版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天津市两学校2027届七上数学期末联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知a+b=7,ab=10,则代数式(5ab+4a+7b)+(3a–4ab)的值为()A.49 B.59C.77 D.1392.下列六个数中:3.14,,,,,0.1212212221……(每两个1之间增加一个2),其中无理数的个数是().A.2 B.3 C.4 D.53.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是()①b<0<a;②|b|<|a|;③ab>0;④a﹣b>a+b.A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列式子错误的是()A.ab<0 B.a+b<0 C.|a|<|b| D.a﹣b<|a|+|b|5.如图,用平面去截一个正方体,所得截面的形状应是()A. B. C. D.6.如图,一个几何体由5个大小相同的正方体搭成,则这个立体图形从左面观察得到的平面图形是()A. B. C. D.7.有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最小的是()A. B. C. D.8.已知2x3y2m和﹣xny是同类项,则mn的值是(
)A.1 B. C.
D.9.“在山区建设公路时,时常要打通一条隧道,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()A.两点确定一条直线 B.直线比曲线短C.两点之间,线段最短 D.垂线段最短10.如图所示,直线,相交于点,于点,平分,,则下列结论中不正确的是()A. B. C. D.11.下列说法正确的是()A.-a一定是负数 B.|a|一定是正数C.|a|一定不是负数 D.-|a|一定是负数12.已知,,射线平分,则的度数为()A.20° B.40° C.20°或30° D.20°或40°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.写出一个满足下列一元一次方程:①未知数的系数是2;②方程的解是1.这样的方程可以是_________.14.如图,将一副三角板的直角顶点重合,若,则_______15.某种品牌的大米包装袋上标有质量为250.2kg的字样,从一箱这样的大米中任意拿出两袋,它们的质量最多相差_____kg.16.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为100,我们发现第1次输出的结果为50,第2次输出的结果为25,…,则第2019次输出的结果为______.17.钟表在7:25时,时针与分针的夹角为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某村种植了小麦、水稻、玉米三种农作物,小麦种植面积是am2,水稻种植面积是小麦种植面积的4倍,玉米种植面积比小麦种植面积的2倍少3m2,则水稻种植面积比玉米种植面积大多少m2?(用含a的式子表示)19.(5分)如图,△ABC中,AB=AC,利用直尺和圆规完成如下操作:①作∠BAC的平分线交BC于点D;②作边AB的垂直平分线EF,EF与AD相交于P点;③连接PB、PC,请你观察所作图形,解答下列问题:(1)线段PA、PB、PC之间的大小关系是________;(2)若∠ABC=68°,求∠BPC的度数.20.(8分)如图,现有两条乡村公路,长为1200米,长为1600米,一个人骑摩托车从处以20米/秒的速度匀速沿公路向处行驶;另一人骑自行车从处以5米/秒的速度匀速沿公路向处行驶,并且两人同时出发.(1)求经过多少秒摩托车追上自行车?(2)求两人均在行驶途中时,经过多少秒两人在行进路线上相距150米?21.(10分)如图,已知直线l和直线外三点A,B,C,按下列要求画图:(1)画射线AB;(2)画直线CB;(3)在直线l上确定点E,使得AE+CE最小.22.(10分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:碟子的个数碟子的高度(单位:cm)1222+1.532+342+4.5……(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.23.(12分)计算:(1)(2)
