2025~2026学年山东济南市莱芜区统编版度第一学期期末质量检测六年级语文试卷(A卷)

2025~2026学年山东济南市莱芜区统编版度第一学期期末质量检测六年级语文试卷(A卷)一、基础知识阅读科技节活动导语，完成下小题。①中国科技的腾飞，是脚踏实地的坚守。探月工程中，科研者面对月球干燥的环境、断断续续的研究进展，从未抱怨，坚持孤芳自赏。他们以“笨拙”的执着反复试验，用日复一日的钻研攻克难关，让“嫦娥”系列探测器一次次精准着陆。②每一次技术的突破，都璀璨了科技的星空。从嫦娥一号实现“零”的突破到嫦娥六号带回月背样品，如今，中国探月工程已举世闻名。③那些矗立在科研路上的丰碑，诠释了不避艰险、勇攀高峰的精神内涵。这份坚持让我们理直气壮地迈向更远的深空，也告诉我们：④平凡的坚守终将谱写非凡的辉煌。1．文段中加点词的读音和书写不正确的一项是（）

A．干燥B．笨拙（zhuō）C．着陆D．矗立（zhù）2．语段中画横线的成语使用不恰当的一项是（）

A．断断续续B．孤芳自赏C．举世闻名D．理直气壮3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）

A．①B．②C．③D．④二、积累运用4.请为本次科技节拟写一则宣传语。（要求：至少运用一种修辞，不超过20字。）宣传语：_____________5.为丰富科技节内容，学校计划增设两项趣味活动，请你结合主题，补全活动名称。（要求：句式一致，字数接近）示例：航模飞行挑战赛活动一：________________活动二：________________三、文言文阅读阅读下列文段，完成下题。【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外、及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（节选自《吕氏春秋·察传》）【乙】三人成虎庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明甚然三人言虎即成虎。愿王察之矣。”（《战国策·魏策二》，有删改）6．下列对词语的理解，不正确的一项是（）

A．“家无井而出溉汲”的“汲”，是“从井里打水”的意思。B．“国人道之”的“道”，是“讲述”的意思。C．“丁氏对曰”的“对”，是“面对”的意思。D．“愿王察之矣”的“察”，是“明察”的意思。7．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“有闻而传之者”中的“而”表转折关系，可译为“但是”。B．“宋君令人问之于丁氏”中的“于”是“向”的意思。C．“寡人”是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D．“寡人疑之矣”中的“之”是代词，代指“市有虎”这件事。8．下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文“国人道之”寥寥四字，生动描绘出谣言在群体中未经核实便竞相传播的普遍状态。B．导致“穿井得一人”这个谣言产生的原因，是丁氏没有把自己要表达的意思说清楚。C．乙文庞葱和魏王的对话，是围绕“市有虎”展开的，一步步引导魏王明白传言的危害。D．乙文魏王对“市有虎”的回答，从“否”到“疑”再到“信”，展现了重复的谣言如何逐渐动摇人的判断。9．乙文画线句有两处需要断句，请选择选项。夫市之无虎A明甚B然三人C言D虎E即成虎10．用现代汉语翻译下面的句子。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）今一人言市有虎，王信之乎？_________________11．结合甲、乙两文，说说你从两则故事中可以得到哪些共同的启示？_______________四、诗词曲鉴赏阅读下面一首诗，完成下题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

A．诗的第1、2行开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象。“观”字统领全篇。B．诗的第3、4行动静结合，虚实相生。写出大海水波动荡的状态，突出山岛高耸峭拔的特点。C．本诗表明了诗人的远大志向，诗的最后一行是合乐的套语，也点明了全诗的主旨。D．这首诗是东汉末年的曹操所写的乐府诗，语言质朴刚健，音调铿锵，于苍凉中又有慷慨。13．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中两个“若”字用的巧妙，请结合诗句赏析其妙处。________________五、积累运用14.请将横线处的诗文补充完整。（1）夜发清溪向三峡，_________________________。（李白《峨眉山月歌》）（2）_________________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）（3）何当共剪西窗烛，_________________________。（李商隐《夜雨寄北》）（4）_________________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（5）《十一月四日风雨大作》中直接表达了作者虽然年老体衰，但仍想守卫边疆，报效祖国的情志的句子是：_________________________，_________________________。（6）《潼关》表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：_________________________，_________________________。15.班级开展“我来读《西游记》”阅读活动，请完成阅读任务(1)请根据“三逐孙悟空”情节，补全表格。

