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第=page11页,共=sectionpages22页第=page11页,共=sectionpages22页2026-2027学年第一学期七年级开学学习能力检测题语文一、积累运用(24分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)枯藤老树昏鸦,_________________。(马致远《天净沙·秋思》)(2)夜发清溪向三峡,_________________。(李白《峨眉山月歌》)(3)默写:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》_________________,_________________。_________________,_________________。(4)水何澹澹,_________________。(曹操《观沧海》)(5)王湾《次北固山下》中,“_________________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。(6)《江南逢李龟年》中,年老病衰的杜甫在江南与故人重逢,“_________________,_________________。”尽显深沉的悲哀与感慨。阅读下面的文字,完成以下题。日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然_________,四时景物________。春风中,温润的空气里yùnniàng着各种花香;夏夜里,满天的星星点缀着jìngmì的夜空;秋田中,一大片一大片成熟的稻谷就像给大地铺上了一层金黄的dìtǎn;冬水里,水藻把终年________的绿色全拿出来了。大自然真是多姿多彩,我们要亲近自然,热爱自然,热爱生活。2.根据拼音,规范地书写汉字。yùnniàng________

jìngmì________

dìtǎn________(3分)3.在语段中横线上依次填入词语,全都正确的一项是(

)(3分)A.生生不息

一览无余

贮蓄B.生生不息

美不胜收

贮蓄C.循环往复

一览无余

积蓄D.循环往复

美不胜收

积蓄4.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是(

)(3分)A.墙边一排排的板凳上,坐着花枝招展的女人们,笑语盈盈而不休。B.国庆长假期间,丽江古城里到处都是呼朋引伴的游人。C.漫步盐镇水街,我们用相机捕风捉影,记录家乡的民俗风貌。D.他说话总给人一种咄咄逼人之感,让人很不舒服。根据相关内容,完成以下综合性学习任务。七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会,请你协助班委会完成以下任务。5.班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习帮助他们再设计两个具体活动项目。活动项目一:诵读交友名言。(2分)活动项目二:_____________________活动项目三:_____________________6.仿照下面的句子写一句话,谈谈你对朋友的理解。(要求使用一种修辞手法)(3分)朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你演奏生活的愉悦。朋友是_______________,___________________。二、阅读(46分)(一)阅读下面的文字,完成7-11小题。(14分)阅读下列文言文,完成下面小题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。7.解释下列加点词。(3分)(1)俄而雪骤()

(2)与儿女讲论文义()

(3)白雪纷纷何所似()8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)(1)撒盐空中差可拟。(2)未若柳絮因风起。【乙】林道人诣谢公林道人诣谢公①。东阳②时始总角③新病起体未堪劳与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信④令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难,一生所寄,唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨⑤不使朝士⑥见。”(选自《世说新语》)【丙】咏雪裴子野飘飖千里雪,倏忽度龙沙。从云合且散,因风卷复斜。拂草如连蝶,落树似飞花。若赠离居者,折以代瑶华。【注释】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。谢公:谢安,东晋名相,世称谢太傅、谢公。②东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早逝,下文“家难”指此事。③总角:古时儿童头结发成小髻,指代小孩。④信:传信的人。⑤恨:遗憾。⑥朝士:朝廷官员。9.下列加点词意思相同的一项是(

)(2分)A.与儿女讲论文义/与林公讲论 B.谢太傅寒雪日内集/日月之行C.王夫人因自出/因风卷复斜 D.恨不使朝士见/尊君在不10.请用三条“/”给文中划线句子断句。(3分)东阳时始总角新病起体未堪劳与林公讲论11.【甲】文中把雪比作“盐”和“柳絮”,【丙】诗中也有两句写雪的诗句运用了比喻的修辞手法,请找出来并说说其妙处。(2分)(二)阅读下面的文字,完成12-14小题。(10分)阅读下面的文章,完成下面小题。【材料一】①语文学习很重要,它是我们学好其他学科的基础。语文素养的高低,会直接影响到其他学科的学习效果。②语文学习包括阅读、写作、口语交际等多个方面。阅读是获取知识的重要途径,通过阅读,我们可以开阔视野,增长见识。写作则是表达自己思想和情感的重要方式,良好的写作能力能够让我们更好地与他人交流。口语交际也是语文学习的重要组成部分,它有助于提高我们的沟通能力和人际交往能力。【材料二】①一些学生认为语文学习很枯燥,觉得学习语文就是背诵课文、做练习题,没有什么乐趣可言。②还有一些学生认为,现在是信息化时代,有很多其他的娱乐方式,比如玩游戏、看视频等,他们更愿意把时间花在这些方面,而不愿意花时间学习语文。③然而,也有一些学生认识到了语文学习的重要性,他们会主动阅读一些经典的文学作品,积极参加语文课外活动,如作文比赛、朗诵比赛等,通过这些方式来提高自己的语文素养。【材料三】①老师认为,要提高学生的语文素养,需要培养学生的阅读兴趣。可以通过推荐适合学生阅读的书籍,引导学生进行阅读。②老师还建议,学生应该多写多练,养成写日记、写读书笔记的好习惯。同时,要注重口语交际能力的培养,鼓励学生积极参与课堂讨论、演讲等活动。③此外,老师认为家长也应该重视孩子的语文学习,为孩子创造良好的学习环境,比如在家中营造阅读的氛围,鼓励孩子多读书、读好书。12.下列对材料内容的理解,不正确的一项是(

