2026云南昆明市呈贡区医疗保障局公益性岗位招聘2人备考题库含答案

2026云南昆明市呈贡区医疗保障局公益性岗位招聘2人备考题库含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球绕太阳公转一周所需的时间大约是？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.一昼夜

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球绕太阳公转一周的时间称为一个恒星年，约为365.25天，即通常所说的一年。A选项一天（约24小时）是地球自转周期，B选项一个月（约30天）是月球绕地球公转周期的近似值，D选项“一昼夜”与一天同义，因此正确答案为C。2、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。3、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。4、下列哪个国家的首都是莫斯科？

A.俄罗斯

B.乌克兰

C.白俄罗斯

D.哈萨克斯坦

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯的首都是莫斯科；乌克兰首都是基辅，白俄罗斯首都是明斯克，哈萨克斯坦首都是努尔苏丹（原阿斯塔纳）。因此B．C．D错误，正确答案为A。5、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。6、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.罗贯中

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》的作者，他以家族兴衰为背景创作了这部古典小说的巅峰之作。B选项罗贯中是《三国演义》的作者，C选项吴承恩是《西游记》的作者，D选项施耐庵是《水浒传》的作者。7、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。8、下列哪种气体是导致温室效应的主要气体？

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.氢气

答案:：A

解析：本题考察环境科学常识，正确答案为A。二氧化碳是大气中主要的温室气体，其浓度增加会增强温室效应；氧气是生物呼吸必需气体，氮气是空气主要成分，二者均不具备强温室效应；氢气是清洁能源，非温室气体。9、中国古代科举制度中，‘状元’是殿试的第几名？

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度，正确答案为A。科举制度殿试（最高级考试）前三名依次为‘状元’（第一名）．‘榜眼’（第二名）．‘探花’（第三名），其中状元是殿试成绩最优者，象征科举最高荣誉。10、二十四节气中，哪个节气标志着春季开始且昼夜基本平分？

A.春分

B.夏至

C.冬至

D.霜降

答案:：A

解析：本题考察二十四节气常识。春分（3月21日前后）太阳直射赤道，全球昼夜平分，且标志着春季过半（严格说“立春”是春季开始，但“春分”因太阳直射赤道．昼夜平分的特点更具标志性）；B项夏至昼最长夜最短，C项冬至昼最短夜最长，D项霜降是秋季节气，气温骤降，均不符合“春季开始且昼夜平分”，故正确答案为A。11、万里长城的主要修建朝代是？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.明朝

答案:：D

解析：本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形（A错误）；汉．唐时期长城未大规模修建（B．C错误）；明朝为防御北方游牧民族，对长城进行了系统性修缮．扩建，形成现存长城的主体结构（D正确）。因此正确答案为D。12、人体最大的器官是什么？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官知识，正确答案为C。皮肤覆盖人体全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项心脏是循环系统核心器官，B选项肝脏是最大消化腺，D选项肺是呼吸系统主要器官，均非最大器官。13、中国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：B

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为B。长江全长约6300千米，是中国最长的河流，也是世界第三长河。A选项黄河是中国第二长河，C选项珠江是南方主要河流，D选项黑龙江是中国与俄罗斯的界河之一，长度均短于长江。14、彩虹形成的主要物理原因是光的什么现象？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的直线传播

D.光的散射

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴时发生折射，分解为不同颜色的光，随后在雨滴内表面反射，再次折射出雨滴，形成彩色光带。光的反射（A）仅为其中一个环节，不全面；光的直线传播（C）无法形成彩虹；光的散射（D）通常与丁达尔效应等现象相关，与彩虹形成机制不同。因此正确答案为B。15、当有人发生触电事故时，首要采取的措施是？

A.立即用手拉开触电者

B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源

C.拨打120急救电话

D.用湿毛巾覆盖触电部位

答案:：B

解析：本题考察急救常识。直接用手接触触电者（A选项）会导致施救者自身触电，属于危险行为；首要措施是切断电源或用干燥绝缘物（如木棍．塑料棒）使触电者脱离电源，避免二次伤害；拨打120（C选项）应在确保安全后进行；湿毛巾导电（D选项）会加剧危险，因此B选项正确。16、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》为清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。选项B的吴承恩著《西游记》，选项C的罗贯中著《三国演义》，选项D的施耐庵著《水浒传》，均为不同文学作品的作者，因此正确答案为A。17、‘床前明月光，疑是地上霜’的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:：A

