【素养评测】2026秋统编版语文三年级上册期中阶段提优卷（A3横版含答案）

学校：学校：班级：姓名：学号：………………密……封……线………………语文本试卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，28题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.下面词语中加点字的读音完全正确的是（）。A.茶几(jǐ)中弹（zhònɡ）B.喷香(pèn)处理(chù)C.寒假(jià)稍息(shào)D.缤纷(bīn)凌乱（lín）2.下列各项字形有误的的是()。A.亮晶晶紧紧院子印着B.排列规则凌乱五谷丰登C.迟到放晴明朗果实累累D.金黄雨珠棕红春花秋实3.“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？（）。A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏4.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一组是（）。A.中计中奖猜中百发百中B.假期假如假笑假扮C.处罚处分四处处理D.尽快尽力尽管无穷无尽5.下列成对的词语中能构成反义词的一组是()。A.牢固—坚固B.讨厌—喜欢C.准备—打算D.索性—干脆6.下列句子是比喻句的一项是：（）。A.每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。B.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。C.蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。D.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。7.下列说法不正确的是：（）。A.《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。B.学习了《不懂就要问》，我明白了在学习中要像孙中山先生一样勤学好问。C.《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话故事完美结合。D．《总也倒不了的老屋》让我学会了一边读一边预测，预测就要大胆，不需要有依据。8.“停车坐爱枫林晚”，下列诗句中加点字和这句中“坐”的意思不相同的一项是（）。A.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星B.遥知不是雪，为有暗香来C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.问渠那得清如许，为有源头活水来9.下列词语搭配不恰当的一组是（）。A.鲜艳的服装欢快地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题10.下列对加点词语的解释不恰当的一项是（）。A.渐渐地，小溪变得文静起来。它静静地流着,流着。(安静。)B.更快乐的日子,是在夏天。这时小溪涨水了,可还是那么清朗。它打着漩儿,在水面上泛着一圈一圈浮雕般的花纹。(晴朗。)C.当他站在我面前的时候我大吃一惊,果然是士别三日刮目相看,现在的他已非昔日的吴下阿蒙。(对发生的意外事情或变化非常吃惊。)D.孩子不仅觉得自己要遵守这些规则,而且认为他们应该让集体中的其他人也遵守。(规定出来供大家共同遵守的制度或章程。)第Ⅱ卷（非选择题共80分）判断题。（本大题第11~16小题，正确题目在对应题目的括号里打√，错误的×，每小题2分；共12分）11.“吼”“喊”“叼”都是偏旁为口字旁的字，都和口中发出的声音有关。（）12.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。（）13.写日记时一般要在第一行写上日期、星期和天气。（）14.在图书馆找书看时，我先根据书名来预测内容，再决定要不要看这本书。（）15.童话故事不仅充满了丰富的想象，还有喜怒哀乐等感情。（）16.《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》写的都是秋天的景色。（）三、综合题。（本大题第17~19小题，第17小题3分，第18小题6分，第19小题14分；共23分）17.作家作品，我知道。(填序号)（本题共1小题，每空1分，共3分）A.《稻草人》B.《白雪公主》C.《坚定的锡兵》D.《丑小鸭》E.《拇指姑娘》F.《皇帝的新装》G.《勇敢的小裁缝》H《海的女儿》I.《聪明的野牛》J.《灰姑娘》K.《古代英雄的石像》安徒生是丹麦著名的童话作家，都选自《安徒生童话》，选自德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》，是中国作家叶圣陶的作品。18.把下面的词语补充完整，并完成练习。（本题共1小题，每空1分，本题共6分）①百（）百胜②四面八（）③眉开眼（）④四通（）达如今，高铁遍布祖国的()，让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。同时，()的高铁网，也绘制出了“美丽中国”的新画卷。19.将下列谚语补充完整,再完成练习。（本题共3小题，除第（2）小题每空1分外，其余每空2分，本题共14分）①人心齐，。②，一个好汉三个帮。③二人同心，。④三个臭皮匠，。（1）上面四句话都与()有关。A.勤劳苦干B.团结协作C.讲道理（2）上面这四则俗语告诉我们（）和（）道理。A.要有吃苦耐劳的精神。B.做事情要讲道理。C.要有团结合作的精神。D.团结力量大。（3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是（）。A.虎不怕山高，鱼不怕水深B.人拾柴火焰高C.路遥知马力,日久见人心四、填空题。（本大题第20~21小题，第20小题8分，第21小题4分；共12分）20.根据情境写诗句。（本题2小题，每空2分，共8分）（1）秋天到了,爸爸带我去游香山。看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。爸爸不禁吟诵道:“，。”（2）秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景,我不禁想起了南宋诗人叶绍翁的名句:“，。”21.按要求完成句子练习。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）例:(古老)的铜钟,挂在大青树(粗壮)的枝千上。的海鸥飞过的海面。（2）用修改符号修改病句。这种不守护公物的行为应该必须受到批评。五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第22~27小题，共13分）（一）课内阅读，完成第22~23小题。