2026年四年级下册《窗边的小豆豆》阅读测试题及答案

2026年四年级下册《窗边的小豆豆》阅读测试题及答案一、积累与运用（20分）1.根据拼音，工整书写词语（8分）diànniǔbǐyùtiánmìlàngfèiyōuxiāngmòshēngqíngxùróngqià2.补全下面的四字词语（12分）（）然大悟（）不及待（）影不离自言自（）兴高（）烈乱七八（）五（）缤纷（）堂大笑恋恋不（）不由自（）目不转（）万水千（）二、单项选择题（每题3分，共45分）1.小豆豆被原来的学校劝退，最主要的原因是（）A.小豆豆的考试成绩每次都不及格B.小豆豆的行为扰乱了正常的课堂秩序，影响其他同学学习C.小豆豆经常和老师顶嘴，不遵守校规D.小豆豆身体不好，经常请假没法正常上学2.巴学园的校门是用什么做成的（）A.钢筋和水泥浇筑而成的B.厚实的老松木切割而成C.两棵带着枝叶的活松树D.村民帮忙搭建的竹竿3.巴学园用来上课的教室，原本是什么东西改造的（）A.废弃的火车车厢B.淘汰的客运轮船船舱C.学校闲置的旧礼堂D.村民捐赠的旧大帐篷4.小林校长第一次和小豆豆见面，整整听小豆豆讲了多长时间的话（）A.一个小时B.两个小时C.三个小时D.四个小时5.小豆豆最喜欢的钱包掉在了哪里，她为了找钱包把整个粪池都掏空了（）A.学校操场的排水沟里B.教室外面的小河里C.学校厕所的蹲坑里D.电车教室的座位缝里6.巴学园对学生中午带的午餐有一个特别的要求，叫什么（）A.山的味道海的味道B.自家制作无添加C.一荤一素营养全D.必须带够所有人的分量7.巴学园里患有小儿麻痹症，腿脚行动不便的男孩子叫什么名字（）A.大荣君B.泰明C.高桥君D.阿泰8.高桥君最突出的外形特点是什么（）A.眼睛看不见，只能靠听觉走路B.得过小儿麻痹症，一只脚没法用力C.天生个子特别矮小，比同龄孩子矮很多D.特别擅长运动，个子比同龄孩子高很多9.巴学园每年的运动会，所有项目是谁设计的（）A.学校专门请的体育老师设计的B.小林校长亲自设计的C.全体学生投票选出的项目D.家委会的家长帮忙设计的10.小豆豆家里养的那只温顺的小狗叫什么名字（）A.洛基B.豆豆C.大黄D.黑仔11.小林校长最常对小豆豆说的一句话是哪一句（）A.你真是个聪明的孩子B.你真是个好孩子C.你一定可以做到的D.你要做个有礼貌的孩子12.巴学园组织的第一次露营活动，目的是带孩子们去做什么（）A.去海边看日落B.去山顶看日出C.去森林里摘野果D.去河滩捡鹅卵石13.巴学园最终为什么消失了，被彻底摧毁了（）A.突发的大地震震塌了所有校舍B.山洪暴发冲毁了学校C.第二次世界大战中被美军空袭炸毁D.意外的电线短路引发火灾烧毁了14.小豆豆帮泰明完成了什么心愿，让泰明一直记在心里（）A.帮他拿到了运动会的金牌B.带他去海边看了大海C.帮他爬上了学校里的大树D.帮他买到了最喜欢的漫画书15.巴学园刚开办的时候，全校一共有多少名学生（）A.十多名B.三十多名C.五十多名D.一百多名三、填空题（每空2分，共20分）1.《窗边的小豆豆》是____（国家）作家____根据自己童年真实经历创作的作品，文中的巴学园位于____（城市），校长是____。2.小林校长为了帮助____消除自卑，专门设计了很多适合他特点的运动会项目，让他包揽了所有项目的第一名。3.小豆豆曾经把____埋在巴学园的树下，想要让它长出更多一样的东西，结果最后彻底坏掉了。4.小豆豆和小狗洛基玩耍的时候，不小心被洛基咬伤了____，留下了永久的疤痕，但她从来没有责怪过洛基。5.