第三单元《7 金属丝制作-挂饰》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册_第1页
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文档简介

本课选自2026秋新人民版初中劳动技术七年级上册第三单元《金属造型装点生活》,是单元起始实践课。本单元围绕金属材料创意造型展开，本课作为单属造型基础，为后续《金属丝创意——花篮》立体造型、《电子金属小插花》2.劳动能力：识别金属丝、尖嘴钳、斜口钳等材料工具；掌握金属丝剪截、四、教学重难点教学重点：掌握金属丝剪截、弯折、缠绕的基础技法；完成金属丝挂饰的教学难点：弯折出流畅均匀的曲线造型；处理金属丝端头毛刺，保证作品五、教学过程(一)情境导入，引出课题样的特点?属丝制作挂饰》,一起学习金属丝基础加工方法，亲手制作一枚金属丝挂(二)研读教材内容，认识材料与工具折，但结构偏软；粗金属丝定型稳定，但弯折费力。我们本节课选用(三)探究教材技法，学习金属丝基础加工位，用力弯折；弯圆弧造型，不能一次性猛折，要一点点微调，才能线条流畅。大家看教材图片，对比一下失败造型和合格造型，失败作品存在什么问题?绕固定，缠绕2-3圈，保证造型不会散开。(四)设计构思，绘制挂饰草图议一开始就选择复杂多层造型。大家思考一下，进行指导，针对造型过于复杂、忘记预留挂孔的学生进行点拨。挑选2-3份草生1:我设计小猫轮廓挂饰，预留圆形挂孔。生2:我设计多层花朵，弯折点很多。(五)动手实践制作，巡回指导用尖嘴钳压平毛刺，防止划伤。作品完成后，整理操作台，工具材料分类摆放。(六)作品展示与评价改进生1:我的星星挂饰轮廓完整，但是有一处圆弧不够顺滑。生2:我的挂饰端头毛刺已经压平，但是挂孔位置偏小。六、课堂小结

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