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文档简介

山东省泰安市泰山区上高中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列计算正确的是()A.+= B.=4 C.3﹣=3 D.=2.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一组条件不可以是()A.∠A=∠D,∠B=∠DEF B.BC=EF,AC=DFC.AB⊥AC,DE⊥DF D.BE=CF,∠B=∠DEF3.等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为()A.1 B.5 C.7 D.494.若分式的值为0,则x的值为A.﹣1 B.0 C.2 D.﹣1或25.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,已知PE=3,则点P到AB的距离是()A.3 B.4 C.5 D.66.下列各式中是完全平方式的是()A. B. C. D.7.如图,在中,,平分,过点作于点.若,则()A. B. C. D.8.表示实数a与1的和不大于10的不等式是()A.a+1>10 B.a+1≥10 C.a+1<10 D.a+1≤109.在根式①

②

③

④中最简二次根式是()A.①② B.③④ C.①③ D.①④10.下列各组条件中能判定的是()A.,, B.,,C.,, D.,,二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知一张三角形纸片如图甲,其中将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为如图乙再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为如图丙原三角形纸片ABC中,的大小为______12.如图,矩形在平面直角坐标系内,其中点,点,点和点分别位于线段,上,将沿对折,恰好能使点与点重合.若轴上有一点,能使为等腰三角形,则点的坐标为___________.13.若点,在正比例函数图像上,请写出正比例函数的表达式__________.14.已知点A(4,3),AB∥y轴,且AB=3,则B点的坐标为_____.15.学校以德智体三项成绩来计算学生的平均成绩,三项成绩的比例依次为1:3:1,小明德智体三项成绩分别为98分,95分,96分,则小明的平均成绩为__________分.16.当x_____时,分式有意义.17.已知是二元一次方程组的解,则2m+n的值为_____.18.计算:_______.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,点O是△ABC边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.(Ⅰ)求证:OE=OF;(Ⅱ)若CE=8,CF=6,求OC的长;20.(6分)如图,已知A(0,4)、B(﹣2,2)、C(3,0).(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标;(2)求△A1B1C1的面积S.21.(6分)如图所示,在中,,,是边上的高.求线段的长.22.(8分)如图,在△ABC中,AC⊥BC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,求证:直线AD是CE的垂直平分线.23.(8分)已知:如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足是D,E是线段AD上的点,且AD=BD,DE=DC.⑴求证:∠BED=∠C;⑵若AC=13,DC=5,求AE的长.24.(8分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,若S△ABD=12,求DF的长.25.(10分)在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点D、E、C三点在同一条直线上,连接BD.(1)如图1,求证:△ADB≌△AEC(2)如图2,当∠BAC=∠DAE=90°时,试猜想线段AD,BD,CD之间的数量关系,并写出证明过程;(3)如图3,当∠BAC=∠DAE=120°时,请直接写出线段AD,BD,CD之间的数量关系式为:(不写证明过程)26.(10分)如图,已知A(3,0),B(0,-1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA=BC,连接AC(1)如图1,求C点坐标;(2)如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角,连接CQ,当点P在线段OA上,求证:PA=CQ;(3)在(2)的条件下若C、P,Q三点共线,直接写出此时∠APB的度数及P点坐标

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】解:A.与不能合并,所以A错误;B.,所以B错误;C.,所以C错误;D.,所以D正确.故选D.2、C【分析】根据全等三角形的判定方法逐项分析即可.【详解】解:A、∵,∴可用ASA判定两个三角形全等,故不符合题意;B、∵,∴根据SSS能判定两个三角形全等,故不符合题意;C、由AB⊥AC,DE⊥DF可得∠A=∠D,这样只有一对角和一对边相等,无法判定两个三角形全等,故符合题意;D、由BE=CF可得BC=EF,∵,∴根据SAS可以证明三角形全等,故不符合题意.故选:C.本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)是解题的关键.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角相等时,角必须是两边的夹角.3、B【分析】根据等腰三角形的性质可知BC上的中线AD同时是BC上的高线,根据勾股定理求出AB的长即可.【详解】∵等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC上的中线,

∴BD=CD=BC=3,AD同时是BC上的高线,

∴AB=.

故它的腰长为1.

