2026年大队委竞选思想认知试题含答案

2026年大队委竞选思想认知试题含答案一、填空题（共10题，每题1分，总分10分）1.中国少年先锋队的全称是______。2.少先队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星代表______，火炬象征光明。3.少先队队礼的规范动作为右手五指并拢，高举过头，其核心含义是______。4.2026年10月13日是中国少年先锋队建队______周年纪念日。5.2026年是我国国民经济和社会发展第______个五年规划的开局之年。6.“红领巾奖章”是少先队员的核心荣誉体系，其中面向全国少先队员评选的最高等级个人星级章为______星章。7.少先队大队委员会由队员民主选举产生，每届任期为______学年。8.习近平总书记对少先队员提出的“从小学先锋、______”的寄语，是新时代少先队员的成长方向。9.少先队员的入队年龄范围为______周岁，年满14周岁的队员应按规范举行离队仪式。10.少先队的根本任务是______，培养能够担当民族复兴大任的时代新人，培养共产主义接班人。二、单项选择题（共10题，每题2分，总分20分）1.下列关于少先队大队委产生方式的表述，符合规范的是（）A.由学校德育处直接指定B.由全体队员民主选举产生C.由班主任推荐后直接任命D.由上一届大队委直接选拔2.少先队员佩戴的红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，下列佩戴方式符合规范的是（）A.把红领巾系在腰上当装饰B.红领巾脏了皱了也不更换C.参加少先队活动时规范佩戴D.用红领巾擦拭随身物品3.大队委在开展工作时遇到不同意见，下列处理方式最恰当的是（）A.直接按自己的想法执行B.先广泛征集队员意见后集体讨论决定C.请老师直接拍板决定D.忽略少数队员的不同意见4.下列不属于大队委核心职责的是（）A.收集并反馈队员的合理诉求B.牵头策划开展各类少先队活动C.代替班主任处罚违反纪律的队员D.定期向全体队员做履职述职5.“红领巾爱学习”网上主题队课的主办单位是（）A.全国少工委B.教育部C.中央宣传部D.共青团中央6.少先队的小主人是指（）A.学校校长和德育老师B.少先队辅导员C.大队委和中队委D.全体少先队员7.大队委在组织集体少先队实践活动时，应当放在第一位的考量因素是（）A.活动是否有新闻宣传点B.队员的人身安全C.活动是否能快速完成D.是否能得到上级表扬8.下列行为符合大队委身份要求的是（）A.利用职务便利优先获得活动参与名额B.对有困难的队员主动提供帮助C.要求低年级队员帮自己完成作业D.隐瞒队员对学校工作的合理意见9.年满14周岁的队员离队时，应当（）A.直接自行摘下红领巾即可B.由大队部统一组织庄重的离队仪式C.不用告知直接取消队员身份D.离队后依然可以随时佩戴红领巾10.新时代少先队活动设计的核心原则是（）A.以辅导员为核心B.以队员为主体C.以完成任务为目标D.以考试考核为导向三、多项选择题（共5题，每题3分，总分15分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于大队委工作应当遵循的原则的有（）A.民主集中制原则B.队员主体原则C.服务为先原则D.公平公正原则2.下列属于“红领巾奖章”个人星级章评选等级的有（）A.一星章（校级）B.三星章（市级）C.五星章（全国级）D.六星章（国际级）3.少先队活动的基本形式包括（）A.主题队会、队课B.实践体验活动C.仪式教育活动D.红领巾社团活动4.大队委竞选的基本准入条件包括（）A.热爱少先队组织，自觉遵守队章B.有较强的服务意识和责任心C.学习成绩优异，没有任何缺点D.具备一定的组织协调和沟通能力5.下列行为不符合大队委履职规范的有（）A.私下拉票帮助好友评选优秀少先队员B.对违反队规的队员区别对待，熟人从轻处罚C.定期组织中队委收集队员的意见建议D.