解析：本题考察文学常识。‘床前明月光’出自李白的《静夜思》，是其最著名的诗作之一；杜甫被称为‘诗圣’，白居易有《长恨歌》等，王维有‘诗佛’之称，均与该诗句无关。18、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯是世界面积最大的国家，总面积约1709.82万平方千米。中国面积约960万平方千米，居世界第三；加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；美国面积约937万平方千米，因此正确答案为B。19、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。20、‘四书五经’中的‘四书’不包括下列哪部经典？

A.《大学》

B.《诗经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系知识点。‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家理学的核心著作；‘五经’包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。B选项《诗经》属于‘五经’，而非‘四书’，因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]新时期以来，我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四．进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万。

本段的主旨可概括为：A．我国取得了举世瞩目的成就B．我国的国际地位显著提升C．新时期我国经济工作的快速发展D．人民生活水平迅速提高答案:A解析:第一步，分析文段。文段是隐性并列，讲述了新时期以来，我国分别在经济发展．人民生活水平提高．贫困人口减少三个方面取得了重大进展。文段结构为“分—分”，全面概括可知：新时期以来我国取得了巨大成就。第二步，对比选项。A项是对文段的全面概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]孔子常曰：“未知生，焉知死？”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题，并得到各种回答。尤其在汉代，人们以空前的热情讨论这两个问题，不仅是出于学者的学术兴趣，亦出于普通民众生存的需要。然而，正如孔子所说，在中国思想史上，对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。有时候人们确实觉得后者更重要，但这并非由于死本身，而是因为人们最终分析认为，死是生的延续。

这段文字的核心观点是：A．孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响B．生与死是中国思想史上长期受到关注的问题C．中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归D．对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念答案:C解析:第一步，分析文段。文段先引用孔子名言“未知生，焉知死？”引出话题，指出“生与死”自孔子时起便是中国人始终关注的问题，接着阐述汉代人们也在讨论这个问题并解释了原因。然后通过转折词“然而”指出中国思想史上更关注生的问题。尾句指出有时候人们确实觉得“死”更重要，并解释原因，即“人们最终分析认为，死是生的延续”。文段是“分—总”结构，主旨句是最后两句。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]大数据给人类呈现的是一幅既美好又可怕的未来图景：美好之处在于，它将给我们带来更大的视野和更新的发现，进而改变我们的工作和生活方式；可怕之处在于，它给我们带来更多的风险和更大的挑战，除了数据本身的安全之外，它更多地关乎人们的隐私。与此同时，在研究和制定大数据发展的政策中，需要打破思想上的束缚，做到与时俱进，与网俱进；需要有一个强有力的集中统一指挥与协调机制；需要处理好发展与安全的辩证关系；需要主动平衡全球治理的责任权利。

这段文字旨在说明：A．大数据的政策选择要考虑发展与安全B．安全问题将成为大数据应用的瓶颈C．大数据应用对人们生活的影响利大于弊D．大数据的安全风险应该引起足够的重视答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲了大数据既有美好之处又有可怕之处，在阐述现状的同时也提出了大数据给我们带来的问题。然后给出了在研究和制定大数据发展政策时应做到的事情，即应对大数据风险的办法。文段结构为“分—总”结构，文段主旨句为第二句，主要讲大数据政策的制定要注意多方面因素——既要有发展又要有安全。文段的主体词为“大数据政策”。第二步，对比选项。A项为文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

这段话支持了这样一个观点：A．提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件B．全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件C．提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件D．学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件答案:C解析:第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]对历史文物本身的保护固然重要，但更不可或缺的是对先人曾经走过的那段历史心存敬畏。不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建，其实都是展现当代人文化强权的一种方式。从技术上讲，只要留有图纸，也许什么样的建筑都可以复建，但它身上承载的历史和文化却难以重现。文化传承和历史积淀有它自己的足迹，不是一朝一夕形成的，倘若以为靠一笔巨资投入和一堆建筑材料，就能连通历史．追续文脉，文物恐怕将沦为现代人的玩物。

