《融媒体内容策划与制作》赛项赛卷试题及答案

《融媒体内容策划与制作》赛项赛卷试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题仅有1个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据2022年8月1日起施行的《互联网用户账号信息管理规定》，融媒体运营主体注册的公众信息服务账号应当完成的实名认证要求是（）A.仅需绑定手机号完成实名认证B.账号主体身份与实际运营者身份双重实名认证C.仅需提供单位资质证明文件即可D.无需实名认证，仅需签署内容合规承诺书2.竖屏短视频的用户视觉焦点集中区域为行业公认的黄金展示区，该区域是（）A.画面上1/3区域B.画面中1/3区域C.画面下1/3区域D.画面中心1/2区域3.抖音平台中，时长15-30秒的泛知识类短视频，行业通用的合格完播率阈值为（）A.≥10%B.≥20%C.≥30%D.≥50%4.根据《中华人民共和国著作权法》（2021修正），以下属于融媒体内容合理使用范畴的是（）A.引用他人已发表的完整音乐作品作为短视频BGM，用于商业推广B.为介绍某部纪录片，在影评短视频中引用10秒片段，占原片总时长1/20，并标明出处C.引用他人未发表的摄影作品用于融媒体海报制作，并注明作者D.截取知名综艺节目完整片段发布在自有账号，标注“仅作娱乐用途”5.短视频拍摄中，用于展现人物动作全貌、环境空间关系的景别是（）A.特写B.近景C.中景D.全景6.以下AI工具中，主要用于融媒体内容动态海报生成的是（）A.ChatGPTB.MidjourneyC.可画AI海报D.剪映智能剪辑7.根据《网络视听节目内容审核标准细则（2023版）》，以下短视频内容可以正常发布的是（）A.未经授权展示国家机关办公场所内部画面B.未成年人穿着成人化服装拍摄带货视频C.职业院校实训课上展示学生操作数控机床的过程D.宣扬“读书无用论”“技能低人一等”的观点8.微信视频号的核心流量分发逻辑是（）A.纯算法推荐B.社交关系链+算法推荐C.纯订阅制D.编辑推荐为主9.融媒体直播活动中，“场”的核心设计目标是（）A.降低观众进入门槛B.提升主播个人影响力C.强化内容沉浸感与信任度D.降低运营成本10.融媒体内容策划中，用于分析用户内容接触习惯的核心指标是（）A.年龄、性别B.活跃时段、内容偏好类型C.地域、学历D.消费能力、职业11.竖屏短视频的标准高清分辨率是（）A.1920×1080B.1080×1920C.1280×720D.720×128012.以下不属于交互式H5融媒体内容核心特征的是（）A.可植入互动游戏B.支持用户数据收集C.仅能展示静态图文D.可一键分享至社交平台13.融媒体内容“一鱼多吃”的分发策略核心是（）A.同一内容原封不动发布到所有平台B.基于不同平台用户特征，对同一核心IP内容进行适配性改造后分发C.每个平台制作完全独立的内容，无关联D.优先在头部平台发布，其他平台延后发布14.融媒体账号出现负面舆情时，行业公认的最佳响应时间是（）A.24小时内B.12小时内C.4小时内D.1小时内15.融媒体人物IP打造的核心是（）A.高颜值的外在形象B.鲜明的人设标签与价值输出C.高额的推广投入D.频繁的更新频率16.以下不属于融媒体内容传播核心效果指标的是（）A.播放量/阅读量B.互动率C.转粉率D.编辑工作量17.融媒体公益海报设计中，用于传递警示、提醒类信息的核心色彩是（）A.蓝色B.绿色C.红色D.紫色18.以下不属于融媒体内容合规变现模式的是（）A.平台广告分成B.知识付费C.未经许可售卖假冒伪劣商品D.政企品牌定制内容19.媒体深度融合的核心目标是（）A.扩大媒体规模B.提升内容生产效率与传播影响力C.降低运营成本D.增加平台数量20.融媒体内容“三审三校”制度中，终审的责任人应当是（）A.内容编辑B.部门负责人C.单位主要负责人或授权的资深编辑D.