工作出现失误时主动承担责任并及时整改四、判断题（共10题，每题1分，总分10分，对的打√，错的打×）1.大队委可以自行决定大队级活动的主题和形式，不需要征求普通队员的意见。（）2.少先队员在重要活动场合可以佩戴队徽代替红领巾。（）3.大队委任期内如果出现履职不力、违反队规的情况，全体队员有权提出罢免建议。（）4.入队宣誓时，队员应当右手五指并拢举过头顶行队礼。（）5.少先队队会活动中，只有大队委和中队委有发言权利，普通队员只能旁听。（）6.“请党放心、强国有我”是新时代少先队员在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出的青春誓言。（）7.大队委的核心任务是管好其他队员，不需要参与普通的班级值日、卫生打扫等集体劳动。（）8.少先队员离队时，其本人保管的红领巾、队徽可以留作纪念。（）9.大队委只需要对辅导员和老师负责，不需要对全体队员负责。（）10.新时代少先队员要做到爱党、爱国、爱人民，从小树立共产主义远大理想。（）五、简答题（共3题，每题5分，总分15分）1.请结合队章要求，简述大队委的3项核心职责，并说明你参加本次大队委竞选的初心。2.如果你成功当选大队委，发现不少队员反映课后服务的社团活动种类少、热门社团报名门槛高、普通队员很难参与，你会怎么处理这一问题？3.习近平总书记要求少先队员要“立志向、修品行、练本领”，请你谈谈作为大队委，要如何在日常学习生活中带头践行这三点要求？六、情境分析题（共2题，每题7.5分，总分15分）1.学校大队部计划在2026年国庆节前后组织“重走家门口的红色足迹”主题实践活动，交由你牵头负责。前期筹备阶段你收集到三类不同意见：一是有不少队员表示红色路线参观太枯燥，不如组织去游乐园游玩；二是有部分队员和家长反映周末要参加课外培训，没有时间参与活动；三是部分中队小队长担心外出活动出现安全问题，不愿意承担组织责任。请你谈谈你会怎么协调解决这些问题，确保活动顺利、有效开展。2.你在履职过程中收到多名低年级队员的反映：同是大队委的张某经常以“要忙大队部工作”为由逃避班级值日和集体劳动，还在本年度校级优秀少先队员评选过程中私下给自己拉票，甚至威胁低年级队员不许给其他竞争对手投票，不少队员敢怒不敢言。作为大队委的一员，你会怎么处理这件事？七、论述题（共1题，总分15分）2026年是中国共产主义青年团建团104周年、中国少年先锋队建队77周年，全国少工委部署要求各级少先队组织深化“红领巾心向党”主题活动，引导少先队员厚植爱党爱国爱社会主义情怀，当好共产主义接班人。请你结合自身实际，谈谈如果成功当选大队委，你会从哪些方面入手开展工作，打造符合本校特色的少先队活动品牌，落实上述要求？参考答案及评分标准一、填空题（每题1分，共10分）1.中国少年先锋队2.中国共产党的领导3.人民的利益高于一切4.775.十五（或第十五个）6.五7.1（或一）8.长大做先锋9.6-1410.立德树人二、单项选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.B10.B三、多项选择题（每题3分，共15分，多选少选错选均不得分）1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABD5.AB四、判断题（每题1分，共10分）1.×解析：大队活动的主题和形式应当广泛征集全体队员的意见，尊重队员的主体地位。2.√解析：根据《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》，队员在天气炎热、不便佩戴红领巾的场合或初中年级队员日常可以佩戴队徽。3.√解析：大队委由全体队员民主选举产生，接受队员监督，队员有权对履职不力的大队委提出罢免建议。4.×解析：入队宣誓时应当右手握拳，拳心朝前，举至耳旁，而不是行队礼。5.×解析：全体少先队员在队会活动中都享有平等的发言权、建议权。6.√7.×解析：大队委是队员的服务者，应当带头参与集体劳动，不能搞特殊化。8.√9.