2025~2026学年广东广州市越秀区统编版第二学期二年级语文综合练习(一)

2025~2026学年广东广州市越秀区统编版第二学期二年级语文综合练习(一)一、基础知识1.秀秀把郊外的美景写下来。读拼音，写词语。用“√”给加点的字选择正确的读音。郊外的景色真美！同学们着春姑娘的足迹。春风吹啊（aà）吹，草儿发（fāfà）了芽，遍地盛开，吐露着。细长的随风飘扬，正在的伯伯，格外。啊（aà），的（dedí）确人间最美是春天！二、积累运用2.和秀秀写一写。按要求把生字分类写在田字格，注意包围部分的撇捺要舒展。底起展层造处

左上包围左下包围3.请选择恰当的词语填写在横线上。（填序号）①万里无云②五颜六色③春风拂面④兴致勃勃

早上，天气晴朗，__________。研学队伍__________地来到了公园。公园里开满了__________的鲜花，我们走在河边的小路上，感受着__________，舒服极了。傍晚，我们才恋恋不舍地离开了。4.照样子，根据括号里的提示用“”标出重音。例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）（1）同学们在草地上放风筝。（谁在草地上放风筝？）（2）同学们在草地上放风筝。（同学们在草地上干什么？）5.照样子，把下面的句子补充完整。例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（1）天空中飘着____________________。（2）葡萄架上挂着__________________。6.和秀秀选一选。①裁判员②服务员③教师④饲养员

（）（）（）（）（1）给图片中的人物选择合适的职业名称。（填序号）（2）我还能写出两个职业名称：________、________。（3）读对话，选出加点词语的意思。（填序号）特别：①格外；②与众不同，不普通。

榴莲的味道很特别。（）榴莲的气味特别臭。（）但是我特别喜欢吃榴莲。（）7.结合所学知识填一填。“不知细叶谁裁出，____________”让我们感受到春天的奇妙；“____________，忙趁东风放纸鸢”让我们感受到春天的乐趣；“野火烧不尽，__________。”让我们感受到春天小草旺盛的生命力。8.连一连。与其锦上添花手有余香予人玫瑰急时有人帮平时肯帮人不如雪中送炭三、名著阅读和秀秀读一读。9．观察封面，我知道这本书的书名是《____________》。10．读了书名，这本书主要写的是()的故事。（填序号）①对学校生活的回忆②与玩具有关的童年回忆11．看目录，《兔儿爷》在第____页，第18页的故事名字是《____________》。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。好消息①三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。②雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。③正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就“嗡！嗡嗡嗡嗡！”地唱着歌告诉山坡上的每一朵蒲公英。④蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。⑤现在每个人都知道了这个好消息——春天来了。12．短文中的“噼”字，可以先在字典中查部首______，再查______画。13．文中都有谁主动把好消息告诉别人？用“______”画出来。14．这个好消息是什么？请你写出来：________________。15．文中说：“云儿背着许多小雨滴”，这样写很有趣！我也可以这样说：（填序号）

①披②撑

③洒④剪春风()着柳叶夏荷()着绿伞秋雨