实习编辑二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.根据融媒体内容审核规范，“三审三校”制度中的“三审”包括（）A.初审B.复审C.终审D.抽审2.短视频策划的“黄金3秒”法则的核心作用包括（）A.快速抓住用户注意力B.降低内容跳出率C.提升完播率D.直接提高商品转化率3.融媒体直播策划的核心要素包括（）A.主播人设定位B.内容脚本设计C.场景视觉搭建D.流量预热方案4.融媒体内容传播效果评估中，互动率的构成指标包括（）A.点赞率B.评论率C.转发率D.关注率5.以下属于融媒体内容形态的有（）A.短视频B.交互式H5C.有声书D.AR/VR内容6.融媒体内容策划中，用户画像的核心维度包括（）A.人口属性B.行为属性C.兴趣属性D.价值属性7.以下AI工具可用于融媒体内容制作的有（）A.文心一言（文案生成）B.StableDiffusion（图像生成）C.剪映AI（视频剪辑、字幕生成）D.讯飞听见（语音转写、字幕制作）8.融媒体内容数据复盘的核心维度包括（）A.传播效果维度B.用户反馈维度C.内容质量维度D.运营效率维度9.以下属于融媒体内容版权合规风险的有（）A.未经授权使用他人摄影作品作为封面B.引用他人作品时未标明作者及出处C.使用平台提供的正版音乐库中的音乐D.改编他人已发表的作品并获得授权10.融媒体舆情应对的基本原则包括（）A.及时性原则B.真实性原则C.主动性原则D.专业性原则三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确选“√”，错误选“×”）1.融媒体内容制作中，为提升视觉冲击力，所有类型的短视频都应使用夸张的滤镜和特效。（）2.根据《网络视听节目内容审核标准细则（2023版）》，未成年人参与短视频拍摄时，不得出现成人化着装、言行等内容。（）3.竖屏短视频的字幕应设置在画面最底端，避免遮挡人物主体。（）4.融媒体内容的“用户思维”核心是指从运营者的喜好出发，制作运营者认为优质的内容。（）5.抖音平台的流量分发逻辑是纯社交推荐，即只有好友才能看到发布的内容。（）6.融媒体直播活动中，主播可以随意承诺无法兑现的福利，只要能提升直播间人气。（）7.融媒体内容的数据复盘只需要看播放量，只要播放量高就是优质内容。（）8.AI生成的融媒体内容不需要进行审核，可以直接发布。（）9.小红书平台的核心用户群体以年轻女性为主，内容偏好种草、攻略、生活方式类内容。（）10.融媒体内容策划中，差异化定位是提升内容竞争力的核心手段。（）四、实务操作题（共1题，含3个子任务，共50分）【背景材料】2024年职业教育活动周全国统一主题为“技能：让生活更美好”，某地级市职教园区管委会需策划制作系列融媒体内容，面向16-28岁Z世代用户群体，展示园区内3所职业院校优秀毕业生的技能成才故事，破除“职教低人一等”的刻板印象，传播职业教育正能量。内容需覆盖抖音、微信视频号、小红书、微信公众号四大主流平台，整体传播周期为10天，目标总传播量不低于15万次，转评赞总互动量不低于1万次。请结合上述背景，完成以下3项任务：任务1：融媒体内容全案策划（20分）。要求包含用户画像分析、内容核心定位、多平台分发策略、内容排期计划四个核心模块，逻辑清晰，贴合背景要求，字数不少于800字。任务2：核心短视频分镜脚本制作（15分）。要求围绕其中1位优秀毕业生（可自行设定人物身份，比如数控技术专业全国技能大赛冠军、电子商务专业乡村振兴电商带头人、护理专业三甲医院优秀护士等），策划1条时长60秒以内的竖屏纪实类短视频，输出完整分镜脚本，需包含镜号、景别、画面内容、台词/旁白、音乐/音效、时长6个核心要素，分镜数量不少于8个。任务3：运营推广与数据复盘方案（15分）。要求包含预热推广策略、流量投放方案、核心监测指标、复盘优化逻辑四个核心部分，贴合平台特性，可落地性强，字数不少于600字。