相关情节离开原因悟空表现逐后去向一逐孙悟空打死强盗，被师傅指责①__________________东海龙宫二逐孙悟空②_________________拜别师父，嘱咐师弟花果山三逐孙悟空杀死草寇，被师傅赶走哀求师傅，求助菩萨③____________________(2)《西游记》在塑造人物中出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节，请举二例。_________________六、现代文阅读阅读下面材料，完成下题。材料一：①千佛山，古称历山，是济南三大名胜之一，海拔285米。它并非以险峻雄奇著称，却以其深厚的历史文化底蕴和与城市的完美融合而闻名。②千佛山的历史可追溯至隋朝，当时因佛教盛行，信徒在山崖上雕刻了众多佛像，故得名“千佛山”，山中古迹众多，其中以“兴国禅寺”最为著名。寺庙依山而建，古朴庄严，寺门两侧石刻对联“暮鼓晨钟惊醒世间名利客，经声佛号唤回苦海梦迷人”，道出深山古刹的意境。此外，历山院、唐槐亭、齐烟九点坊等景点，如同一部石刻的史书，记载着从舜帝耕稼的古老传说到历代文人墨客的登临题咏。③从地质学角度看，千佛山属于泰山余脉的丘陵地带；是理解济南“一城山色”地理格局的关键。登临山顶“一览亭”，北眺可见明镜般的大明湖与蜿蜒的黄河，俯首则能纵览现代济南的城市轮廓，古典与今朝在此处交汇。千佛山的存在，不仅是一处风景，更是一座城市的文化基石。材料二：①济南的秋天是诗境的。②看山吧，那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋山。材料三：①周六清晨，六点未到，我便与老友约在千佛山正门。此时天色尚青，山门未开，但侧门已聚了不少同好。我们随人流拾级而上，道路两旁古木参天，清晨的露水与草木清香沁人心脾。②登山者多为济南本地居民，有白发苍苍却步伐稳健的老人，有带着耳机慢跑的年轻人，也有全家出动、孩子跑在前头的热闹景象。行至半山腰的“齐烟九点”坊，我们驻足歇息。一位常来晨练的大爷指着北方雾霭中若隐若现的九个山头，热情地给我们讲起“齐烟九点”的典故，话语中满是身为老济南人的自豪。他说，几十年了，他眼看着山下的楼越来越高，路越来越宽，但每天早上来山上走走、看看这片老城，已经成了雷打不动的习惯。“山没变，是看山的心更踏实了。”他笑着说道。③继续上行，抵达东侧赏菊阁时，天色已大亮。凭栏远眺，整座济南城在晨曦中苏醒。近处是青灰色的老城区屋顶，远处是玻璃幕墙反射着朝阳的现代楼宇，大明湖如一块碧玉镶嵌其中。脚下是凝固了时间的历史之山，眼前是奔腾向前的现代之城。这一刻，我们没有说话，只听见山风过耳。登山的意义，或许不只在于抵达山顶，而在于获得这样一个高度和视角，去重新打量、理解并深爱我们日常生活的这座城市。16．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）

A．材料一指出千佛山是济南三大名胜之一，因隋代起雕凿佛像的历史而得名，属于泰山余脉的丘陵地带。B．材料二中，作者描写济南秋山色彩细腻多变，生动展现了济南秋山在不同光线下的丰富层次与诗意美感。C．材料三记叙了清晨登千佛山的经历，借城市高楼日渐增多的景象，流露对千佛山周边原有景致遭破坏的怅惘。D．三则材料都围绕“济南的山”展开，让我们感受到千佛山的独特魅力与济南的山水之美。17．下列对材料的分析，正确的一项是（）