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】首先去括号,合并同类项将原代数式化简,再将所求代数式化成用(a+b)与ab表示的形式,然后把已知代入即可求解.【详解】解:∵(5ab+4a+7b)+(3a-4ab)=5ab+4a+7b+3a-4ab=ab+7a+7b=ab+7(a+b)∴当a+b=7,ab=10时原式=10+7×7=1.故选B.2、A【分析】根据有理数和无理数的定义,对各个数逐个分析,即可得到答案.【详解】,故为有理数;,故为有理数;为无理数;为有理数;,故为有理数;0.1212212221……为无线不循环小数,故为无理数;∴共有2个无理数故选:A.本题考查了有理数和无理数的知识;解题的关键是熟练掌握有理数和无理数的定义,从而完成求解.3、B【解析】分析:本题是考察数轴上的点的大小的关系.解析:由图知,b<0<a,故①正确,因为b点到原点的距离远,所以|b|>|a|,故②错误,因为b<0<a,所以ab<0,故③错误,由①知a-b>a+b,所以④正确.故选B.4、D【分析】根据图形可知,且,对每个选项对照判断即可.【详解】解:由数轴可知b<0<a,且|b|>|a|,∴ab<0,答案A正确;∴a+b<0,答案B正确;∴|b|>|a|,答案C正确;而a﹣b=|a|+|b|,所以答案D错误;故选:D.本题考查的有理数及绝对值的大小比较,把握数形结合的思想是解题的关键.5、B【分析】由对边平行,可先确定为平行四边形,交点垂直于底边,故为矩形.【详解】正方体的截面,经过正方体的四个侧面,正方体中,对边平行,故可确定为平行四边形,交点垂直于底边,故为矩形.故选:B.本题考查的是几何体截面的形状,截面的形状既与被截几何体有关,还与截面的角度和方向有关.6、B【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【详解】从左面看,这个立体图形有两层,且底层有两个小正方形,第二层的左边有一个小正方形.故选:B.本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左侧面看得到的视图.7、C【分析】根据数轴可知:距离原点最近,然后根据绝对值的定义即可得出结论.【详解】解:根据数轴可知:距离原点最近,∴的绝对值最小故选C.此题考查的是绝对值的几何意义,掌握一个数的绝对值是表示这个数的点到原点的距离是解题关键.8、D【解析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程2m=1,n=3,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【详解】解:∵2x3y2m和-xny是同类项,∴2m=1,n=3,∴m=,∴mn=()3=.故选:D.本题考查同类项的定义、方程思想及负整数指数的意义,是一道基础题,比较容易解答.9、C【分析】根据线段的性质解答即可.【详解】解:由线段的性质可知:两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.故选C.本题考查的是线段的性质,即两点之间线段最短.10、C【分析】①根据可知∠AOE=90°,结合角平分线性质即可得出;②根据对顶角性质即可得出;③根据余角性质,用90°减去∠1即可得出∠DOE度数;④用90°加上∠AOC的度数即可得出∠COE度数;据此逐一计算判断即可.【详解】∵,∴∠AOE=∠BOE=90°,∵平分,∴,即A选项正确;∵∠1与∠AOC互为对顶角,∴,即B选项正确;∵,∠BOE=90°,∴∠DOE=90°−∠1=,即C选项错误;∵,∠AOE=90°,∴∠COE=∠AOC+∠AOE=,即D选项正确;故选:C.本题主要考查了角平分线性质的运用以及对顶角与余角的定义,熟练掌握相关概念是解题关键.11、C【解析】试题分析:当a为-1时,则-a=1,则A选项错误;当a=0时,则=0,-=0,则B、D选项错误;C选项正确.考点:相反数.12、D【分析】先求出∠AOC,分两种情况求出∠BOC,利用平分分别求出的度数.【详解】∵,,∴∠AOC=20,当OC在∠AOB内部时,∠BOC=∠AOB-∠AOC=40,∵平分,∴=20;当OC在∠AOB外部时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=80,∵平分,∴=40,综上,的度数是20°或40°.故选:D.此题考查角度的和差计算,角平分线的定义,根据题意正确画出两种情况的图形是此题的难点,再根据图形中角度的大小关系进行加减计算即可得到所求角的度数.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、2x=12【分析】此题是开放型的题目,答案不唯一,只要根据未知数的系数是2和方程的解是1写出一个即可.【详解】解:方程为:2x=12故答案为:2x=12本题考查了一元一次方程,一元一次方程的解的应用,主要考查学生对定义的理解能力,难度不是很大.14、130°【分析】要求∠COB的度数,结合图形发现角之间的和差的关系,显然即是两个直角的和减去∠3的度数.【详解】解:由题意知:∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,∴∠1+∠3+∠2+∠3=180°∵∠COB=∠1+∠2+∠3,
∴∠COB=180°−∠3,
=180°−50°,
=130°.