参考答案及评分标准一、单项选择题答案及解析（共20题，每题1分，共20分）1.答案：B解析：《互联网用户账号信息管理规定》第十条明确，公众账号生产运营者应当对账号注册信息的真实性、准确性、完整性负责，需同时完成账号主体身份核验与实际运营者身份实名认证，即双重实名认证要求。2.答案：A解析：根据用户竖屏内容观看行为研究，用户自然握持手机时，视线核心落点集中在画面上1/3区域，该区域为核心信息展示的黄金位置，通常用于放置标题、核心主体、互动引导等内容。3.答案：C解析：抖音创作者学院官方发布的《短视频运营指南》明确，不同时长短视频的合格完播率阈值为：15秒以内≥50%，15-30秒≥30%，30-60秒≥20%，1分钟以上≥10%。4.答案：B解析：《中华人民共和国著作权法》（2021修正）第二十四条规定，为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，且指明作者姓名或者名称、作品名称，不影响该作品的正常使用，也没有不合理地损害著作权人的合法权益的，属于合理使用范畴。B选项符合全部要件，A选项用于商业推广且引用比例过高，C选项引用未发表作品，D选项截取完整片段影响原作品正常使用，均不属于合理使用。5.答案：D解析：全景景别涵盖人物全身及周围环境，主要用于展现人物动作全貌、环境空间关系；中景展示人物膝盖以上部分，侧重人物动作交流；近景展示人物胸部以上部分，侧重表情传递；特写展示人物或物体局部细节，侧重突出重点信息。6.答案：C解析：可画AI海报主打平面及动态海报的智能生成，支持用户输入关键词生成适配不同场景的海报；ChatGPT主打文本类内容生成；Midjourney主打静态艺术图像生成；剪映智能剪辑主打视频内容的智能剪辑、字幕生成等。7.答案：C解析：《网络视听节目内容审核标准细则（2023版）》明确禁止未经授权展示国家机关内部办公场景、禁止未成年人成人化表达、禁止宣扬不利于未成年人成长的价值观等内容。C选项属于正常的职业教育实训宣传内容，符合审核要求。8.答案：B解析：微信视频号依托微信社交生态，采用“社交关系链推荐（好友在看、社群分享、朋友圈转发）+算法兴趣推荐”的双引擎分发逻辑，社交推荐是其区别于其他短视频平台的核心特征。9.答案：C解析：直播策划的“场”即场景搭建与氛围营造，核心目标是通过视觉、听觉、交互等元素打造符合内容定位的场景，强化用户的沉浸感与信任度，进而提升内容传播与转化效果。10.答案：B解析：用户画像维度可分为四大类：人口属性（年龄、性别、地域、学历、职业等）、行为属性（活跃时段、内容接触习惯、使用频率等）、兴趣属性（内容偏好、消费偏好等）、价值属性（消费能力、传播影响力等）。其中活跃时段、内容偏好类型属于分析用户内容接触习惯的核心指标。11.答案：B解析：竖屏视频的标准宽高比为9:16，高清标准分辨率为1080×1920；1920×1080是横屏视频16:9的标准分辨率。12.答案：C解析：交互式H5的核心特征是互动性，支持植入互动游戏、问卷调查、场景测试、数据收集等功能，可一键分享至社交平台；仅展示静态图文是静态H5的特征，不属于交互式H5范畴。13.答案：B解析：融媒体内容“一鱼多吃”的分发策略核心是“一次采集、多种生成、多元传播”，即以同一核心内容IP为基底，根据不同平台的用户特征、内容形态要求进行适配性改造后分发，实现内容价值最大化，而非简单的复制粘贴。14.答案：C解析：舆情应对“黄金4小时”原则是融媒体舆情管理的行业共识，即负面舆情出现后4小时内发布权威回应，可有效控制舆情发酵节奏，避免事态扩大。15.答案：B解析：融媒体人物IP打造的核心是差异化的人设标签与持续的价值输出，能够让用户形成清晰的认知与记忆点；外在形象、推广投入、更新频率均为辅助因素，无法构成核心竞争力。16.答案：D解析：融媒体内容传播效果指标主要涵盖传播广度（播放量/阅读量、曝光量）、传播深度（完播率、停留时长）、传播互动（互动率、评论质量）、传播转化（转粉率、转化率）四大类；编辑工作量属于内部运营成本指标，不属于传播效果指标。