这段文字主要说明了：A．保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化B．所有的历史文物都不该拆掉或重建C．历史文物是历史文化的承载体D．对已经消失的历史文物可以通过重建来复原答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出文物保护很重要，之后通过转折词“但”引出保护文物需要“对先人曾经走过的那段历史心存敬畏”。然后进一步解释要对历史文化心存敬畏的重要性，并指出当前历史文物的强拆和重建带来的危害，最后一句通过反面论证继续强调首句观点。文段为“总—分”结构，主旨句为首句观点，强调保护文物需要对其背后的历史文化心存敬畏。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]回顾法律史，从法的完善来看“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。这段文字主要介绍：A．我国民事立法中对习惯要素的重视与考量B．习惯要素在我国《民法典》中的具体体现C．我国民事立法发展与演进的一般规律D．习惯要素作为中西方立法来源的传统答案:A解析:第一步，分析文段。开篇从法的完善和整个法系两个维度说明习惯和立法的关系，引出“习惯”这个话题。接下来分别阐述了我国传统的《大清民律草案》阐明了习惯要素的地位．新中国成立后民事立法中习惯要素式微．当下《民法典》编纂过程中强调社会习惯要素。文段是分分结构，通过对并列的三个方面归纳概括可知，重点强调我国民事立法对习惯要素的重视与考量。第二步，对比选项。A项是对文段重点内容的归纳概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络．短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。

对这段文字概括最准确的是：A．说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式B．对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式C．剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因D．分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系答案:A解析:第一步，分析文段。文段开头由“随着”引导背景铺垫，讲政府执政的舆论环境发生变化及带来的影响，然后通过“需要”引出解决问题的对策。文段为“提出问题—解决问题”的结构，重点是解决问题的对策，即政府需要改变处理网络舆情的方式。第二步，对比选项。A项是文段重点内容的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发．释放。这种自身潜能的开发．释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家．思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄．驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家．艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。

这段文字主要说明了：A．传记是人类生命活动最为生动的记载B．中国古典传记从多角度展现了生命活力C．人类自身潜能的开发包括多种形式D．人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现答案:B解析:第一步，分析文段。前文主要在讲“传记”与“生命活力”的关系，即传记是人的生命活动的记载，最后通过“正是”进行总结“中国古典传记是生命活力的形象性展现”。文段结构为“分—总”，尾句是主旨句，主要讲的是中国古典传记形象地展现了生命活力。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]谣言在网络上传播的时候，为何人们不质疑其真实性，在某种情况下还把它们当作权威的信源呢？主要原因可能在于社会转型期缺乏公共空间发育的不成熟性。这里既有特殊的因素，也有网络世界共性的原因。特殊是指当前的社会文化中缺乏公共空间的概念，缺少公共空间意识，缺失公共空间的维护。共性则是指网络这个看似自由的平台背后，恰恰蕴含着虚拟世界中各个参与者．行动者的不平等性。

这段话支持了这样一种观点，即：A．谣言在网络上传播时，不仅不会被质疑真实与否，还常被人们当作是权威的信源B．人们不质疑网络谣言的真实性的原因在于社会转型期公共空间发育的不成熟性C．社会转型期公共空间的发育之所以不成熟，是由当前社会文化的特殊性和网络世界的共性共同造成的D．防止网络谣言的传播，主要需要解决网络平台背后各个参与者．行动者的不平等性问题答案:B解析:第一步，分析文段。文段先以设问句引出话题“为何人们不质疑网络谣言的真实性，在某种情况下还把它们当作权威的信源”，接着给出问题的原因“可能在于社会转型期公共空间发育的不成熟性”，随后对原因进行了补充“这里既有特殊的因素，也有网络世界共性的”，最后对“特殊”和“共性”进行了详细的说明。设问即文段的重点。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]蟋蟀的听觉系统，由耳朵．充气的管道和通气孔组成。由于蟋蟀的左右耳朵相互连着，而且耳朵又与通气孔相连，所以外界的声音可以从三条渠道中任意一条进入耳朵。蟋蟀就是利用左耳和右耳对来自不同位置的声源响应时间差定声源位置的。

