2026河北衡水市武邑宏达实验学校教师招聘模拟试卷含答案

2026河北衡水市武邑宏达实验学校教师招聘模拟试卷含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、我们看到不透明物体的颜色，主要是因为该物体？

A.反射与物体颜色相同的光

B.折射与物体颜色相同的光

C.直线传播时的光

D.吸收与物体颜色不同的光

答案:：A

解析：本题考察光的反射与物体颜色的关系。不透明物体的颜色由其反射的色光决定，例如红色物体反射红光．吸收其他色光，因此我们看到红色。B选项“折射”是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象，与看到物体颜色无关（如彩虹的形成涉及折射，但并非物体颜色的直接成因）；C选项“光沿直线传播”是光的传播路径性质，仅解释光的传播方式，而非物体颜色的来源；D选项“吸收与物体颜色不同的光”描述的是物体颜色的形成前提（不吸收自身颜色光），但核心原因是反射而非吸收。故正确答案为A。2、地球自转产生的主要自然现象是？

A.昼夜交替

B.四季更替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜现象

答案:：A

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东的转动，周期约24小时，产生的现象包括昼夜交替（A正确）和时间差异。而四季更替（B）．昼夜长短变化（C）．极昼极夜现象（D）均是地球公转（绕太阳转动）的结果，因地球公转时地轴倾斜导致太阳直射点移动而产生。3、中国传统节日中，‘吃月饼．赏月’是哪个节日的习俗？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节为农历八月十五，核心习俗为赏月．吃月饼，象征团圆；春节（A）习俗为贴春联．吃饺子；端午节（B）为纪念屈原，吃粽子．赛龙舟；重阳节（D）为登高．敬老，饮菊花酒。因此A．B．D习俗不符，错误。4、下列哪个节日属于中国传统节日？

A.圣诞节

B.春节

C.情人节

D.万圣节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日认知。正确答案为B（春节），春节是中华民族最隆重的传统节日，源自上古岁首祈年祭祀，承载着团圆．辞旧迎新的文化内涵。A选项圣诞节是西方宗教节日，C选项情人节是西方浪漫节日，D选项万圣节是西方传统节日，均不属于中国传统节日。5、“纸上谈兵”这一典故与哪位历史人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故知识点。“纸上谈兵”出自《史记》，指战国时期赵国将领赵括年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他，但实际指挥长平之战时只照搬兵书，不知变通，最终惨败。选项B项羽是秦末楚汉争霸人物，与“纸上谈兵”无关；选项C廉颇是战国赵国名将，长平之战前期主帅；选项D白起是战国秦国名将，有“杀神”之称。故正确答案为A。6、中国历史上，唐朝灭亡后，统一中原地区的主要朝代是？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代更替顺序。唐朝（618-907年）灭亡后进入“五代十国”分裂时期，960年赵匡胤建立宋朝（北宋），逐步统一中原及南方地区。B选项元朝（1271年建立）晚于宋朝，C选项明朝（1368年建立）是元朝灭亡后的朝代，D选项清朝（1636年建立）是明朝灭亡后的朝代，均不符合“唐朝之后统一中原”的条件。7、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。8、中国传统节日中，以赏月．吃月饼为主要习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五，因处于秋季中期得名，习俗包括赏月．吃月饼．团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联．吃饺子；选项B端午节为纪念屈原，习俗是吃粽子．赛龙舟；选项D重阳节习俗是登高．赏菊，均与题干描述不符。9、春节期间，人们通常会进行的传统活动是？

A.吃月饼赏月

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。春节的重要习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等。A选项吃月饼赏月是中秋节习俗，C选项赛龙舟是端午节习俗，D选项吃粽子同样是端午节习俗，因此正确答案为B。10、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。11、“纸上谈兵”这一成语典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.廉颇

C.白起

D.项羽

答案:：A

解析：本题考察成语典故与历史人物的对应。“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，描述战国时期赵国将领赵括年轻时熟读兵书但缺乏实战经验，最终导致长平之战惨败。廉颇（B）是赵国老将，白起（C）是秦国名将，项羽（D）与“破釜沉舟”相关，均与该典故无关。12、下列哪个节气标志着春季的开始？