17.答案：C解析：色彩心理学研究表明，红色具有警示、醒目、紧急的视觉心理暗示，是公益警示类、应急类海报的核心用色；蓝色传递专业、冷静、权威；绿色传递健康、环保、安全；紫色传递神秘、高端、创意。18.答案：C解析：融媒体内容合规变现模式包括平台广告分成、知识付费、品牌定制内容、电商带货等；未经许可售卖假冒伪劣商品违反《电子商务法》《产品质量法》《消费者权益保护法》等法律法规，属于违法行为，不属于合规变现范畴。19.答案：B解析：《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》明确，媒体深度融合的核心目标是构建全媒体传播体系，提升内容生产效率与传播影响力，巩固壮大主流思想舆论阵地；规模扩张、成本降低、平台增加均为实现目标的手段，而非核心目标。20.答案：C解析：根据融媒体内容“三审三校”制度规范，初审由一线内容编辑负责，复审由内容部门负责人负责，终审由单位主要负责人或其授权的具备资深内容审核资质的编辑负责，对内容的合规性与质量负最终责任。二、多项选择题答案及解析（共10题，每题2分，共20分）1.答案：ABC解析：融媒体内容“三审三校”制度是内容质量管控的核心制度，其中“三审”指内容生产流程中的初审、复审、终审，“三校”指初校、复校、终校；抽审属于事后监管环节，不属于三审范畴。2.答案：ABC解析：短视频“黄金3秒”法则的核心是在视频开头3秒内通过悬念、冲突、利益点等钩子内容快速抓住用户注意力，降低用户跳出率，进而提升完播率，为后续的流量推荐和转化奠定基础；商品转化率受选品、话术、价格等多重因素影响，黄金3秒无法直接提高转化率。3.答案：ABCD解析：融媒体直播策划涵盖“人、货、场、内容、流量”五大核心维度：主播人设定位属于“人”的范畴，内容脚本设计属于内容范畴，场景视觉搭建属于“场”的范畴，流量预热方案属于流量范畴，均为直播策划的核心要素。4.答案：ABC解析：融媒体内容互动率的计算公式为：互动率=（点赞数+评论数+转发数）/播放量×100%，是衡量用户内容参与度的核心指标；关注率（转粉率）属于用户转化指标，不属于互动率的构成部分。5.答案：ABCD解析：融媒体内容是多种媒体形态融合的产物，涵盖图文、音频（有声书、播客等）、视频（短视频、长视频、直播等）、互动产品（H5、小游戏等）、沉浸式内容（AR/VR内容等）多种形态，ABCD均属于融媒体内容范畴。6.答案：ABCD解析：融媒体内容策划中用户画像的核心维度包括四大类：人口属性（年龄、性别、地域、学历、职业等）、行为属性（活跃时段、内容接触习惯、使用频率等）、兴趣属性（内容偏好、消费偏好、兴趣标签等）、价值属性（消费能力、传播影响力、用户生命周期价值等）。7.答案：ABCD解析：上述工具分别覆盖融媒体内容制作的核心环节：文心一言用于文案类内容生成，StableDiffusion用于图像/海报素材生成，剪映AI用于视频剪辑、字幕生成、特效制作，讯飞听见用于语音转写、字幕制作、音频处理，均为融媒体内容制作常用的AI辅助工具。8.答案：ABCD解析：融媒体内容数据复盘需覆盖内容生产传播全链路，核心维度包括：传播效果维度（播放量、曝光量、互动量等）、用户反馈维度（评论内容、私信诉求、用户调研等）、内容质量维度（完播率、停留时长、留存率等）、运营效率维度（生产时长、投入产出比、人效等）。9.答案：AB解析：未经授权使用他人摄影作品作为封面、引用他人作品未标明作者及出处，均属于侵犯他人著作权的行为，存在版权合规风险；使用平台正版音乐库中的音乐、改编他人作品并获得授权均为合规使用场景，不存在版权风险。10.答案：ABCD解析：融媒体舆情应对的四大基本原则为：及时性原则（黄金4小时内响应）、真实性原则（如实发布信息，不隐瞒、不夸大）、主动性原则（主动发布权威信息，引导舆论走向）、专业性原则（用专业数据、专业表述回应质疑，避免次生舆情）。