巴学园的课堂非常自由，学生可以____，想先学习哪一个科目就先学哪一个，只要一天之内完成所有任务就可以。6.巴学园被炸毁之后，小林校长最大的心愿就是____。四、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.小豆豆在原来的学校上课的时候，总是不停开关书桌抽屉，老师觉得她故意扰乱课堂。（）2.小林校长认为，孩子的天性需要被尊重，不应该用死板的规则束缚孩子成长。（）3.巴学园的游泳课要求所有孩子必须穿专业泳衣才能下水游泳。（）4.小豆豆因为调皮被原学校退学，所以她本来就是一个坏孩子，到了巴学园之后才变成好孩子。（）5.巴学园运动会每个项目的奖品，都是小林校长准备的新鲜蔬菜。（）6.小豆豆的爸爸是一名专业的小提琴手，非常喜欢音乐。（）7.泰明第一次爬树成功之后，站在树顶上看到了很远的风景，觉得特别开心。（）8.巴学园上课必须按照固定的课程表，每节课四十分钟，到点必须换科目。（）9.小林校长从来不会当众批评孩子，就算孩子犯了错，也会私下温和地和孩子讲道理。（）10.《窗边的小豆豆》里的所有故事，都是作者真实经历过的，不是完全虚构的。（）五、简答题（每题10分，共40分）1.小林校长第一次见小豆豆，就整整听她讲了四个小时的话，这在普通的大人看来几乎不可能做到。你觉得这件事体现了小林校长什么样的教育理念？2.巴学园要求午餐要有“山的味道海的味道”，你觉得这个特别的要求好在哪里？说说你的看法。3.文中的高桥君天生个子矮小，小林校长为什么要专门为他设计运动会项目，让他拿到所有第一名？4.小豆豆掉了钱包之后，明明所有人都告诉她不可能找到，为什么她还要坚持把粪池掏空找钱包？这件事体现了小豆豆什么特点？六、感悟表达题（25分）很多读者都说，巴学园是所有孩子都向往的理想学校，《窗边的小豆豆》也让很多人重新思考，好的教育到底是什么样子的。读完这本书之后，你最喜欢巴学园的哪个地方？你心中理想的学校是什么样子的？请结合书中内容说说你的想法，不少于300字。参考答案：一、积累与运用1.电钮、比喻、甜蜜、浪费、幽香、陌生、情绪、融洽2.恍、迫、形、语、采、糟、彩、哄、舍、主、睛、山二、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.B10.A11.B12.B13.C14.C15.C三、填空题1.日本、黑柳彻子、东京、小林宗作2.高桥君3.五分硬币4.耳朵5.自由选择学习顺序6.重新建造一所新的巴学园四、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√五、简答题1.很多大人习惯把孩子当成自己的附属品，觉得小孩子说的话都是没有意义的废话，经常会打断孩子的表达，或者不耐烦地敷衍孩子。但小林校长把小豆豆当成一个平等的独立个体，愿意花整整四个小时听完一个七岁孩子所有乱七八糟的碎话，哪怕小豆豆讲的都是没有逻辑的童年琐事，他也一直认真看着小豆豆，没有打断也没有走神。这体现了小林校长尊重孩子、倾听孩子的教育理念，他相信每个孩子都有表达自己的需求，好的教育首先是学会倾听，而不是站在高处说教，只有听懂孩子心里的真实想法，才能真正引导孩子成长，而不是把大人的想法硬塞进孩子的脑子里。2.这个设计的好处非常多：第一，它用非常有趣的方式，让孩子养成不挑食的好习惯，把生硬的“要你吃不同的食物”变成了好玩的找“山和海的味道”的游戏，孩子会主动愿意尝试不同种类的食物，家长也会有意识地给孩子搭配营养均衡的午餐，避免孩子养成挑食偏食的坏习惯。