校园消防安全四个能力建设培训

20XX/XX/XX校园消防安全四个能力建设培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训前言：为什么要学习02

消防安全四个能力建设内容03

消防安全实操执行标准04

校园火灾隐患排查方法05

校园应急演练安排06

培训考核与日常要求培训前言：为什么要学习01校园火灾风险特点

人员密度集中校园教室、宿舍人员密集，一旦起火易造成人员拥挤疏散难，增大伤亡风险。

易燃可燃物多宿舍内学生常存放书本衣物、违规电器，教学楼有大量装修木材，易燃物多火势蔓延快。

消防隐患隐蔽私拉电线、违规使用大功率电器，隐患藏于宿舍角落，日常难以全面排查发现。

火灾易发时段集中节假日学生离校忘断电，夜间宿舍使用违规电器，此时警惕性低易引发严重火灾。培训的目标与意义

掌握基础消防技能帮助参训师生熟练掌握灭火器使用、火场疏散引导等基础实用消防操作技能。

强化校园安全意识纠正校园违规用电、堆放杂物等常见隐患，提升师生消防安全防范意识。

构建校园安全防线通过全员培训推动校园消防四个能力落地，降低校园火灾发生的风险。消防安全四个能力建设内容02日常巡查排查机制高校要求安保人员每日巡查教学楼、宿舍等区域，记录消防隐患并跟进闭环整改。重点部位隐患排查高校实验室存放易燃易爆试剂，需定期检查存储条件与通风设备，排除安全隐患。教职工隐患识别培训定期组织宿管、后勤员工培训，识别私拉电线、违规使用大功率电器等常见隐患。检查消除火灾隐患能力扑救初起火灾能力火情第一时间判断发现小火情后快速确认起火位置、燃烧物类型和火势大小，为后续扑救提供准确依据。常用灭火器材操作校园灭火器多为干粉灭火器，提握罐体、拔掉保险销、对准火焰根部按压喷射即可灭火。初起火灾现场撤离原则若小火情短时间无法控制，立即关闭火场通道、撤离人员并拨打校园火警电话求援。组织人员疏散逃生能力

疏散预案制定与演练学校每学期会组织至少两次消防疏散演练，按照预设预案引导师生有序撤离教学楼。

疏散通道标识管理校园教学楼、宿舍楼的疏散通道、安全出口都设有醒目的荧光疏散指示标识。

火场逃生技能培训培训中会教授师生用湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰逃生，以及利用绳索从低楼层缓降的技巧。日常校园消防安全知识宣传依托校园宣传栏、公众号普及消防知识，定期张贴火灾案例、逃生要点等宣传内容。教职员工消防实操技能培训学校每学期组织教职工培训，学习灭火器、消火栓操作，掌握初期火灾扑救方法。师生应急疏散演练培训每学期开展全校应急疏散演练，指导师生掌握逃生路线，熟悉火场疏散流程。消防宣传教育培训能力消防安全实操执行标准03初起火灾扑救操作标准

判断起火范围与火势发现火情后先观察起火位置和燃烧范围，确认无爆炸风险后再开展扑救。

正确取用灭火器材根据火灾类型选对应灭火器，比如纸张木材起火用干粉灭火器，按压提握步骤操作喷射。

拨打火警电话求助火势扩大无法控制时，立刻拨打119，清晰说清起火校园地址和燃烧物情况。

组织人员有序疏散扑救同时组织周边师生沿疏散通道撤离，引导大家弯腰捂口鼻避开烟区快速离开。疏散逃生引导操作标准

引导路线规划标准提前绘制校园各区域疏散示意图，明确标识出口和避险点，避开拥挤楼道与易燃易爆区域。

现场引导动作标准引导人员需站在楼梯口等拐角处，打出手势明确疏散方向，提醒师生弯腰低姿，捂住口鼻有序撤离。

特殊人群帮扶标准针对行动不便师生，提前安排固定帮扶人员，优先通过无障碍通道疏散，保障不落下任何一人。手提式干粉灭火器操作标准使用时提起灭火器，拔下保险销，握住喷管对准火焰根部，按压手柄扫射灭火。室内消火栓操作标准打开消火栓箱门，取出水带连接接口和消火栓，打开阀门，握住水枪对准火源喷射。防毒防烟面具操作标准取出面具，打开盒盖取出面罩，套住头面部拉紧系带，快速撤离浓烟区域。消防器材使用操作标准日常消防巡查操作标准公共区域巡查标准

