2025~2026学年山东省潍坊市高密市统编版2016四年级下学期语文学情自测

2025~2026学年山东省潍坊市高密市统编版2016四年级下学期语文学情自测一、积累运用1.本学期，你们多久上一次阅读课？（）

A．几乎没有B．一个月一次C．一周一次D．一周两次2.本学期，你平均每天花多长时间课外阅读？（）

A．15分钟及以上B．15分钟~1小时（含1小时）C．1小时以上D．几乎不阅读3.本学期，语文老师在阅读课上安排了以下哪些活动？（）（可多选）①同学们自主读书，做读书笔记。②交流读书收获、指导读书方法。③朗诵、演讲、表演课本剧等。④围绕一个主题（问题）阅读或调查。⑤没有阅读，没有活动安排。4.你和家人一起读过课外书吗？（）

A．几乎没有B．一个月能有一次C．每周两三次D．几乎每天都一起读5.请根据自己的实际情况任选一题作答。情况一：如果你和家人经常一起读书，请写出你们近期一起读过的1本书名，以及你们常用的阅读方式。情况二：如果你很久没有和家人一起读书了，请写出你希望和家人一起读的书，以及你打算怎样和他们一起阅读。_________________二、名著阅读★接下来，让我们走进文本深处，探寻科学真相，用阅读所得解开生活里的一个个问号。节选一：漫游房间①五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。——卢·吉卜林②你们家里每天总有人生炉子，点煤油炉，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的劈柴会噼啪作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，哪里来的黑烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？③恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。④你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我们身边的每一件东西，都是一个谜，都藏着科学的奥秘。节选二：厨房的锅①洗完餐刀餐叉后如果不将它们擦干净，那么会发生什么？②它们会生锈！所有的家庭主妇都懂得这个道理。③有一次，几个潜水员在海底意外发现了一艘沉船，它已经在那儿躺了150多年了。他们在甲板上发现了一些炮弹。这些炮弹被铁锈侵蚀得很厉害，以至于用刀就能把它们切开来。看看水都对它们干了些什么！④那么铁怎样避免自己生锈呢?⑤让它们保持干燥？⑥但是有些东西你不可能保证它每时每刻都是干燥的。茶壶、水槽、水桶总是要被弄湿的，而铁的屋顶更不可能摆脱潮湿了：你总不能每次下雨后都用毛巾把铁屋顶擦干吧？⑦但就算是天不下雨，铁一样会生锈，只是速度要慢些而已。这是因为空气是有湿度的。空气会吹干所有的东西，可它自己从来不曾完全干燥过。它可是到处贪婪地吸收水分：从刚拖过的地板上、从洗完后晾着的湿漉漉的被单中、从下雨后形成的水洼里。节选三：衣橱①我们的屋内旅行来到了最后一站——衣橱。衣橱里挂着各种各样的衣服，有棉布的、羊毛的、丝绸的，它们能帮我们挡住寒冷、遮住阳光。你有没有问过自己：为什么衣服能使人暖和？穿三件薄衬衣，和穿一件三倍厚的衬衣，哪个更暖和?②其实，衣服本身并不能产生热量，它的作用是挡住我们身体散发的热量，不让热量快速跑掉，这样我们就会觉得暖和。至于穿三件薄衬衣和一件厚衬衣，穿三件薄衬衣更暖和——因为三件衬衣之间会形成两层空气层，空气是热的不良导体，能更好地阻挡热量散失，比一件厚衬衣的保暖效果好得多。③还有一个小秘密：为什么夏天穿棉衬衣更舒服?因为棉布的衣服透气，能让我们身体里的汗水快速蒸发，带走热量，所以会觉得凉快。——节选自米·伊林的《十万个为什么》6．下列说法符合选文内容的一项是（）

A．三则节选的共同特点是都讲述了科学家做实验的故事。B．水能灭火是因为它又湿又冷，煤油也一样能灭火。C．不接触水，铁就不会生锈。D．穿三件薄衬衣比穿一件三倍厚的衬衣暖和。7．下列关于句中加点词语分析错误的一项是（）衣服本身并不能产生热量，它的作用是挡住我们身体散发的热量，不让热量快速跑掉。

A．“我们身体散发的”明确了热量的来源，使说明更具体、准确。B．“快速”写出了热量流失的速度，突出衣服减缓散热的作用，表达更严谨。C．“我们身体散发的”强调衣服能自己制造热量，让说明更生动形象。D．两个词语都让科学知识更通俗易懂，体现了说明文语言准确、清晰的特点。8．小语在读书时遇到了很多难题，请你帮他分别选择最合适的解决方法。（填序号）阅读《十万个为什么》时，我遇到了一些问题：有些专业的科学术语看不懂，我可以①_________；有些长句子不好读、不好理解，我可以②_________；段落、文章的主要内容或重点信息不好把握，我可以③_________；读完就忘，记不住内容，我可以读完用自己的话说一说，加深记忆……A．圈画出关键语句，进行概括提炼B．查资料、问老师同学或豆包等C．联系上下文多读几遍，边读边想句意9．结合你的阅读收获和生活经验，你觉得水能灭火是因为______。10．米·伊林以“屋内旅行记”的形式，提出了许多有趣的问题。如果把“旅行”的场景切换成我们熟悉的校园，在教室、操场、走廊、图书室等各个角落，一定也藏着等待我们发现的小问号。请你化身“小小科学家”，细心观察校园里的事物与现象，提出值得思考的“为什么”，并尝试结合所学知识与生活经验，写下你的科学猜测，完成下面的探究记录单。

我的问题我准备用什么方法解决问题一：站在操场上，我的问题是：①_________②________问题二：站在③_________，我的问题是：④__________________⑤________针对问题⑥_________，我猜测的答案是这样的：⑦__________11．你还读过其他科普类书籍吗？请写出一本，并结合具体内容简要写写你的阅读感受或收获。读过的书：__________；阅读收获：_______________三、书面表达12.按要求完成习作请你仔细观察生活中的小烦恼、小麻烦（比如：橡皮屑总掉地上、书包太重、雨天伞滴水弄湿地板……），像一位小科