泸州市古蔺县2026学年三下数学期末教学质量检测模拟试题（含答案）

泸州市古蔺县2026学年三下数学期末教学质量检测模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．估一估。2．列竖式计算。（标“★”的题要验算）★3．脱式计算。6×8×963÷9+25906-(65-59)二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．正方形的边长是10厘米．从正方形的一组对边中点，把它分成面积相等的两个长方形．每个长方形的周长是（

）A．30厘米

B．20厘米

C．40厘米2．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（）A．M B．N C．X3．下面的算式中，商的中间有0的是（）。A． B． C． D．4．小明乘长途车去奶奶家，19：00从家出发，经过9小时到达奶奶家，这时他看到天空的景象可能是（）A．旭日初升 B．烈日当空 C．星光灿烂5．小明看见的是（）。A． B． C． D．三、仔细观察，我会填。1．笑笑有2件衬衣和3条裤子，一件衬衣搭配一条裤子，一共有_________种不同穿法。2．60×4的积是（________）个十，600×4的积是（________）个百。3．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。4．要使4□5÷2的商中间有0,□里可填（_____）,要使□18÷3的商中间有0,□里可填（______）．5．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（________）厘米。6．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。7．把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的______，每段绳子的长是______米．8．在下面的横线里填上＞、＜、或=8890_____886880÷2÷4_____80÷813×4_____5×1352千克_____5200克四、快乐填空。1．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”248＋664________9022．在括号里填合适的单位。一本练习本重60（________），一头大象重4000（________）。小明身高145（________），体重38（________），他买了一袋方便面大约重120（________）。3．三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．4．一个长方形的长是12厘米，宽是40毫米，周长是（______）厘米，和这个长方形周长相等的正方形的边长是（_______）厘米．5．（_______）厘米（_______）毫米（_______）厘米（________）毫米6．如下图，橡皮长（________）毫米，铅笔长（________）毫米，铅笔比橡皮长（________）毫米。7．商场里洗衣机每台500元，电冰箱每台1200元，电视机每台800元，电风扇每台160元。据此完成下列问题：

①爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花_____钱。②一台电冰箱比一台电视机贵_____钱。8．下面三幅图片分别是谁看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。（________）（________）（________）9．单位换算：5000000平方厘米=________平方米．10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米五、作图题。（8分）1．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题1．大货车每辆载重6吨，小货车每辆载重4吨。如果每辆货车都装满，可以怎样安排车辆，把32吨货物一次性运走？（要求：至少要有两种方案哦）2．在每幅图里用阴影分别表示出它的。（注意第一幅图要自己先分好再画阴影部分）3．学校图书室共有图书600本。三年同学借了226本，四年同学借了207本。三、四年共借了多少本图书？4．一本科技书360页，妈妈第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，求妈妈第二天看了多少页？

参考答案一、认真计算。1、480；2400；400；500【详解】略2、754；217；344；3020【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则，相同数位对齐，从个位开始算起，相加满十向前一位进一，不够减则问前一位借一；减法可以利用加法进行验算；根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】160＋594＝754301－84＝217验算：43×8＝344604×5＝30203、432；32；900【详解】6×8×9=48×9=43263÷9+25=7+25=32906-(65-59)=906-6=900二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】解：10÷2=5(厘米)周长：(10+5)×2=30(厘米)故答案为A．长方形的周长=(长+宽)×2，分成的长方形的长与正方形的边长相等，长方形的宽是正方形边长的一半，然后根据公式计算长方形的周长.2、B【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。3、D【分析】分别计算出每个算式的得数，即可解答。【详解】A．＝26B．＝127C．＝153D．＝205故答案为：D【点睛】三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的这一位用0来占位。4、C【详解】到达奶奶家的时刻：19时+9小时＝28时，28﹣24＝4（时）4时就是凌晨4点，看到的景象可能是星光灿烂．故选C．5、A【分析】小军看到的是犀牛的侧面，头部在左边，尾部在右边；小红看到的是犀牛的侧面，头部在边右，尾部在左边；小明看到的是犀牛的头部；小丽看到的是犀牛的尾部；据此即可解答。【详解】根据上图可知，小明看到的是犀牛的头部。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。三、仔细观察，我会填。1、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子，衬衫有2种不同的选择，裤子有3种不同的选择，根据乘法原理：2×3算出有几种不同的穿法，即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可解答。2、2424【分析】60是6个十，60×4的积是6×4个十，600是6个百，600×4的积是6×4个百，由此解答。【详解】6×4＝24，60×4的积是（24）个十，600×4的积是（24）个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十，600为6个百，再进一步解答。3、下321【详解】略4、0或13或6或9【详解】略5、28【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，带入数据计算即可。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）则它的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。6、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、【详解】1÷5＝8÷5＝（米）答：每段占全长的，每段绳子的长是米．故答案为：，．8、＞=＜＞【详解】（1）依据整数大小的比较方法，即可直接进行解答；（2）先将80÷2÷4变形为80÷（2×4），再进行比较即可；（3）一个因数相同，另一个因数增大，积就增大，据此即可判断；（4）需化成统一名数，再比较大小即可。四、快乐填空。1、>【详解】略2、克千克厘米千克克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；身高一般用米或厘米做单位，但要根据题中数字选择合适的单位，例如，小华的身高是1.2米，也是120厘米，由此填空。【详解】一本练习本重60（克），一头大象重4000（千克）；小明身高145（厘米），体重38（千克），他买了一袋方便面大约重120（克）。【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。3、四三【详解】999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．4、328【详解】略5、2923【解析】略6、304515【分析】看橡皮的左端对齐的是1厘米刻度处，右端对齐4厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；看铅笔的左端对齐5厘米5毫米刻度处，右端对齐10厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；用铅笔的长度－橡皮的长度＝铅笔比橡皮长的长度；代入数据解答。【详解】4－1＝（厘米），3厘米＝30毫米；10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米，4厘米5毫米＝45毫米；45－30＝15（毫米）。【点睛】本题考查毫米的认识，关键掌握1厘米＝10毫米。7、1300元400元【分析】（1）用洗衣机的单价加上电视机的单价，即可求出买一台洗衣机和一台电视机一共要花费的钱数。（2）用电冰箱的单价减去电视机的单价，即可求出一台电冰箱比一台电视机贵的钱数。【详解】①500＋800＝1300（元）则爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花1300元钱。②1200－800＝400（元）则一台电冰箱比一台电视机贵400元钱。【点睛】整数加减法计算时，把相同数位对齐，从个位加起或减起。8、小刚小明小美【分析】小刚是从前面看的，所以应该看到是电视机的屏幕；小明是从左面看的，看到的是电视机的侧面，并且电视机的尾部在左边；小美是从右面看的，看到的也是电视机的侧面，但电视机的尾部在右边；据此即可解答。【详解】根据分析可知，第一个图是小刚看到的，第二个图是小明看到的，第三个图是小美看到的。【点睛】本题考查从不同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。9、500【详解】略10、＜＞＜＝【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题1、可以安排8辆小车或者安排2辆大车和5辆小车。（答案不唯一）【详解】方案一：32÷4=8（辆）方案二：6×2=12（吨），32-12=20（吨），20÷4=5（辆）答：可以安排8辆小车或者安排2辆大车和5辆小车。（答案不唯一）【点睛】可以采用列举法解答，可以先从用一辆大货车开始，看看剩下的能不能用小货车一次运走，依次试一试即可列出两种方案。2、见详解【分析】分数的意义：将一