无法解释彩虹的弯曲和色彩分层现象，故正确答案为C。5、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明包括造纸术．印刷术（雕版）．火药和指南针。选项D的“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴，因此正确答案为D。6、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。7、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。8、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。9、‘床前明月光，疑是地上霜’的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:：A

解析：本题考察文学常识。‘床前明月光’出自李白的《静夜思》，是其最著名的诗作之一；杜甫被称为‘诗圣’，白居易有《长恨歌》等，王维有‘诗佛’之称，均与该诗句无关。10、人体最坚硬的部分是？

A.骨骼

B.指甲

C.牙齿的珐琅质

D.头发

答案:：C

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的珐琅质（牙釉质）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石，主要作用是保护牙本质。选项A骨骼主要由钙盐构成，硬度虽高但低于珐琅质；选项B指甲主要成分为角蛋白，质地柔软；选项D头发主要成分为角蛋白，硬度更低，均不符合题意。11、中国古代四大发明中，哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的用途。造纸术和印刷术主要推动了文化传播与知识普及；火药广泛应用于军事领域（如火炮．烟花）；而指南针（罗盘）通过确定方向，为航海家在远洋航行中辨别方位提供了关键支持，是新航路开辟的重要工具。因此正确答案为D。12、光合作用的主要产物是？

A.二氧化碳和水

B.氧气和葡萄糖

C.氮气和氢气

D.二氧化碳和氮气

答案:：B

解析：本题考察植物光合作用的基本原理。光合作用公式为：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）→有机物（主要是葡萄糖）+氧气。选项A是光合作用的原料，而非产物；选项C．D中的氮气．氢气与光合作用无关，光合作用不产生氮气或氢气，故正确答案为B。13、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物？

A.屈原

B.伍子胥

C.曹娥

D.介子推

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原，他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区（如苏州）的纪念对象，但非主流；选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女，其事迹与端午节无关；选项D介子推是寒食节的纪念人物，与粽子无关。因此正确答案为A。14、世界上面积最大的国家是哪个？

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。中国面积约960万平方公里，居世界第三；加拿大约998万平方公里，居第二；美国约937万平方公里，居第四。15、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。16、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。皮肤覆盖全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能。选项A心脏是循环系统核心器官，B肝脏是最大的内脏器官（重约1.5公斤），D肺是呼吸系统主要器官，均非“最大器官”。17、人体缺乏以下哪种维生素可能导致坏血病？

A.维生素A

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素B1

答案:：B

解析：本题考察维生素缺乏症知识，正确答案为B。维生素C是水溶性维生素，参与胶原蛋白合成，缺乏时会导致胶原蛋白合成障碍，引发坏血病，表现为牙龈出血．皮肤瘀斑等。A缺乏导致夜盲症（视网膜视紫红质合成障碍）；C缺乏引发佝偻病/骨质疏松（钙吸收障碍）；D缺乏导致脚气病（神经系统/心血管症状）。18、地球围绕下列哪个天体进行公转运动？