)(3分)A.语文是学好其他学科的基础,语文素养的高低会影响其他学科的学习效果。B.语文学习包括阅读、写作、口语交际等方面,这些方面都很重要。C.现在很多学生都不喜欢学习语文,是因为语文学习太枯燥了。D.老师认为培养学生的阅读兴趣对提高语文素养很重要。13.结合材料三,谈谈如何提高学生的语文素养。(4分)14.下列做法中,不能体现材料三所提建议的一项是(

)(3分)A.老师为学生列“七年级必读书单”,并每周安排一节读书分享课。B.家长每天晚上和孩子一起阅读30分钟,读完后交流书中内容。C.学生每天放学后花1小时玩网络游戏,周末再集中时间写语文作业。D.班级每月举办一次“故事演讲比赛”,鼓励每位同学上台展示。(三)阅读下文,完成15-18小题。(15分)阅读下面的文章,完成下面小题。春①旧历年过了,阳光明媚起来。二月的季节里,春还在某个角落里蛰伏着不动声色,冬日的余寒还在一波一波地侵蚀着,寒意在角角落落恋恋不舍地徘徊着,对于阳光的驱逐置之不理。偶尔有风吹过还有种凉寒彻骨的感觉,有时甚至还会有一场稀薄的雪。这样的时节人们便有了盼春的心情。②角落里的春天脚步婉转,一波三折地扭着细弱的腰肢款款而来,最初没有什么气势却执着,一寸寸地拓展着自己的领地,先是空气里有了一丝暖意,迎面的风抽了筋骨般不再那么硬朗,阳光一扫冬日里的倦怠,愈发变得明媚灿烂起来,那样的阳光很是有了几分力量,毫不吝啬地落在角角落落里。小草最早感知了这种温暖,拥拥挤挤地探出头来,一场细雨过后,便大大方方地绿起来,没有了丝毫的羞涩感。堤岸的柳也耐不住寂寞了,细长柔软的枝条在风中飞舞,听到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞,却忍着,掩饰着,和不经意的春风在湿暖的阳光里调情。某一天,阳光更加温暖了些,那柔嫩的黄才一日日从芽苞中泄露出来,像一粒粒金黄的豆子挂满了枝头。还是那场雨吧,雨后,叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞,转眼就是一树的葱茏了,这个时候,春天才加快了行走的脚步,在一夜之间唤醒了千花万朵。③果园里,最先登场的是杏花,枝枝杈杈还干枯着,毫无声色,却在你的回首间爆出了一树的雪白;你还在惊叹着花的神奇,微风过处,却有花瓣纷然飘落,想必它在忙着结籽吧,这时,嫩黄的叶才姗姗露出了它的颜面。之后,是桃花那一张张娇艳的脸,有了前人们那么多诗句的沉淀、浸染,怎么看桃花都是那么笑意盈盈的,有娇俏也有几分筋骨,宛若二八女子的脸。桃花似乎是最为大写意的春天,桃花开了,苹果花、梨花也相继登上春天的舞台,浓墨重彩地在春天里绽放,奉献自己的完美。春天在这样的繁华盛世里,在这样热热闹闹的花丛中正式来到人间,开始它极为短暂的旅程。④风在春天里也是那样耐不住寂寞,它在春天里收了棱角与锋芒,浸染了花香与温暖。这样的风穿过树叶与花朵,在肌肤之间肆意地游走,不冷也不热,恰到好处,温润得如邻家少女。春天悄悄地来着,忽有一日便这样大肆张扬着展现在我们的面前了。⑤满眼都是绿色的时候,春也就深了。15.下列关于文章的理解表述不正确的一项是(

)(3分)A.文章第①段叙述冬日的余寒未退,目的在于铺垫,引出人们对春天到来的期盼。B.文章第②段主要通过描写风、阳光、小草、柳树等景物表现春天婉转而来。C.文章结尾“满眼都是绿色的时候,春也就深了”句中“深”表明春天已经结束。D.本文是一篇写景抒情散文,语言形象生动,抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情。16.结合上下文,根据提示品析文中画线的语句。(6分)①小草最早感知了这种温暖,拥拥挤挤地探出头来(提示:抓住加点字品析表达效果。)②雨后,叶子便如一只只纷飞的蝶跃然在枝头翩然而舞,转眼就是一树的葱茏了(提示:从修辞手法的角度品析表达效果。)17.结合文章第③段内容,简要分析写出了春花怎样的特征?(3分)18.试将本文和朱自清先生的《春》比较,两文在内容、语言、写法等方面,有何相同之处?(3分)(四)阅读名著,完成19小题。(7分)19.下列关于名著的说法不正确的一项是(

)(3分)A.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性散文集,最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。B.鲁迅对寿镜吾和藤野先生两位老师都有较高的评价,前者严谨认真、公正平等、毫无民族偏见;后者质朴、博学、方正。C.“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢?”这是《范爱农》中范爱农说的话。D.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情,但是父亲让“我”背书,让“我”感到痛苦,揭露了封建教育对儿童天性的压制。20.请结合《西游记》相关情节,简要

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