这段话直接支持了这样一种观点：A．蟋蟀的听觉系统很特别B．外界的声音有三条渠道进入蟋蟀耳朵C．蟋蟀通过听觉系统探测出声源的位置D．蟋蟀的耳朵有很多功能答案:C解析:第一步，分析文段。文段先介绍蟋蟀的听觉系统构成，接着指出外界的声音可以从三条渠道进入蟋蟀的耳朵，最后表述其中声音进入两条渠道的作用，即定声源位置。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要介绍蟋蟀通过听觉系统确定声源位置。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。32、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。33、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。34、[单选题]，2，，4，，（）A．B．4C．D．8答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择D选项。35、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。36、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。37、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。38、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。39、[单选题]4，6，10，18，34，66，（）A．82B．98C．114D．130答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为2的等比数列，下一项为32×2＝64，所求项为66＋64＝130。因此，选择D选项。解法二：观察数列发现6＝4×2－2，10＝6×2－2，18＝10×2－2，34＝18×2－2，66＝34×2－2，规律为第二项＝第一项×2－2，则所求项为66×2－2＝130。因此，选择D选项。40、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。41、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。42、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。43、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。44、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。45、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。46、[单选题]12，19，29，47，78，127，（）A．199B．235C．145D．239答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为5的等差数列，则下一项分别为18＋5＝23，一次差数列下一项为49＋23＝72，则所求项为127＋72＝199。因此，选择A选项。47、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。48、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。49、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。50、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]讨论对于（）相当于（）对于明白A．争吵；听B．过程；结果C．大家；我们D．清楚；弄答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“讨论”和“争吵”都是交流形式，二者属于并列关系，“明白”是“听”的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“讨论”与“过程”属于偏正关系，但“结果”和“明白”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大家”是“讨论”的主体，“我们”是“明白”的主体，但词语前后逻辑顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“清楚”是“讨论”的目的，二者属于目的对应关系，“明白”是“弄”的目的，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]义务教育∶基础教育A．农业技术∶灌溉技术B．机械故障∶突发故障C．债券市场∶金融市场D．防空演习∶军事演习答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“义务教育”就是九年制义务教育，包括小学阶段．初中阶段，是我国公民应尽的义务与权利。而“基础教育”包括幼儿教育．小学教育．初中．高中。因此，“基础教育”包含了“义务教育”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：农业技术是一个复杂的学科，它包括很多内容，比如育种技术．灌溉技术．机械技术。“农业技术”包含“灌溉技术”，二者属于包容关系中的种属关系，但是前后位置与题干不一致，排除；B项：有的“机械故障”是“突发故障”，有的“突发故障”是“机械故障”，二者属于交叉关系，排除；C项：“债券市场”是发行和买卖债券的场所，“金融市场”包含“债券市场”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“防空演习”指人民防空演习，是根据人民防空袭想定组织实施的防空袭训练活动，人民防空训练的重要形式，故“防空演习”是针对人民的演习。“军事演习”，简称军演，是在想定情况诱导下进行的作战指挥和行动的演练，是部队在完成理论学习和基础训练之后实施的，近似实战的综合性训练，是军事训练的高级阶段，故“军事演习”是针对部队的演习，二者属于并列关系，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]争议∶仲裁∶听证A．诉讼∶审判∶旁听B．通货膨胀∶宏观调控∶货币政策C．突发事故∶现场抢救∶善后处理D．交通安全∶交通法规∶交通警察答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“争议”就没有“仲裁”，“争议”是“仲裁”的必要条件，没有“仲裁”就没有“听证”，“仲裁”是“听证”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：没有“诉讼”就没有“审判”，“诉讼”是“审判”的必要条件，没有“审判”就没有“旁听”，“审判”是“旁听”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合；B项：没有“通货膨胀”也可以“宏观调控”，排除；C项：没有“突发事故”就没有“现场抢救”，“突发事故”是“现场抢救”的必要条件，但没有“现场抢救”也可以“善后处理”，二者不属于必要条件关系，排除。