（本题共5分）秋日田园杂兴(其十二)[宋]范成大新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。[注释]①彻晓:彻夜，一整晚。②缬(xié)林:叶子红时树林呈红色，故称。③异:有区别，不相同。④万黄金:诗中指熟透的、金黄色的橘子。22.判断下列说法的正误。(3分)（1）“染尽青林作频林”中“尽”的意思是“用力完成”。()（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。()（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。（）23.下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（）。(2分)A.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（二）课外阅读，完成第24~27小题。（本小题每题2分，共8分）妈妈是最美丽的清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远:怎么也找不到自己的家了。鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。大家吃惊地问:“你是什么东西?从哪儿来的?”“我是猫头鹰,从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。“你妈妈是谁?”夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。“它是什么模样?”啄木鸟又走了过来。“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。山雀听了小猫头鹰的话,打量了它一番,觉得很奇怪:“说一说,它是什么样子的?”“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。山雀笑起来:“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。※密※密※封※线※内※请※勿※答※题※…………密…………封…………线…………内…………不…………要………猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说:“孩子，我们回家去。”小猫头鹰端详着妈妈，说:“妈妈是最美丽的。”(选自苏霍姆林斯基《妈妈是最美丽的》有删改)24.猫头鹰说妈妈和它长得一样，那猫头鹰妈妈长什么样呢?下列哪一项不正确?（）A.大大的脑袋B.长长的耳朵C.弯弯的嘴巴D.像猫不像鸟25.小猫头鹰端详着妈妈，说:“妈妈是最美丽的。”联系文章内容来理解，句中“端详”的意思是什么（）。A.详细地问B.仔细地着C.端正地看D.欣赏、夸赞26.小猫头鹰三次说“妈妈是最美丽的”，这是为什么?（）A.小猫头鹰很爱妈妈，认为妈妈是最美丽的。B.小猫头鹰不愿意别人说自己的妈妈不美丽。C.山雀说小猫头鹰的妈妈长得丑，它很不高兴。D.小猫头鹰的妈妈长得比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。27.根据短文内容判断下列说法，错误的是哪一项?（）。A.山雀认为小猫头鹰的妈妈长得丑。B.“小猫头鹰想到妈妈都要哭了。”说明小猫头鹰着急找妈妈。C.“大家吃惊地问:“你是什么东西?从哪儿来的?”,“吃惊”一词可以猜测小猫头鹰长得丑。D.“猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声,急忙飞过来……”，从“急忙”一词可以知道猫头鹰妈妈急着找食物，所以飞得很快。六、习作。（本大题第28小题，共20分）28.题目:在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼被困在里面了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束。可就在这时沟旁的路上走过来一个人……接下来,故事会怎样发展？请你想一想,再往下写一写。看谁写得最生动、最有趣。题目自拟。字数不小于300字。注意事项：请在规定的《答题纸》上作答。学校：学校：班级：姓名：学号：………………密……封……线………………语文【参考答案】本试卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，28题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.下面词语中加点字的读音完全正确的是（C）。A.茶几(jǐ)中弹（zhònɡ）B.喷香(pèn)处理(chù)C.寒假(jià)稍息(shào)D.缤纷(bīn)凌乱（lín）2.下列各项字形有误的的是(D)。A.亮晶晶紧紧院子印着B.排列规则凌乱五谷丰登C.迟到放晴明朗果实累累D.金黄雨珠棕红春花秋实3.“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？（A）。A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏4.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一组是（A）。A.中计中奖猜中百发百中B.假期假如假笑假扮C.处罚处分四处处理D.尽快尽力尽管无穷无尽5.下列成对的词语中能构成反义词的一组是(B)。A.牢固—坚固B.讨厌—喜欢C.准备—打算D.索性—干脆6.下列句子是比喻句的一项是：（A）。A.每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。B.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。C.蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。D.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。7.下列说法不正确的是：（D）。A.《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。B.学习了《不懂就要问》，我明白了在学习中要像孙中山先生一样勤学好问。C.《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话故事完美结合。D．《总也倒不了的老屋》让我学会了一边读一边预测，预测就要大胆，不需要有依据。8.“停车坐爱枫林晚”，下列诗句中加点字和这句中“坐”的意思不相同的一项是（A）。