2026秋小学人教版数学一年级上册《二、6～10的认识和加、减法》（10的认识与加减法）易错题专项练习含答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋人教版一年级数学（上）易错题专项练习二、6～10的认识和加、减法（10的认识与加减法）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为人教版一年级上册第二单元"10的认识与加减法"易错题专项练习，请在试卷上直接作答。全卷共六大题，题目下方已预留作答空间，请在指定位置书写计算过程与答案。本卷不设分值，重在暴露易错点、巩固算理，做完后请对照卷末参考答案逐题订正。本单元是在学生认识5以内数及其加减法的基础上编排的，内容包括6～10的认识、6～10的加减法以及用数学解决简单实际问题，是后续学习20以内数的认识及加减法的重要基础。其中"10的分与合"是进位加法的地基，学生若不能熟练说出10可以分成几和几，后续"凑十法"就会反复出错。本卷围绕这一核心，把分与合、填未知数、比大小、排队问题、两步计算等高频易错点集中呈现，帮助学生在练习中把算理说清楚、把过程写完整。一、10的分与合"分与合"是本单元的重要内容，也是学生最容易"背不熟、写不全"的地方。作答时请注意：分法不考虑顺序，例如10分成1和9与分成9和1算同一种分法；写分合式时要把所有分法按顺序写全，做到不重不漏。1.把10分成两部分，一共有（）种不同的分法。请按顺序把它们全部写出来。2.填一填，把10的分与合补充完整。10可以分成1和（）；10可以分成2和（）；10可以分成3和（）；10可以分成4和（）；10可以分成5和（）。3.想一想，填一填。（）和6合起来是10；7和（）合起来是10；8和（）合起来是10；9和（）合起来是10。4.9可以分成3和（），还可以分成（）和5；8可以分成4和（），还可以分成（）和5。5.一个数比7大、比9小，这个数是（）；与6相邻的两个数分别是（）和（）。6.把10分成两部分，两部分相差2，这两部分分别是（）和（）。二、10以内加减法口算口算要做到又对又快，关键是看清运算符号、想清数的分与合。请直接写出得数。1.6+4=（）2.10−6=（）3.7+3=（）4.10−3=（）5.8+2=（）6.10−8=（）7.5+5=（）8.10−5=（）9.9+1=（）10.10−9=（）11.4+6=（）12.10−4=（）13.3+7=（）14.10−7=（）15.2+8=（）16.10−2=（）三、连加、连减与加减混合两步计算容易出错的地方是"算了一半就停下"或"把第二步的符号看错"。请按从左往右的顺序一步一步算，把每一步的得数写出来，再写最后结果。1.4+3+2=（）2.10−2−3=（）3.6+3−4=（）4.9−5+4=（）5.2+5+3=（）6.10−6+2=（）四、填未知数填未知数考的是"倒着想"的本领。可以先想数的分与合，也可以用加减法的关系来检验。请把合适的数填在括号里。1.（）+4=92.8−（）=23.（）−3=64.5+（）=105.10−（）=46.（）+6=107.7+（）=108.（）−5=5五、比大小与比较在○里填上">""<"或"="。填之前先把左右两边算一算，再比较大小，不要只看数字。1.6+3○82.9−4○63.7+3○104.10−5○0+55.8−2○56.6+2○9−17.比8少3的数是（）；比5多4的数是（）；6和3合起来是（）。8.把7、3、10、6、9按从大到小的顺序排列。六、解决问题解决问题要先读清题意，想清楚是"合起来"还是"去掉"，再列式计算，最后别忘了写答。两步计算的问题要把中间结果想明白。1.妈妈买了8个苹果，吃了3个，还剩下多少个苹果？2.学校操场旁边栽树，先栽了5棵，又栽了4棵，一共栽了多少棵树？3.小朋友们玩跳绳，第一次来了6个小朋友，第二次来了3个小朋友，后来有2个小朋友走了，现在还有多少个小朋友在玩跳绳？4.书架上有10本书，小明拿走了2本，小红拿走了3本，书架上还剩下多少本书？5.有9个气球，分给小明和小红，小明分到4个，小红分到多少个？6.一队小朋友排队，从前面数小红排第5，从后面数小红排第4，这一队一共有多少个小朋友？7.小明有7支铅笔，送给小红3支后，又买了5支，小明现在有多少支铅笔？参考答案一、10的分与合9种。分别是：1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1（分法不考虑顺序，共9种）。9；8；7；6；5。4；3；2；1。6；4；4；3。8；5；7。4和6（或6和4）。二、10以内加减法口算1.102.43.104.75.106.27.108.59.1010.111.1012.613.1014.315.1016.8三、连加、连减与加减混合9（先算4+3=7，再算7+2=9）5（先算10−2=8，再算8−3=5）5（先算6+3=9，再算9−4=5）8（先算9−5=4，再算4+4=8）10（先算2+5=7，再算7+3=10）6（先算10−6=4，再算4+2=6）四、填未知数1.52.63.94.55.66.47.38.10五、比大小与比较>（6+3=9，9>8）<（9−4=5，5<6）=（7+3=10）=（10−5=5，0+5=5）>（8−2=6，6>5）=（6+2=8，9−1=8）5；9；9。10>9>7>6>3。六、解决问题8−3=5（个）。答：还剩下5个苹果。5+4=9（棵）。答：一共栽了9棵树。6+3−2=7（个）。答：现