故选:B.本题考查了勾股定理及等腰三角形的性质.解题关键是得出中线AD同时是BC上的高线.4、C【分析】根据分式值为零的条件可得x﹣2=0,再解方程即可.【详解】解:由题意得:x﹣2=0,且x+1≠0,解得:x=2,故选C.5、A【解析】角平分线上的点到角的两边的距离相等,故点P到AB的距离是3,故选A6、A【分析】根据完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2进行分析,即可判断.【详解】解:,是完全平方公式,A正确;其余选项不能配成完全平方形式,故不正确

故选:A.本题考查完全平方公式,解题的关键是正确理解完全平方公式,本题属于基础题型.7、C【分析】先根据角平分线的性质,得出DE=DC,再根据DC=1,即可得到DE=1.【详解】解:∵∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,

∴DE=DC,

∵DC=1,

∴DE=1,

故选:C.本题主要考查了角平分线的性质的运用,解题时注意:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.8、D【分析】根据题意写出不等式即可.【详解】由题意可得:a+1≤1.故选D.此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题关键.9、C【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可.【详解】①是最简二次根式;②,被开方数含分母,不是最简二次根式;③是最简二次根式;④,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式;故选:C.本题考查了最简二次根式,最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.10、D【分析】根据三角形全等的判定判断即可.【详解】由题意画出图形:A选项已知两组对应边和一组对应角,但这组角不是夹角,故不能判定两三角形全等;B选项已知两组对应边和一组边,但这组边不是对应边,故不能判定两三角形全等;C选项已知三组对应角,不能判定两三角形全等;D选项已知三组对应边,可以判定两三角形全等;故选D.本题考查三角形全等的判定,关键在于熟练掌握判定条件.二、填空题(每小题3分,共24分)11、72;【分析】根据题意设∠A为x,再根据翻折的相关定义得到∠A的大小,随之即可解答.【详解】设∠A为x,则由翻折对应角相等可得∠EDA=∠A=x,由∠BED是△AED的外角可得∠BED=∠EDA+∠A=2x,则由翻折对应角相等可得∠C=∠BED=2x,因为AB=AC,所以∠ABC=∠C=2x,在△ABC中,∠ABC+∠C+∠A=2x+2x+x=180°,所以x=36°,则∠ABC=2x=72°.故本题正确答案为72°.本题主要考查三角形内角和定理和等腰三角形的性质.12、或【分析】首先根据矩形和对折的性质得出AC、AB、BC、AD,然后利用△ADE∽△ABC,得出AE,分类讨论即可得出点P坐标.【详解】∵矩形,,∴OA=BC=2,OC=AB=4∴由对折的性质,得△ADE是直角三角形,AD=CD=AC=,∠ADE=∠ABC=90°,∠DAE=∠BAC∴△ADE∽△ABC∴,即∴∵轴上有一点,使为等腰三角形,当点P在点A左侧时,如图所示:∴∴点P坐标为;当点P在点A右侧时,如图所示:∴∴点P坐标为;综上,点P的坐标是或故答案为:或.此题主要考查利用相似三角形、等腰三角形的性质求点坐标,解题关键是求出AE的长度.13、【分析】设正比例函数解析式,将P,Q坐标代入即可求解.【详解】设正比例函数解析式,∵,在正比例函数图像上∴,即∴解得∴正比例函数的表达式为故答案为:.本题考查求正比例函数解析式,熟练掌握待定系数法求解析式是解题的关键.14、(4,6)或(4,0)【解析】试题分析:由AB∥y轴和点A的坐标可得点B的横坐标与点A的横坐标相同,根据AB的距离可得点B的纵坐标可能的情况试题解析:∵A(4,3),AB∥y轴,∴点B的横坐标为4,∵AB=3,∴点B的纵坐标为3+3=6或3-3=0,∴B点的坐标为(4,0)或(4,6).考点:点的坐标.15、95.1【分析】根据加权平均数的计算方法进行计算即可.【详解】解:根据题意得:(91×1+95×3+96×1)÷(1+3+1)=95.1(分),答:小明的平均成绩为95.1分.故答案为:95.1.本题考查了加权平均数的计算方法,在进行计算时候注意权的分配,掌握加权平均数的计算公式是本题的关键.16、≠【分析】分母不为零,分式有意义,根据分母不为1,列式解得x的取值范围.【详解】当1-2x≠1,即x≠时,分式有意义.故答案为x≠.本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义,则分母不能为1.17、1【解析】解:由题意可得:,①-②得:4m+2n=6,故2m+n=1.故答案为1.18、a3【分析】根据同底数幂的除法法则进行计算即可得到答案.【详解】.故答案为a3.本题考查了同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)5.【解析】试题分析:(1)根据平行线的性质以及角平分线的性质得出∠1=∠2,∠3=∠4,进而得出答案;(2)根据已知得出∠2+∠4=∠5+∠6=90°,进而利用勾股定理求出EF的长,即可得出CO的长.试题解析:(1)证明:∵MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F,∴∠2=∠5,4=∠6,∵MN∥BC,∴∠1=∠5,3=∠6,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴EO=CO,FO=CO,∴OE=OF;(2)∵∠2=∠5,∠4=∠6,∴∠2+∠4=∠5+∠6=90°,∵CE=8,CF=6,∴EF=∴OC=EF=5;20、(1)B1(﹣2,﹣2)(2)1【解析】试题分析:(1)根据关于x轴对称点的坐标特点,分别找出A、B、C三点的对称点坐标,然后描出对称点,再连接可得△A1B1C1,根据图形可直接写出点B1的坐标即可;(2)利用矩形的面积减去周围多余小三角形的面积即可.试题解析:(1)如图△A1B1C1即为所求作,B1(﹣2,﹣2);(2)△A1B1C1的面积:S=4×5﹣(2×2+2×5+3×4)=1.21、【分析】过点A作AE⊥BC于E,根据三线合一可得CE=BE=,然后根据勾股定理即可求出AE,再根据△ABC面积的两种求法即可求出CD,最后利用勾股定理即可求出AD.【详解】解:过点A作AE⊥BC于E∵,,∴CE=BE=在Rt△ABE中,AE=∵S△ABC=∴解得:在Rt△CDA中,AD=此题考查的是等腰三角形的性质、勾股定理和三角形的面积公式,掌握三线合一、利用勾股定理解直角三角形和三角形的面积公式是解决此题的关键.22、见解析.【分析】由于DE⊥AB,易得∠AED=90°=∠ACB,而AD平分∠BAC,易知∠DAE=∠DAC,又因为AD=AD,利用AAS可证△AED≌△ACD,那么AE=AC,而AD平分∠BAC,利用等腰三角形三线合一定理可知AD⊥CE,即得证.【详解】解:证明:∵DE⊥AB,