D项：“交通法规”是保障“交通安全”的法律依据，二者属于对应关系，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]猛药去疴∶重典治乱A．静以修身∶俭以养德B．名非天造∶必从其实C．民生在勤∶勤则不匮D．从善如登∶从恶如崩答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“猛药去疴”是指用猛药来治疗疾病，“重典治乱”是指用重刑来治理乱世，二者皆是形容问题非常严重，必须用猛药和重刑才能根治，“猛药”的目的是“去疴”，“重典”的“目的”是“治乱”，二者为目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“静以修身”指依靠内心安静精力集中来修养身心，“俭以养德”指依靠俭朴的作风来培养品德，“静”的目的是“修身”，“俭”的目的是“养德”，二者为目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“名非天造，必从其实”的意思是指事物的各种名称，并不是天生造成的，必须依据客观事实，“必从其实”是“名非天造”的必要条件，二者为条件关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“民生在勤，勤则不匮”意思是民众的生计．生活在于勤劳，勤劳就不会出现物资匮乏，因为“勤”，所以“不匮”，二者是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“从善如登”是指好发展就像登山一样艰难，“从恶如崩”是指向坏发展就像山崩一样迅速，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]生病∶医药A．空虚∶信仰B．糊涂∶明白C．雷雨∶大风D．难过∶高兴答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“医药”可以改善“生病”的状况，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“信仰”可以改善“空虚”的状况，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“糊涂”和“明白”属于反义关系，排除；C项：“雷雨”和“大风”都是自然现象，二者属于并列关系，排除；D项：“难过”和“高兴”属于反义关系，排除。因此，选择A选项。56、[单选题]弓箭∶枪炮∶战争A．毛笔∶钢笔∶书法B．马车∶汽车∶运输C．书籍∶电脑∶学习D．广播∶电视∶宣传答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“弓箭”与“枪炮”是“战争”中使用的工具，二者与“战争”属于工具对应关系，“战争”是名词。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”与“钢笔”是写“书法”时使用的工具，二者与“书法”属于工具对应关系，且“书法”是名词，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“马车”与“汽车”是“运输”中使用的工具，但“运输”也可以作动词，“马车”与“汽车”的功能也是“运输”，排除；C项：“书籍”与“电脑”可以用来“学习”，前二者与“学习”属于功能对应关系，且“学习”可以作动词，排除；D项：“广播”与“电视”可以用于“宣传”，前二者与“宣传”属于功能对应关系，且“宣传”可以作动词，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]蜘蛛之于（）相当于（）之于能力A．螃蟹；才干B．蛛网；成功C．动物；仁义D．蛛丝；人才答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“蜘蛛”与“螃蟹”均是节肢动物，二者属于并列关系；“才干”和“能力”是近义词，二者属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除。B项：“蜘蛛”织成“蛛网”，二者属于主宾关系，有“能力”可能会“成功”，二者是或然的因果关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项：“蜘蛛”是“动物”的一种，二者属于种属关系；但仁义是道德范畴，与能力没有必然联系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“蜘蛛”会吐“蛛丝”，二者属于对应关系；“人才”拥有“能力”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]奋斗∶成功A．大雪∶封山B．学习∶理解C．财富∶贫困D．考试∶成绩答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“奋斗”可能会“成功”，二者属于或然对应关系，且“奋斗”是动词。第二步，辨析选项。A项：“大雪”可能会“封山”，二者属于或然对应关系，但“大雪”是名词，排除；B项：“学习”可以有助于“理解”，二者属于或然对应关系，且“学习”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；C项：缺少“财富”可能导致“贫困”，二者属于或然对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；D项：“考试”一定有“成绩”，二者属于必然对应关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]篮球∶运动A．敲诈∶犯罪B．作者∶鲁迅C．历史∶近代史D．金钱∶权利答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“篮球”是一种体育“运动”，二者为包容关系中的种属关系。第二步，分析选项。A项：“敲诈”是一种“犯罪，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“作者”一般指文学．艺术和科学作品的创作者，有时也指某种理论的创始人，或某一事件的组织者或策划者，“鲁迅”是一名作者，但是词语顺序和题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“近代史”属于“历史”，二者属于包容关系中的种属关系，但是词语顺序和题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“金钱”是人拥有的财务，“权利”一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，与义务相对应，不属于包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]区块链对于（）相当于（）对于核电站A．密码学；反应堆B．比特币；放射性C．云平台；常规岛D．物联网；原子能答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：