三、判断题答案及解析（共10题，每题1分，共10分）1.答案：×解析：融媒体内容的视觉风格需匹配内容定位与目标用户特征，并非所有内容都适合夸张的滤镜和特效。例如政务类、纪实类、新闻类短视频需保持真实严谨的风格，过度使用滤镜和特效会降低内容可信度。2.答案：√解析：《网络视听节目内容审核标准细则（2023版）》明确规定，未成年人节目不得含有诱导未成年人形成成人化审美、成人化言行的内容，不得让未成年人穿着成人化服装、表演成人化节目。3.答案：×解析：竖屏短视频的字幕安全区为距离画面底部10%-15%以上的区域，画面最底端为用户握持手机的手指遮挡区，同时也是平台点赞、评论、分享等功能按钮的放置区域，将字幕设置在最底端会导致字幕被遮挡，无法被用户正常观看。4.答案：×解析：融媒体内容的“用户思维”核心是从用户的需求、偏好、痛点出发，制作符合用户需求的内容，而非从运营者的个人喜好出发。以运营者为中心的内容策划思路容易导致内容脱离用户需求，传播效果不佳。5.答案：×解析：抖音平台的核心流量分发逻辑是算法推荐，基于用户的兴趣标签、行为习惯进行内容匹配，覆盖公域流量池；社交推荐（好友点赞、分享）仅为辅助分发渠道，并非只有好友才能看到发布的内容。6.答案：×解析：《网络直播营销管理办法（试行）》明确规定，直播营销人员不得进行虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。随意承诺无法兑现的福利属于虚假宣传行为，违反监管要求，同时也会损害账号公信力。7.答案：×解析：融媒体内容质量评估需综合考量完播率、互动率、转粉率、用户留存、转化效果等多维度指标。播放量仅代表内容的传播广度，无法完全代表内容质量，例如标题党、擦边内容可能获得较高播放量，但用户认可度低，长期来看会损害账号价值。8.答案：×解析：《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确要求，生成式人工智能服务提供者应当对生成的内容进行审核，确保内容真实准确、合规合法。AI生成内容同样需要经过“三审三校”流程，审核通过后方可发布，避免出现合规风险。9.答案：√解析：小红书官方发布的《2023年小红书用户生态报告》显示，平台核心用户群体为18-35岁年轻女性，占比约72%，内容核心品类为美妆种草、生活攻略、美食探店、旅行分享等生活方式类内容。10.答案：√解析：当前融媒体内容市场同质化竞争严重，差异化的内容定位、人设标签、表现形式能够有效提升内容的辨识度和用户记忆点，是提升内容竞争力的核心手段。四、实务操作题评分标准及参考示例（共50分）（一）评分标准1.任务1：融媒体内容全案策划（20分）（1）用户画像分析（5分）：覆盖年龄、兴趣偏好、内容接触习惯、核心诉求4个维度，每个维度1分；画像贴合Z世代群体特征，与背景目标匹配度高，1分。（2）内容核心定位（5分）：明确内容主题、人设标签、内容风格、价值主张4个核心要素，每个要素1分；差异化定位清晰，能够破除职教刻板印象，1分。（3）多平台分发策略（6分）：覆盖抖音、微信视频号、小红书、微信公众号4个平台，每个平台的内容适配策略各1分；平台特性匹配度高，形成协同传播效应，2分。（4）内容排期计划（4分）：涵盖预热期、爆发期、长尾期3个阶段，每个阶段1分；排期与传播周期匹配，内容节奏合理，1分。（5）扣分项：字数不足800字扣2分，逻辑混乱扣1-3分，偏离背景要求扣3-5分。2.任务2：核心短视频分镜脚本制作（15分）（1）基础要求（3分）：时长控制在60秒以内，1分；分镜数量不少于8个，1分；包含镜号、景别、画面内容、台词/旁白、音乐/音效、时长6个要素，1分。（2）内容质量（8分）：人物设定清晰，1分；内容有冲突/悬念/情感点，符合短视频传播规律，3分；视听语言搭配合理，景别切换自然，2分；主题贴合“技能成才”定位，传递正能量，2分。