故答案为:130°本题考查了角的计算,能够根据图形正确表示角之间的和差的关系是解题的关键.15、0.4【分析】根据某种品牌的大米包装袋上标有质量为250.2kg的字样,所以可得到大米质量最多有25.2kg,最少有24.8kg,再计算即可.【详解】解:由题意得:大米质量最多为25.2kg,最少为24,8kg,他们质量最多相差为kg,故答案为0.4本题考查了正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中的含义.16、1【分析】根据设计的程序进行计算,找到循环的规律,根据规律推导计算.【详解】解:∵第1次输出的数为:100÷1=50,第1次输出的数为:50÷1=15,第3次输出的数为:15+7=31,第4次输出的数为:31÷1=16,第5次输出的数为:16÷1=8,第6次输出的数为:8÷1=4,第7次输出的数为:4÷1=1,第8次输出的数为:1÷1=1,第9次输出的数为:1+7=8,第10次输出的数为:8÷1=4,…,∴从第5次开始,输出的数分别为:8、4、1、1、8、…,每4个数一个循环;∵(1019-4)÷4=503…3,∴第1019次输出的结果为1.故答案为1.此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.17、【分析】在时钟里,相邻两数的夹角为,7:25时,分针在5,时针在7与8之间处,求解即可.【详解】由题意得:,故答案为:.本题主要考查的是时针与分针夹角的度数,知道时针的位置是解答本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、【分析】用水稻种植面积减去玉米种植面积列式计算可得.【详解】根据题意知水稻种植面积4a,玉米种植面积为(2a-3),∴水稻种植面积比玉米种植面积大4a-(2a-3)=(2a+3)m2;∴水稻种植面积比玉米种植面积大;此题考查了列代数式及整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19、(1);(2)88°.【分析】根据角平分线的作法、线段垂直平分线的作法作出AD、EF即可;(1)根据等腰三角形“三线合一”的性质可得直线AD是线段BC的垂直平分线,根据垂直平分线的性质可得PA=PB=PC;(2)根据等腰三角形的性质可得∠ACB=∠ABC=68°,【详解】①以A为圆心,任意长为半径画弧,交AB、AC于M、N,分别以M、N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧交于点Q,作射线AQ,交BC于D;②分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧交于E、F,作直线EF交AD于P,③连接PB、PC,∴如图即为所求,(1)∵AD是∠BAC的角平分线,AB=AC,∴AD是BC的垂直平分线,∴PB=PC,∵EF是AB的垂直平分线,∴PA=PB,∴PA=PB=PC,故答案为:PA=PB=PC(2)∵AB=AC,∠ABC=68°,∴,∴∠BAC=180°-2×68°=44°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=22°,由(1)可知PA=PB=PC,∴∠PBA=∠PAB=∠PCA=22°∴∠BPD=∠CPD=2∠PAB=44°,∴∠BPC=2∠BPD=88°,本题主要考查了复杂作图、线段垂直平分线的性质及三角形外角性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;熟练掌握垂直平分线的性质是解题关键.20、(1)经过80秒摩托车追上自行车;(2)经过70秒或90秒两人在行进路线上相距150米【分析】(1)首先设经过x秒摩托车追上自行车,然后根据题意列出方程求解即可;(2)首先设经过y秒两人相距150米,然后分两种情况:摩托车还差150米追上自行车时和摩托车超过自行车150米时,分别列出方程求解即可.【详解】(1)设经过x秒摩托车追上自行车,列方程得20x=1200+5x,解得x=80,答:经过80秒摩托车追上自行车;(2)设经过y秒两人相距150米,第一种情况:摩托车还差150米追上自行车时,20y=1200+5y-150,解得y=70;第二种情况
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中七年级英语下册Unit 4 Eat Well Section A Grammar Focus教学设计
- 2026年宠物行业年终总结汇报课件
- 2026年病理科年终个人述职报告课件
- 人教版初中数学九年级上册25.2.3因式分解法解一元二次方程教学设计
- 高中信息技术选择性必修1 栈的应用教学设计
- 初中七年级英语教学设计:Unit 3 基础知识整合与写作能力提升
- 高中数学必修一三角函数应用第一课时教学设计
- 九年级数学一次方程(组)复习课教学设计
- 2027年初中劳动技术七年级《制作电子手账》教学设计
- 高二物理电磁感应楞次定律能量守恒视角深度建模教学设计
- T/CAR 24-2025数据中心泵驱两相冷板式液冷系统技术规范
- 4.2《让家更美好》 课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版
- 分析化学-专 期末考试试题及参考答案
- 2026年9月广东深圳市光明区事业单位选聘博士13人笔试备考试题及答案详解
- 石油化工仪表工程监理作业手册
- 《JBT 13631-2019 往复活塞压缩机用铝镁合金轴瓦》(2026年)实施指南
- 焊工基础理论知识培训课件
- 麻醉药品管理签名备案流程指南
- 国家科学技术奖学科、专业评审评审范围分组
- 煤化工企业课件
- 脑出血伴吞咽障碍个案护理
评论
0/150
提交评论