A.太阳

B.月球

C.北极星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识。地球公转的中心天体是太阳（A正确），公转周期约365天，形成四季更替和昼夜长短变化。月球是地球的卫星，围绕地球转动；北极星是恒星，因距离遥远仅作为方向参照，不参与地球公转；木星是太阳系行星，地球公转轨道不涉及木星。19、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体生理常识。选项A心脏是循环系统核心器官，负责泵血；选项B肝脏是人体最大的消化腺，参与代谢．解毒等；选项C皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；选项D肺是呼吸系统主要器官，负责气体交换。故正确答案为C。20、下列哪部著作不属于‘四书’的组成部分？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’特指儒家四部核心著作：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《道德经》是道家老子的经典著作，属于道家思想体系，并非儒家‘四书’范畴，因此D选项符合题意。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]国务院及地方政府机构改革顺利实施。重点领域改革迈出新的步伐，市场准入负面清单制度全面实行，简政放权．放管结合．优化服务改革力度加大，营商环境国际排名大幅上升。对外开放全方位扩大，共建“一带一路”取得重要进展。首届中国国际进口博览会成功举办，海南自贸试验区启动建设。货物进出口总额超过30万亿元，实际使用外资1383亿美元，稳居发展中国家首位。对这段文字概括最准确的一项是：A．中国经济运行保持在合理区间B．中国经济结构不断优化C．中国发展新动能快速增长D．中国改革开放取得新突破答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句表明我国改革的顺利实施，第二句对改革的效果进行了具体阐述。第三句论述对外开放的进展，最后两句对对外开放的成果做了举例论证。文段为分分结构，分别论述改革和开放取得的成果。第二步，辨析选项。D项是对文段内容的概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]内容产业包括三个层次：信息，知识和智慧。报业更多是生产信息，出版业主要集中生产知识和智慧，生产信息的必然先于生产知识和智慧的受到互联网冲击。其实原先不少报纸有在知识层面生产的传统，但近年来，报纸的这一特色日益褪色。如果报纸不能从知识层面生产信息，只是在海量信息层面做文章，竞争不过新媒体是自然而然的。

这段文字重在说明：A．报业竞争不过新媒体是毋庸置疑的事情B．报业相比出版业更早受到互联网的冲击C．互联网的海量信息是其取胜的关键武器D．今天报业欲生存应多在知识层面生产信息答案:D解析:第一步，分析文段。文段先介绍了内容产业的三个层次，之后介绍了报业和出版业生产内容的不同，使得报业先于出版业受到互联网的冲击。然后通过“其实”和“但”指出近年来报业的现状，即报纸知识层面生产的传统日益褪色，最后通过反面论证给出解决这一问题的对策。文段没有明确观点，可以利用最后的反面论证倒推对策，即报纸想要和新媒体竞争就要能从知识层面产生信息。第二步，对比选项。D项为文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]在16世纪，一些欧洲人认为中国瓷器有一种超自然的魔力，有关中国瓷器可以验毒的观念在当时很流行。欧洲人普遍认为，如果在中国瓷器里盛放毒药的话，瓷器会开裂。正是因为中国瓷器的珍贵以及附加的诸多传奇色彩，即使拥有少量中国瓷器的王公贵族，也没人会真正拿瓷器来使用，而是作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位。

这段文字主要说明16世纪中国瓷器：A．在欧洲没有实用价值B．被欧洲人神秘化C．在欧洲的收藏状况D．对欧洲社交文化的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到16世纪的中国瓷器在欧洲人眼里是珍贵的，并且有着“传奇色彩”的，接着通过转折词“而”引出文段的主旨句“作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位”。文段为“分—总”结构，主要说明欧洲人把中国瓷器作为贵重物品加以珍藏，只有在重大宴会时才拿出来以显示财富和地位。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹．人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。

这段文字谈论的主题是：A．研究文物史的意识B．语言文字的主要功能C．史前文明的表现形式D．人类思维的演变过程答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲述人类思维的进化是从具象到抽象，从图形到语言的，接下来分别从“文明发展”和“文字进化”两个角度进行解释，阐述它们的发展也是从具象到抽象，从图形到语言的。文段为“总—分”结构，主要讲的是人类思维进化的顺序。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。A项“文物史”属于分说部分，非重点且片面。B项“主要功能”文段无从体现，属于无中生有。C项“史前文明”无中生有，“表现形式”非重点，文段主要介绍是演变的过程。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]石窟造像和刻经在千百年风吹日晒等自然营力影响下，由于卸荷裂隙．风化裂隙切穿石窟岩体，裂隙成为水的渗流通道。降雨时，雨水沿裂隙进入石窟内，水沿经文岩体石壁漫流，对经文题刻造成严重溶蚀．软化等侵蚀破坏；或在石窟内形成积水，使石窟长期处于潮湿状态，加剧经文的风化破坏。严重风化破坏的面积约80平方米。遭受渗水侵蚀的43．44．59．60等窟刻经造像风化破坏严重。石刻经文由发现初的40万字到目前保存较好的仅24万字，若再不进行科学抢险大修，20年内这处经窟将风化不存。这段文字主要介绍了：A．石窟抢险大修应着力于加固B．风化是石窟急需解决的问题C．风吹日晒使石窟受损程度严重D．渗水严重是石窟面临的大问题答案:D解析:第一步，分析文段。文段主要阐述内容为石窟造像和刻经在自然营力影响下，形成水的渗流通道，接下来引出并列结构，讲到了降雨时，雨水造成侵蚀破坏；或在石窟内形成积水，造成石窟侵蚀破坏，潮湿加剧了经文风化破坏，并继续介绍了风化严重程度及抢险大修的重要性。故整个文段重点在强调“渗水”给石窟带来的种种消极影响。第二步，对比选项。D项为文段主旨的概括，符合文意。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]不久前，在美国丹佛市举行的国际癌专家会议上，医学家宣布：他们经过临床试验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。有多名自愿接受试验的癌症患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都呈萎缩状。专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救10万个癌症病人的生命。