A.立春

B.春分

C.立夏

D.冬至

答案:：A

解析：本题考察二十四节气的常识。二十四节气中，立春是春季的第一个节气，标志着万物复苏．春季正式开始；春分是春季的中分点，昼夜平分；立夏是夏季的起始节气；冬至是北半球白昼最短．黑夜最长的冬至日，属于冬季节气。因此正确答案为A。13、地球的自转方向是？

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

答案:：B

解析：本题考察地球运动的基本常识。正确答案为B，地球自转方向为自西向东，这一规律导致太阳东升西落．昼夜交替等现象。A选项“自东向西”会导致太阳西升东落，与现实中“太阳东升西落”的直观感受矛盾；C．D选项描述的是地球公转或其他非自转方向，不符合科学事实。14、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。15、人体中负责分泌胰岛素调节血糖的器官是？

A.胰腺

B.肝脏

C.胃

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。胰腺中的胰岛细胞负责分泌胰岛素（A正确），胰岛素能降低血糖；肝脏主要功能是代谢和解毒（B错误），胃负责初步消化蛋白质（C错误），肾脏是排泄器官（D错误），因此正确答案为A。16、端午节吃粽子主要是为了纪念哪位历史人物？

A.孔子

B.屈原

C.李白

D.岳飞

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。正确答案为B，端午节吃粽子．赛龙舟等习俗源于对战国时期楚国诗人屈原的纪念，传说屈原投汨罗江后，百姓投粽防止鱼虾食其躯体。A选项孔子是儒家学派创始人，与端午节无关；C选项李白是唐代诗人，D选项岳飞是南宋抗金名将，均与端午节习俗无历史关联。17、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。18、下列哪项是端午节的传统习俗？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.登高

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。赛龙舟（B）是端午节的标志性习俗；吃月饼（A）．赏月（C）是中秋节习俗；登高（D）是重阳节习俗。19、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体解剖学常识。选项A心脏是循环系统核心器官，主要功能是泵血，但其体积远小于皮肤覆盖范围；选项B肝脏是人体最大的内脏器官，但属于实质性器官，而非体表覆盖的器官；选项C皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能；选项D肺是呼吸系统核心器官，负责气体交换，体积小于皮肤。因此正确答案为C。20、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东，这一规律导致了太阳东升西落．昼夜交替等现象。选项B错误，若自东向西自转，太阳将呈现西升东落，与实际天文现象不符；选项C和D方向错误，地球自转是绕地轴（南北方向）的旋转运动，其方向并非南北方向。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]民以食为天，人多地少是不少国家面临的相同问题。在全球化时代，国际粮价的波动往往对国内粮食生产影响巨大。据介绍，日本在海外开发农田1200万公顷，相当于其国内耕地面积的3倍；韩国在海外购买和租赁农田243万公顷，相当于其国内耕地面积的1.3倍。日韩农业“走出去”，借助多元化的规模经营，获得了强大的国际竞争力，对保证其粮食安全起到了积极作用。

这段文字讨论的重点是：A．日本韩国本世纪的耕地面积规模B．日韩“走出去”的海外屯田战略C．人多地少粮价波动是世界性问题D．国际粮价与国内粮食生产的联动答案:B解析:第一步，分析文段。文段先介绍了在全球化的时代，存在人多地少．国际粮价波动的问题，然后举出日本．韩国通过海外开发．购买和租赁的方式应对问题，最后指出日韩农业“走出去”对其保证粮食安全起到了积极作用。文段重点在最后的总述，主要讲的是日韩“走出去”战略的积极作用。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]为了消灭农田里的害虫，人类发明了三万种以上的农药，虽暂时控制了虫害，但同时消灭了昆虫的天敌，消灭了蜜蜂，导致一些蔬菜瓜果不能传粉，杂草会与庄稼争营养水分和空间，于是有人发明了除草剂，除草剂虽然暂时控制了杂草，但也促进了杂草进化，使之变得更难对付，更糟糕的是，除草剂同时也消灭了土壤中的有益微生物，一些原本具有固氮能力的固氮菌。乃至将多余氮素还原为大气中氮气的反硝化细菌也遭到了伤害，没有杂草呵护，农田变成光板地，雨季非常容易造成水土流失。