“区块链”可能应用到“密码学”的知识，二者属于对应关系，“反应堆”一般指核反应堆，是能维持可控自持链式核裂变反应，以实现核能利用的装置，与“核电站”属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除。B项：“比特币”运用了“区块链”技术，“核电站”具有“放射性”物质，前后均属于对应关系，但是对应方式不同，排除。C项：“区块链”和“云平台”属于对应关系；“常规岛”指核电装置中汽轮发电机组及其配套设施和它们所在厂房的总称，与“核电站”属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“物联网”是对“区块链”技术的应用，二者属于对应关系，“核电站”是对“原子能”的应用，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]（）之于中国相当于（）之于英国A．指南针；航天飞机B．长江；伦敦C．曹雪芹；莎士比亚D．京剧；舞蹈答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项：“指南针”是“中国”的四大发明之一，二者属于对应关系，“航天飞机”最早由美国研发，而非“英国”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“长江”是“中国”的河流，二者属于河流与国家的对应关系，“伦敦”是“英国”的首都，二者属于首都与国家的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项，“曹雪芹”是“中国”作家，二者属于人物与国家的对应关系，“莎士比亚”是“英国”作家，二者属于人物与国家的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“京剧”是“中国”的特色艺术之一，二者属于对应关系，“舞蹈”不是“英国”的特色艺术，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]休息室之于（）相当于阅览室之于（）A．图画；图书B．房间；桌椅C．客厅；书店D．休息；阅读答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“休息室”和“图画”无明显逻辑关系，“阅览室”里有“图书”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“休息室”是“房间”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“阅览室”里有“桌椅”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“休息室”和“客厅”都是房间的一种，二者属于并列关系，“阅览室”是图书馆的服务设施，与“书店”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“休息室”是用来“休息”的地方，二者属于功能对应关系，“阅览室”是用来“阅读”的地方，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]海洋∶水∶氧气A．生物∶植物∶微生物B．军队∶战士∶武器C．草原∶牧草∶叶绿素D．地球∶山脉∶森林答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“海洋”中有“水”，二者属于包容关系中的组成关系，“水”中含有“氧气”，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“植物”是“生物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“战士”是“军队”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“战士”使用“武器”战斗，二者属于对应关系，排除；C项：“草原”中有“牧草”，二者属于包容关系中的组成关系，“牧草”中含有“叶绿素”，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“地球”上有“山脉”，二者属于包容关系中的组成关系，“山脉”是指沿一定方向延伸．包括若干条山岭和山谷组成的山体，与“森林”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]（）之于大米相当于（）之于面粉A．米粉；小麦B．农民；面点师C．稀饭；早点D．稻谷；麦子答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大米”是“米粉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“小麦”是“面粉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但词语前后顺序相反，排除；B项：“大米”是“农民”种植水稻的产物，“面粉”是“面点师”制作面食的原料，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大米”可做成“稀饭”，“面粉”可做成“早点”中的食物，而非“早点”，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“稻谷”经过加工制成“大米”，二者属于原材料与成品的对应关系，“麦子”经过加工制成“面粉”，二者属于原材料与成品的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。65、[单选题]青年人∶公务员∶服务人民A．当代史∶革命史∶史海耕耘B．下农村∶进工厂∶劳动锻炼C．创业者∶劳动者∶市场打拼D．大学生∶志愿者∶奉献社会答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青年人”和“公务员”，二者属于交叉关系，“公务员”的主要工作职责是“服务人民”，二者属于工作对应关系。第二步，辨析选项。A项：“当代史”主要是中华人民共和国成立之后的历史，“革命史”主要指研究和阐述中国近代以来革命发生．发展和胜利的历史规律的一门科学，二者不属于交叉关系，且“史海耕耘”指研究历史，对应方式与题干不一致，排除。B项：“下农村”和“进工厂”，二者属于并列关系，二者都是“劳动锻炼”，前两词与第三词属于包容关系中的种属关系，排除。C项：“创业者”属于“劳动者”的一种类型，二者属于包容关系中的种属关系，“创业者”和“劳动者”都需要在“市场打拼”，前两词与第三词属于对应关系，排除。D项：“大学生”和“志愿者”，二者属于交叉关系，“志愿者”的主要工作职责是“奉献社会”，二者属于工作对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]寓言∶哲理A．日记∶笔记B．邮箱∶信件C．成语∶典故D．通讯∶报道答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“寓言”中蕴含着“哲理”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“日记”与“笔记”都是文体，二者属于并列关系，排除；B项：“信件”存放在“邮箱”，二者属于地点对应关系，排除；C项：“成语”中蕴含着“典故”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“通讯”是新闻“报道”的一种形式，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]镰刀∶稻田A．试管∶医院B．钢笔∶办公大楼C．导弹∶军队D．塔吊∶建筑工地答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“镰刀”是农村收割庄稼和割草的农具，是“稻田”里常见的工具，二者属于常用工具与使用地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“试管”是化学实验室常用的仪器，而不是“医院”的常用仪器，排除；B项：“钢笔”没有固定出现的场所，可能会出现在“办公大楼”里，二者不属于常用工具与使用地点的对应关系，排除；C项：“军队”不是地点，而是使用“导弹”的主体，排除；D项：“塔吊”是“建筑工地”上最常用的一种起重设备，二者属于常用工具与使用地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]锤子∶钉子A．