上面文字传达的最重要的一条信息是：A．目前，正在开展的用感冒病毒治疗癌症的试验取得可喜的成果B．目前，癌细胞在感冒病毒作用下萎缩这一事实引起医学界重视C．今后，将日益广泛地推广用感冒病毒治疗癌症这一新方法D．今后，要攻克运用基因工程让癌细胞染上感冒的新技术答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了“感冒病毒可以杀死癌细胞”的临床试验结果，随后运用癌症患者的治疗结果证明了这项治疗工程的可行性，然后提出“要运用基因工程的方法让癌细胞染上感冒”，最后一句话说明这样做的好处。文段的为“分-总-分”文字最重要的信息就是对于癌症可以采取的对策，即“要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒”。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]筷子，是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷这个称呼是怎么出现的呢？据文献记载，中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样，在江边行船的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快字上加上了竹字头，因为筷子大都是用竹子做成的。于是，中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷”。

这段文字主要介绍了筷子的：A．得名过程B．历史演变C．文献记载D．出现年代答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出“筷这个称呼是怎么出现的呢”这一问题，后文对这一问题进行解释，重点说明“筷”称呼的由来。第二步，对比选项。A项“得名过程”是对文段主要内容的概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]在良好的政治中，公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类，一类是刚性制约；另一类是软制约，也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度，使权力的制约具有刚性；还要发挥官德的作用，让良心制约权力。

这段文字主要说明：A．道德对权力的制约是维护社会公平的基础B．建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段C．良好的政治是由有良心官员来创造的D．领导干部道德修养不容忽视答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了对公共权力的制约有两种，分别是刚性制约和软制约。健全制度是对权力的刚性制约，良心．道德是对权力的软制约。最后一句话用递进关联词“不仅……还……”说明应该如何制约权力。文段重点在递进之后，强调通过官德．良心的作用来制约权力。第二步，对比选项。D项“道德修养”对应重点句的“官德”“良心”，是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]小时候，在湘江边放牛，常常看到蓝天白云之间，一行行大雁从头顶上匆匆飞过。有人告诉我，相传，大雁飞到衡阳，便不再南飞，“北雁南飞，至此歇翅停回”。后来，我渐渐知道，优越的地理位置．湿润的气候，是衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。因此，衡阳又雅称“雁城”。