第二，它充满了人文关怀，照顾了不同家庭条件孩子的自尊心，不会让买不起大鱼大肉的孩子觉得自卑，反而让午餐时间变成了大家互相分享互相交流的快乐时光，没有攀比，只有轻松愉快的氛围。第三，这个设计也让孩子对自然有了初步的认知，知道山上长出来的食物和海里产的食物的区别，在潜移默化中学到了课本之外的知识，比直接讲知识点要生动好记得多。3.高桥君因为天生个子矮小，从小就被别人嘲笑，心里埋下了自卑的种子，他不敢和其他孩子一起玩耍，也非常在意自己天生的缺陷，总觉得自己比别人差一等，抬不起头来。小林校长专门设计适合高桥君的运动会项目，就是为了让高桥君亲身体验到，自己虽然个子矮，但是也能跑得比别人快，做得比别人好，用实实在在的胜利帮他建立自信心，慢慢消除刻在心里的自卑心理，让他明白天生的缺陷不代表自己不够好，他也有属于自己的优点，也能得到所有人的认可和尊重。小林校长的这个举动，悄悄保护了高桥君的自尊心，也帮他养成了自信开朗的性格，后来高桥君也确实成了一个非常优秀的人，没有被天生的缺陷打败，活成了自己想要的样子。4.那个钱包是小豆豆非常喜欢的东西，对当时的她来说有很重要的意义，她不想就这么轻易放弃自己心爱的东西，觉得如果不去找就一定会后悔。而且小豆豆天生就是一个认准目标就不会轻易放弃的孩子，她觉得只要自己动手去找，就有可能找到，哪怕这件事看起来很脏很困难，她也愿意自己动手去尝试，不愿意一开始就认输，更不愿意等着别人帮她解决问题。这件事体现了小豆豆天真执着、做事有恒心、不轻言放弃的特点，虽然这件事看起来幼稚又好笑，甚至最后她也没能找到钱包，但是也能看出小豆豆身上那种愿意为了自己想要的东西付出努力的性格，哪怕结果不如预期，她也为了目标拼尽全力，没有留下任何遗憾。六、感悟表达题参考例文：读完《窗边的小豆豆》之后，我也深深爱上了巴学园，我最羡慕巴学园的地方，就是那里的每个孩子都能被温柔对待，每个孩子都可以坦然做自己，不用被同一个刻板标准捆绑。巴学园里，像小豆豆这样调皮好动的孩子不会被直接贴上“坏孩子”的标签劝退，身体有缺陷的高桥君和泰明也不会被歧视，反而能得到校长和同学更多的照顾和尊重，光是这一点，就是很多普通学校做不到的。而我心中理想的学校，其实就藏着很多巴学园的影子。首先，理想的学校会给孩子更多自主选择的自由，不用每天都按照一模一样的课程表赶进度，就像巴学园那样，我们可以自己选择先学喜欢的科目，如果今天我状态好，想多琢磨两道拓展数学题，就可以多花点时间在数学上，如果今天我读到了一本有意思的课外书，想接着读完，也可以把阅读的时间拉长，不用到点就必须停下手里的事情换科目。老师也不会一上课就不停地灌输知识点，会留更多时间让我们自己提问，自己探索答案，就像小林校长那样，愿意蹲下来听我们说自己的想法，而不是把标准答案直接塞给我们，逼着我们死记硬背。其次，理想的学校会照顾到每个不同的孩子，不会只盯着考试成绩排座次，就像小林校长给高桥君设计运动会那样，理想的学校也会有各种各样不同的奖项，不只是学习好的同学才能拿奖状，会画画的、会唱歌的、会修桌椅的、会主动帮同学的、种的菜长得最好的，都能拿到属于自己的奖状，每个孩子都能找到自己的闪光点，不会因为成绩不好就觉得自己是没用的孩子。也不会有人嘲笑身体有缺陷或者家庭条件不好的同学，大家都能平等友好地相处，就像巴学园的孩子那样，从来不会拿别人的缺陷开玩笑。我还希望理想的学校有很多贴近自然的课外活动，我们可以像巴学园的孩子那样去野炊，每个班分一块小菜园，春天播种，秋天收获，收获的蔬菜我们可以自己做成饭吃，也可以去山上露营，晚上躺在草地上看星星认星座，春天去踏青挖野菜，秋天去捡不同形状的叶子做标本，