鼠标∶电脑B．碗∶吃饭C．压路机∶地面D．发动机∶汽油答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锤子”可以钉“钉子”，二者属于工具与对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鼠标”是“电脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“碗”可以盛饭，对象是饭，而非“吃饭”，排除；C项：“压路机”可以压“地面”，二者属于工具与对象对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“发动机”以“汽油”为燃料，二者属于工具与动力来源的对应关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]（）对于效益相当于经营对于（）A．投入；利润B．成本；税收C．生产；规划D．资本；管理答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“投入”是为了获得“效益”，“经营”是为了获得“利润”，均属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“效益”是由收入和“成本”之差决定的，二者属于对应关系，“经营”与“税收”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“生产”可产生“效益”，二者属于对应关系，“规划”与“经营”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“资本”运作可产生“效益”，二者属于对应关系，“管理”与“经营”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]马∶马车∶交通A．牛∶犁∶耕地B．鸽子∶书信∶通讯C．蚕∶蚕丝∶衣服D．茶叶∶茶水∶饮料答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“马”拉“马车”前进，二者属于动力来源的对应关系，“马车”是一种“交通”工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“牛”拉“犁”前进，二者属于动力来源的对应关系，“犁”是一种“耕地”工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“鸽子”传递“书信”，二者不属于动力来源的对应关系，排除；C项：“蚕丝”是“蚕”分泌的丝液凝固而成的连续长纤维，二者不属于动力来源的对应关系，排除；D项：“茶水”是指用“茶叶”冲泡的饮品，“茶叶”是“茶水”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]抽样调查∶抽样原则A．调查问卷∶征求意见B．设备操作∶操作规程C．数学模型∶建模软件D．人物访谈∶访谈内容答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“抽样调查”必须遵循“抽样原则”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“调查问卷”不是必须遵循“征求意见”，排除；B项：“设备操作”必须遵循“操作规程”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“建模软件”是建立“数学模型”所需要的工具，二者属于工具对应关系，排除；D项：“人物访谈”可以不按照“访谈内容”进行，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]肺腑之言对于（）相当于（）对于艰苦A．诚实；风尘仆仆B．真诚；风餐露宿C．诚信；千锤百炼D．忠诚；风吹雨打答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“肺腑之言”形容非常真诚的语言，“诚实”指言行跟内心思想一致，二者无明显逻辑关系，“风尘仆仆”形容旅途奔波，忙碌劳累，“艰苦”形容生活．工作等条件差，十分困难，二者无明显逻辑关系，排除。B项：“肺腑之言”形容非常“真诚”的语言，“风餐露宿”形容非常“艰苦”的旅行，均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。C项：“肺腑之言”形容非常真诚的语言，“诚信”指待人处事真诚，二者无明显逻辑关系，“千锤百炼”比喻对诗文进行多次修改润色，精益求精，也比喻久经“艰苦”的斗争和考验，与“艰苦”属于或然对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“肺腑之言”形容非常真诚的语言，“忠诚”指对国家．人民．事业．领导．朋友等尽心尽力，二者无明显逻辑关系，“风吹雨打”原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验，与“艰苦”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]布∶衣服A．牛奶∶酸奶B．粮食∶酒C．木材∶餐桌D．朱古力∶巧克力答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“衣服”由“布”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“布”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程。第二步，辨析选项。A项：“酸奶”是由“牛奶”发酵而成的，二者属于原材料对应关系，但是“牛奶”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；B项：“酒”是由“粮食”发酵形成的，二者属于原材料对应关系，但是“粮食”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；C项：“餐桌”是由“木材”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“木材”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“朱古力”就是“巧克力”，二者属于全同关系，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]木材∶纸张∶图书A．高粱∶小麦∶汽车B．钢铁∶桥梁∶铁路C．小麦∶面粉∶面包D．水稻∶大米∶温饱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”是制作“纸张”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“纸张”是制作“图书”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“高粱”和“小麦”都属于粮食，二者属于并列关系，排除；B项：“钢铁”是建造“桥梁”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“铁路”可以铺设在“桥梁”上，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“小麦”是制作“面粉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“面粉”是制作“面包”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“水稻”是“大米”的原材料，二者属于原材料