这段文字重在说明：A．农业的发展不能过度依赖现代科技B．研制精准杀灭虫害农药的紧迫性C．既有农业生态系统被扰乱后的危害D．现代农业技术有利有弊答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句指出，人们发明的农药暂时控制了虫害，接着通过转折词“但”指出农药也对农业造成了一系列危害。随后，文段介绍为了应对这些危害，人类发明了除草剂，接着，文段同样通过“但”指出除草剂的发明也对土壤带来了危害。文段重在通过农药和除草剂的例子指出人们对农业生态系统造成的危害。第二步，对比选项。C项为对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途，但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了。

这段话的主要意思是说：A．尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的B．他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C．他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的D．在现实世界中，他的命运还是不错的答案:D解析:第一步，分析文段。文段先指出他步入了哲学悲观主义的路途，然后通过转折“但”说明这和他的生活并不相关，他是现实世界的幸运儿。文段的重点句是转折之后的内容，即“但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了”。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。A项与文意相悖。B项属于强拉关系，文段并未表明“他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义”。C项无中生有，文中并未讲述“他的生活景况虽然不佳”。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]在网络技术高速发展的当下，县域政府既需要直面城镇化．信息化过程中舆情高发的现实，更需要学习．提高利用网络履职的能力。如何借助网络对舆情事件进行恰当合理的处理．积极回应民众诉求，树立良好的县域网络形象，成为检验县域政府执政能力的重要标尺，迫切需要城市管理者认真思考和积极研究。

这段话直接支持了这样一个论点，即：A．县域网络形象体现了县域政府的执政能力B．县域政府当务之急是学习．提高利用网络履职的能力C．只有借助网络，才能对舆情事件进行恰当合理的处置D．城镇化．信息化带来的舆情高发需要城市管理者认真思考和积极研究答案:B解析:第一步，分析文段。文段先通过一个递进关系指出县域政府更需要学习．提高利用网络履职的能力，然后对网络履职能力进行解释说明。文段为“总—分”结构，首句是主旨句，递进之后是重点。第二步，对比选项。B项是对文段重点内容的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]我国环境保护和治理污染的重心在城市，特别是中心城市，而相对忽视了广大的农村。其实，我国农村最需要环境保护．环境治理和生态建设。

这段文字主要说明了：A．环境保护和治理污染的重心在城市B．环境保护和治理污染需要城市与农村联动C．环境保护和治理污染的重心要向农村转移D．环境保护和治理污染的难点在农村答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句讲了我国环境保护和治理污染的重心都在中心城市，忽视了农村。第二句通过转折关联词“其实”引出文段的重点，即“农村最需要环境保护．环境治理和生态建设”，文段为“分—总”的结构，最后一句为主旨句，强调“环境保护．环境治理和生态建设的重心是农村”。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。

这段话的意思是：A．记忆的作用巨大，无所不包B．记忆可让人宽容，也可让人妒忌C．记忆的作用无法把握，可大可小D．记忆提醒人们做事不可太死板答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲记忆没有体积，然后通过转折词“却”引出文段重点。文段重点在转折之后，主要讲的是记忆的两方面作用，既可以让人敞开胸怀，又可以让人变得狭隘。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发．释放。这种自身潜能的开发．释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家．思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄．驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家．艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。

这段文字主要说明了：A．传记是人类生命活动最为生动的记载B．中国古典传记从多角度展现了生命活力C．人类自身潜能的开发包括多种形式D．人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现答案:B解析:第一步，分析文段。前文主要在讲“传记”与“生命活力”的关系，即传记是人的生命活动的记载，最后通过“正是”进行总结“中国古典传记是生命活力的形象性展现”。文段结构为“分—总”，尾句是主旨句，主要讲的是中国古典传记形象地展现了生命活力。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]文化的基本使命是立人，通过文化的教化与积淀，有效地协调人与自然．社会及自我的关系，培养健全的．充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立．自强．自尊．自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中，文化以道德．宗教．艺术．教育等各种生活内容存在，并通过家庭启蒙．社会心理．社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化，使社会形成一种文化的氛围，并获得可持续发展的可能。