（3）可操作性（4分）：画面描述具体可落地，2分；时长分配合理，节奏紧凑，2分。3.任务3：运营推广与数据复盘方案（15分）（1）预热推广策略（4分）：覆盖线上线下多渠道，2分；预热形式贴合平台特性，能够撬动初始流量，2分。（2）流量投放方案（3分）：投放平台选择合理，1分；定向人群匹配目标用户，1分；投放节奏与传播周期匹配，1分。（3）核心监测指标（4分）：覆盖传播广度、传播深度、互动效果、转化效果4个维度，每个维度1分。（4）复盘优化逻辑（4分）：包含数据整理、问题分析、优化迭代三个环节，2分；优化方向具体可落地，2分。（5）扣分项：字数不足600字扣2分，可操作性不强扣1-3分，偏离背景要求扣2-4分。（二）参考示例1.融媒体内容全案策划参考（1）用户画像分析：目标用户为16-28岁Z世代群体，其中核心群体分为三类：一是16-18岁的初中/高中毕业生，正处于升学选择阶段，对职业教育存在刻板印象，是核心说服对象；二是19-22岁的职业院校在校生，关注技能提升与就业前景，是内容传播的核心种子用户；三是23-28岁的职场新人，关注职业发展与技能变现，是内容的二次传播群体。该群体的内容接触习惯为：日均刷短视频时长超3小时，活跃时段集中在12:00-13:30、18:00-22:00，偏好短平快、有反转、有情感共鸣的内容，信任真实的人物故事而非说教式宣传，核心诉求是了解职业教育的真实价值、获得技能成长的参考路径。（2）内容核心定位：以“职教明星的逆袭人生”为核心主题，打造“有技能、有故事、有温度”的职教毕业生人设，采用“纪实+反差+价值输出”的内容风格，打破“职教=差生”“技能=低薪”的刻板印象，传递“技能同样可以实现人生价值”的核心价值主张，让用户感受到职业教育的实用性与吸引力。（3）多平台分发策略：①抖音：主打60秒以内的竖屏纪实短视频，突出人物反差与技能亮点，搭配#技能改变生活#职教明星#00后靠技能逆袭等话题，撬动公域流量；②微信视频号：主打3分钟以内的人物微纪录片，搭配职教园区官方公众号的推文，依托师生社群、朋友圈的社交关系链传播，覆盖本地家长与教育领域人群；③小红书：主打“职教毕业生的一天”图文笔记+15秒高光短视频，侧重分享技能成长路径、就业薪资、工作日常，吸引关注职业发展的年轻用户；④微信公众号：主打深度人物专访长文+系列内容合集，沉淀优质内容，打造职教品牌IP，面向政企、教育行业人群传播。四个平台形成“短视频引流+长文沉淀+社交裂变”的协同传播矩阵，实现流量最大化。（4）内容排期计划：①预热期（第1-2天）：四大平台同步发布“猜猜他是谁”悬念海报+3秒高光片段，发起#我身边的职教达人话题征集，发动园区师生参与互动，积累初始流量；②爆发期（第3-6天）：依次发布3位毕业生的核心短视频、微纪录片、图文笔记，每天更新2-3条内容，配合流量投放，集中引爆传播；③长尾期（第7-10天）：发布幕后花絮、毕业生访谈直播、深度长文、合集整理，沉淀私域流量，延续传播热度。2.核心短视频分镜脚本参考（人物设定：22岁数控技术专业毕业生，全国职业院校技能大赛数控铣项目一等奖，现为某高端制造企业核心技术工程师，月薪超2万）镜号景别画面内容台词/旁白音乐/音效时长1特写指尖捏着一根头发丝，放在精密仪器上，屏幕显示“0.08毫米”旁白：“00后女生的手，精度比头发丝还细10倍”节奏感强的电子BGM起，仪器滴声5秒2快切特写依次闪过数控车床的刀具运转、精密零件的光泽、获奖证书的“一等奖”字样无BGM节奏加快，刀具运转声3秒3中景女生穿着蓝色工装，站在数控车床前调整参数，侧脸专注旁白：“她叫林晓，职校毕业，现在是厂里最年轻的核心工程师”BGM持续，车床轻微运转声6秒4近景林晓转过头，对着镜头笑，手上沾着少量机油同期声：“我初中成绩不好，读职校的时候别人说我以后只能当工人”BGM稍缓7秒5闪回快切练技能时磨破的手套、熬夜刷题的笔记本、领奖台上举着奖杯的画面旁白：“她练了3年，磨坏200多副手套，把零件误差控制在0.001毫米，拿下全国冠军”