这段文字描写的“主角”是:A．作者B．大雁C．衡阳D．湘江答案:C解析:第一步，分析文段。文段前半部分，讲述了衡阳吸引大雁的天然优势。最后一句话，“因此”表总结，引出文段的主旨句。第二步，对比选项。C项即为文段主旨句论述的主体。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略，就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨？A．急于实现目标，必然付出代价B．淹没在物欲中的人生是枯燥无味的C．人们只重目的，忽略了过程的享受D．时间可以转化为钱，却无法转化为美答案:B解析:第一步，分析文段。文段先引出“缩略”这一话题，接着以转折词“但”引出文段重点，强调“缩略”就是“直奔功利而去”，然后点明缩略的标准是物质的．功利的．形式的，并指出缩略能够实现的原因，最后指出缩略的人生是一种遗憾。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句，强调缩略的人生是一种遗憾，缩略的人生即追求功利的人生，也就是强调追求功利的人生是无味的。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。32、[单选题]9．6，48，12，36，18，（）A．4．5B．9C．18D．24答案:C解析:第一步，相邻两项倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列为5，，3，，幂次数列明显，数列可转化为，，，，下一项为，则所求项为18×1＝18。因此，选择C选项。33、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。34、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。35、[单选题]4，9，8，11，12，（）A．13B．14C．17D．19答案:C解析:第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是质数数列，下一项为29，则所求项为29－12＝17。因此，选择C选项。36、[单选题]－1，3，－3，－3，－9，（）A．－9B．－4C．－14D．－45答案:D解析:第一步，相邻两项之间有倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为－9×5＝－45。因此，选择D选项。37、[单选题]3，9，18，30，45，（）A．69B．66C．63D．60答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列各项单调递增，优先做差，得到新数列6．9．12．15，为公差是3的等差数列，下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此，选择C选项。38、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。39、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。40、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。41、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。42、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。43、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。44、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。45、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。46、[单选题]4，12，36，108，（）A．223B．257C．315D．324答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为108×3＝324。因此，选择D选项。47、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。48、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。49、[单选题]471013（）A．15B．16C．17D．18答案:B解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等差数列。第二步，原数列依次为4，7，10，13，（