这段文字主要阐述了文化具有：A．塑造功能B．濡化功能C．调节功能D．传播功能答案:B解析:第一步，分析文段。文章开头提到文化的使命是立人，即通过文化的教化和积淀培养健全的．充分发展的社会的人。接着指出文化对人的塑造主要体现在心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。最后指出在人类历史长河中，文化通过各种方式，对整个社会和民族起到传播和教化的作用，形成文化氛围，潜移默化地影响着社会和人的发展。整个文段主要侧重在文化对人的心态的培养及如何成为社会的人。第二步，对比选项。“濡化”的意思就在于对人滋养化育，侧重价值观和社会准则被该社会成员传承或习得的过程。符合文中对文化功能的论述。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]研究人员比较了在乡间公园步行30分钟和在室内购物中心步行30分钟的两组抑郁者。结果表明，在公园步行的一组中，71％的人表示心情感到舒畅许多，90％的人表示觉得拥有更多自信了；而室内步行的一组中，只有45％的人表示心情变得更好，22％的人表示觉得更郁闷了，50％的人更加紧张，44％的人自信心下降。

对文段概括最恰当的是：A．散步可以有利于治疗抑郁B．室内散步治疗抑郁没有疗效C．抑郁者更喜欢在室外散步D．户外散步对缓解抑郁有作用答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先介绍研究人员针对抑郁者做了两组实验，然后给出实验结果：户外散步比室内散步更有利于缓解抑郁。文段重点是“结果表明”之后的内容，强调室外散步有利于缓解抑郁。第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]文化始终处于动态的演进过程中，抱残守缺只会让文化隔绝于世。抢救式．标本式的保护当然在特殊情况下必要，但是也可能吃力不讨好，至少无法实现传播的初衷。戏曲文化要重新在民间流行起来，一方面要放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人，以观众喜爱为艺术创作的追求；另一方面要谋求艺术形式的融合与创新。在历史上，传统戏曲可谓是当时的流行音乐，为什么现在不能借鉴当代流行音乐的特长，使其在更多人的播放列表里流行起来？