A．材料一在介绍千佛山时，依次介绍了千佛山的基本概况、地理价值和历史渊源，介绍条理清晰。B．材料一中“是一部石刻的史书”“城市的文化基石”等说法，运用比喻和拟人的手法，强调了千佛山自然风光的壮丽。C．材料二语言生动形象，如“像有股细风替‘自然’调合着彩色”，主要目的是科学地分析济南秋山的地质色彩成因。D．材料三以登千佛山的行踪为线索，写出了登山过程中的所见所闻，然后引出对登山意义的思考。18．有人说“济南的山，是刻着历史的山，是飘着诗意的山，也是住着生活的山”，阅读三则材料后，请谈谈你对这句话的理解。____________阅读下面文章，完成下题。暮色中的背影安小花①那是爷爷去世后我第一次回故乡。②离巷口还有十余米远，我便看见那个熟悉的身影。她拄着爷爷用过的那根磨得油亮的枣木拐杖，头戴一顶泛黄的旧草帽，凝然不动地眺望着那条通向城里的公路。单薄的身影，在空寂的巷道里，如同一棵枯藤。在我的记忆中，村口沉默的守望者，从来都是爷爷。奶奶的突然出现，让我倍感意外。③她望得那样出神，连我悄然走到身后，都未曾察觉。我握住她枯枝般的手，轻声道：“奶奶，我回来了。”她身子猛地一颤，缓缓转过头来。“妞妞，真的是你？”她声音里带着抑制不住的颤抖。"您怎么知道我今天回来？”她松开被我紧握的手，颤巍巍地从口袋里摸索出一本小小的，磨了边的日历，笨拙地翻开，上面有好多处日期，用铅笔勾画着。“田里的麦苗都抽穗了，我想，你该回来了。”奶奶说。④刹那间，我激动的心情如潮水般翻涌，慌忙背过身拭去眼中的泪水。我不敢细想，有多少个这样的日子，她一遍又一遍翻着那本日历，在守望中独自挨过。⑤一直以来，我对奶奶的情感都不及对爷爷那般浓烈。在我的记忆中，她总是沉默寡言，鲜少流露情感。因此，我以为，她的爱是浅淡的，至少不及爷爷的爱那般炽热。而我也始终无法像亲近爷爷那样，去亲近奶奶。为爷爷准备礼物，我总要千挑万选，反复揣摩他的喜好，而给奶奶的礼物，常是匆忙间随手拈来的。每年爷爷过生日，我都会提前安排好行程，风雨无阻地赶回去，而奶奶的生日，却总被遗忘在纷繁的事务中，等我想起来时，便以一句奶奶不计较这些，聊以自慰。⑥时近晌午，奶奶开始张罗午饭。我赶紧起身帮忙，她却执拗地把我按回凳子，让我歇着她蹒跚着挪进厨房，颤巍巍地舀水、生火，我倚着门框，看着她在灶台前晃动的身影，忍不住说，还是我来吧。她回过头笑笑说，等哪天奶奶做不动了，你再做。⑦饭后我有些倦了，奶奶却毫无睡意。短短几小时里，她总是欲言又止，话语时而零碎，时而重复。仿佛积攒了千言万语，又怕时间太短，不知从何说起。我安静地聆听着那些早已熟稔的往事，听她一声声温柔地唤我的乳名，我深知，这短暂的相聚，于她而言，是多么奢侈的馈赠。⑧“奶奶，太阳要落山了，我得走了，得空再回来看您。”我拉住她的手，掌心传来细微的颤抖。她沉默着，干瘦的手死死攥紧我的手，仿佛在攥住最后一点微弱的念想。⑨“奶奶，我看着您回去我再走。”她脚步顿住，终于听话地松开了我的手，转身一步三回头，向着家的方向缓缓挪动。那佝偻的身影，被夕阳拉得很长，很薄，像一张在风中簌簌欲碎的陈年旧纸，深深烙进苍茫的暮色中，也灼烧着我骤然紧缩的心。⑩我轻轻擦拭着眼中涌动的泪水，生平第一次，如此认真地凝望着奶奶在暮霭中一寸一寸远去的背影。⑪当车子缓缓启动，我隔着车窗最后回望时，发现那个刚刚消失的身影，竟又出现在了巷口。她弓着腰，拄着拐杖，执拗地朝着车行驶的方向挪动。望着被飞驰的车轮迅速抛远、越来越小，继而消失不见的黑点，我的泪水决堤了。⑫不承想，那一别竟成了永别。此后午夜梦回，只剩无尽的心痛自责。⑬等再次踏上故乡的土地时，我独自走向那片寂静的墓地。风呜咽着拂过冰凉的墓碑，卷起我点燃的纸钱。那些灰烬打着旋儿，飘向那座矮矮的坟头，如同我未能寄出的沉甸甸的思念。⑭此刻我才明白，灶台前固执的剪影，磨了边的日历，无声的凝望，徒劳的伸手……都是她无声而滚烫的爱，是我未能破译的亲情密语。原来她对我的深情，丝毫不逊于爷爷。甚至因这份沉默的隐忍与无言的守候，显得愈发厚重。（选自《兵团日报》2025年9月10日，有删改）19．下列关于文章相关内容的理解