∴∠AED=90°=∠ACB,

又∵AD平分∠BAC,

∴∠DAE=∠DAC,

∵AD=AD,

∴△AED≌△ACD,

∴AE=AC,

∵AD平分∠BAC,

∴AD⊥CE,

即直线AD是线段CE的垂直平分线.本题考查了线段垂直平分的定义、全等三角形的判定和性质、等腰三角形三线合一定理,解题的关键是证明AE=AC.23、1【分析】(1)可以通过证明△ADC≌△BDE可得∠BED=∠C;(2)先根据勾股定理求出AD,由上一问△ADC≌△BDE可得ED=EC,AD=BD,即可求出AE.【详解】证明:(1)∵AD⊥BC,∴∠BDE=∠ADC=90°,∵在△ADC和△BDE中,,∴△ADC≌△BDE,∴∠BED=∠C.(2)∵∠ADC=90°,AC=13,DC=5,∴AD=12∵△BDE≌△ADC,DE=DC=5∴AE=AD-DE=12-5=1.题目中出现较多的角相等,边相等可以考虑用三角形全等的方法解决问题.24、DF=1.【分析】根据角平分线性质得出DE=DF,根据三角形的面积公式求出DE的长,即可得出DF的长度.【详解】解:∵BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB,DF⊥BC,

∴DE=DF,

∵S△ABD=12,AB=6,,∴DE=1.

∴DF=1.本题考查了角平分线定义的应用,能根据角平分线性质得出DE=DF是解此题的关键.25、(1)见解析;(2)CD=AD+BD,理由见解析;(3)CD=AD+BD【分析】(1)由“SAS”可证△ADB≌△AEC;(2)由“SAS”可证△ADB≌△AEC,可得BD=CE,由直角三角形的性质可得DE=AD,可得结论;(3)由△DAB≌△EAC,可知BD=CE,由勾股定理可求DH=AD,由AD=AE,AH⊥DE,推出DH=HE,由CD=DE+EC=2DH+BD=AD+BD,即可解决问题;【详解】证明:(1)∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,又∵AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC(SAS);(2)CD=AD+BD,理由如下:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,又∵AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC(SAS);∴BD=CE,∵∠BAC=90°,AD=AE,∴DE=AD,∵CD=DE+CE,∴CD=AD+BD;(3)作AH⊥CD于H.∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE

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