这段文字主要说的是：A．戏曲文化传播不仅要引进来，更要走出去B．保护发展戏曲文化应兼容并包，勇于创新C．文化是一个不断发展变化的动态演进过程D．过度保护反而易使戏曲文化发展陷入困境答案:B解析:第一步，分析文段。文段前两句论述文化处于动态演进中，不能抱残守缺以及否定了抢救式．标本式的文化保护。随后引出文段的主旨，强调戏曲文化重新在民间流行起来的途径——“一方面要放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人，以观众喜爱为艺术创作的追求；另一方面要谋求艺术形式的融合与创新”。尾句进行补充说明。对策句为文段的主旨句。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。32、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。33、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。34、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。35、[单选题]60，30，20，15，12，（）A．6B．8C．9D．10答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻两项做商，后项除以前项得：，，，，观察规律，该数列分子．分母均是公差为1的等差数列，下一项应为。第三步，所求项为。因此，选择D选项。36、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。37、[单选题]7，14，28，56，（）A．110B．112C．114D．119答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为2的等比数列，则所求项为56×2＝112。因此，选择B选项。38、[单选题]31，37，41，43，（），53A．51B．45C．49D．47答案:D解析:第一步，数列质数规律明显，考虑质数数列。第二步，猜测为连续的质数数列，所求项为43后一项的质数，则为47。代入验证，47后一项的质数为53，满足规律。因此，选择D选项。39、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。40、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。41、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。42、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。43、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。44、[单选题]1，10，31，70，133，（）A．218B．210C．228D．226答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为6的等差数列，则下一项为24＋6＝30，一次差数列下一项为63＋30＝93，所求项为133＋93=226。因此，选择D选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。第二步，幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为5+1＝6，指数数列为3的常数数列，修正数列是公差为2的等差数列，所求项修正项为8+2=10，则所求项为6³+10=226。因此，选择D选项。45、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。46、[单选题]243，162，108，72，48，（）A．26B．28C．30D．32答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是为的常数数列，所求项为48÷＝32。因此，选择D选项。47、[单选题]，，，6，30，（）A．90B．180C．150D．210答案:B解析:第一步，数列相邻两项倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为30×6＝180。因此，选择B选项。48、[单选题]2，8，32，（），512A．64B．128C．216D．256答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，两两做商如图所示：猜测商数列是4的常数数列，则所求项为32×4＝128，验证128×4=512，满足规律。因此，选择B选项。49、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。50、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]缺锌∶生长迟缓A．迁徙∶季节变化B．加热∶温度升高C．成年∶参加选举D．吃药∶感冒痊愈答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“缺锌”会导致“生长迟缓”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“季节变化”会导致动物“迁徙”，二者属于因果对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“加热”会导致“温度升高”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：只有“成年”才可以“参加选举”，“成年”是“参加选举”的必要条件，二者属于条件关系，排除；D项：“吃药”不一定会导致“感冒痊愈”，有可能吃的不是感冒药或者该药对感冒不起作用，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]立案对于（）相当于（）对于判决A．起诉；服刑B．审理；质证C．犯罪；调解D．罚款；执行答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：在刑事诉讼中先“立案”后“起诉”，在民事诉讼中先“起诉”后“立案”，二者没有必然的时间顺承对应关系，“服刑”晚于“判决”，二者属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：先“立案”，后“审理”，先“质证”，后“判决”，前后均属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：先“犯罪”，后“立案”二者属于时间顺承对应关系，“调解”与“判决”是解决纠纷的两种方式，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“立案”与“罚款”没有明显逻辑关系，先“判决”，后“执行”，二者属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]学校∶大学A．别墅∶草坪B．湖泊∶玄武湖C．国家∶城市D．山脉∶山峰答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“大学”是“学校”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“别墅”的庭院里可能有“草坪”，二者属于对应关系，排除；B项：“玄武湖”是“湖泊”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“城市”是“国家”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“山峰”是“山脉”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]陕西对于（）相当于（）对于布达拉宫A．