），是一个公差为3的等差数列，那么（

）为13＋3＝16。因此，选择B选项。50、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]牛奶∶奶牛∶牛圈A．鸡肉∶肉鸡∶鸡场B．虫害∶害虫∶农田C．蛇毒∶毒蛇∶蛇穴D．蜜蜂∶蜂蜜∶蜂巢答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牛奶”是“奶牛”的分泌物，二者属于对应关系，“牛圈”是“奶牛”居住的场所，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鸡肉”是“肉鸡”身上的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“虫害”是“害虫”对植物生长造成的伤害，“虫害”是“害虫”造成的结果，二者属于因果对应关系，排除；C项：“蛇毒”是“毒蛇”的分泌物，二者属于对应关系，“蛇穴”是“毒蛇”居住的场所，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“蜜蜂”与“蜂蜜”的顺序与题干不一致，并且“蜂蜜”是“蜜蜂”采集花粉酿制而成的产物，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]打印机∶扫描仪∶外部设备A．鲸鱼∶鲨鱼∶鱼类B．火车∶动车∶列车C．阴天∶下雨∶天气D．茄子∶茼蒿∶蔬菜答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“打印机”和“扫描仪”是两种不同的“外部设备”，二者属于并列关系，二者与“外部设备”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“鲸鱼”是哺乳动物，“鲨鱼”是鱼类，二者不属于同一层级下的反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“动车”是“火车”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“下雨”是一种自然现象，而非“天气”，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“茄子”和“茼蒿”是两种不同的“蔬菜”，二者属于并列关系，二者与“蔬菜”属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]篮球∶运动A．敲诈∶犯罪B．作者∶鲁迅C．历史∶近代史D．金钱∶权利答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“篮球”是一种体育“运动”，二者为包容关系中的种属关系。第二步，分析选项。A项：“敲诈”是一种“犯罪，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“作者”一般指文学．艺术和科学作品的创作者，有时也指某种理论的创始人，或某一事件的组织者或策划者，“鲁迅”是一名作者，但是词语顺序和题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“近代史”属于“历史”，二者属于包容关系中的种属关系，但是词语顺序和题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“金钱”是人拥有的财务，“权利”一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，与义务相对应，不属于包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]18周岁∶选举权A．下雨∶地湿B．氧气∶燃烧C．瓜熟∶蒂落D．水涨∶船高答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“18周岁”是拥有“选举权”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“下雨”是“地湿”的充分条件，二者属于充分条件关系，排除；B项：“氧气”是“燃烧”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：果实没有成熟也可以掉落，“瓜熟”并不是“蒂落”的必要条件，排除；D项：“水涨”会导致“船高”，二者属于因果对应关系，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]琵琶对于（）相当于（）对于体操项目A．民族乐器；竞技体育B．长笛；艺术体操C．演奏乐器；跳高D．弦乐器；高低杠答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“琵琶”是“民族乐器”的一种，属于种属关系，“竞技体育”和“体操项目”属于交叉关系。前后逻辑关系不一致，排除；B项：“琵琶”和“长笛”属于并列关系，“艺术体操”是“体操项目”的一种，属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“琵琶”是“演奏乐器”的一种，属于种属关系；“跳高”是“田径项目”的一种，并非“体操项目”，不属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“琵琶”是“弦乐器”的一种，属于种属关系，“高低杠”是“体操项目”的一种，属于种属关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]莱茵河∶欧洲A．多瑙河∶北美洲B．非洲∶尼罗河C．亚马逊河∶南美洲D．亚洲∶黄河答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莱茵河”是“欧洲”的河流，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“多瑙河”是欧洲的河流，不是“北美洲”的河流，排除；B项：“尼罗河”是“非洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“亚马逊河”是“南美洲”的河流，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“黄河”是“亚洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]教室对于（）相当于（）对于生产A．黑板；机器B．学生；产品C．教师；工人D．上课；厂房答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“教室”与“黑板”是包容关系中的组成关系，“机器”与“生产”是主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“学生”在“教室”里学习，二者属于场所对应关系，“生产”与“产品”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“教师”在“教室”里授课，二者属于场所对应关系，“工人”与“生产”属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“教室”是“上课”的场所，二者属于场所对应关系，“厂房”是“生产”的场所，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]建筑∶房屋∶房间A．汽车∶越野车∶车窗B．电器∶电视机∶屏幕C．医院∶私立医院∶医生D．餐具∶盘子∶筷子答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“房屋”是一种“建筑”，二者属于包容关系中的种属关系，“房间”是“房屋”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，并且“房间”是“房屋”的主要价值体现。第二步，辨析选项。