需每日检查教学楼走廊、操场等区域的消防通道，保证消防通道无杂物堵塞、出口可正常开启。

消防设施器材巡查标准

需定期检查校园内灭火器、消火栓等器材，确认器材完好有效、压力正常、无破损遮挡。

重点区域巡查标准

需每日检查实验室、学生宿舍等重点区域，确认违规电器、违规明火已全部清理。校园火灾隐患排查方法04宿舍区域隐患排查违规电器排查宿舍违规使用大功率电器会增大消防风险，排查需重点检查电热毯、电煮锅等违禁电器。私拉乱接电线排查私拉电线、乱接插座会过载引发火灾，排查需检查是否有随意牵拉线路接多个大功率设备的情况。易燃易爆物品排查不少学生违规存放酒精、打火机等易燃易爆品，排查需清理这类危险品消除安全隐患。教室电器设备排查检查多媒体投影仪、空调待机状态，查看私接的充电插座，排查线路老化破损问题。疏散通道排查检查楼梯间、安全出口处，查看是否堆放清洁工具、学生杂物，遮挡疏散指示标志。走廊消防设施排查检查走廊的干粉灭火器、消火栓，查看器材是否过期，是否被杂物遮挡影响取用。楼梯间电气线路排查排查楼梯间的应急照明线路，查看是否存在私拉线路给电动车违规充电的情况。教学楼区域隐患排查食堂与实验室隐患排查

燃气阀门日常巡检校园食堂每日需检查燃气阀门是否关闭严密，去年某高校食堂因忘关燃气引发火情。

危化试剂存储核查实验室需定期排查危化试剂存储情况，某中学曾因违规存放易燃试剂引发火灾。

油烟管道清理检查食堂油烟管道长期积油易起火，要求每月定期清理，不少高校已将其纳入日常排查。

通电设备离岗关停排查实验室使用完烘箱、搅拌器等设备后，需排查断电情况，避免设备过热引发火灾。公共活动区隐患排查

疏散通道排查检查楼梯间、走廊等疏散通道是否堆放杂物堵塞，应急照明和疏散指示标志是否完好。

电器设备排查排查礼堂、体育馆公共区域的空调、音响等电器，查看线路是否老化破损、有无违规私接情况。

易燃杂物排查检查食堂、便利店等区域的纸箱、包装袋等易燃杂物是否按规范清理，堆积量是否合规。

消防设施排查排查公共区域的灭火器、消火栓等消防器材是否完好有效，有无遮挡、损坏或过期情况。常见隐患识别技巧

私插大功率电器识别部分学生私自在宿舍插电煮锅、暖手宝等大功率电器，易造成线路过载引发火灾。过期消防器材识别校园部分楼道灭火器过期未更换，压力不足，火灾发生时无法正常使用贻误救援。违规堆放杂物识别不少教学楼楼道、宿舍楼梯口堆放快递盒、旧书本等杂物，堵塞疏散通道影响逃生。私拉乱接电线识别校园部分社团活动场地私拉乱接电线，线路排布混乱无防护，极易因短路引发火灾。校园应急演练安排05演练流程说明

警报触发与初期响应教学楼内火灾警报响起后，任课教师立即停止授课，组织学生用湿毛巾捂住口鼻。

疏散集结实施师生按照预定逃生路线，弯腰低姿快速有序撤离，到达操场指定安全区域集结。

清点人数与收尾总结各班级负责人清点人数上报总指挥，完成火情评估后对本次演练进行复盘总结。注意事项提醒

演练过程纪律要求演练全程严禁嬉笑打闹，需听从现场工作人员指引，按预定路线有序行进疏散。

特殊人员应对要求行动不便的特殊学生需提前报备，由专人协助疏散，不得私自停留躲避。

疏散避险动作要求疏散时需用湿纸巾、衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入“浓烟”呛咳受伤。培训考核与日常要求06消防知识理论考核考核涵盖常见火灾诱因、初期火灾扑救常识等知识，采用闭卷笔试的形式评定成绩。灭火器实操使用考核要求考生在指定区域扑灭模拟火情，考核考官根据操作规范度和完成速度打分。火场逃生组织考核要求考生按规范引导疏散模拟人员，考核其对逃生流程和要点的掌握情况。培训考核要点日常落实要求

日常防火巡查学校各院系安排专人每日巡查消防设施，及时消除