兵马俑；河南B．渭河；西藏C．大雁塔；西藏D．华山；北京答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“兵马俑”位于“陕西”，“布达拉宫”位于西藏，而非“河南”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“渭河”流经“陕西”．甘肃等地，而“布达拉宫”仅位于“西藏”，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大雁塔”位于“陕西”，二者属于省份和景点的对应关系，“布达拉宫”位于“西藏”，二者属于省份和景点的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“华山”位于“陕西”，“布达拉宫”位于西藏，而非“北京”，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]空运∶海运∶运输A．平装∶精装∶装帧B．货轮∶客轮∶邮轮C．晚会∶聚会∶集会D．试飞∶试航∶航天答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“空运”与“海运”是两种不同的“运输”方式，“空运”与“海运”属于并列关系，二者与“运输”属于方式对应关系。第二步，辨析选项。A项：“平装”与“精装”是两种不同的“装帧”方式，“平装”与“精装”属于并列关系，二者与“装帧”属于方式对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“货轮”与“客轮”属于并列关系，“邮轮”指海洋上的定线．定期航行的大型客运轮船，是“客轮”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“晚会”指晚上的“集会”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“试飞”指在飞机交付使用之前，对飞机进行飞行测试，“试航”指对飞机或舰船等进行试验性航行，“试航”包括“试飞”，二者属于包容关系，排除。因此，选择A选项。56、[单选题]莫愁前路无知己∶天下谁人不识君A．不识庐山真面目∶只缘身在此山中B．商女不知亡国恨∶隔江犹唱后庭花C．春色满园关不住∶一枝红杏出墙来D．出师未捷身先死∶长使英雄泪满襟答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“天下谁人不识君”，所以“莫愁前路无知己”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：因为“身在此山中”，所以“不识庐山真面目”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：因为“商女不知亡国恨”，所以“隔江犹唱后庭花”，二者属于因果对应关系，但句子因果顺序与题干不一致，排除；C项：“一枝红杏出墙来”是“春色满园关不住”的具体表现，二者属于对应关系，排除；D项：因为“出师未捷身先死”，所以“长使英雄泪满襟”，二者属于因果对应关系，但句子因果顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]聊斋志异：马骥A．三国演义：诸葛亮B．平凡的世界：孙少平C．源氏物语：紫式部D．红楼梦：贾宝玉答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“马骥”是清代蒲松龄《聊斋志异》篇目《罗刹海市》中的主人公，是虚构的人物，并且是古代的，属于主角和作品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“诸葛亮”是《三国演义》中的主人公，但是“诸葛亮”是真实存在的人物，排除。B项：“孙少平”是《平凡的世界》中的主人公，但是该小说是描写中国当代城乡社会生活的，并非古代，排除。C项：《源氏物语》是由日本平安时代女作家“紫式部”创作的一部长篇小说，属于作者和作品的对应关系，排除。D项：“贾宝玉”是《红楼梦》的男主人公，是虚构的人物，并且是古代的，属于主角和作品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]记录∶记录本A．咨询∶咨询室B．复印∶复印件C．驾驶∶驾驶证D．存储∶存储盘答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“记录本”是“记录”内容的载体，二者属于载体对应关系。第二步，辨析选项。A项：“咨询室”是“咨询”的场所，二者属于场所对应关系，排除；B项：“复印件”是“复印”的成品，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“驾驶证”是获得“驾驶”机动车驾驶资格的必要条件，二者属于条件关系，排除；D项：“存储盘”是“存储”文件的载体，二者属于载体对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]（）对于小说相当于琴弦对于（）A．写实；音乐B．浪漫；乐器C．情节；竖琴D．诗歌；吉他答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“小说”可以是“写实”的，二者属于或然属性关系，“琴弦”与“音乐”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“小说”可能是“浪漫”的，二者属于或然属性关系，有的“乐器”上有“琴弦”，二者属于包容关系中的或然组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“小说”具有“情节”，二者属于包容关系中的组成关系，“竖琴”上有“琴弦”，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“小说”和“诗歌”是不同的文学体裁，二者属于并列关系，“琴弦”是“吉他”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]风筝∶篾刀∶竹条A．泥塑∶黏土∶颜料B．绣品∶绣针∶绣线C．糖人∶蔗糖∶竹签D．漆器∶描金∶涂料答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“篾刀”作用于“竹条”制作“风筝”，三者属于成品．工具．原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“泥塑”是以“黏土”为原材料，再以“颜料”施以彩绘制成，其中“黏土”是原材料，而不是工具，排除；B项：用“绣针”作用于“绣线”制成“绣品”，三者属于成品．工具．原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“蔗糖”是制作“糖人”的原材料，制成之后粘上“竹签”，“蔗糖”是原材料，而不是工具，排除；D项：“漆器”是将“涂料”涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品．美术品，“描金”是在漆器表面，用金色描绘花纹的装饰方法，而不是工具，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]强光照射∶视力损伤A．