A项：“越野车”是一种“汽车”，二者属于包容关系中的种属关系，“车窗”是“越野车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“车窗”不是“汽车”的主要价值体现，排除；B项：“电视机”是一种“电器”，二者属于包容关系中的种属关系，“屏幕”是“电视机”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，并且“屏幕”是“电视机”的主要价值体现，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“私立医院”是一种“医院”，二者属于包容关系中的种属关系，“医生”可以在“私立医院”工作，二者属于场所对应关系，排除；D项：“盘子”是一种“餐具”，二者属于包容关系中的种属关系，“盘子”与“筷子”均是“餐具”，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]学生∶军训∶体能A．患者∶治疗∶健康B．农民∶增产∶粮食C．干群∶发展∶国家D．制度∶改变∶和谐答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生”通过“军训”增强“体能”，三者属于对应关系，且“学生”是人物，“军训”是方式。第二步，辨析选项。A项：“患者”通过“治疗”恢复“健康”，三者属于对应关系，且“患者”是人物，“治疗”是方式，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“农民”是人物，但“增产”是目标，不是方式，排除；C项：“干群”是人物，但“发展”是目标，不是方式，排除；D项：“制度”不是人物，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]外科医生∶X光片A．木匠∶围底B．老师∶黑板C．业务员∶合同D．作家∶书稿答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“X光片”是“外科医生”的医疗工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“围底”不是“木匠”的工具，排除；B项：“黑板”是“老师”的教学工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“合同”不是“业务员”的工具，排除；D项：“作家”创作“书稿”，二者不属于工具与职业的对应关系，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]地震∶核试验A．天灾∶人祸B．辛迪加∶垄断C．感冒∶洗澡D．疾病∶医生答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“核试验”可能会引发“地震”，二者属于或然因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天灾”是指自然灾害，“人祸”是指人类行为造成的灾祸，二者属于并列关系，排除；B项：“辛迪加”是“垄断”组织形式的一种，二者属于对应关系，排除；C项：“洗澡”可能会引发“感冒”，二者属于或然因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“医生”治疗“疾病”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]电缆损坏∶供电中断∶电车停运A．高台起跳∶身体翻转∶跃入水中B．利好消息∶股价上涨∶公司上市C．超速驾驶∶发生车祸∶吊销驾照D．提出问题∶分析问题∶解决问题答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“电缆损坏”的结果是“供电中断”，“供电中断”的后果是“电车停运”，前两词之间既有因果关系，又有时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：“高台起跳”“身体翻转”和“跃入水中”三个词语之间只有时间顺承关系，并无因果关系，排除；B项：应该先为“公司上市”，再有“利好消息”，最后“股价上涨”，时间顺序错误，排除；C项：“超速驾驶”“发生车祸”“吊销驾照”三者之间既有因果关系，又有时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“提出问题”“分析问题”“解决问题”三者之间只有时间顺承关系，但是没有因果关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]闹钟∶发条∶计时A．微生物∶细菌∶分解B．工具∶钳子∶修理C．空调∶压缩机∶制冷D．土豆∶碳水化合物∶营养答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“发条”是“闹钟”的一个组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“闹钟”具备“计时”功能，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“细菌”是“微生物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“钳子”是“工具”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“压缩机”是“空调”的一个组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“制冷”是空调的功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“营养”不是“土豆”的功能，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]学生∶学霸∶学习A．军人∶军官∶卫国B．房奴∶孩奴∶还贷C．白领∶金领∶管理D．女士∶护士∶护理答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学霸”是“学生”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“学生”的职责是“学习”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“军官”是“军人”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“军人”的职责是“卫国”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“房奴”与“孩奴”属于并列关系，排除；C项：“白领”与“金领”属于并列关系，排除；D项：有的“女士”是“护士”，有的“护士”是“女士”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]羡慕∶追求A．伤心∶失败B．痛恨∶打击C．快乐∶哭泣D．喜欢∶愉快答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“羡慕”所以“追求”，二者属于因果对应关系，且“追求”是一个动作。第二步，辨析选项。A项：因为“失败”所以“伤心”，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：因为“痛恨”所以“打击”，二者属于因果对应关系，且“打击”是一个动作，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“哭泣”指轻声哭，形容人悲伤．难过的心理，与“快乐”不属于因果对应关系，排除；D项：因为“喜欢”所以“愉快”，二者属于因果对应关系，但“愉快”并非动作，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]燃气之于（）相当于（）之于语言A．管道——信息B．火源——表演C．灶具——文字D．沼气——交际答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“管道”是传输“燃气”的载体，二者属于载体对应关系；“语言”是传递“信息”的载体，二者属于载体对应关系，前后逻辑关系一致，符合。