A.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星B.遥知不是雪，为有暗香来C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.问渠那得清如许，为有源头活水来9.下列词语搭配不恰当的一组是（D）。A.鲜艳的服装欢快地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题10.下列对加点词语的解释不恰当的一项是（B）。A.渐渐地，小溪变得文静起来。它静静地流着,流着。(安静。)B.更快乐的日子,是在夏天。这时小溪涨水了,可还是那么清朗。它打着漩儿,在水面上泛着一圈一圈浮雕般的花纹。(晴朗。)C.当他站在我面前的时候我大吃一惊,果然是士别三日刮目相看,现在的他已非昔日的吴下阿蒙。(对发生的意外事情或变化非常吃惊。)D.孩子不仅觉得自己要遵守这些规则,而且认为他们应该让集体中的其他人也遵守。(规定出来供大家共同遵守的制度或章程。)第Ⅱ卷（非选择题共80分）判断题。（本大题第11~16小题，正确题目在对应题目的括号里打√，错误的×，每小题2分；共12分）11.“吼”“喊”“叼”都是偏旁为口字旁的字，都和口中发出的声音有关。（×）12.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。（×）13.写日记时一般要在第一行写上日期、星期和天气。（√）14.在图书馆找书看时，我先根据书名来预测内容，再决定要不要看这本书。（√）15.童话故事不仅充满了丰富的想象，还有喜怒哀乐等感情。（√）16.《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》写的都是秋天的景色。（√）三、综合题。（本大题第17~19小题，第17小题3分，第18小题6分，第19小题14分；共23分）17.作家作品，我知道。(填序号)（本题共1小题，每空1分，共3分）A.《稻草人》B.《白雪公主》C.《坚定的锡兵》D.《丑小鸭》E.《拇指姑娘》F.《皇帝的新装》G.《勇敢的小裁缝》H《海的女儿》I.《聪明的野牛》J.《灰姑娘》K.《古代英雄的石像》安徒生是丹麦著名的童话作家，CDEFH都选自《安徒生童话》，BGJ选自德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》，AIK是中国作家叶圣陶的作品。18.把下面的词语补充完整，并完成练习。（本题共1小题，每空1分，本题共6分）①百（战）百胜②四面八（方）③眉开眼（笑）④四通（八）达如今，高铁遍布祖国的(②)，让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。同时，(④)的高铁网，也绘制出了“美丽中国”的新画卷。19.将下列谚语补充完整,再完成练习。（本题共3小题，除第（2）小题每空1分外，其余每空2分，本题共14分）①人心齐，泰山移。②一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。③二人同心，其利断金。④三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（1）上面四句话都与(B)有关。A.勤劳苦干B.团结协作C.讲道理（2）上面这四则俗语告诉我们（C）和（D）道理。A.要有吃苦耐劳的精神。B.做事情要讲道理。C.要有团结合作的精神。D.团结力量大。（3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是（B）。A.虎不怕山高，鱼不怕水深B.人拾柴火焰高C.路遥知马力,日久见人心四、填空题。（本大题第20~21小题，第20小题8分，第21小题4分；共12分）20.根据情境写诗句。（本题2小题，每空2分，共8分）（1）秋天到了,爸爸带我去游香山。看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。爸爸不禁吟诵道:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（2）秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景,我不禁想起了南宋诗人叶绍翁的名句:“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”21.按要求完成句子练习。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）例:(古老)的铜钟,挂在大青树(粗壮)的枝千上。美丽的海鸥飞过平静的海面。（2）用修改符号修改病句。这种不守护（改为“爱护”）公物的行为应该必须受到批评。五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第22~27小题，共13分）（一）课内阅读，完成第22~23小题。（本题共5分）秋日田园杂兴(其十二)[宋]范成大新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。[注释]①彻晓:彻夜，一整晚。②缬(xié)林:叶子红时树林呈红色，故称。③异:有区别，不相同。④万黄金:诗中指熟透的、金黄色的橘子。22.判断下列说法的正误。(3分)（1）“染尽青林作频林”中“尽”的意思是“用力完成”。(×)（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。(√)（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。（×）23.下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（D）。(2分)A.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（二）课外阅读，完成第24~27小题。（本小题每题2分，共8分）妈妈是最美丽的清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远:怎么也找不到自己的家了。鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。大家吃惊地问:“你是什么东西?从哪儿来的?”“我是猫头鹰,从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。“你妈妈是谁?”夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。“它是什么模样?”啄木鸟又走了过来。“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。山雀听了