原油进口∶能源紧缺B．风险防范∶消防演练C．台风过境∶渔业停产D．网络招聘∶业务扩张答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“强光照射”会导致“视力损伤”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：因为“能源紧缺”，所以需要“原油进口”，二者属于因果对应关系，但词项顺序颠倒，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“消防演练”的目的是“风险防范”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“台风过境”会导致“渔业停产”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：因为“业务扩展”，所以需要“网络招聘”人手，二者属于因果对应关系，但词项顺序颠倒，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]苏格拉底∶柏拉图A．鲁迅∶周作人B．孔子∶颜回C．曹雪芹∶吴承恩D．莎士比亚∶萧伯纳答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“苏格拉底”是“柏拉图”的老师，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鲁迅”又名周树人，“鲁迅”是“周作人”的哥哥，排除；B项：“孔子”是“颜回”的老师，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“曹雪芹”是《红楼梦》的作者，“吴承恩”是《西游记》的作者，二者并非师生关系，排除；D项：“莎士比亚”是文艺复兴时期英国戏剧家．诗人，“萧伯纳”是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，二者并非师生关系，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]种子∶农民∶果实A．木材∶木匠∶家具B．墨水∶钢笔∶文字C．孩子∶教师∶人才D．铁矿∶工人∶钢铁答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”将“种子”培育成为“果实”，三者属于对应关系，且从“种子”到“果实”需要经过复杂的发展变化过程。第二步，辨析选项。A项：“木匠”将“木材”加工成为“家具”，三者属于对应关系，但从“木材”到“家具”只是进行大小形状上的物理改变，没有发展变化的过程，与题干逻辑不一致，排除；B项：“钢笔”蘸取“墨水”书写“文字”，三者的对应方式与题干不一致，排除；C项：“教师”将“孩子”培养成为“人才”，三者属于对应关系，且从“孩子”到“人才”需要经过复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“工人”将铁矿石冶炼成为“钢铁”，而不是铁矿，且铁矿石变成“钢铁”需要化学提炼过程，而不是复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]世界地图∶地球仪A．一元纸币∶一元硬币B．纸飞机∶飞机模型C．肖邦画像∶肖邦雕塑D．楼房平面图∶楼房三维图答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“世界地图”是地球的二维图形，“地球仪”是地球的三维模型，二者图案相同，属于二维和三维的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“一元纸币”和“一元硬币”图案不同，排除；B项：“纸飞机”和“飞机模型”都是三维事物，排除；C项：“肖邦画像”是肖邦的二维肖像，“肖邦雕塑”是肖邦的三维模型，二者图案相同，属于二维和三维的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“楼房平面图”和“楼房三维图”都是二维图形，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]5G∶5G城市A．匝道∶匝道护栏B．青年∶青年干部C．电子∶电子邮件D．红漆∶红漆大门答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“5G”是一种通信技术标准，而“5G城市”是应用了这种技术的城市。二者是技术与该技术应用场景对应的关系。第二步，辨析选项。A项：“匝道”是道路的一个组成部分，而“匝道护栏”是“匝道”的附属设施或保护设施。二者是整体与部分或附属物的关系，与题干中的逻辑关系不一致，排除。B项：“青年”是一个年龄段的群体，而“青年干部”是这个群体中从事干部职业的一部分人。二者是整体与部分的关系，与题干中的逻辑关系不一致，排除。C项：“电子”是物理学中的一个基本概念，而“电子邮件”是一种通信方式。虽然电子邮件使用了电子技术，但“电子”本身并不直接等同于技术或标准，与题干中的逻辑关系不一致，排除。D项：“红漆”是一种涂料，而“红漆大门”是涂上了这种涂料的门。二者是材料与使用该材料制成的物品的关系，与题干中的逻辑关系相似，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]青年人∶公务员∶服务人民A．当代史∶革命史∶史海耕耘B．下农村∶进工厂∶劳动锻炼C．创业者∶劳动者∶市场打拼D．大学生∶志愿者∶奉献社会答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青年人”和“公务员”，二者属于交叉关系，“公务员”的主要工作职责是“服务人民”，二者属于工作对应关系。第二步，辨析选项。A项：“当代史”主要是中华人民共和国成立之后的历史，“革命史”主要指研究和阐述中国近代以来革命发生．发展和胜利的历史规律的一门科学，二者不属于交叉关系，且“史海耕耘”指研究历史，对应方式与题干不一致，排除。B项：“下农村”和“进工厂”，二者属于并列关系，二者都是“劳动锻炼”，前两词与第三词属于包容关系中的种属关系，排除。C项：“创业者”属于“劳动者”的一种类型，二者属于包容关系中的种属关系，“创业者”和“劳动者”都需要在“市场打拼”，前两词与第三词属于对应关系，排除。D项：“大学生”和“志愿者”，二者属于交叉关系，“志愿者”的主要工作职责是“奉献社会”，二者属于工作对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]锁骨∶肋骨∶坐骨A．头脑∶头皮∶头发B．腹腔∶口腔∶鼻腔C．盲肠∶大肠∶直肠D．颈椎∶胸椎∶腰椎答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锁骨”．“肋骨”和“坐骨”都是人体骨骼的组成部分，三者是并列关系；另外，“锁骨”横架于胸廓前上方，“肋骨”位于胸部，“坐骨”位于髂骨下方和耻骨后方，三者是按照在人体部位从上到下的顺序排列的。第二步，辨析选项。A项：“头脑”可以引申为脑袋；“头发”和“头皮”都是“头脑”的组成部分，后两个词和第一个词是组成关系；另外，“头发”长在“头皮”上，两者是对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“腹腔”．“口腔”和“鼻腔”都是人体的组成部分，三者是并列关系；但“鼻腔”在最上方，“口腔”在中间位置，“腹腔”在最下方，它是按照由下到上的顺序排列的。与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“盲肠”是“大肠”的始端，也是“大肠”各段中最短的，和“大肠”构成组成关系；“直肠”位于盆腔内，是“大肠”的末段，和“大肠”构成组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“颈椎”．