B项：“燃气”是气体燃料的总称，“火源”是燃烧起火的源头．火种，二者无明显逻辑关系；通过“语言”进行“表演”，二者属于方式与行为的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项：有的“灶具”是以“燃气”进行直火加热的厨房用具，二者属于对应关系；“语言”与“文字”都是交流工具，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“沼气”是一种“燃气”，二者属于包容关系中的种属关系；“语言”可以用于“交际”，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]头发∶理发剪A．指甲∶指甲钳B．橡皮∶橡皮擦C．铅笔∶铅笔盒D．蜜糖∶蜜糖罐答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“理发剪”是剪“头发”的工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“指甲钳”是剪“指甲”的工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“橡皮”与“橡皮擦”属于全同关系，排除；C项：“铅笔盒”可以用于装“铅笔”，二者属于盛放物对应关系，排除；D项：“蜜糖罐”可以用于装“蜜糖”，二者属于盛放物对应关系，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]标题∶正文A．注释∶引文B．窗框∶玻璃C．结构∶内容D．领队∶队员答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“标题”和“正文”都是文章的组成部分，二者属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“注释”是对书籍或文章的语汇．内容．背景．“引文”作介绍．评议的文字，二者属于对应关系，排除；B项：“窗框”和“玻璃”都是窗户的组成部分，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“结构”和“内容”是评价文章或物品的两个方面，但二者不属于某种物质的组成部分，排除；D项：“领队”带领“队员”参加活动，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]自行车∶出行∶环保A．蔬菜∶食品∶健康B．台灯∶灯泡∶节能C．手表∶时间∶指针D．货车∶运输∶载体答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。利用造句子的方法，“自行车”是一种“环保”的“出行”方式。三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蔬菜”是一种“健康”的“食品”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“灯泡”是“台灯”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“手表”是显示“时间”的工具，二者属于工具对应关系，“指针”是组成“手表”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“货车”是“运输”工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]屈驾∶赐教∶斧正A．芳龄∶寒舍∶令堂B．敬候∶光临∶笑纳C．久仰∶留步∶拙见D．敢问∶俯就∶包涵答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“屈驾”指委屈大驾，是邀请人的敬辞，“赐教”是对他人指教或来信的敬称，“斧正”是请人修改文章时用的敬辞，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞。第二步，辨析选项。A项：“芳龄”指妙龄，称女子青春期，不属于敬辞，排除；B项：“敬候”敬辞，等候的意思，“光临”敬辞，称宾客到来，“笑纳”指用于请人收下礼品的客套话，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“拙见”指自己的见解，谦辞，且不含有请对方做某事的意思，排除；D项：“敢问”是一种谦辞，表示向对方提出问题的同时，附带自谦和尊敬的姿态，且不含有请对方做某事的意思，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]行驶∶违章∶罚款A．学习∶成绩∶奖励B．栽培∶减产∶施肥C．竞争∶优势∶成功D．锻炼∶受伤∶医治答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“行驶”过程中“违章”会被“罚款”，三者属于对应关系，且“违章”是动词。第二步，辨析选项。A项：“学习”过程中“成绩”好会被“奖励”，但“成绩”是名词，排除；B项：“栽培”的结果可能是“减产”，“减产”并非在“栽培”过程中发生的，排除；C项：“竞争”过程中有“优势”会带来“成功”，但“优势”是名词，排除；D项：“锻炼”过程中“受伤”需要被“医治”，三者属于对应关系，且“受伤”是动词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]天空∶跳伞A．草原∶放牧B．跑步机∶跑步C．冬天∶滑雪D．麦田∶收割答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“天空”中“跳伞”，二者属于场所对应关系，且“跳伞”属于动宾结构词语。第二步，辨析选项。A项：在“草原”上“放牧”，二者属于场所对应关系，且“放牧”属于动宾结构词语，与题干逻辑关系一致，符合；B项：在“跑步机”上“跑步”，二者属于对应关系，但“跑步机”是工具，而非场所，排除；C项：在“冬天”“滑雪”，二者属于对应关系，但“冬天”是时间，而非场所，排除；D项：在“麦田”中“收割”麦子，二者属于场所对应关系，但“收割”属于并列结构词语，而非动宾结构词语，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]为虎添翼∶如虎添翼A．好为人师∶善为人师B．一字不差∶一字不落C．无所不至∶无所不知D．耸人听闻∶骇人听闻答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“为虎添翼”指替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人，增加恶人的势力，属于贬义词；“如虎添翼”指如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了，常用为褒义词。第二步，辨析选项。A项：“好为人师”形容不谦虚，自以为是，属于贬义词；“善为人师”指善于指导别人，属于褒义词。与题干逻辑关系一致，符合。B项：“一字不差”指一个字也没有更改；“一字不落”指整篇文章都仔细逐字逐句地阅读或背诵，一个字也不落下。二者都属于中性词，排除。C项：“无所不至”指没有达不到的地方；“无所不知”指什么事情都知道。二者都属于中性词，排除。D项：“耸人听闻”指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，属于贬义词；“骇人听闻”指使人听了某事后感到很惊讶．恐惧，属于中性词·，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]路漫漫其修远兮，吾将上下而求索∶《离骚》A．千里之行，始于足下∶《史记》B．天时不如地利，地利不如人和∶《韩非子》C．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也∶《论语》D．有志者，事竟成∶《老子》答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是“《离骚》”中的名句，二者属于名句与作品的