×解析：大队委由全体队员选举产生，首先要对全体队员负责，同时接受辅导员和学校的指导。10.√五、简答题（每题5分，共15分，评分按要点给分，言之有理可酌情给分）1.核心职责要点（答出任意3点即可得3分）：（1）带头遵守队章和校纪校规，发挥先锋模范作用；（2）收集并反馈全体队员的合理诉求，维护队员的合法权益；（3）牵头策划、组织开展各类少先队活动，丰富队员的课余生活；（4）定期向全体队员做履职述职，接受队员的民主评议；（5）协助辅导员做好大队部日常管理、队员发展、评优评先等工作。竞选初心要点（2分）：围绕服务队员、提升自我、为少先队组织做贡献等角度阐述，言之有理即可。2.处理流程要点（答出5点即可得满分，言之有理可酌情给分）：（1）第一时间面向全体队员发放匿名调查问卷，统计大家希望新增的社团种类、对现有报名规则的意见，形成详实的需求清单；（2）将需求清单整理后反馈给学校德育处和课后服务负责老师，沟通协调新增非遗体验、科技创新、体育运动等受队员欢迎的社团种类；（3）建议调整热门社团的报名规则，采用分批开放名额、公开抽签、增设体验课等方式降低参与门槛，保证普通队员的参与机会；（4）在各中队设置社团报名联络员，及时解答队员的报名疑问，公开社团报名的全过程，接受全体队员监督；（5）活动开展后定期收集队员对社团的反馈，及时和社团老师沟通调整内容，提升活动质量。3.践行要点（每点对应1分，结合实际阐述加2分，共5分）：（1）立志向方面：带头树立远大理想，主动学习党史、国史、队史，明确自身成长目标，带动身边队员树立“为中华之崛起而读书”的志向；（2）修品行方面：带头遵守队章和校规，团结同学、乐于助人、诚实守信，不搞特殊化，主动帮助有困难的队员，传承中华民族传统美德；（3）练本领方面：认真学习文化知识，积极参加社会实践和少先队活动，提升自身的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力，带动身边队员共同进步。六、情境分析题（每题7.5分，共15分，按处理逻辑、措施合理性给分，言之有理可酌情给分）1.协调解决要点：（1）针对队员觉得活动枯燥的问题：提前调研家门口的红色资源，设计“红色任务打卡”“红领巾讲解员体验”“红色故事情景剧展演”等互动性强的环节，将参观学习和趣味游戏结合，同时设置活动专属纪念章，提升队员的参与积极性（2.5分）；（2）针对时间冲突的问题：和辅导员沟通设置多批次活动时间，除了周末之外，新增周三课后服务、国庆假期半天等不同时段的活动场次，供队员和家长自主选择，同时活动内容录制为线上短视频，确实无法到场的队员可以在线上参与打卡（2.5分）；（3）针对小队长担心安全的问题：提前制定详细的安全预案，每10名队员配备1名老师或家长志愿者，提前踩点确认活动路线的安全隐患，给所有参与人员购买意外险，活动前开展专项安全教育，明确小队长的职责仅为清点本中队人数、收集队员需求，安全责任由学校和大队部统一承担，打消小队长的顾虑（2.5分）。2.处理要点：（1）第一时间核实反映的情况，通过询问多名当事人、调取班级值日记录、查看评选期间的聊天记录等方式确认情况是否属实，避免误判（2分）；（2）如果情况属实，先主动和张某沟通，告知其行为已经违反了大队委的履职规范，逃避劳动、拉票贿选、威胁队员的行为不符合大队委的身份，要求其主动向班级同学和受威胁的低年级队员道歉，同时主动向辅导员说明情况，接受组织的处理（2.5分）；（3）如果张某拒不改正，及时将收集到的证据和情况如实反馈给大队辅导员，按照大队委的管理规范提交处理建议，同时做好反映情况的队员的信息保密工作，避免其受到打击报复（1.5分）；（4）以此事为契机，建议大队部完善大队委履职监督机制，开通匿名意见箱，每季度开展一次大队委民主评议，对评议不合格的大队委及时进行约谈或罢免，避免类似情况再次发生（1.5分）。七、论述题（共15分，评分标准如下）：1.观点正确，符合新时代少先队的工作要求，政治立场坚定（3分）；2.工作举措具体可行，贴合本校实际，可落地性强：（