“胸椎”和“腰椎”都是人体脊椎的组成部分，三者是并列关系；且“颈椎”在最上方，“胸椎”在中间，“腰椎”在最下方。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]讷言敏行∶《论语》A．草木皆兵∶《三国演义》B．运筹帷幄∶《左传》C．食言而肥∶《史记》D．饮鸩止渴∶《后汉书》答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“讷言敏行”指说话谨慎，办事敏捷，出自“《论语》”，二者属于成语与出处的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“草木皆兵”指把山上的草木都当作敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，出自《晋书》，而不是“《三国演义》”，排除；B项：“运筹帷幄”指在营帐中谋划制定作战的方法策略，出自《史记》，而不是“《左传》”，排除；C项：“食言而肥”指不守信用，只图自己占便宜，出自《左传》，而不是“《史记》”，排除；D项：“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果，出自“《后汉书》”，二者属于成语与出处的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]《西游记》∶吴承恩A．《三国志》∶罗贯中B．《三国演义》∶施耐庵C．《警世通言》∶冯梦龙D．《绿野仙踪》∶蒲松龄答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《西游记》”的作者是“吴承恩”，二者为作品和作者的对应关系。第二步，分析选项。A项：“《三国志》”的作者是西晋史学家陈寿，“罗贯中”是《三国演义》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“《三国演义》”的作者是罗贯中，“施耐庵”是《水浒传》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“《警世通言》”的作者是“冯梦龙”二者为作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“《绿野仙踪》”的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆，“蒲松龄”是《聊斋志异》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]轿车∶汽车A．植物∶水果B．民法∶法律C．医院∶护士D．行政法∶环境法答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“轿车”是“汽车”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“水果”是含水分和糖分较多的“植物”果实，二者属于对应关系，排除；B项：“民法”是“法律”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“护士”在“医院”工作，二者属于场所对应关系，排除；D项：“行政法”和“环境法”都是法律，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]尝试∶成功A．奋斗∶目标B．动力∶创造C．劝说∶接受D．改革∶进步答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。只有“尝试”才会“成功”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：为了“目标”去“奋斗”，二者属于对应关系，排除；B项：“创造”需要“动力”，二者属于对应关系，排除；C项：通过“劝说”让别人“接受”，二者属于对应关系，排除；D项：只有“改革”才会“进步”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]晨曦∶清晨A．雾霭∶大漠B．青春∶追忆C．皓月∶夜晚D．蘑菇∶下雨答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“晨曦”是黎明后的微光，只出现于“清晨”，二者为时间的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“雾霭”是指雾气，与“大漠”没有必然的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“追忆”“青春”，二者为动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“皓月”只出现于“夜晚”，二者为时间的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“下雨”之后，地面可能会长“蘑菇”，二者为天气现象的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]应聘者∶招聘会∶招聘者A．原告∶判决书∶被告B．医生∶挂号处∶病人C．生产者∶销售者∶经营者D．甲方∶签约仪式∶乙方答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“招聘者”在“招聘会”上招聘“应聘者”，三者属于对应关系，“招聘会”是一个活动过程。第二步，辨析选项。A项：“原告”在法院对“被告”提起诉讼，而非在“判决书”，排除；B项：“医生”在诊疗室诊治“病人”，而非在“挂号处”，排除；C项：“生产者”“销售者”和“经营者”都是产品生产销售过程中的参与者，三者属于并列关系，排除；D项：“甲方”在“签约仪式”上和“乙方”签约，三者属于对应关系，“签约仪式”是活动过程，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。74、[单选题]团扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A．宣纸∶餐巾纸∶铜版纸B．圈椅∶实木椅∶办公椅C．排球∶羽毛球∶乒乓球D．墨镜∶老花镜∶显微镜答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“团扇”是以形状命名的；“羽毛扇”是由“羽毛”做成的扇子，是以材质命名的；“舞蹈扇”是跳舞的时候使用的扇子，是以功能命名的，两两之间均属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“宣纸”以产地命名的；“餐巾纸”是用餐的时候用的纸，是以功能命名的；“铜版纸”是以工具命名的，三者属于并列关系，排除。B项：“圈椅”是以形状命名的；“实木椅”是用实木做成的椅子，是以材质命名的；“办公椅”是用来办公的椅子，是以功能命名的，两两之间属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“排球”是以队列的分布命名的；“羽毛球”是以材质命名的；“乒乓球”是拟声词，直接音译过来的，三者属于并列关系，排除。D项：“墨镜”以颜色命名；“老花镜”和“显微镜”都是以功能命名；“墨镜”和“老花镜”都是眼镜，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。75、[单选题]（）对于汽车相当于（）对于相机A．轮胎；手机B．速度；像素